在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的再見，我的母校_作文，歡迎閱讀與收藏。
再見，我的母校_作文1
告別了小學，曾經(jīng)的一滴一滴變得格外清晰。想著那時還經(jīng)常如玩笑一般，說著趕緊畢業(yè)吧，以后就自由了，倒也期待�？稍绞且謩e了，越是舍不得了，最后那些天我們坐在教室里，聽著《我們曾在一起》時抱頭痛哭的景象，倒也難忘。
猛然想到了分校的那天�！昂�，想什么那么出神？”“想咱二班呢�！薄靶液迷蹅冊谝粋�學校，不然……”是啊，幸好……聽著聽著，仿佛又回到了六年前，那時你還留著長發(fā)，略帶些嬰兒肥的小臉紅撲撲的，讓人忍不住上前捏上一捏。好似轉(zhuǎn)眼間，可愛粉嫩的小蘿莉就出落成一英姿颯爽的“鐵娘子”了�！盎厣窭�，你怎么搞得啊，心都飛到爪哇國去了，真是的，不就畢個業(yè)么……”“你那逐漸減弱的聲音真的很沒有說服力耶親。”我們那時都沉默了，即使表面依舊大大咧咧，心底的悲傷卻怎也止不住。六年的時間畢竟不是說著玩兒的，人生在世一共才有多少個六年，要說沒感情、不傷心、不難過，打死也沒人信啊。
天下沒有不散的筵席，失去了，才曉得有多么珍貴。
再見，我的母校_作文2
自從讀了《明天，我們畢業(yè)》這篇課文之后，我不由得對六年的生活產(chǎn)生了深深的眷戀之情。確實，這篇課文，讓我的懷念心頓時翻江倒海，心里很不平靜。六月份，我們就要告別遺留著童年回憶的母校，奔向一所又一所的新中學；我們將告別慈愛的老師，迎接一個全新的老師；我們將告別朝夕相處的同學，來到一個同樣充滿友誼和友情的新班級……也正是在這種即將告別的時刻，童年的往事也越發(fā)越回想起來……
五年級時，我們一同去采馬蘭頭，那可是不一般的高興��！我們立刻組成了一個小組，由于我認識馬蘭頭，我便成了“馬蘭頭七號小分隊”的組長，由于我是組長，我便準備開始分配任務(wù)，可還沒開口組員便開始議論起來：“我當‘搜尋者’！”“我當采的！”“我……”剛說完，所有人都站成一小組一小組的，問我可不可以開始了。我張大了嘴巴：“呵！我成審批官了！” “好，你們……”“我們走嘍！”“……�。]天理��！我到底還是不是組長了啊！我可什么都沒說呢……”望著他們走去的背影，我……也馬上跟了上去，一起開始了我們的采摘活動。我和兩個組員在某一塊“大陸”上“奮起直采”，忙得不亦樂乎。而尋找大陸的人呢？則一直把我們帶來帶去，有時也跟我們采采，全部都在那里興致勃勃的“工作”。不知不覺的，我們已經(jīng)采了滿滿的一籮筐了，我的組員們一個比一個高興。可是，好景不長，經(jīng)過全班細心的挑挑揀揀，馬頭蘭僅剩下了兩袋子。這些可都是我們努力的結(jié)果啊，千萬不要被其他班的人搶走了！
晚上，走讀的學生都拿了一小盒的馬蘭頭回家，自己吃一點，再燒好了往學校帶一點，我們對那些燒好的，都“躍躍欲吃”。第二天早晨，也是我們最向往的時刻，走讀生把一盒盒以自己的方式做好的馬蘭頭帶到學校，伴著粥一起，津津有味地把它們吃了個精光。每個人都撐飽著肚子走出食堂，個個都很滿足的樣子。
至今，我只要一回想起這個，就口水直流！不過，那也是小學生活中最快樂，最放松，最令人回味的一次活動，希望在初中的學習生涯中，也會有這樣的活動。讓我們再一起回想一下吧！
至此，在這令人眷戀的小學生涯的尾聲中，我們都在努力地拼搏復習，以優(yōu)異的成績進入自己理想的中學，給小學生活畫上一個完美的句號！
