在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的鳥(niǎo)的啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鳥(niǎo)的啟示作文1
真好！北湖公園的動(dòng)物店又開(kāi)了。我花了100塊錢買了兩只小鳥(niǎo)，我高高興興的把兩只小鳥(niǎo)帶回了家。兩只鳥(niǎo)的顏色不一樣，一只是白色的，另一支是孔雀色的。它們都有一雙黑珍珠似的眼睛很漂亮。
看著兩只小鳥(niǎo)在我的房間里飛來(lái)飛去，我心里很不安，因?yàn)槲遗馒B(niǎo)在我的床上拉屎，弄亂我的東西，我必須要照顧小鳥(niǎo)。我拿著木板、雙面膠、葉子開(kāi)始做了一個(gè)小房子，就是鳥(niǎo)的巢。只聽(tīng)見(jiàn)啪，啪，啪……的響聲，不一會(huì)小房子就做好了。以后就是它們的巢了，我把小鳥(niǎo)抓起來(lái)，準(zhǔn)備放到巢里。小鳥(niǎo)居然不由自主的咬了我的手，我疼得直叫，最后忍不住把小鳥(niǎo)放到巢里。我把小鳥(niǎo)放進(jìn)巢的時(shí)候，它們都要飛出去，只要有一只飛出去了，另一只也跟著飛出去，這樣就很麻煩，我在巢上蓋了一個(gè)鍋蓋子，靜靜地看著它們。白色的鳥(niǎo)在繞孔雀色的頭，看來(lái)它們互相認(rèn)識(shí)吧！
到了晚上，我就坐在巢旁邊的椅子上，我倒要看看這些小鳥(niǎo)到底在做什么？小鳥(niǎo)的外形長(zhǎng)得很漂亮，有一雙黑珍珠般的眼睛。就是心情太好了只管去欣賞小鳥(niǎo)，忘了給小鳥(niǎo)喂食了。我抓了一把米放在巢里，白色的鳥(niǎo)吃的很快，吃的津津有味的。孔雀色的小鳥(niǎo)，一邊吃一邊嘰嘰喳喳的叫著。好像在說(shuō)：“謝謝你，我的主人。給我們喂這么多好吃的�！�
我學(xué)會(huì)了照顧小鳥(niǎo)，懂得了去幫助他人的啟示，鳥(niǎo)和人一樣也是生命，我們要好好照顧它。動(dòng)物、植物、蟲(chóng)類、鳥(niǎo)類都是身有生命的，我們不能去傷害它們，要保護(hù)它們。有的強(qiáng)盜、小偷畢竟也是一條生命，只要讓他們改正就行了。
鳥(niǎo)的啟示作文2
一個(gè)星期二，我?guī)е林氐男那榛丶摇？荚嚊](méi)有考好，媽媽又該失望了吧？
走進(jìn)小區(qū)的院子里，我失落中無(wú)意瞟了草地一眼，咦，小鳥(niǎo)？我看了看前方幾米遠(yuǎn)的大樹(shù)和鳥(niǎo)窩，又看了看小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)好像受傷了，右翅膀拼命地扇動(dòng)，而左翅膀有氣無(wú)力，斜著飛。大樹(shù)也很高，小鳥(niǎo)靠一只翅膀一定飛不上去。
我嘆了口氣：“唉，小鳥(niǎo)，咱們大約也算同病相憐吧，還是認(rèn)命吧�！闭f(shuō)完，我走遠(yuǎn)了。小鳥(niǎo)微微看了我一眼，沒(méi)有躲閃，繼續(xù)嘗試飛上去。
已回到家，寫完數(shù)學(xué)作業(yè)了。我透過(guò)透明的玻璃向那棵大樹(shù)的方向看去。樓層不高，看得清清楚楚。還是那只頑強(qiáng)的小鳥(niǎo)，還是那棵高大翠綠的大樹(shù)，還是那個(gè)溫暖的鳥(niǎo)窩。小鳥(niǎo)不斷嘗試，又不斷失敗。
小鳥(niǎo)一定很累吧，但它為了回家，一次又一次地付出。它為何要這樣做？它不累嗎？這值得嗎？我的心好像被誰(shuí)敲打了一樣，猛烈地跳動(dòng)了一下。
