在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)鳥(niǎo)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)鳥(niǎo)作文 篇1
今天我在樓上往下觀察的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了這種鳥(niǎo)，它身穿白間黑的皮，尾巴很長(zhǎng)嘴很尖，我問(wèn)媽媽：“這是什么鳥(niǎo)啊？”媽媽心平氣和的跟我說(shuō)：“這叫長(zhǎng)尾巴狼鳥(niǎo)，簡(jiǎn)稱長(zhǎng)尾巴鳥(niǎo)，因?yàn)樗奈舶秃荛L(zhǎng)，所以他叫長(zhǎng)尾巴鳥(niǎo)，這種鳥(niǎo)膽子很大，一見(jiàn)了人可不像其他鳥(niǎo)一樣趕緊跑，他很淘氣的會(huì)耍人的，千萬(wàn)不要惹他。”哦！現(xiàn)在我終于明白了！“我下去玩了�！�
到了下面，我到草坪上就看見(jiàn)好幾只長(zhǎng)尾巴鳥(niǎo)，我心想：哼哼！我要跟你們玩玩。我上前戳戳它，可他差點(diǎn)就卓著我了，你這個(gè)長(zhǎng)尾巴鳥(niǎo)我要好好的玩玩你，我將要捉他，突然長(zhǎng)尾巴鳥(niǎo)不見(jiàn)了，這是怎么回事？哦！原來(lái)是它飛到了樹(shù)上，我跑過(guò)去搖了搖頭，嗯！你這淘氣的家伙�！霸�。”突然長(zhǎng)尾巴鳥(niǎo)叫道。他好像在說(shuō)：“陌生人，我們來(lái)耍耍那只鳥(niǎo)吧！長(zhǎng)尾巴鳥(niǎo)飛了過(guò)去，那只麻雀正在樹(shù)上閉著眼睛，長(zhǎng)尾巴鳥(niǎo)卓了它兩下，麻雀立刻醒了過(guò)來(lái)，和長(zhǎng)尾巴鳥(niǎo)打了起來(lái)，你著我，我也著你。著了一會(huì)，長(zhǎng)尾巴鳥(niǎo)身上最多傷，這個(gè)淘氣的長(zhǎng)尾巴鳥(niǎo)。
寫(xiě)鳥(niǎo)作文 篇2
一天清晨，陽(yáng)光明媚。柳樹(shù)掩映著桃花，令人心曠神怡。
小紅在自家的后院里散步，欣賞這這美麗的春景。突然：“嘰嘰”地一聲慘叫劃破了這份寧?kù)o，小紅很快分辨出這是燕子寶寶的聲音，前些天小紅才發(fā)現(xiàn)燕子寶寶的出生。她心里想：“剛剛出生的燕子十分虛弱，如果發(fā)出這樣的慘叫聲，它該不會(huì)從巢里摔下來(lái)了吧……”想到這，小紅就加快腳步跑了過(guò)去。誰(shuí)知小紅家的花貓以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲到了燕子的身旁，它瞪著圓圓的大眼睛看著燕子，燕子嚇壞了，忙向樹(shù)上的同伴發(fā)出悲慘的求救聲。上面的三只燕子也給予更慘地叫聲回應(yīng)它，它們嘰嘰喳喳叫了好久，終于被花貓的叫聲制止了。小紅一邊溫柔地摸著花貓，一邊輕聲的對(duì)燕子說(shuō)：“不要怕，我家的花貓很溫順的，它不會(huì)吃你�！毖嘧雍孟衤�(tīng)懂了小紅的話，向樹(shù)上的同伴嘰嘰喳喳叫了兩聲，隨后又看向小紅。小紅捧起燕子，又拍拍花貓的頭，一起向家里走去。
回到家，小紅就把事情的來(lái)龍去脈告訴了爸爸媽媽，他們夸小紅是個(gè)好孩子。小紅把燕子交給媽媽，媽媽看了看說(shuō)燕子并沒(méi)有受傷，但是燕巢太高，羽翼未豐的燕子是不可能飛上去的。但是小紅不死心，她從家里搬來(lái)高梯，把燕子送回了巢。這時(shí)出去找食物的燕子?jì)寢尶吹搅诉@一幕，它感激的向小紅嘰嘰的叫著。小紅也友好的向燕子們招招手。
春風(fēng)吹著柳樹(shù)的長(zhǎng)發(fā)，拂過(guò)桃花的臉龐，發(fā)出“沙沙”的聲響，它們好像在唱歌：“人與動(dòng)物的友誼啊，永長(zhǎng)存，永長(zhǎng)存……
寫(xiě)鳥(niǎo)作文 篇3
