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啄木鳥(niǎo)作文

2022-04-18 鳥(niǎo)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的啄木鳥(niǎo)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

啄木鳥(niǎo)作文 篇1

  寒冷的冬天過(guò)去了。啄木鳥(niǎo)可以翻山越嶺飛到森林超市去買東西了。啄木鳥(niǎo)買了15個(gè)小蘋(píng)果,又買了一個(gè)小西瓜,還買了水盆和五塊骨頭。

  它回家的時(shí)候順便去了好朋友小白兔家。小白兔對(duì)啄木鳥(niǎo)說(shuō):“我需要15個(gè)蘋(píng)果做蘋(píng)果派,可是現(xiàn)在我沒(méi)有錢(qián)去買!弊哪绝B(niǎo)說(shuō):“這樣,我給你蘋(píng)果吧!毙“淄谜f(shuō):“謝謝你!”啄木鳥(niǎo)就把15個(gè)蘋(píng)果給小白兔了。然后他對(duì)小白兔說(shuō):“再見(jiàn),小白兔!毙“淄谜f(shuō):“再見(jiàn),啄木鳥(niǎo)。”

  啄木鳥(niǎo)開(kāi)始往家里飛。他看到了小熊在哭,然后飛到小熊跟前問(wèn):“你怎么哭了?”小熊傷心地回答說(shuō):“我的西瓜被山上滾下來(lái)的石頭砸爛了!嗚嗚……”啄木鳥(niǎo)說(shuō)。我給你西瓜吧。小熊說(shuō):“太謝謝你了,啄木鳥(niǎo)!”啄木鳥(niǎo)說(shuō):“不用謝!小熊!弊哪绝B(niǎo)就給小熊了一個(gè)西瓜。

  啄木鳥(niǎo)正要繼續(xù)飛的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)小狗在和鄰居因?yàn)楣穷^打架。啄木鳥(niǎo)說(shuō):“我送你五根骨頭吧。”小狗說(shuō):“你真是太好了!”啄木鳥(niǎo)說(shuō):“我走了。鄰里之間和氣才最重要!毙」愤B連點(diǎn)頭。

  啄木鳥(niǎo)繼續(xù)往家的方向飛。他突然看到小金魚(yú)被森林里住的壞人抓走了。啄木鳥(niǎo)就把水盆往下丟,把壞人打跑了,救出了小金魚(yú)。小金魚(yú)說(shuō):“謝謝你,啄木鳥(niǎo)!”啄木鳥(niǎo)說(shuō):“不用謝!”可是水盆卻摔壞了。

  啄木鳥(niǎo)終于回家了,可是他買的東西一件也不剩,但是他卻十分開(kāi)心。因?yàn)槟切〇|西用到了更合適的地方。

  指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ):一開(kāi)始看到孩子的習(xí)作,我特別驚訝。他不僅想象力特別豐富,還賦予故事的主人翁樂(lè)于助人的品格。故事的結(jié)局令人意想不到,是一篇少有的創(chuàng)新之作。孩子告訴我:“老師,我最喜歡寫(xiě)童話故事。”加油孩子!先天的不足不能阻擋你喜歡童話創(chuàng)作的積極性,希望你將來(lái)能成為中國(guó)的小“安徒生”!

啄木鳥(niǎo)作文 篇2

  有一天,小熊豆豆醒來(lái)了,他想去摘幾個(gè)蘋(píng)果作為他的早餐。他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果樹(shù)爺爺無(wú)精打采的,葉子也黃了。他這是怎么了?

  小熊豆豆走過(guò)去問(wèn):“蘋(píng)果樹(shù)爺爺,你今天是怎么了?而且葉子也都掉了。蘋(píng)果樹(shù)爺爺你生了什么病呀?蘋(píng)果樹(shù)爺爺,請(qǐng)您告訴我呀!”蘋(píng)果樹(shù)爺爺說(shuō):“我身子不舒服。有蟲(chóng)子咬我,連腰都直不起來(lái)了。看來(lái)壽命不長(zhǎng)了。”蘋(píng)果樹(shù)爺爺剛說(shuō)完,有一個(gè)蘋(píng)果砸在小熊豆豆的頭上。

  小熊豆豆自言自語(yǔ)地問(wèn):“這樹(shù)上的蘋(píng)果怎么會(huì)掉下來(lái)呢?”小熊豆豆撿起來(lái)一看,原來(lái)這蘋(píng)果壞了,把小熊豆豆急得不得了。

  小熊豆豆飛快地跑到啄木鳥(niǎo)醫(yī)生家,急忙地說(shuō):“蘋(píng)果樹(shù)爺爺生病了,蘋(píng)果樹(shù)爺爺生病了。您快去看看吧!”啄木鳥(niǎo)聽(tīng)到后飯也不吃了,趕緊地飛到蘋(píng)果樹(shù)爺爺那里。它也不管小熊豆豆到?jīng)]到,就迫不及待地給蘋(píng)果樹(shù)爺爺看起病來(lái)了!白淖淖摹白哪绝B(niǎo)醫(yī)生啄到了一個(gè)蟲(chóng)子,邊啄邊說(shuō):“你這個(gè)臭蟲(chóng)子,敢用蘋(píng)果樹(shù)爺爺?shù)纳鼇?lái)?yè)Q取你的生活,想得美!這是不可能的!”啄木鳥(niǎo)醫(yī)生邊說(shuō)邊用他的鉤子不停地啄蟲(chóng)子,直到把蘋(píng)果樹(shù)爺爺身上的蟲(chóng)子都捉完。

