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我與母校共成長作文

2024-12-10 母校

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的我與母校共成長作文(精選23篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  我與母校共成長作文 1

  今年,是我們松江區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的十歲生日。走在校園的林蔭道上,路兩旁的樹木似乎比以前更加的挺拔,地上那一片片金黃的落葉,仿佛一張張賀卡,將金色的祝福贈(zèng)予我們的學(xué)!K湛鞓。

  十年,這充滿意義的十年,從十年前的那所新建小學(xué),變成了現(xiàn)在這朝氣蓬勃的美麗校園。高高聳立著的教學(xué)樓呈“工”字形,在它的右腰處有一塊題著朱紅大字的鯨狀大石,后面是一座小園子。瞧,一座不大卻顯得蒼勁有力的假山佇立在竹林一旁,淙淙的流水從假山頂部流下,順著水車,穿過小橋,流入一個(gè)小池塘。它的對(duì)面,是一座溫室,同學(xué)們親切的稱呼它為“植夢園”,植夢園里的花開得正鮮艷,在長勢興旺的草木陪襯下,顯得那么的和諧、美麗。在教學(xué)樓的一角,有一片小菜園,小菜園里的蔬菜綠綠的.,那是我們的開心農(nóng)莊,點(diǎn)綴著旁邊的教學(xué)樓,充滿生機(jī)。

  十年,這奮發(fā)向上的十年里,百余名教職員工奮戰(zhàn)在崗位上,成就了無數(shù)的莘莘學(xué)子。聽,在老師們優(yōu)雅的帶讀聲后,學(xué)生們稚嫩的瑯瑯書聲回蕩在走廊里。看,一個(gè)個(gè)秀麗的板書從老師的粉筆下寫出,同學(xué)們聚精會(huì)神地抄寫著。瞧,無數(shù)個(gè)夜晚,辦公樓的燈都亮著,老師們帶著疲倦的身影依然在忙碌著。

  十年,這不斷蛻變的十年里,二實(shí)小開辟出一個(gè)又一個(gè)別具一格的活動(dòng)場地,成為同學(xué)們的一方樂土。書畫屋里翰墨飄香,墻上掛著一副副字跡秀麗的書畫;手工房里,一套套美術(shù)用品整齊地?cái)[放在桌案上,展柜里陳列著一個(gè)個(gè)精美的手工藝品;實(shí)驗(yàn)室里,有各式各樣的科學(xué)研究設(shè)施,這是同學(xué)們探索科學(xué)的天地……這些活動(dòng)場地是同學(xué)們求知的第一站,為我們打開了一扇扇的窗,去感知這五彩的世界。

  十年,這熠熠生輝的十年。在這十年里,二實(shí)小眾師生堅(jiān)守著“理解、合作、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng),從最初的平凡無奇,到如今的頗具特色。今天,我們有幸成為二實(shí)小的一員,在您的懷中茁壯成長;明天,我將以我們的成就為您的每一個(gè)周年的紀(jì)念增色喝彩!

  我與母校共成長作文 2

  學(xué)校是我們快樂的天堂,是我們獲取知識(shí)的海洋,是幸福的花園。老師像辛苦的園丁,把一顆顆小苗培育成參天大樹。我們的校園也正是因?yàn)橛辛宋覀,有了我們朗朗的讀書聲,有了我們留下的汗水、走過的足跡,我們的校園才更加的美麗!

