在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的愛鳥護鳥作文3篇,歡迎大家分享。
愛鳥護鳥作文 篇1
一天清晨,我在書桌旁正津津有味地看著書。忽然,聽見外面?zhèn)鱽韼茁暤统恋穆曀涣叩镍B叫聲“嘰嘰喳喳”……我抬頭一看,原來是一只小鳥在一棵樹下?lián)淅庵岚,想飛又飛不起來而痛苦地呻吟著。
看到這,我的心里一陣酸痛,忍不住放下書本,急忙跑過去,用手把小鳥捧了起來,它緊張而又滿含淚水地看著我,多么可愛的小生命!真讓人可憐,小鳥的腿受傷了,還流著血呢!我把它放在桌子上,給它的傷口抹了點碘伏,再用紗布把傷口包扎好,最后,我拿了一個紙盒,里面放上棉花,把小鳥放了進去。不一會兒,小鳥睡著了,我準備了兩個碗,一個放水,一個放米飯。小鳥醒來了,看見食物,就飽飽的吃了一頓。
就這樣,我天天照顧受傷的小鳥,給它換藥、喂水、喂飯……一周過去了,小鳥的傷好了,在我的書房里,它有時調皮的飛到書桌上,有時飛到我的肩上,仿佛是在感謝我的救命之恩,我的心里有說不出來的高興。
看到這只可愛的和我朝夕相處好多天的小鳥,我真舍不得放它回到大自然中,但是又想:我們人類為了建造自己的住房,把森林和田野這樣適合小鳥居住的地方給侵占了,太不合理了!如果我們能給小鳥做個鳥巢,它們不就回來了嗎?說干就干,我央求爺爺找來一些舊木板,還買來了鐵釘,我先用木板搭成一個木屋形再用鐵釘釘起來,最后,拿一些稻草放在里面。我把鳥巢掛在樹上,我仰頭看著鳥巢,多么希望小鳥能快樂地生活,更希望人們能清醒過來,要從身邊小事做起,保護小鳥做起,從保護環(huán)境,共建美好的家園做起。
愛鳥護鳥作文 篇2
鳥是什么?鳥是陽光下舞動的精靈;鳥是樹枝上歌唱的歌者;鳥是地球上膽小的孩子。鳥在我們生活中無處不在,幾乎什么地方都能看見它那嬌小的身影。它們生活在這弱肉強食的世界,經常不能自保。記得有一次,我吃好晚飯后便漫步在充滿生機的林蔭小道上。突然,我聽見了幾聲凄慘的鳥叫聲。在好奇心的驅使下,我朝著那令人毛骨悚然的聲音走去。
原來是一只受傷的小麻雀有氣無力地趴在一個香樟樹邊。同情心驅使我悄悄地湊了上去,看來它好像是從捕鳥的`網上掙脫下來的。小小的它,已經不能飛翔了,只能安靜地等待死神的降臨。我輕輕地撫摸著它的羽毛,一種紅色的、粘稠的液體從我的手中流了下來。“Oh! My god!它傷得不輕呀!”我看著手中的鮮血,不由分說就把它抱回了家。我小心翼翼地把它放進一個水果籃子,我讓媽媽拿來碘伏和棉簽,然后又輕輕地一起幫它檢查傷口、清理血跡、擦藥水……處理完畢。我又拿出了水和米飯,再盡力地把米飯捏碎,生怕它噎住了。剛開始,小鳥呆呆地看看我,又看看米飯,然后小心翼翼地挪到米飯旁,稍微啄了幾口。
也許是怕有毒,也許是先嘗嘗味道吧!這只小鳥在我和我的護士媽媽的悉心照顧下,慢慢地會在籃子里走動了,慢慢地它能跳上籃沿了,慢慢地能在屋子里飛幾下……媽媽每天下班后都會從鄰居的菜園里抓來一些小青蟲,我拿著筷子(因為我怕蟲子,不敢用手碰)夾了一條又肥又大的蟲喂它,那時的它是最開心的,時不時“嘰嘰喳喳”地叫幾聲,以示回報。小鳥漸漸長胖了,體力也漸漸恢復了。我和媽媽一致認為:應該把小鳥送回去,大自然才是小鳥的家。那天放學回家后,我聽見小鳥“嘰嘰喳喳”地叫個不停,我看看早上放的食物還在,我似乎想到了什么。
我輕輕地捧起它,來到了陽臺上,小鳥親昵地在我手中啄了幾下,便撲騰著翅膀飛到了電線桿上,朝著我留戀地望了幾眼,就飛走了。每當周末,我在家做作業(yè)時總能聽見“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲,也許是它回來看我吧!它帶給了我許多有生機的周末。大自然不僅屬于我們人類,也屬于世界上的萬物。讓我們一起來保護鳥類,讓小鳥擁有一片藍天!
愛鳥護鳥作文 篇3
鳥是人類的朋友,沒有鳥兒,人們的生活就失去了光彩,鳥是大自然的使者,沒有鳥大自然就失去了生機;鳥是小朋友的伙伴,沒有鳥兒,我們就會變得寂寞起來?傊,沒有鳥兒,一切都將變得死氣沉沉,蔚藍的天空也只是一副湛藍的畫罷了,空蕩蕩的。
鳥是農民伯伯的好幫手,秋天,當你看到稻田里一片金黃的時候,你可曾想到,這其中沒有鳥兒天天在田地里捉蟲子替農民伯伯除害,農民伯伯臉上會有那開心慈祥的笑容嗎?
其次,鳥是大叔伯伯的好醫(yī)生。當你春天看到森林里一棵渴綠油油的大樹一個勁地生長時,你可曾想到,這其中沒有鳥兒用尖利的嘴巴為大樹伯伯治療,會有這一片綠油油的森林嗎?會有這一派生機勃勃的景象嗎/
鳥兒為人類做了許許多多的貢獻,而我們呢,拿起lie 槍對準它們,無情的殺害它們,端上人類的餐桌;舉起鋒利的斧頭朝大樹砍去,破壞它們美好的家園等等。這一系列蠢事,我簡直不敢相信是人類做出來的。
人類啊,現(xiàn)在放手還來得及,讓我們一同來保護鳥兒,重新為他們打造美好的家園吧!
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