在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的我愛(ài)母校作文(優(yōu)秀篇)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五月的春風(fēng)伴我度過(guò)小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，九月的秋雨同我一起走向初中的大門(mén)，回首望著生活了六年的母校和那早已綠葉成蔭的榕樹(shù)，我想大聲呼喊：“母校，我愛(ài)你！”
六年的生活如五味瓶一般，蘊(yùn)含著淚水和歡笑；六年的日子如青煙一樣，轉(zhuǎn)瞬即逝。從我入學(xué)到現(xiàn)在，校園里的榕樹(shù)又增添了六個(gè)年輪，六年來(lái)的酸甜苦辣也深深印在了我的心扉！
我忘不了我的數(shù)學(xué)老師，是她引領(lǐng)我找到了數(shù)學(xué)的`知識(shí)寶庫(kù)。記得在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，李老師也就是我的數(shù)學(xué)老師教我們單位的應(yīng)用，“同學(xué)們，一個(gè)火柴盒的體積大約是多少？”我自信地舉起手大聲地回答：“約1立方分米！”看著同學(xué)們?cè)尞惖哪抗�，我這才意識(shí)到自己答錯(cuò)了，不知如何是好，李師老師卻笑道：“一個(gè)火柴盒有1立方分米大，那么就有一個(gè)手掌那么大了！”同學(xué)們哄堂大笑，我滿臉通紅也笑了。我一直納悶，李老師為什么當(dāng)時(shí)不批評(píng)我還那樣說(shuō)呢？后來(lái)我才明白，老師是想讓我們學(xué)會(huì)結(jié)合生活實(shí)際來(lái)判斷問(wèn)題。恍然大悟的我下定決心要好好運(yùn)用老師教過(guò)的知識(shí)，不能枉費(fèi)老師的一番心思��！
我忘不了我的班級(jí)，我會(huì)看著我們班旅游時(shí)的照片走神，全班觀看我們的乒乓球比賽，全班一起參加書(shū)法展覽.......那些集體活動(dòng)的場(chǎng)面在我腦海里依然記憶猶新。
我更忘不了我的同學(xué)，我們一起大笑，一起游戲，甚至一起犯錯(cuò)，記得一次開(kāi)學(xué)后不久，我與我的同桌在走廊上跑步被扣分，自責(zé)壓垮了我，當(dāng)我向老師說(shuō)明情況后，老師并沒(méi)罰我，也沒(méi)怪我，只是讓我們下次不要再在走廊上跑步了，我感謝我那慈祥的班主任---吳老師！
我忘不了我的母校，母校親切的老師們，可愛(ài)的同學(xué)們和快樂(lè)的每一分每一秒！就要離開(kāi)朝夕相處的校園，走入一個(gè)陌生的環(huán)境，我依依不舍。啊！母校的榕樹(shù)，我愿你四季常青；母樣的操場(chǎng)，我愿你
永遠(yuǎn)活力四射；母校的國(guó)旗，我愿你永遠(yuǎn)鮮艷；母校的同學(xué)和老師，我祝你們?nèi)f事如意；親愛(ài)的母校，我祝你步步高升！
朗朗的書(shū)聲勾起了我更多的回憶，四溢的花香美化了我的思維，能取得今日的成績(jī)，都要靠母校的教導(dǎo)！能培養(yǎng)出成群的人才是母校的功勞！明天的陽(yáng)光會(huì)更燦爛，未來(lái)的天空會(huì)更蔚藍(lán)，我將帶著最美好的祝福走出校門(mén)，在我離別母校的時(shí)候，我想發(fā)自內(nèi)心地高聲呼喊：“我愛(ài)我美麗純真的母校！”
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