今天是星期天，外婆拿來(lái)了一只鳥(niǎo)――黑八哥。它身上的羽毛像一件黑色的外衣。頭上的羽毛是豎著的，一副怒發(fā)沖冠的樣子。背上的羽毛烏黑發(fā)亮，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。腹部的細(xì)翎毛茸茸的，像灰黑色的背心。尾巴上的羽毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，末梢“修剪”得很平整，還鑲著一圈白色的“花邊”，像一把小扇子似的。它看上去嚴(yán)肅鄭重。一雙炯炯有神的眼睛下面，長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。
它是一位“紳士”，我一走近它，它就會(huì)不住地點(diǎn)頭高叫，好像在和我打招呼。它還是一位“攀登高手”，能輕而易舉地在籠里上上下下地跳躍。在心情好的時(shí)候，它會(huì)在籠子里和我玩游戲，并且豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時(shí)候，它會(huì)左顧右盼地看，給自己解悶。它若是心情不好呀，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話，它都一聲不出。
這就是我家既有禮貌，又淘氣，又膽小的“紳士”。
寫(xiě)鳥(niǎo)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小山村，很久以前山上長(zhǎng)著許多的樹(shù)，到處都郁郁蔥蔥，山清水秀，還有一個(gè)常年都在的鳴的瀑布，這里沒(méi)有水災(zāi)，沒(méi)有旱災(zāi)，是個(gè)非常美麗的地方。可是那時(shí)很落后，人們不懂得什么時(shí)候該播種，什么時(shí)候該種田，常常錯(cuò)過(guò)了季節(jié)，他們辛勤勞作了一年，收成并不很好。
一年春天，布谷鳥(niǎo)的老祖宗布谷仙女下凡來(lái)到我的家鄉(xiāng)，看到這山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，流連忘返，于是，她住了下來(lái)。教我們什么時(shí)候該播種，什么時(shí)候該插秧。在她的指導(dǎo)下，村民們年年獲得好收成。后來(lái)玉皇大帝要她回天廷，她不肯，便化作布谷鳥(niǎo)，永遠(yuǎn)住了下來(lái)。
后來(lái)，由于一些我搞不懂的原因，人們把山上的樹(shù)、竹子都砍光了，山變成了禿子，瀑布也斷了流，村里連連鬧水災(zāi)、旱災(zāi)，收成越來(lái)越差，連布谷鳥(niǎo)的叫聲也漸漸地聽(tīng)不到了。
最近幾年，人們又上山種竹子、種樹(shù)，山慢慢地綠了，瀑布又漸漸地響了起來(lái)。旱澇災(zāi)害減輕了，布谷鳥(niǎo)又歡歡喜喜地飛回來(lái)了，人們年年都有好收成，日子越過(guò)越紅火。
聽(tīng)完這個(gè)動(dòng)人的故事，我忍不住說(shuō)：“原來(lái)有樹(shù)就有布谷鳥(niǎo)�！睜敔斦f(shuō)：“對(duì)，有樹(shù)就有水，有水就有糧，發(fā)財(cái)當(dāng)然就沒(méi)問(wèn)題了�！薄斑@叫保護(hù)環(huán)境，生態(tài)才能平衡。只有生態(tài)平衡，才有五谷豐登，人丁興旺啊!”爸爸笑著說(shuō)。
“哈哈哈!”我們都笑了。
寫(xiě)鳥(niǎo)作文 篇5
小麻雀是我最熟悉的一種鳥(niǎo)，它的身影隨處可見(jiàn)。一會(huì)在枝頭跳躍，一會(huì)又成群結(jié)隊(duì)從天上飛過(guò)，留下嘰嘰喳喳的美妙歌聲。
一天，我從窗戶向外望，看見(jiàn)十幾只小麻雀在樹(shù)枝上，一雙棕色的小爪子緊緊地抓住樹(shù)枝。一個(gè)個(gè)胖乎乎的，圓頭圓腦，像穿著褐色的外衣，上面繡著黑色的花紋。一張又短又尖的嘴上面是一對(duì)機(jī)靈的眼睛，一對(duì)黑色的瑪瑙似的小眼睛，圓溜溜的`像珍珠。機(jī)靈的探視著四周，一旦發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)情況，便乎的飛走了。飛到別處去時(shí)，還要機(jī)警的瞧瞧，它那灰色薄膜似的眼皮經(jīng)常迅速下垂，又很快抬起來(lái)，一眨一眨的，十分有趣。
