在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的奶奶的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
奶奶的作文 篇1
今天媽媽買了許多橘子給奶奶吃，可奶奶不肯吃，偏要給我吃。我剝了一只嘗了一下，啊，真甜！我連忙拿了幾瓣給奶奶吃�？赡棠叹褪遣豢铣裕�說(shuō)：“乖孫子，快吃吧，吃在你的嘴里，甜在奶奶的心里。”有什么辦法能讓奶奶嘗一嘗呢？有了！我吐吐舌頭說(shuō)：“哎呀，這橘子怎么這么酸呀，難吃死了�！薄霸趺磿�(huì)酸呢？”“不信你自己嘗一嘗嗎？”奶奶果然拿了一瓣放進(jìn)嘴里�！安皇呛芴饐�？你怎么說(shuō)是酸的？
我咯咯咯地笑了起來(lái)，拍著手說(shuō)：“奶奶中計(jì)了，奶奶中計(jì)了。”
奶奶的作文 篇2
我是在奶奶去世后的第二天得知這個(gè)消息的，我并沒(méi)有太大的驚異，也沒(méi)有太多的悲傷或許說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)悲傷，因?yàn)槟棠虒?duì)于我來(lái)說(shuō)很陌生，只是代有“婆孫”之名罷了。
爸媽讓我下了課盡快趕回家，我知道，其實(shí)他們也只是做做樣子盡孝罷，都是一種形式。畢竟我們一家人都是持有“死便是新生”這樣一種態(tài)度，當(dāng)然這也算是借口，說(shuō)直接點(diǎn)就是死后一刀兩斷。不過(guò)，死者在另一個(gè)世界又何曾不是這樣希望的呢？
葬禮的步驟是一成不變的，規(guī)矩等也是一成不變的。下了車，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了“喪事一條龍”，去了便讓姐給戴上了白色的布，也算是絲綢做的，上面寫了悼念兩字，感覺(jué)很不和諧。這是我左手上第二次出現(xiàn)這樣的白布，第一次是爺爺去世。
晚飯是吃素的，而且限定了分量，他們說(shuō)，這是對(duì)死者的尊重。幾分鐘后，樂(lè)隊(duì)來(lái)了。幾分鐘后，什么什么音樂(lè)晚會(huì)開(kāi)始了。幾分鐘后，樂(lè)隊(duì)要求我們站在奶奶的遺體前，默哀3分鐘。由于樂(lè)隊(duì)帶來(lái)的音響效果很好，聲音很大，再加上當(dāng)時(shí)想起了某人，因此我面對(duì)著棺材居然很想笑。忍的過(guò)程是很痛苦的，但我明顯感覺(jué)到姐的身體在抽畜，甚至已經(jīng)哭出了聲。當(dāng)時(shí)我有想過(guò)憋點(diǎn)淚水出來(lái)，可那忒虛偽了，即使我對(duì)奶奶沒(méi)感情，但至少在這種場(chǎng)合的感情必須是最真實(shí)的。默哀閉，我隱約覺(jué)得有絲愧疚，或者是相當(dāng)?shù)睦⒕�，因�(yàn)槲野涯棠坍?dāng)成陌生人隔離，而沒(méi)有奶奶便沒(méi)有我的父親也就沒(méi)有我。所以，還是要懷有感激之情。
后面的兩個(gè)小時(shí)便是樂(lè)隊(duì)的經(jīng)商時(shí)間了，用很難聽(tīng)的聲音以及很差的技巧唱了兩三歌后，就到了點(diǎn)歌時(shí)間。我這么給姐說(shuō)的，“與其讓那些個(gè)樂(lè)隊(duì)的唱，還不如我們自己唱�！庇谑俏覀兙驼娴淖约撼�，但是只唱了2首，因?yàn)楹髞?lái)才知道自己唱歌加伴奏也是要錢的。且每首歌10元。我狠狠的瞪了樂(lè)隊(duì)的人一眼，默道：“這就是對(duì)死者的尊敬！”接著，我讓幾個(gè)大人各點(diǎn)了2首歌，都是超高音的。我只是單純的為了折磨他們，我不是他們的好顧客，而他們也不是好的經(jīng)商者。在這種氣氛下，竟然唱流行歌�，F(xiàn)在的人就是這樣，在葬禮上開(kāi)晚會(huì)，拿死者家人的傷痛說(shuō)笑，然后假惺惺的哀悼。
到了深夜，就我和姐守夜。不巧的是這幾天降溫，很冷很冷。姐看著棺材流露出的是愛(ài)，我看著棺材流露出的是害怕及疲倦。漫長(zhǎng)的一夜就這么度過(guò)，我很少說(shuō)話，奶奶也算是安息了。
第二天一早又開(kāi)始忙了，要把花圈等搬上車，還要把棺材運(yùn)上車。8點(diǎn)整，就開(kāi)向殯儀館。前前后后20個(gè)車。