  蟲(chóng)子捉完了,蘋(píng)果樹(shù)爺爺?shù)牟『昧恕榱吮硎緦?duì)小熊豆豆的感激之情,蘋(píng)果樹(shù)爺爺送了幾個(gè)蘋(píng)果給小熊,又摘了些蘋(píng)果給啄木鳥(niǎo)醫(yī)生,作為他們的早餐。

啄木鳥(niǎo)作文 篇3

  一個(gè)炎熱的`夏天,大樹(shù)爺爺生病了。它頭上的葉子快要掉光了,看起來(lái)無(wú)精打采的。這時(shí)啄木鳥(niǎo)飛來(lái)了,它看到了愁眉苦臉的樹(shù)爺爺,關(guān)心地問(wèn):“樹(shù)爺爺,你哪里不舒服?”樹(shù)爺爺苦惱地說(shuō):“我渾身癢癢,你幫我看看吧!弊哪绝B(niǎo)馬上飛到樹(shù)爺爺?shù)纳砩希眉饧獾刈彀桶褬?shù)爺爺身上的蟲(chóng)子全啄了出來(lái)。樹(shù)爺爺一下子舒服多了,啄木鳥(niǎo)放心地飛走了。沒(méi)過(guò)兩天,樹(shù)爺爺頭上的葉子都長(zhǎng)出來(lái)了,樹(shù)爺爺心里很高興!

啄木鳥(niǎo)作文 篇4

  一個(gè)星期天的早晨,啄木鳥(niǎo)醫(yī)生正在小河邊散步。它東瞅瞅,西望望,發(fā)現(xiàn)一棵大樹(shù)有些不對(duì)勁兒,就飛上前去仔細(xì)看了看。誰(shuí)知那是一棵驕傲的大樹(shù),被啄木鳥(niǎo)看得不耐煩了,心里很不高興,就兇巴巴地對(duì)啄木鳥(niǎo)說(shuō):“看什么看,我有什么好看的?快走開(kāi)!”啄木鳥(niǎo)溫和地對(duì)大樹(shù)說(shuō):“你生病了,樹(shù)干里有蟲(chóng)子,需要醫(yī)治!贝髽(shù)生氣地用樹(shù)枝一邊驅(qū)趕啄木鳥(niǎo)一邊說(shuō):“別胡說(shuō)八道!像我這樣枝繁葉茂的大樹(shù)是不會(huì)生病的。”

  過(guò)了幾天,啄木鳥(niǎo)又飛過(guò)那里,發(fā)現(xiàn)那棵樹(shù)耷拉著腦袋,葉子打起了卷兒,上面還爬著許多小蟲(chóng)子,它飛過(guò)去對(duì)大樹(shù)說(shuō):“大樹(shù)先生,你的病情加重了,你的身體里和葉子上都長(zhǎng)滿了蟲(chóng)子,趕快醫(yī)治吧!”說(shuō)完,它不顧大樹(shù)的阻攔,飛上前去啄起蟲(chóng)子來(lái)!澳阍诟墒裁矗堪盐夜饣纳眢w啄出這么多破洞來(lái),快給我走開(kāi)!”大樹(shù)氣憤地說(shuō)著,借著風(fēng)伯伯的力量,使勁揮動(dòng)樹(shù)枝把啄木鳥(niǎo)趕走了。

  又過(guò)了一段時(shí)間,那棵大樹(shù)已經(jīng)被蟲(chóng)子蛀得千瘡百孔了,它后悔沒(méi)有聽(tīng)啄木鳥(niǎo)的話,可是已經(jīng)晚了,啄木鳥(niǎo)飛走了。這棵樹(shù)漸漸被蟲(chóng)蛀得奄奄一息,當(dāng)它還剩最后一口氣時(shí),它萬(wàn)分后悔地說(shuō):“哎,都是我的驕傲斷送了我的命呀!”

啄木鳥(niǎo)作文 篇5

  今天,老師手里拿著一包吸管和一包橡皮筋,神秘兮兮地走進(jìn)教室,我們不知道老師的葫蘆里賣的是什么藥。這時(shí),老師說(shuō):“同學(xué)們,我們今天來(lái)玩啄木鳥(niǎo)行動(dòng)的游戲,游戲規(guī)則是每個(gè)同學(xué)嘴里叼一條吸管當(dāng)啄木鳥(niǎo)的嘴,橡皮筋當(dāng)蟲(chóng)子,看哪一組傳遞又快又穩(wěn)。在傳遞過(guò)程中不可用手,否則就算犯規(guī)。”

  老師先把“蟲(chóng)子”傳給班長(zhǎng),班長(zhǎng)接后便往下傳,又快又穩(wěn)。直到我傳給史佳鑫的時(shí)候,史佳鑫心太急,把吸管一翹,“蟲(chóng)子”不偏不倚正好滑到了嘴唇中間,頓時(shí)全班沸騰起來(lái)了,看他欲上不能,欲下不得,急得滿臉通紅,我們一個(gè)個(gè)笑得前仰后合,我也笑得肚子疼了,直捶肚皮。幸好史佳鑫是個(gè)不輕易放棄的人,在他的不懈努力下,“蟲(chóng)子”終于回到他的“尖嘴”上了!跋x(chóng)子”又順利地往后傳了。

  到了最后一個(gè)人的時(shí)候,我心里一直在想,一定要接住啊!可是,事與愿違,他還是沒(méi)有接住,在最后關(guān)頭失敗了,小組里的同學(xué)個(gè)個(gè)垂頭喪氣。不過(guò),看到他一臉無(wú)奈,我們也不好意思再責(zé)備他了。

  通過(guò)這次游戲,使我懂得了越到關(guān)鍵時(shí)候越要小心謹(jǐn)慎的道理。

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