假期的生活作文

2022-07-06 [第三單元]難忘的一段假期生活

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的假期的生活作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假期的生活作文篇1

　　國(guó)慶放假了，我想到的第一件事就是要媽媽帶我去廈門(mén)玩。我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑳](méi)想到媽媽一下子就答應(yīng)了。那一剎那，我一蹦三尺高，心里非常開(kāi)心。媽媽笑了笑，說(shuō)：“我們也帶堂哥去，好嗎？”我也答應(yīng)了。到了他家，他換好衣服我們就一起走了。

　　媽媽開(kāi)車(chē)載我和哥哥上了進(jìn)廈門(mén)島的新大橋“杏林大橋“，一路上我用媽媽的手機(jī)拍下了從大橋上看見(jiàn)的美麗景色，有遼闊的大海，還可以看見(jiàn)大海和藍(lán)天連接在一起的美麗景色；在藍(lán)天下有著潔白的白鷺在海面上翩翩起舞著！這真是一副美麗的圖畫(huà)��！我趕緊用手機(jī)的攝像功能記錄下了這一美麗的景色。

　　我們很快就到了廈門(mén)島，這時(shí)候我的肚子有點(diǎn)餓了，我跟媽媽建議先去吃午飯?jiān)賻覀內(nèi)ネ妗Ｓ谑菋寢尵蛶覀內(nèi)チ恕癝M”商業(yè)成五樓的美食廣場(chǎng)，我一進(jìn)去就看見(jiàn)里面有很多好吃的東西，都是來(lái)自全國(guó)各地的名小吃，也有國(guó)外美食��！媽媽帶我和哥哥邊走邊詢(xún)問(wèn)我們喜歡吃什么？突然，我抬頭看見(jiàn)了“韓國(guó)泡菜”這道在電視上經(jīng)�？匆�(jiàn)的'名菜，于是我就和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兂皂n國(guó)泡菜好嗎？”媽媽答應(yīng)了，于是我們就坐下來(lái)吃了。

　　吃飽了，我看見(jiàn)旁邊有很多人在玩“射鬼”這個(gè)電子游戲。于是我跟媽媽要了10塊錢(qián)，和哥哥一起到電子游戲機(jī)那邊和看機(jī)器的阿姨換了8個(gè)游戲幣，一個(gè)游戲幣是一塊錢(qián)，我把剩下的錢(qián)還給了媽媽?zhuān)揖秃透绺缫粋€(gè)人四個(gè)游戲幣，我玩了一盤(pán)“射鬼”和一盤(pán)“神槍手”，哥哥玩“特種任務(wù)”和一盤(pán)“神槍手”，哥哥好厲害！每一槍都打中了壞人。

　　我們玩得很激烈，也很開(kāi)心！我們渡過(guò)了一個(gè)快樂(lè)又有趣的國(guó)慶假期！

假期的生活作文篇2

　　這又是一個(gè)嶄新的假期，同時(shí)在這個(gè)假期里我也收獲了不少，我還記錄了一件事情，讓我深深的體會(huì)到了農(nóng)民的辛苦。

　　那天早上，我和爸爸坐車(chē)回到了老家，剛回到家奶奶就做好了飯，我們趕緊吃了點(diǎn)飯就匆匆忙忙的到地里去干活了。我們到了一塊豌豆地里，地的旁邊就是一個(gè)大水庫(kù)，水庫(kù)邊釣魚(yú)和照相的人很多，盡管我很喜歡那里，但是我還小，那里也比較危險(xiǎn)所以我不敢靠近，而且老師也強(qiáng)調(diào)了，這時(shí)老爸就在喊我叫我別發(fā)呆了，讓我趕緊干活，我拿起了一個(gè)小竹籃，就開(kāi)始折豌豆了，折豌豆也是要有技術(shù)的，必須向著桿往下折，不然的話是折不斷的，后面有些豌豆被牽牛花的花枝給緊纏住了，而且把果實(shí)都也給纏住了。

　　剛開(kāi)始我還是挺有活力的，可到了后面經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的考驗(yàn)后我已經(jīng)很疲憊了，實(shí)在干不動(dòng)了，爸爸看到我這個(gè)樣子，就用豌豆的枝桿給我做了個(gè)帽子，這樣，我覺(jué)得好涼快覺(jué)得有干勁了，折了一藍(lán)又一籃，我還心里美滋滋的想；“有辣條和雪糕就好了，”想到這我又加快速度了。

　　到了十二點(diǎn)，我們到休息的地方去吃東西，我快速吃完想著去路邊的的樹(shù)上去乘涼，嘿嘿，我覺(jué)得我天生就是個(gè)“猴子”，休息了五分鐘我又被老爸叫去干活了。

　　爸爸說(shuō)快要下雨了，讓我大家都加把勁兒，于是我就閉上眼睛，不管三七二十一，見(jiàn)豌豆就往我的籃子里撤，不一回兒我的籃子就滿了，爸爸夸我真棒！這時(shí)，已經(jīng)開(kāi)始零零落落的下起了雨，不一會(huì)雨越下越大，我們不能在撐下去了，就趕緊把裝好袋子的豌豆抬到三輪車(chē)上，我和姐姐坐在副駕駛上，奶奶她們坐在車(chē)廂里。

　　到家后，我們都成了落湯雞。

　　自從經(jīng)過(guò)我親身體驗(yàn)后，我才明白農(nóng)民是有多么的不容易，所以，從今以后，我要好好學(xué)習(xí)，讓我的爸爸媽媽過(guò)上好生活。