我親愛的母校，我是永遠不會忘記您的！我會回來看您的！
再見，我的母校_作文3
小學的生活即將結(jié)束，過去的點滴就像一顆顆珍珠，留在我的記憶深處，帶給我許許多多難忘的回憶！
體育場上的吶喊，每周一升旗儀式上的宣誓，下課后同學們的相互幫助，運動會上的加油助威……都令我難以忘懷。
撫摸著操場的銀杏樹，打開記憶的閘門：坐在樹蔭下看漫畫書的我們，在樹下玩游戲的我們，在樹下做早操的我們……那些美好的記憶一下子都浮現(xiàn)在了我的眼前。
記得一個烈曰當空的上午，六十米跑步比賽開始了。只見"小明"做好準備姿勢，只等哨聲響起。激動人心的時刻到來了，體育老師吹響了口中的哨子。"小明"聽見哨響，腿飛快的跨著步子，雙手彎曲，前后搖擺。站在跑道兩旁的同學們也不閑著，都在大聲的為自己班的同學加油助威，我也不閑著，大聲的喊："小明加油，加油……！"當然小明也不負眾望，第一個跑到終點線。那時全班同學都為小明第一個沖到終點線響起了雷鳴般的掌聲。比賽的人雖然不是我，但是我也為此感到高興，因為那不僅是小明的榮譽，也是我們班的榮譽。
童年的事，一樁樁，一件件，怎么說也說不完……
再見了我的母校！再見了，我敬愛的老師！再見了，我親愛的同學！無論我走到哪里，五彩繽紛的小學生活都將是我心？最美好的回憶！
再見，我的母校_作文4
光陰似箭，歲月如梭，眨眼間，五年的小學生活像云彩一般離我遠去。小學的升華令我懷念；令我流連；令我回味。如今，只有幾周的時間我就要和同學們告別；和老師告別；和母校告別了，想起過去種種往事我不禁感慨萬千。
想起過去的幾千多個日子里，我和同學們一起快樂過，一起悲傷過，一起努力過。五年的喜怒哀樂、甜酸苦辣并沒有隨著逝去的歲月沉淀，而常常在我的腦海中揮之不去。
再一次留意觀察母校。��！母校是那樣的親切和藹。母校里的，每一棵茂密的樹，每一株盛開的花，每一棵嫩綠的小草，都陪伴著我們成長。望著用綠色的塑膠鋪成的操場，我們曾在這里拿下多少獎狀，我們曾在這里流下多少辛勤的汗水，我們曾在這里有過多少歡聲笑語這一切的一切一切的一切一切的一切，我會永遠銘記在心的，我又想起了運動會上，我們班被選為領(lǐng)隊，于是，我們天天在烈日下努力訓練著，終于，我們班得到了特等獎。但是，我將進入中學了，也就將再見不到相處五年的同學們和這美麗的學校了！
�。∧感�，我成長的搖籃，在您的懷抱中，我度過了五年的甜蜜歲月。我第一次邁進校門時，只是一個充滿稚氣，好奇的頑童，當我們邁出校門，向你揮手告別時，已是一個朝氣蓬勃的少年了！
母校再見，我會帶著更好的成績回來的；老師再見，我不會忘記你的教誨的；朋友再見，希望我們有朝一日可以再相見！
再見，我的母校_作文5
那一片片茂密的叢林；那一樣樣堅固的器具；那一張張熟悉的臉。轉(zhuǎn)眼間，將在也看不見了。時光像箭一樣穿過六年的日子，光陰似箭，事世如煙。讓我們分手告別。
六年前的時光，是多么短暫，快樂的日子，是多么那忘，成功的時候，是多么高興。小草是我的伙伴；小樹是我的朋友；我和母校中的一切共同屬于一個家。六年的時光，有哭有笑，有喜有樂。我忘不了老師她們的諄諄教誨，從橫、豎、撇、捺。從老師的口中，讓我們在知識的海洋里遨游，讓我們開闊了眼見。我忘不了同學，他們讓我去尋找光明。她們是與我朝夕相處的同學，童年的腳步應在小路上小路上，笑語歡聲留在云臺中——母校的每一個角落，都藏著我們的友誼。播種著我們的夢想。在這美好的日子里，轉(zhuǎn)眼間，我們就要分手了。是多么不舍��！優(yōu)美的聲音，灑遍了校園中的一切，可愛的笑臉成了校園中的花朵，我們回首相望，母校中發(fā)生的快樂的事情，常�；匦c我記憶的長河中。
