在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的奶奶家的老貓小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
國慶節(jié)，我和爸爸媽媽到奶奶家過節(jié)。
哇！奶奶家那兒的空氣真新鮮�。∥医蛔∩钌畹匚艘豢跉�。進(jìn)了奶奶家門，就看見那個老貓正往凳子上跳呢，看見了我，就“喵，喵”地叫了兩聲，好像是在歡迎我，我急忙過去把它抱了起來。
這個老貓，奶奶養(yǎng)了好多年了。它的身子是黃黃的，上面有一條條的黑紋，像一只小老虎。平時懶懶的，很溫順，但可會抓老鼠了，奶奶家的老鼠都讓它抓光了，別人家有老鼠都來奶奶家借老貓去抓呢，。我也見識過它的機(jī)靈。有一次，爸爸去釣魚，只釣了四條小魚，都不到十厘米，爸爸說：“這么小的'魚有什么好吃的，干脆喂貓吧。”我一聽，好高興，趕快將貓抱了過來。魚是放在桶里的，貓伸長了脖子往桶里看，接著又用爪子去撈。桶太深，撈不著，貓急的圍著桶直轉(zhuǎn)，不停地“喵喵”地叫著往桶上跳著去撈。它急我也急，就讓媽媽把魚倒入盆里。一開始，貓還沒看見，直往媽媽腿上蹭，像在說：“給我魚，給我魚呀！”怎么這么笨�。课覠o奈地?fù)u搖頭，只好把貓抱到盆邊。這下，它看見了，它的眼睛跟著一條魚轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。突然，說時遲，那時快，貓眼疾手快閃電一樣就把魚撈來吃了。我都沒看清它是怎么撈的，怎么吃的。太快了，轉(zhuǎn)眼間，四條魚都沒了。吃完后，還不甘心，將盆里的水草也撈了上來，看了又看，實在是不能吃，才放下�；仡^又跑到我的腳邊蹭啊蹭，看著我“喵喵”地叫著，好像對我說：“我沒吃夠啊，還要吃！"
怎么樣，奶奶家的貓好玩吧！
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