在人們的印象中，小麻雀是一種害鳥(niǎo)，其實(shí)它專吃一種叫鱗翅的害蟲(chóng)。正是因?yàn)榭茖W(xué)家的發(fā)現(xiàn)，我們才保護(hù)它，才能使小麻雀在大自然中快樂(lè)的生活。
小麻雀貌不驚人，平淡無(wú)奇，可是，它是一種益鳥(niǎo)，是人類的朋友，是大自然中的小精靈，是我最熟悉的鳥(niǎo)！
寫(xiě)鳥(niǎo)作文 篇6
有一次，從遠(yuǎn)方來(lái)了一位身穿外衣，穿著一個(gè)皮鞋，戴著一個(gè)帽子，刁著一個(gè)煙，手里拿著一個(gè)斧頭，看樣子是要來(lái)看書(shū)的。
工人剛砍了幾下，從遠(yuǎn)處飛來(lái)一只啄木鳥(niǎo)，落在工人的身上。啄木鳥(niǎo)把遠(yuǎn)方來(lái)的工人看成了樹(shù)木，去啄那位工人的腦袋。工人感覺(jué)到了，但是看不見(jiàn)是什么東西。啄木鳥(niǎo)看樹(shù)木會(huì)動(dòng)，就看了一下它倒底是個(gè)什么東西，結(jié)果一看，原來(lái)是一個(gè)工人。啄木鳥(niǎo)便繼續(xù)啄，還說(shuō)了一句：這段木頭里一定有蟲(chóng)。
工人一看，原來(lái)是啄木鳥(niǎo)把它當(dāng)成樹(shù)木了，氣得火帽三更，和啄木鳥(niǎo)說(shuō)：你這個(gè)死啄木鳥(niǎo)，給我滾開(kāi)！
這只 啄木鳥(niǎo)眼睛這時(shí)很兇，身子直了起來(lái)。
這個(gè)故事告訴我們珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。就是說(shuō)我們要珍惜一下我們的資源，共同珍惜我們的生命和健康。還讓我們懂得了有限的資源，無(wú)限的循環(huán)。讓我們一起保護(hù)資源，不破壞我們的自然環(huán)境。
寫(xiě)鳥(niǎo)作文 篇7
今天，老師給我們帶來(lái)了一位新朋友，你們知道是誰(shuí)嗎？ 它的顏色不像翠鳥(niǎo)那么鮮艷，頭上的羽毛像墨一樣的黑色。背上的羽毛像黑色的外衣，腹部的羽毛像雪一樣的白。還有一把像剪刀的尾巴。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長(zhǎng)著尖尖的小嘴巴。這就是小燕子。 看著老師精心為我們準(zhǔn)備電腦圖片中的小燕子，我不禁想起我和小燕子的故事。有一天，我在花叢中和小伙伴一起玩耍，我故意躲了起來(lái)，突然我聽(tīng)見(jiàn)一種聲音啾啾，啾啾我
朝著聲音走了過(guò)去，原來(lái)是小燕子呀！它受傷了，我悄悄地帶著受傷的小燕子回家照顧了。過(guò)了好幾天，小燕子傷好了，它要走了，我畫(huà)了一幅它的畫(huà)。我每天看著畫(huà)，心里就會(huì)很開(kāi)心。 小燕子，我喜歡你！
寫(xiě)鳥(niǎo)作文 篇8
一天，小鳥(niǎo)在天上自由自在地飛翔。不一會(huì)兒，卻停在了老虎的頭上，把老虎驚醒了。
老虎迅速抓起小鳥(niǎo)問(wèn)：“我想問(wèn)你，為什么你們小鳥(niǎo)總是快樂(lè)？而我總是悶悶不樂(lè)呢？”小鳥(niǎo)眼珠骨碌一轉(zhuǎn)說(shuō)：“你先放了我，我就告訴你�！闭f(shuō)完，老虎聽(tīng)從了小鳥(niǎo)的話。小鳥(niǎo)說(shuō)：“告訴你吧，我們天天快樂(lè)是因?yàn)槲覀兩屏迹悴豢鞓?lè)是因?yàn)槟銉磹�，沒(méi)有跟人你玩，你所以就不快樂(lè)了。老虎我告訴你吧，你要想快樂(lè)就必須對(duì)別人友善不讓你不會(huì)得到你所得到的�！�
小鳥(niǎo)的這句話深深地打動(dòng)了老虎，老虎決定要重新做人。
就這樣，老虎看見(jiàn)其他的動(dòng)物有困難或者要幫助都主動(dòng)去幫助別人，在多次的幫助別人，老虎也漸漸如小鳥(niǎo)所說(shuō)的一樣變快樂(lè)了。
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