六年的時光即瞬轉(zhuǎn)速，那些母�？梢砸姷降臇|西，將再也看不見了。
再見，我的母校_作文6
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼到了畢業(yè)的時候，繁重的作業(yè)壓得我們喘不過氣來，卻還忙里偷閑地寫著畢業(yè)贈言。我寫著寫著，頓時，思緒萬千……當我來到幸福小學的第一天，我還對這里是如此的陌生，陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的同學�？墒菨u漸的，我融入了這個集體，因為，我感受到，那26顆心給予了我幸福和快樂。
幸福小學，那盛滿我們開心的笑臉，幽默的話語，還盛滿我們那永遠無法訴說完的友情的母校。校園就像廣闊無邊的大海，而我們，就像是在大海里跳動的小浪花，閃爍著晶瑩剔透的光澤；就像是在大海里盡情遨游的自由自在的魚兒，沒有拘束，沒有束縛。再過幾個星期，我們就要揮手告別了，告別校園，告別老師，告別同學，告別好朋友。
再見了，哺育了我三年的母校；再見了，給了我溫暖的母校；再見了，給了我愛的母校。再見了，母校，明天，明天我還會為你增光添彩！
在一起三年了，我害怕，害怕那張望錄取公告欄的一眼；害怕那一別，害怕忘記那可能永遠見不著的面。對這充滿了我懷念的校園再看幾眼，在我玩耍的操場上再跑幾圈；對我進進出出的教室多幾份留戀，對我常坐的位子再撫摸幾遍。即將分別的朋友握握手吧，即將離別的老師請給我們再叮囑幾遍，讓我們一起深情地揮揮手，向校園上空記載了我們五年歡聲笑語的白云說聲：“再見”！
再見，我的母校_作文7
時光飛逝，一晃我已經(jīng)是五年級學生，馬上就要畢業(yè)了。從剛上學時那個膽小、瘦弱的我，到現(xiàn)在這個勇敢、健壯的我，五年的小學生活帶給我的感受有喜有憂、有笑有淚，豐富而又快樂。
忘不了親愛的老師。記得有一次考試，我沒考好，拿了個倒數(shù)，沮喪得抬不起頭。是老師親切地對我說：“不要灰心，只要堅持不懈地努力，一定會取得進步的。”聽了老師的話，我不再害怕失敗，也不再垂頭喪氣，而是滿懷信心與斗志，在學習的道路上勇往直前。老師就像一盞明燈，照亮了我成長的道路。
忘不了親愛的同學。五年同窗，我們度過許多美好的時光，一起玩耍，一起吃飯，一起上課，一起寫作業(yè)，教室里每天都充滿了同學們的歡聲笑語。遇到困難，大家相互幫助；有了煩惱，伙伴們陪著聊天。這些都使我們加深了友誼，情同手足。
忘不了美麗的校園。這里的一草一木、一磚一瓦都深深地印在了我的腦海里。它們那么熟悉、那么親切，就像我的另一個家。樓梯間、操場、教室、圖書館，還有每天上學、放學的必經(jīng)之路，處處留下了我成長的足跡。
親愛的母校，是它給了我一座美麗的天堂。既可以在這里讀書，又可以在這里玩耍。它是我成長的搖籃，使我變成了一個有知識、有信心、有理想的少年。再見了，親愛的母校，我將滿懷對你的敬意和熱愛，走向新的里程！在未來的某一天，您將為我而自豪。
再見，我的母校_作文8
再見了，母校！小學即將畢業(yè)，就要母校說拜拜了，真舍不得。
