在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的關(guān)于小鳥(niǎo)的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于小鳥(niǎo)的優(yōu)秀作文1
一天，萬(wàn)里無(wú)云，小剛出來(lái)院子里玩。他看見(jiàn)一棵大樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里住著一窩可愛(ài)的小鳥(niǎo)，它們正嘰嘰喳喳地叫著。
突然，一只大花貓竄上了樹(shù)，迅速地接近鳥(niǎo)窩。想把小鳥(niǎo)當(dāng)美餐。小剛大呼一聲：“不好！小鳥(niǎo)有危險(xiǎn)了！”小剛心里很著急，怎么辦？怎么辦？他看著地上的石頭，靈機(jī)一動(dòng)，他急忙撿起一塊大石頭，向大花貓扔去，“啪”的一聲，正好打在大花貓的身上。大花貓被打疼了，嗖地一下，喵喵叫著溜走了。
�。⌒▲B(niǎo)終于得救了，小剛高興地笑了。
關(guān)于小鳥(niǎo)的優(yōu)秀作文2
我在上一年級(jí)的時(shí)候，我星期天和媽媽出去玩，突然發(fā)現(xiàn)拉一只受傷的小鳥(niǎo)。
我覺(jué)得這只小鳥(niǎo)飛不動(dòng)啦，我又仔細(xì)看看，原來(lái)是他的左腳受傷拉呀，于是我就很同情的把那只小鳥(niǎo)接啦回去。一會(huì)去我就給他擦藥，然后又喂他吃拉一點(diǎn)面包，他吃拉，給啦他一點(diǎn)牛奶他也喝啦。
慢慢的這只小鳥(niǎo)就像是我的親人一樣，過(guò)啦一個(gè)月，他的.腳漸漸的恢復(fù)啦，于是我就把它放走拉。說(shuō)你去吧。
我救啦一只小鳥(niǎo)，我真高興。呵呵。
關(guān)于小鳥(niǎo)的優(yōu)秀作文3
下課了！我在陽(yáng)臺(tái)散步，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一件N有趣的東東一個(gè)小小的鳥(niǎo)窩。
那個(gè)鳥(niǎo)窩是吊籃狀的。一大片繁綠的爬山虎下有一個(gè)很細(xì)的樹(shù)蔓，樹(shù)蔓下吊著一只碗（鳥(niǎo)窩），碗里是一張非常舒適的小床，床是用大鳥(niǎo)的羽毛鋪成的。床上躺著幾只睡眼惺忪的小雛鳥(niǎo)。我心想鳥(niǎo)媽媽呢？她在哪兒？說(shuō)曹操，曹操到，不一會(huì)兒鳥(niǎo)媽媽就叼著一只大肥青蟲(chóng)來(lái)，不一會(huì)兒，小鳥(niǎo)們就把大肥蟲(chóng)吃行一干二凈了。
叮咚叮咚，上課鈴響了，鳥(niǎo)媽媽被鈴聲驚飛了，我依依不舍地回到教室，鳥(niǎo)兒們，再見(jiàn)！
關(guān)于小鳥(niǎo)的優(yōu)秀作文4
今天，我在公園里撿到了一只受傷的小鳥(niǎo)，我可高興了，拿著小鳥(niǎo)就回家了。爸爸媽媽也喜歡這只小鳥(niǎo)還給它做了一個(gè)窩呢！
這只小鳥(niǎo)有紅色的小爪子，它全身的顏色非常鮮艷，頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿翠綠色的花紋，背上的羽毛像淺綠色的外衣，腹部的羽毛像赤褐色襯衫。
后來(lái)爸爸告訴我這只鳥(niǎo)應(yīng)該是相思鳥(niǎo)，它屬于大自然。我想了一下對(duì)爸爸說(shuō)等它的病好了我們就可以放它回家了。
關(guān)于小鳥(niǎo)的優(yōu)秀作文5
一天，小鳥(niǎo)們?cè)谧霾�，鳥(niǎo)老師喊著口號(hào)一二三。
雷公公看見(jiàn)了想：你們的拍子打的有點(diǎn)慢了，我?guī)湍銈兇虼蚺淖影桑∮谑�，雷公公就轟隆隆轟隆隆地打著拍子，沒(méi)想到雷公公把在做操的小鳥(niǎo)們嚇跑了，雷公公又想：既然你們不做操了，我也不打拍子了沒(méi)想到雷公公一走小鳥(niǎo)們又出來(lái)做操了。
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