大約30分鐘后吧，到了殯儀館。我很想退到車上去睡覺(jué)，可是必須參加另外的儀式，還要拍全程DV。然后當(dāng)真看見(jiàn)遺體的時(shí)候，突然就冒冷汗了。默哀的時(shí)候都一直低著頭，沒(méi)敢看。弟弟跟我小時(shí)候一樣不懂事，在那里跳啊笑啊，后來(lái)逮住了他，他又開(kāi)始哭了。頓時(shí)就想到了在爺爺?shù)脑岫Y上，我被爸打的事。奶奶是去找爺爺了吧？這么多年活著也累。癱瘓了10幾年，無(wú)人問(wèn)津，還被送進(jìn)了敬老院。想到這些，突然抬起頭，接著哭了，是真的哭了。而旁邊的姐是哭昏了……
后來(lái)，我們趕去看奶奶被焚燒的情景，透過(guò)那個(gè)小洞是可以看到的。好殘忍好殘忍。這便是人的一生？最后我也會(huì)這樣？實(shí)在是不敢想象。
汽車駛回家時(shí)，二叔的手上多了一個(gè)骨灰盒……全車的人默然……
……
奶奶的作文 篇3
“我看呀，就算頭上頂著月牙兒，再去輔導(dǎo)班也不不遲！”頂著一頭“雞窩”，揉著眼睛，還沒(méi)有爬下床，奶奶那煩人的嘮叨聲就時(shí)斷時(shí)續(xù)地傳過(guò)來(lái)。
可能是日久生厭吧，每每這時(shí)，我是“四大皆空”的，既不會(huì)朝她看上一眼，更不會(huì)讓她的指責(zé)在我耳畔停留。好像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的，稍事洗刷，我就直接走到書桌旁，習(xí)慣性地打開(kāi)紅色的保溫杯，頓時(shí)一股熟悉的氣息撲鼻而來(lái)。
“奶奶，我都說(shuō)多少回了，我喝不慣著紅茶味兒，太濃�！蓖欠序v騰地往上冒的熱氣，我的火氣也禁不住騰騰地往上竄。探頭往杯里嗅嗅，又觸電般地縮回脖子，感覺(jué)自己的眉頭都聳成了兩座小山丘。
“這不香得很嘛，還養(yǎng)生！”奶奶似乎沒(méi)有看到我的反應(yīng)，湊過(guò)頭來(lái)，嗅了嗅，“這么香，我還舍不得喝呢”。她一邊不滿地嘟囔著，一邊佝僂著腰晃晃悠悠地走了。我不屑地撇撇嘴，順過(guò)保溫杯和小花卷就跨出？門。
奶奶向來(lái)胃不好，畏寒。父親常年在外跑車，不能常常關(guān)照奶奶，感覺(jué)很內(nèi)疚。他不知從哪兒聽(tīng)來(lái)的，說(shuō)紅茶養(yǎng)胃，特別適合老年人喝；于是，每到一個(gè)地方，總是留意一下哪兒有地道的.紅茶。沒(méi)想到，父親的孝心，沒(méi)有給奶奶帶來(lái)福音，卻給我?guī)?lái)了無(wú)盡的煩惱。大概是從父親口里聽(tīng)到了紅茶好，養(yǎng)胃，一到冷天，她總是要給我泡上一杯，讓我?guī)У綄W(xué)�；蜉o導(dǎo)班喝�！坝纸饪视逐B(yǎng)胃，多好”，她常常自得的說(shuō)。
走進(jìn)輔導(dǎo)班，同學(xué)們大都到了，有說(shuō)著笑著的，有從書包里往外拿書的。上課了，我有氣無(wú)力地趴在桌子上，抬頭瞅一眼，那滿黑板的數(shù)學(xué)公式，隱隱頭痛。我把紅茶倒進(jìn)杯蓋，杯蓋上籠上了一層白霧，晶瑩剔透，乍一看，還蠻有趣的。
不知什么時(shí)候，輔導(dǎo)老師走到我的桌邊，敲了敲我的課桌。我抬起頭，很詫異地看著老師欲言又止的表情：“你奶奶胃病犯了，在醫(yī)院里！”還沒(méi)有等老師說(shuō)完，我就拿著保溫杯，推開(kāi)課桌，拎著書包向醫(yī)院奔去。
到了醫(yī)院，我一頭闖進(jìn)病房。奶奶仰臥在病床上，打著吊瓶，看到我愣了愣神：“你怎么沒(méi)有去輔導(dǎo)班？”看著她一臉的詫異，我忍不住濕了眼睛，撲上去握住她的手，啜泣起來(lái)：“奶奶，你怎么啦，早晨不還是好好的嗎？”。奶奶低下頭，一只手在我的身上移動(dòng)著，撫摸我的頭發(fā)，我的臉，最后握緊了我的手，吃驚起來(lái)：“沒(méi)啥，老毛病，冬天容易犯……你的手這么涼，紅茶還有吧，快喝口紅茶暖暖身子�！�
我從書包里拿出茶杯，還熱氣騰騰的，湊到奶奶口邊。奶奶明白了我的意思，抿了一口，嘖嘖來(lái)：“真香！你快喝點(diǎn)暖暖身子�！�
我慢慢地把茶杯移到鼻下，聞了聞，輕輕地嘬了一口，頓感一股從未有過(guò)的清香。
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