當(dāng)我寫完所有作業(yè)后，已經(jīng)是六點(diǎn)過(guò)幾分了。原本可以在家中好好休息的，可我忘不了那只頑強(qiáng)的小鳥(niǎo)，那棵高大翠綠的樹(shù)和那個(gè)溫暖的鳥(niǎo)窩。小鳥(niǎo)回到鳥(niǎo)窩了嗎？
想到這里，我跑下樓，跑回那個(gè)方向。小鳥(niǎo)看見(jiàn)了我，不躲閃也不理睬，小鳥(niǎo)幾步飛奔，左翅膀用力扇動(dòng)，右翅膀上下不停地扇動(dòng)。這次可能會(huì)成功吧？我為小鳥(niǎo)捏了一把汗。
老天作對(duì)，當(dāng)快飛回鳥(niǎo)窩時(shí)，鳥(niǎo)兒飛不動(dòng)了。我很失望。這時(shí)，驚人的一幕發(fā)生了，鳥(niǎo)兒堅(jiān)持了，用爪子勾住樹(shù)干，回到了鳥(niǎo)窩。
看到了這時(shí)，我自問(wèn)：我為何灰心呢？有時(shí)間灰心還不會(huì)去多讀點(diǎn)書。誰(shuí)說(shuō)下一次我不會(huì)考好呢？鳥(niǎo)兒堅(jiān)持了，雖然累。付出了許多，但它堅(jiān)持了。我呢，我該怎么做？
鳥(niǎo)的啟示作文3
烏鴉并不向人們說(shuō)那樣壞，它還有一種天生的特性，那就是：老烏鴉哺育小烏鴉60天，等小烏鴉羽毛豐滿、可以自由飛翔時(shí)，再由小烏鴉贍養(yǎng)老烏鴉60天，這種天生的特性叫做反哺。沒(méi)想到，烏鴉并不都向人們說(shuō)得那樣壞，反而比人們說(shuō)得好上千萬(wàn)倍。
現(xiàn)在，我一與原想不如自己的烏鴉相比，反而覺(jué)得自己不如那個(gè)黑漆漆、叫聲不堪入耳的烏鴉了。如果你問(wèn)我為什麼這樣想，因?yàn)椋河幸淮�，爸爸買了一籠小籠包，擱在飯桌上，我見(jiàn)了，口水不住地向下流，看這是那麼誘人、那麼好吃呀！我很想一口氣都給它吃完，可是，我又一想：爸爸媽媽還沒(méi)吃呢！但是，吻著那誘人的香味，我也顧不了那麼多了，我抓起一個(gè)小籠包津津有味兒地吃起來(lái)，邊吃邊想：不過(guò)不過(guò)，我只不過(guò)嘗一個(gè)罷了�？墒牵�(dāng)我吃完一個(gè)后，舔著嘴唇，回味著小籠包得香味，還想再吃第二個(gè)小籠包，于是，我又抓起下一個(gè)小籠包津津有味地吃起來(lái)。就這樣，一籠小籠包一會(huì)兒便被我吃的一干二凈。一會(huì)兒，爸爸出來(lái)了，他看了看桌子上空空如也的帶子和站在旁邊的我，好像頓時(shí)明白了什麼，便“苦口婆心”地教育我要孝順父母，可是我卻有些不服氣，心想：不就是幾個(gè)小小的小籠包嘛！有什麼了不起！現(xiàn)在，我明白了：人要孝順長(zhǎng)輩，還要回報(bào)父母。
當(dāng)我知道烏鴉反哺以后，我有些后悔了，后悔這次的所作所為，還后悔自己原來(lái)對(duì)烏鴉的認(rèn)識(shí)。
從此以后，我明白了兩個(gè)道理：一是，要知恩圖報(bào)，回報(bào)父母對(duì)自己的哺育；二是，看一種事物，不能只看其外表而不看其本質(zhì)，人的外表并不能代表一切，外表并不重要，重要的是一個(gè)事物的本質(zhì)。
鳥(niǎo)的啟示作文4
去年暑假，我來(lái)到了住在新疆鄉(xiāng)下的外公家。外公家新房子的邊上有一座很老很老的舊屋子，老屋子的屋檐下有一個(gè)燕子窩，里面住著快樂(lè)的燕子一家六口：燕子?jì)寢�，燕子爸爸和四只嗷嗷待哺的小燕子。每�?dāng)燕子爸媽從外面帶食物回來(lái)，四個(gè)小腦袋就從窩里冒出來(lái)了，脖子長(zhǎng)長(zhǎng)伸著，嘴巴張得大大的，臉都看不到啦。幸福的燕子一家給我?guī)?lái)了許多的.快樂(lè)，看望和問(wèn)候它們是我每天必做的功課。
