在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的三年級(jí)作文放飛了小鳥，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文放飛了小鳥1
一個(gè)清新空氣的早晨，小明拿著鳥食下樓，想喂它們可愛的小鳥。
當(dāng)小明來到鳥屋時(shí)，他看到鳥看起來不高興。他著急了，心想：鳥應(yīng)該是太餓了吧！他急忙把鳥的食物遞給鳥，但鳥拒絕吃。小明關(guān)切地問：“你為什么不開心？”小鳥依然低著頭，叫著“唧唧”。小明抬頭看著窗外的美景，似乎明白了什么。他對(duì)小鳥說：“你想家嗎？”我?guī)慊丶液脝幔俊彼⒖處еB籠走出房子，來到綠色的草坪上。小明小心翼翼地把鳥籠放在地上，輕輕地打開鳥籠，對(duì)小鳥說：“飛走吧，小鳥！去你家和你媽！“鳥兒展翅飛向藍(lán)天。
看著鳥兒展翅飛翔，小明臉上露出燦爛的笑容，又說了兩句：“再見！再見！”他帶著一個(gè)空鳥籠逃回家。
三年級(jí)作文放飛了小鳥2
一天下午，我在回家的路上抓到了一只鳥。我抓著手中的小鳥，高高興興的回家了。
回到家，我把鳥放在籠子里，每天給它喂水，但幾天后，鳥就再也不吃了。過了幾天，我終于知道是鳥的媽媽在附近發(fā)現(xiàn)了這只鳥，每天都給它東西吃。難怪這只鳥從來不吃東西。有一次，鳥媽媽正要給鳥東西吃，我發(fā)現(xiàn)了！于是我跑過去接住，沒接住。我設(shè)置了一個(gè)機(jī)關(guān)，我抓住了鳥的媽媽。但是，到了中午，我發(fā)現(xiàn)電線有點(diǎn)彎曲。我仔細(xì)看了看鳥媽媽，心想：“怎么回事？”我覺得很奇怪。最后我知道，鳥媽媽一直在打籠子的鐵絲救鳥，被打死了。
這時(shí)我被偉大的母愛感動(dòng)了，很后悔自己的錯(cuò)誤。所以我把鳥放回大自然。
三年級(jí)作文放飛了小鳥3
一天下午，我在回家的'路上抓到了一只鳥。我抓著手中的小鳥，高高興興的回家了。
回到家，我把鳥放在籠子里，每天給它喂水，但幾天后，鳥就再也不吃了。過了幾天，我終于知道是鳥的媽媽在附近發(fā)現(xiàn)了這只鳥，每天都給它東西吃。難怪這只鳥從來不吃東西。有一次，鳥媽媽正要給鳥東西吃，我發(fā)現(xiàn)了！于是我跑過去接住，沒接住。我設(shè)置了一個(gè)機(jī)關(guān)，我抓住了鳥的媽媽。但是，到了中午，我發(fā)現(xiàn)電線有點(diǎn)彎曲。我仔細(xì)看了看鳥媽媽，心想：“怎么回事？”我覺得很奇怪。最后我知道，鳥媽媽一直在打籠子的鐵絲救鳥，被打死了。
這時(shí)我被偉大的母愛感動(dòng)了，很后悔自己的錯(cuò)誤。所以我把鳥放回大自然。
三年級(jí)作文放飛了小鳥4
今天中午，我和朋友在樹下玩。突然，我看到一只鳥在啁啾。我輕輕地走過去，把它拿回來，放在一個(gè)盒子里。我一摸它，它就縮到了一個(gè)角落里，嘴里好像在說‘媽媽，媽媽，快來救我！"。我仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)它的嘴是黃色的，爪子很長(zhǎng)，眼睛是圓的，頭發(fā)是棕色的。我媽說“這是只剛學(xué)會(huì)飛的麻雀”，我說“我們買個(gè)籠子養(yǎng)著吧”，我媽說“不行，我們還是要把它放回大自然，讓它自由飛翔”。我心里有點(diǎn)舍不得，但它該回家了，媽媽在等它，小伙伴在等它。”我拿著它，把它送到我撿起它的那棵樹上。我看著它跳進(jìn)厚厚的樹葉里，我安全回家了。
【三年級(jí)作文放飛了小鳥】相關(guān)文章：
小鳥飛了作文2篇11-21
放小鳥作文(12篇)12-17
放小鳥作文(15篇)12-13
放小鳥作文(11篇)12-03
放小鳥作文11篇12-03
放小鳥作文（精選19篇）12-18
放小鳥作文（通用22篇）12-19
放小鳥作文(集合12篇)12-17
放小鳥作文(精選12篇)12-17
放小鳥作文(精選11篇)12-04