再見了，老師！從少兒時期，老師就一直陪伴在我的左右，教我們知識，教我們學會學習、學會做人、學會生活。老師開學時曾和我們說過，我們六（5）班的同學就像62顆珍珠一般閃閃發(fā)光。老師還說，我們62顆珍珠串在一塊兒，一顆都不能少，不然這一條珍珠項鏈一點兒也不完美、不美麗。
再見了，同學們！小學即將畢業(yè)，我們就不再一起寫作業(yè)，不再一起玩耍，也不再一起打鬧。也不知道我們都在哪里上初中，也不知道會不會在同一所學校。
再見了，松樹！記得我上一年級時，這四棵松樹就已經(jīng)在那筆直得站著了。那時松樹還是一棵小樹，沒想到至今它還在那像士兵一般的守在那兒�，F(xiàn)在，我就要離你而去了，再見了。
時間一天一天的過去，時間也一去不復返，留在母校的時間也不多了。
再見了，責任區(qū)！以后我都不會再去打掃你了，盡管我們已經(jīng)相處一年了，但離別在即，以后就是其他人來打掃了，因為我將要走了。
再見了，母校！一棟，新一棟，二棟，三棟，四棟，這些教學樓。多么熟悉的教學樓，還記得這一棟棟教學樓，都是我在不同年級就讀班級的教學樓�，F(xiàn)在，這些教學樓我就要離它而去。
再見了，母校！再見了，老師！再見了，同學們！再見了松樹！再見了教學樓！再見了，責任區(qū)！同學們，朋友們，老師們，我們有緣再見，再見了！
再見，我的母校_作文9
不知不覺，時光如梭，六年時光就這樣過去了，文綠，我的學校，變成了我的母校。吳老師，姜老師，張老師成了教過我的老師。這六年時光，就像僅僅只過去了六天，眨眼間，就將和文綠告別。回想這六年的學生生涯，心里五味雜陳
”叮鈴鈴“最后一節(jié)課的上課鈴聲響起了，老師進到班級里，和藹的說：”今天，是你們小學生涯的最后一節(jié)課，以后，老師就見不到你們了，這節(jié)課，自習吧。“教室里靜的出奇，大家都心不在焉的，甚至有些人哭了起來。我想起了三科老師輔導我學習的場景，我也忍不住小聲抽泣起來。
在那瞬間，我仿佛看到了吳老師第一次接我們班的時候，看著吳老師那洋溢的活力與美好的臉龐，我忍不住了，淚水如潮水般噴涌而出。剎那間，我仿佛又看見了我們班第一次的路隊金牌，接著，畫面一轉(zhuǎn)。我看到了吳老師輔導我作文的樣子，看到了姜老師，張老師
今天，是小學時光的最后一天，老師們輔導我學習的樣子，我多想把時光定格在那一刻，看著由吳老師帶領(lǐng)的四班越來越好，看著由姜老師“管理”的我越來越好，看著由張老師“批評教育”的我越來越好。
珍惜時光，珍惜這最后一天。再見，我的母校---文綠。
再見，我的母校_作文10
我，要走了，走出那六年來天天進進出出的校門了�；厥灼鹜�，感慨萬千：如品一杯清茶；如吟一首小詩；如嘗一枚青果。
還記得，當爸爸拉著我的小手走進這個校門，我感到它是這么的神秘，今天，我要走出這個校門了，你可知我有多么的依依不舍呀！
忘不了，每天跨過的校門；忘不了，老師的眼睛；忘不了，同學們歡聲笑語；那蕩漾著歌聲校園，我怎能忘記呀！
走進校園往日那些不起眼的花花草草，變得那么了人喜愛，他們緊緊的挨在一起，就像兄弟姐妹一樣，看到他們我何嘗沒有想到猶如兄弟姐妹般的同學，親生父母班的.老師呀！聽，這是老師的聲音，還是那么的親切！慈祥的老師，您是園丁，那樣辛勤的栽花，您就是春天，那么辛勤的插秧，老師您是一棵蠟燭，燃燒了自己，為我們照亮了前進的方向……。星星奉獻給月亮 ；云朵奉獻給太陽；香花奉獻給祖國……我該拿什么風險給您，劉老師！多少個日日夜夜，您在為我們批改作業(yè)，多少個朝朝暮暮，您用清脆的聲音吸引著我們渴求知識的心靈！