這一天，我又來(lái)看望燕子一家了。只聽(tīng)見(jiàn)地上有“啾啾”的聲音，我四下張望，尋找聲音的來(lái)源，找到啦——這是一只掉到地上的小燕子的叫聲！我將它小心地捧起來(lái)，仔細(xì)檢查它有沒(méi)有受傷，看到它毫發(fā)無(wú)損，我放心地對(duì)它說(shuō)：“在你翅膀沒(méi)長(zhǎng)好之前，下來(lái)時(shí)最好帶把降落傘啊！”
我捧著小燕子來(lái)找外公，要他幫忙把燕子送回窩里。可外公說(shuō)：“它呀，肯定是生病了，燕子?jì)寢尠阉s出來(lái)了�！薄笆裁�？”我吃驚地瞪大了眼睛。“它不能好好吃蟲(chóng)子，身體很弱，燕子?jì)寢層植粫?huì)醫(yī)治，也沒(méi)有時(shí)間管它，只能不要它啦。要不其他三只小燕子也養(yǎng)不好啊�！蓖夤业念^告訴我。聽(tīng)了外公的話，我沉默了。燕子?jì)寢屧跄苓@樣對(duì)待自己的孩子呢？燕子的爸爸為什么不去勸說(shuō)……我越想越難過(guò)，最后決定還是把小燕子送回窩里去，希望它的爸爸媽媽能收留它。為了保證小燕子的安全，我一直在屋檐下靜靜地守候。事情沒(méi)我想象的那么圓滿，燕子?jì)寢屪罱K還是毫不留情地將它丟了下來(lái)。我眼疾手快，拿出一個(gè)竹筐將小燕子接住了，但它沙啞地叫了兩聲，便永遠(yuǎn)地離開(kāi)了……
大自然是無(wú)情的，強(qiáng)者生存，弱者則被淘汰。小燕子讓我終于明白了“適者生存”的道理。
鳥(niǎo)的啟示作文5
魚游于水，鳥(niǎo)翔于天。
正如天上的太陽(yáng)在水里，水里的太陽(yáng)在天上一樣，只是觀察的角度不同罷了。所以說(shuō)，古人的臨淵而羨魚，就未免有些矯情了。
其實(shí)，水天一色，魚是天上的鳥(niǎo)，鳥(niǎo)是水里的魚，這又是什么區(qū)別嗎？
亦如我位卑家貪，你權(quán)高位顯；但我并不為我的處境而悲哀，你也大可不必為你的顯赫而驕傲。說(shuō)白了，就是一個(gè)人有一個(gè)人的活法而已。
須知，位卑自有位卑的好處，不但不必費(fèi)心勞神，樂(lè)得身心自由，且有大量的閑散日子任我支配，清凈靈魂，而且能與農(nóng)人交友，與漁人對(duì)歌，雖茅舍竹籬，雞犬皆養(yǎng)，但不必計(jì)較什么得失，閑來(lái)邀二三好友，且吃杯酒去，喝杯茶去。甚至連菜根尚可嚼得，還有什么事不可去做？
你雖身居廟堂之高，住豪宅、坐小車、食有魚，走到哪里都有人對(duì)你眾星捧月一般，你敢實(shí)話實(shí)說(shuō)嗎？且一入官場(chǎng)，便身不由已，除了唯唯諾諾、勾心斗角之外，還哪里有半點(diǎn)生之樂(lè)趣？說(shuō)穿了，你無(wú)非是多吃了一些宴席，說(shuō)了一大堆言不由衷的話而已。當(dāng)然，當(dāng)官自有當(dāng)官的好處，比如一人得道，雞犬都可能升天，還有美女金錢，垂手可得。但福兮禍所伏，禍兮福所倚，為人為盜，前車可鑒，如坐針氈的滋味不正是這樣嗎？
唉！此正所謂：子非魚，焉知魚的快樂(lè)？子非魚，又焉知魚不快樂(lè)？
鳥(niǎo)的啟示作文6
一天，我家附近來(lái)了兩位鄰居，你們猜猜在我家的什么地方，是誰(shuí)提醒你可不是人哦！你猜對(duì)了，它們就是在我家窗臺(tái)上做窩的，它們是一對(duì)可愛(ài)的小鳥(niǎo)。
