在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小鳥辦學(xué)校作文，歡迎大家分享。
有一天，小鳥看到一則報道：不會飛的`動物們都好奇，天空里究竟會有什么？它們都渴望到天上去看一看。小鳥想，我會飛，要不來辦個學(xué)校，讓動物們都學(xué)會飛翔吧!
第二天，小鳥找了一塊有山有水而且平坦的地方，插上了廣告牌，上面寫著：鳥兒飛行培訓(xùn)學(xué)校，保證五天學(xué)會飛行，敬請轉(zhuǎn)告。動物們看到牌子，高興極了，紛紛趕來報名，有兔子、烏龜、金魚，連森林之王的老虎也來了。
培訓(xùn)班就這樣熱熱鬧鬧地開學(xué)了。小鳥老師既是校長，又是任課老師。小鳥在隆重的開學(xué)典禮后便開始上課，教動物們飛行了。小鳥先講了飛行的動作要領(lǐng)，并一遍一遍的飛上飛下，示范給動物們看。動物們看小鳥輕松的在天空自由自在的飛翔，都興奮得躍躍欲試�？墒墙Y(jié)果呢？因?yàn)樗鼈兌紱]有翅膀，都失敗了。
五天的培訓(xùn)期很快就過去了，動物們還是沒能飛上藍(lán)天，倒是一個個摔得鼻青臉腫，腰酸背痛的。小鳥怪它們沒有翅膀，失去了教它們的信心，把它們開除了。并說“：下次來個有翅膀的，我一定教會它！”
過了幾天，鴕鳥趕來報名了。小鳥一看，有翅膀，高興極了，想這一回我一定教得好了。小鳥講了飛行的動作要領(lǐng)后，又一遍一遍的示范給鴕鳥看�？墒牵r鳥得身體實(shí)在太重了，翅膀又太小，怎么也飛不起來，只有跑步倒很快。小鳥又失敗了。
晚上，小鳥躲在屋子里苦苦地想了一夜，終于下了一個決定。第二天，小鳥悄悄地把培訓(xùn)學(xué)校的牌子給撤了，不再辦培訓(xùn)學(xué)校了。因?yàn)樗靼琢艘粋�道理：自然界里，動物們各自有各自的長處和短處，沒有一個動物能十全十美。
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