我想，在我們明亮的教室里永遠會有一群活潑可愛的猴子在蹦蹦跳跳，一陣陣的書聲瑯瑯……
我六年的學習生活呀！恰是一片金黃色的沙， 每一次回頭尋覓都能找到一個彩色的貝殼。
再見，我的母校_作文11
再見了，我的母校！曾經(jīng)，在您的教育下牙牙學語；曾經(jīng)，在您的關(guān)愛下通過一次次考試；曾經(jīng)，在您鼓勵下舉起了一個個獎杯；曾經(jīng)，在您的懷抱中留下許多美好的回憶。
母校，有我割舍不了的深深情誼。離不開，我那敬愛的老師。記得那天，我被門口的冰滑倒，老師慈愛的走過來，輕輕把我扶起來，并關(guān)心的問我有沒有受傷，那眼神像一捧甘泉，流進我的心田，我體會到了母親般的感情，夠我一生受用。離不開我那真誠的朋友，記得那天，考試沒考好，心里十分難過，80分啊，那是我上學以來考得最差的一次，本以為朋友們一定會嘲笑我，誰知，他們非但沒有笑我，反而安慰我，那話語像一縷陽光，抹去我心中的陰影，我體會到了桃花潭水深的友情，夠我一生受用。離不開，那可愛的同學，記得那次，老師煮茶蛋，煮了100多個，我心情不好，便沒有去吃，這時，同桌拿著一個雞蛋在我眼前搖了搖，“吃吧，這是我給你挑最大的！”那動作，像一縷清風吹進我的心扉，我體會到了同胞手足間的關(guān)愛，夠我一生受用。告別母校，淚水肆流。
如煙往事，歷歷在目。我忘不了這里的春花秋月，朗朗書聲；忘不了這里的相交知己，同仇書生；更忘不了那比天高比海深的師恩，忘不了，永遠忘不了！
再見，我的母校_作文12
我會想起在你身邊的日子是多么美好，而我即將要離開母校。那里的一草一木都顯得那么留戀，生活了五年的母校，我們怎么舍得離開
我?guī)еc母校依依惜別的感情，我再次漫步校園，母校的每一個地方都激起了我的思緒，無論是教室還是操場……
母校，是你從一個無知的我變成了一位擁有目標的少先隊員，是你把我領(lǐng)到了充滿知識的海洋世界，在這五年小學生涯中，我從慈祥的老師那兒學到了很多知識。是你讓我懂得了要熱愛祖國，要做勤奮的人，我好想讓時間在此刻停留，讓我在享受在你懷抱中的溫暖。
母校，在你的懷抱里，我留下了永不抹掉的烙印。雖然你的地面不平，雖然你的教師不大，雖然你的操場不寬闊。但是我一點都不在乎。我仍然深愛著你，因為在你的懷抱我學到了很多知識，是你培育了住過的棟梁，我為你敢?guī)ё院馈?/p>
母校��！我相信你的明天更美好，我深深的祝福你。
等著吧！十年以后我會再探望你，再次回到你溫暖的懷抱，我一定帶著優(yōu)異的成績來向你匯報。
再見，我的母校_作文13
時間太小了嗎？手指縫太寬了嗎？剎那間，沙漏里的沙子被倒轉(zhuǎn)過來，帶著不可挽回的悲傷。悲傷是離別的前奏。游行不會停止，歲月也不會回來。我將告別我的母校和我的童年。
我曾經(jīng)記得在運動會上，學生們歡呼雀躍，運動員們在沒有負重的情況下獲得了第一名。當學生們興高采烈的時候，我不小心摔倒了，想象中的痛苦沒有出現(xiàn)。我低頭一看，發(fā)現(xiàn)我摔倒在操場的草地上。草葉在微風中輕輕搖曳，那是一個溫暖的擁抱，抓住了我，是母校的懷抱。當學生們汗流浹背地跑的時候，這就叫做“青春”當我們在跑道上的時候，我們被帶著笑臉的翠綠柔軟的草地護送著。