它們做窩的材料是枯草和干泥。說(shuō)也奇怪，做好的小窩又精致又干凈。不久后還生了五個(gè)鳥(niǎo)蛋。小鳥(niǎo)破殼而出后，就得到鳥(niǎo)媽媽的細(xì)心照看，五只小鳥(niǎo)不停地張著嘴等媽媽給它們喂吃的。鳥(niǎo)媽媽不停地找蟲(chóng)子，找到后就立刻飛回來(lái)，喂給它的小寶寶們。一天到晚，不停地飛來(lái)飛去，很是辛苦。漸漸地，小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，可以學(xué)飛了，鳥(niǎo)媽媽站在不遠(yuǎn)處呼喚著它的寶寶們，仿佛是在說(shuō)：“寶寶們，勇敢地飛到媽媽這來(lái)，有媽媽在，什么也不用怕�！苯K于小鳥(niǎo)們一個(gè)一個(gè)陸續(xù)地飛了出去。
看著小鳥(niǎo)們?cè)邙B(niǎo)媽媽的呵護(hù)下，慢慢長(zhǎng)大，我突然覺(jué)得自己就是一只小鳥(niǎo)，在媽媽的呵護(hù)下慢慢長(zhǎng)大。以前我從沒(méi)想過(guò)我吃的、穿的都是怎么來(lái)的。只知道跟媽媽要就會(huì)有，似乎天上就能掉下東西似的�，F(xiàn)在回頭想想，媽媽的工作多么辛苦。媽媽是小學(xué)教師，每天一大早就上班去了。到了晚上八九點(diǎn)鐘才回來(lái)，因?yàn)閶寢寧У氖羌乃薨嗟膶W(xué)生，一直到學(xué)生睡下才離開(kāi)。每天還要備課、上課、批改作業(yè)、給差生輔導(dǎo)，回家還給我們洗衣、做飯，一天下來(lái)夠累的了。我還不讓她省心，不是說(shuō)飯燒得不好吃就是嫌衣服不漂亮。
還記得我學(xué)騎車、學(xué)溜旱冰、學(xué)滑板車、學(xué)游泳、學(xué)竹笛的情景。我多次想退縮，是媽媽一直陪在我的身邊，鼓勵(lì)我，讓我增添了勇氣和信心。媽媽我從小鳥(niǎo)身上懂得了您對(duì)我的愛(ài)。
鳥(niǎo)的啟示作文7
看了動(dòng)物世界這本書，我從書中了解到啄木鳥(niǎo)、食蟻獸的生活特性和特異能，從它們身上我突然想到一個(gè)問(wèn)題，同時(shí)也得到一個(gè)啟發(fā)：
在農(nóng)村果園里，我們常常發(fā)現(xiàn)害蟲(chóng)鉆進(jìn)樹(shù)干、成熟的果子里，為了保護(hù)果林，農(nóng)民們只得不斷地大量噴農(nóng)藥，這樣的結(jié)果呢?不但成本高，而且人們?cè)谑秤脮r(shí)，超標(biāo)的農(nóng)藥讓人們望而生畏，如果滅蟲(chóng)不及時(shí)，人們也只得把那些“無(wú)藥可救”的果樹(shù)心痛地砍掉。在現(xiàn)代化的農(nóng)村里，也不可能有那么多的啄木鳥(niǎo)來(lái)幫果樹(shù)們看病。
大自然給人們有許多的啟示，飛機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發(fā)明的，那么我在想：我們何不仿照啄木鳥(niǎo)的嘴和食蟻獸的舌頭來(lái)制造一種輕便的滅蟲(chóng)機(jī)呢?在這種滅蟲(chóng)機(jī)里，我們可以裝一塊電腦芯片，這樣它就可以準(zhǔn)確無(wú)誤探測(cè)到病樹(shù)。然后我們可以按一下手柄上的一個(gè)紅鍵，從那里面就會(huì)彈出一個(gè)類似啄木鳥(niǎo)的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管，它可以準(zhǔn)確無(wú)誤地在有害蟲(chóng)的樹(shù)上打一個(gè)極小的洞，然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是白蟻呢?