假期的生活作文篇3

　　今年的寒假和往年的有些不同，因?yàn)榘职謰寢屆刻於家ド习啵悦刻於际俏乙粋€(gè)人獨(dú)自在家�；蛟S有的人覺(jué)得這個(gè)題目很沒(méi)意思，因?yàn)楠?dú)自在家很常見(jiàn)，沒(méi)什么可寫(xiě)的。但我的寒假生活卻別有一番趣味。

　　這還是我頭一回這么長(zhǎng)時(shí)間獨(dú)自一個(gè)人在家，剛做出這個(gè)決定時(shí)，我還真有些興奮。哇！這回我可以自己管自己了，不用媽媽看著我了，我可要好好放松放松了…… 為了讓我能按時(shí)完成作業(yè)，媽媽讓我訂了一個(gè)寒假計(jì)劃。開(kāi)始幾天我的新鮮勁還沒(méi)過(guò)，一個(gè)人在家覺(jué)得挺有意思，可是時(shí)間一長(zhǎng)，問(wèn)題就出來(lái)了。在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí) 候，家里特別安靜，幾乎掉一根針都聽(tīng)得清楚，靜得讓我感覺(jué)可怕。有時(shí)候，門(mén)外正巧會(huì)響起“嘎吱嘎吱”的聲音，我便會(huì)想起媽媽告訴過(guò)我，有些外地農(nóng)民，在這一年里沒(méi)掙多少錢(qián)，于是他們便偷竊、撬門(mén)，叫我一定要小心。

　　于是我便會(huì)光著腳丫，悄悄地搬一把椅子，躡手躡腳地走到門(mén)前，慢慢地登上椅子，用眼睛對(duì)準(zhǔn)門(mén)鏡向外看：咦，外邊什么也沒(méi)有，虛驚一場(chǎng)。這時(shí)我的心便像石頭一樣，落了地。雖然什么也沒(méi)發(fā)生，但我還是有些緊張。我想象著如果小偷真的來(lái)撬門(mén)，我該怎么辦？我突然想起爸爸最喜歡的裝飾品——掛在墻上的一把亮閃閃的寶劍，對(duì)！如果小偷進(jìn)來(lái)了，我便從墻上拿下寶劍，沖小偷一伸，然后大吼一聲：“不許動(dòng)！否則我就要叫警察了！”他一見(jiàn)寶劍，便嚇跑了…… 哈哈！真有趣。由于媽媽工作較忙，每天中午我都要自己弄飯吃，于是，我將媽媽為我準(zhǔn)備好的飯菜放在微波爐里熱一熱，然后便津津有味地吃起來(lái)，我感覺(jué)自己熱的飯真香。吃完飯我便又勤奮刻苦地學(xué)習(xí)了。有時(shí)候，我會(huì)感到寂寞、孤單。唉！連個(gè)說(shuō)話的人都沒(méi)有。于是我會(huì)彈彈鋼琴，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。這樣我既能欣賞優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，也練了鋼琴，還能將寂寞拋到九霄云外，真是個(gè)好辦法。有時(shí)我也會(huì)看看課外書(shū)，和里面的名人“交談”，使我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。不過(guò)我也會(huì)看看電視，放松放松，電視節(jié)目可真好看，但我也不敢看時(shí)間長(zhǎng)了，怕老媽回來(lái)發(fā)現(xiàn)又要挨說(shuō)！時(shí)間如流水，假期生活就要結(jié)束了。這個(gè)寒假我過(guò)得非常充實(shí)，雖然獨(dú)自在家，但我卻增長(zhǎng)了生活常識(shí)，鍛煉了自己的膽量。我天天都過(guò)得很愉快，還學(xué)到了不少知識(shí)，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。指導(dǎo)教師魏英馗點(diǎn)評(píng)：小作者寒假中自己獨(dú)自在家。在假期中眾多事件中他選取了兩件給她留下印象最深刻的事情進(jìn)行描述。體現(xiàn)了小作者選材精心。作者對(duì)兩件事情的描寫(xiě)能做到詳略得當(dāng)。如他詳細(xì)地描述了一個(gè)人在家的情景。在描述中作者注重心理、動(dòng)作的描寫(xiě)，如“幾乎掉一根針都聽(tīng)得清楚，靜得讓我感覺(jué) 可怕�！薄伴T(mén)外正巧會(huì)響起“嘎吱嘎吱”的聲音，我便會(huì)想起媽媽告訴過(guò)我，有些外地農(nóng)民在這一年里沒(méi)掙多少錢(qián)，于是他們便偷竊、撬門(mén)，叫我一定要小心。

　　于是我便會(huì)光著腳丫，悄悄地搬一把椅子，躡手躡腳地走到門(mén)前，慢慢地登上椅子，用眼睛對(duì)準(zhǔn) 門(mén)鏡向外看：咦，外邊什么也沒(méi)有，虛驚一場(chǎng)。這時(shí)我的心便像石頭一樣，落了地�！边€加入了自己的想象，“我想象著如果小偷真的來(lái)撬門(mén)，我該怎么辦？……” 看小作者寫(xiě)得多么有生有色，真實(shí)地再現(xiàn)了自己當(dāng)時(shí)由“害怕、緊張到平靜、得意、高興”的心理變化，表達(dá)了真情實(shí)感。