我記得每次下雪，學生們都會帶工具來打掃校園。一步一步，一袋接一袋，把所有的雪都帶走，看看打掃過的操場，我們怎么會沒有成就感呢！我還專門買了一把鏟子，但是我再也不能用了。第二年冬天，我的母校不會有我的笑聲，但學校仍然是我們的家，我們一點一點地了解它。當一年級新生到來時，我們將自豪地向每一棵樹和每一片草地介紹我們的母校。當畢業(yè)班的學生和高年級的學生回來時，我們會盡最大努力打掃學校，讓它變得更干凈、更漂亮。
時間在平凡的生活中流逝，就像小巷里破碎的水龍頭，滴到下面的桶里，直到它被稱為“童年。水桶滿了，把它換成“青春”一桶水。告別母校，我將在你的期待和關(guān)懷下?lián)P帆遠航！
再見，我的母校_作文14
春天即將消逝，夏天又將到來。我的小學時光也將離我遠去。
我，將步入中學，從小學的大哥哥變成中學的小弟弟，可我還懷著那顆心，懷著那深深地愿望。
看著美麗的母校，不由得一陣心悸；看著曾經(jīng)玩耍的地方，不由得潤紅一片。告別了幼年的稚嫩，告別了童年的天真，我將迎著朝陽、沐浴著春風，邁進少年的大門！伴著回憶、伴著夢想，伴著對未曾嘗試的人生的向往，我要在理想的天空中自由飛翔！
還記得嗎？六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學校的陌生，對老師的敬佩走進校園，朗朗的讀書聲、親切的歡笑聲、一切都是那么令人難忘；還記得嗎？清晨，讀完書的我們步入操場，那健美的身姿、那輕快的動作，都鉆入人們的心田；還記得嗎？上課鈴響了，我們跑進教室，聽著課、讀著書，就像小草吸收著那知識的甘泉！
再見了，敬愛的老師；再見了，親愛的同學們。讓我們一起打破零的起點，讓我們一起沖破光的極限！
人生道路上有歡樂、有悲傷，那令人難忘的一幕幕往事，也許是我一生的財富。
再見，我的母校_作文15
再見，親愛的母校。剎那間，我已經(jīng)在你的懷里生活了五年�，F(xiàn)在，我就像一只長滿羽毛的年輕鷹，我將離開你，在藍天中翱翔。我怎么能離開你？此時此刻，母校的點點滴滴都在我眼前轉(zhuǎn)動。
親愛的老師，我永遠不會忘記你。我清楚地記得，那是我第一次進入一年級的時候，我被母親帶進了這所學校。那時，這里的一切對我來說都是如此陌生，以至于我不敢抬頭看別人。是你，趙小姐，走到我面前，輕輕地對我說："你的名字是宋子濤，來吧，兒子。"是你的眼睛鼓勵了我，讓我抬起頭。我似乎覺得這個地方對我來說是多么熟悉。在過去的五年里，老師不僅教給了我無數(shù)的知識，還帶領(lǐng)我在知識的海洋中自由飛翔。它也教會了我做人的道理，讓我在老師的教育下茁壯成長。我已經(jīng)從一個無知的孩子變成了一個擁有豐富知識和健康身體的快樂男孩。親愛的老師們，我對你們感激不盡。
親愛的同學們，我永遠不會忘記你們。我仍然記得，當我在二年級的時候，我在操場上不小心撞了我的腿，那非常痛苦。張建兒看到后，他一步一步地扶我走向臺階。他關(guān)心地問我是否痛，并告訴我當他停下來分散我的注意力時發(fā)生了什么。這時，我似乎感覺到我的腿不那么疼了，感覺到了家的溫暖。親愛的同學們，我們已經(jīng)朝夕相處五年了。你就像我的親戚一樣。當你失敗的時候，你給我力量，當你悲傷的時候，你為我分享，當你快樂的時候，你一起分享。我怎么會愿意離開你？我相信我們的友誼會像天上的星星一樣永恒。
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