大家不要慌，我們可以先將鋼管嘴收進(jìn)去，然后，再按綠色的健，一條仿食蟻獸的舌頭就會(huì)從里面彈來(lái)，那富有粘性的長(zhǎng)舌——“鉆”進(jìn)洞里，那白蟻便會(huì)輕而易舉地全部被消滅。從啄木鳥(niǎo)和食蟻獸覓食中，我們得到了一個(gè)啟發(fā)，從而也從中得到了一個(gè)創(chuàng)新!
鳥(niǎo)的啟示作文8
今天，我放學(xué)回家，在家樓下的一棵大榕樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了一只瑟瑟發(fā)抖的小鳥(niǎo)。它看起來(lái)似乎還不會(huì)飛，應(yīng)該是從樹(shù)上掉下來(lái)的吧。它不停地叫著，似乎在哀嚎。我心疼地把它捧在手心里，帶回家去。
我找來(lái)一個(gè)小紙箱，往紙箱里鋪上一些舊報(bào)紙，打算給小鳥(niǎo)做個(gè)新家�？尚▲B(niǎo)在里面似乎生活得不太適應(yīng)，嘰嘰喳喳不停地叫著，我以為小鳥(niǎo)餓了，就給它喂了一些干飯�？墒切▲B(niǎo)不吃不喝，只是時(shí)不時(shí)用它那尖尖的未發(fā)育好的小嘴啄著小紙箱，這可把我急壞了，只好去求助媽媽。
“媽媽，為什么小鳥(niǎo)不吃也不喝，還要這樣破壞我給它做的新家呢?”我迷惑不解的問(wèn)�！按笞匀皇莿�(dòng)物的家，小鳥(niǎo)遲早要回到它的家去。雖然小鳥(niǎo)還不會(huì)飛，但是它肯定很向往自由，只要它努力，一定會(huì)飛向大自然的。”
聽(tīng)了媽媽的話，我若有所思，帶著小鳥(niǎo)來(lái)到了樓下的一片空地。我伸出捧著小鳥(niǎo)的雙手，只見(jiàn)小鳥(niǎo)迫不及待地想從我的手心里跳出去，但一切只是徒勞……小鳥(niǎo)似乎有點(diǎn)不甘心，它扇扇翅膀，又飛向天空。我以為小鳥(niǎo)已經(jīng)學(xué)會(huì)了飛翔，沒(méi)想到，小鳥(niǎo)再一次在半空中落了下來(lái)。我連忙跑過(guò)去，小心翼翼地捧起小鳥(niǎo)，輕輕地?fù)崦�。�?dāng)我再次伸出雙手，小鳥(niǎo)又一次展翅，用力向上一蹬，終于飛向了它向往的藍(lán)天。它一邊叫著，一邊歡快地在空中轉(zhuǎn)圈，似乎在感謝我。
是呀，只要堅(jiān)持不懈，就能成功。這個(gè)道理必將使我一生受益。
鳥(niǎo)的啟示作文9
人們都說(shuō)：生命只有一次，不能重來(lái)，所以很珍貴。在以前，年少的我并沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，但在那個(gè)烈日當(dāng)空的中午，我真正的體會(huì)到了生命的可貴與脆弱。
那天，我一個(gè)人無(wú)所事事時(shí)，看著天上自由飛翔的鳥(niǎo)兒，想到：“如果抓一只下來(lái)，一定非常有趣！”架籠、放餌，沒(méi)過(guò)幾分鐘，居然真的抓住了一只小鳥(niǎo)。
我把它握在手里，十分開(kāi)心，不停的看著它。它很漂亮，白毛黑嘴，腳還是天藍(lán)色的，有一雙黑色瑪瑙石般的大眼睛�？伤皿@恐的眼神望著我，還不停撲閃著翅膀，急切的發(fā)出絕望的鳴叫聲，看著它，我的心軟了，想放了它，但又十分不舍。最后，我的貪念戰(zhàn)勝了善良，想：“管他呢，先玩玩再說(shuō)�！蔽矣美K子綁住了它的腳，看著它拼命的掙扎，使勁的飛來(lái)飛去，它努力的向天空飛去，可總被繩子拉了下來(lái)，再飛，又失敗……它就這樣重復(fù)著這一個(gè)動(dòng)作，可一切都是徒勞。最終，它累的趴了下來(lái)，奄奄一息。我頓時(shí)愣了，自己開(kāi)始責(zé)怪自己，自言自語(yǔ)：“為什么讓這樣一個(gè)鮮活的生命奄奄一息呢？”然后，我解開(kāi)它的繩子，小鳥(niǎo)使用它最后一點(diǎn)力氣飛向了天空，消失在屋脊的后方。
我靜靜的望著天空，收起了籠子，因?yàn)樵谒w翔的那一刻，我得到了一個(gè)啟示：每一個(gè)生物都有屬于它們自己的生命，它們都珍愛(ài)這生命。一只小鳥(niǎo)如此，一朵花兒如此，一棵小草如此，更何況我們?nèi)祟惸兀∥覀冎员环Q為“高級(jí)動(dòng)物”，是因?yàn)槲覀冇兄S富的情感，高尚的品德。我們的生活是美好的，是多姿多彩的，所以我們更應(yīng)該做一個(gè)熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命的人。
鳥(niǎo)的啟示作文10
我有一本書，它叫《生命的顏色》，我對(duì)它愛(ài)不釋手。這是一套關(guān)于自然與科學(xué)、民俗與風(fēng)物等故事的系列叢書。里面摘錄了很多中外著名科學(xué)家、名人撰寫的文章。其中的一篇文章《觀鳥(niǎo)與關(guān)鳥(niǎo)》給我的印象最深刻。
觀鳥(niǎo)是西方國(guó)家十分盛行的一項(xiàng)戶外活動(dòng)。在愛(ài)鳥(niǎo)的國(guó)度，人們熱衷觀鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒不必對(duì)人們敬而遠(yuǎn)之。記得在澳洲旅游時(shí)，我最愛(ài)的活動(dòng)是在公園和廣場(chǎng)喂鳥(niǎo)兒。我拿出很多零食，撕成很小的碎塊兒投喂，不一會(huì)兒，我的周邊就圍滿了小鳥(niǎo)，食兒一落地，“嗖”一聲就被搶走了。當(dāng)?shù)剡�有一種“垃圾鳥(niǎo)”最膽大包天，追著我討要手中的食物，嚇得我抱頭鼠竄。一幅人與自然多么和諧的畫面��！
可是在我們生活的城市，你能隨處見(jiàn)到這么多鳥(niǎo)嗎？你能近距離接觸它們嗎？恐怕我們見(jiàn)得最多的是囚禁在籠中的鳥(niǎo)吧！周末我最愛(ài)和媽媽逛花鳥(niǎo)市場(chǎng)，經(jīng)常看到成堆的籠子里關(guān)著很多小鳥(niǎo)，有的一見(jiàn)人走近就驚恐萬(wàn)狀，到處亂飛；有的傻呆呆地一動(dòng)不動(dòng)，似乎在哀嘆自己的悲慘命運(yùn)……我曾經(jīng)很想買回一只鳥(niǎo)喂養(yǎng)，但媽媽問(wèn)我：“你整天被關(guān)在屋里感覺(jué)好嗎？”當(dāng)時(shí)我還忿忿不平：“有人喂養(yǎng)多舒服！”可是自從讀了這篇文章之后，我下定決心不養(yǎng)鳥(niǎo)了，改設(shè)一個(gè)招鳥(niǎo)臺(tái)來(lái)喂鳥(niǎo)，讓鳥(niǎo)兒在我們的城市能自由地飛來(lái)飛去，讓我們也能親耳聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歡鳴，讓鳥(niǎo)兒也能感受到我們的溫暖和關(guān)愛(ài)，還自然以平衡，還社會(huì)以和諧。
如果您愛(ài)鳥(niǎo)，請(qǐng)觀鳥(niǎo)，切勿關(guān)鳥(niǎo)！如果您愛(ài)鳥(niǎo)，請(qǐng)讓它們重歸大自然，擁有自己生命的尊嚴(yán)和自由！
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