  六年前的我身為一名新的小學(xué)生,第一次走進(jìn)這個(gè)學(xué)校,對(duì)著所有事物都保持著好奇,又帶有一種陌生感。但隨著時(shí)間的流逝,我的這種陌生感逐漸消失了,轉(zhuǎn)變成了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。學(xué)校猶如一艘乘風(fēng)破浪的帆船,承載著一群渴望學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步的我們,遨游在知識(shí)的海洋里,不斷前進(jìn),不畏困難,只為突破重重關(guān)卡,打造對(duì)未來的.憧憬與希望。

  三年級(jí)的那個(gè)夏天,臨近期末考試期間,大家都十分努力地在復(fù)習(xí),都想考出來個(gè)好成績,有個(gè)愉快的假期,就在這時(shí),老師走進(jìn)來對(duì)我們說:“大家在外面排好隊(duì),老師帶你們?nèi)ヌ剿餍碌慕虒W(xué)樓”同學(xué)們一聽到“新的”這兩個(gè)字,全場就鬧騰了起來,老師帶領(lǐng)著我們踏著整齊的步伐,朝新的教學(xué)樓走去,映入眼簾的是一幢莊重的教學(xué)樓,坐立在西北方向。明亮的窗戶,寬敞的教室。里面嶄新的桌椅和清新的空氣,讓我們?cè)诟玫沫h(huán)境內(nèi)學(xué)習(xí),成長。還有圖書館,不同的年級(jí)有各自借書的時(shí)間,讀書可以讓我們閱讀更多的課外書,收獲更多的好詞好句運(yùn)用到文章上面來,俗話說得好:“讀書破萬卷,下筆如有神”學(xué)校還為我們配備了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,綜合室,電腦室等等有意義的東西。

  “光陰似箭,日月如梭”時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩長大成一個(gè)窈窕淑女。我不禁惋惜道:“少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕”。所以讓我們珍惜今后的每一分每一秒吧,把它花到有意義的事情上!

  我與母校共成長作文 3

  是時(shí)間故意在戲弄我嗎?

  我站在窗臺(tái)邊,漸漸地,夕陽已將最后的余暉釋放了出來;漸漸地,云彩已經(jīng)被染成了赤紅色。是我仍然不夠努力嗎?我責(zé)問著自己,一次次,那張被失敗染紅的試卷浮現(xiàn)在我的眼前,我嘆了一口氣,緩緩地坐了下來。

  我坐在考場上,本以為可以下筆如神、筆下生花,可是那些題目仍然是如一只只惡魔在嘲諷著我,我的眼眶濕潤了。鈴聲悄然地響了起來,我走到校園中,輕輕地坐了下來。不覺間,淚水再一次流了出來。眼眶泛酸,心中不甘。本想在這一次考試中金榜題名,可是,竟又一次的失敗了。

  “你過來一下。”我猛然間的抬起了頭,再熟悉不過的身影出現(xiàn)在我的眼前,“老師,我!崩蠋熚⑿α艘幌,“過來吧,我?guī)闳タ窗子裉m,花開了,不看怪可惜的!蔽艺酒鹕韥恚S著老師往花圃邊走去。

  南方天氣多雨,蒙蒙的細(xì)雨緩緩的飄落了下來,輕輕地拍打在我和老師的身上,還沒走到花圃,就感覺到空氣中氤氳著花的香氣!斑,花真的開了!蹦且恢曛臧子裉m,輕輕地向上挺著,好像剛破繭變成的蝴蝶一樣;ㄆ灾袛(shù)不清的白玉蘭在微風(fēng)中左右擺動(dòng)著!袄蠋,可是昨天還……”老師又一次微微的笑了一下,我知道,那是讓我自己來體會(huì)其中的含義。我久久凝視著那一朵朵開放著的白玉蘭,究竟是什么促使著白玉蘭在一夜之間盛開呢?許久,我不禁漸漸明白了。

  “上學(xué)期學(xué)的那篇花的課文還記得嗎?”老師提醒我,我當(dāng)然記得,這一句話徹底讓我明白了。我不僅欽佩起這小小的白玉蘭了,這小生命外表是那么的`樸實(shí),但是卻散發(fā)出了一陣陣的幽香,一夜之間開放,那不就是它在與時(shí)間斗爭嗎?可這是一個(gè)這么小的花。我腦海里不禁浮現(xiàn)出了那首詩,《詠白玉蘭》,望天擎玉盞,落落散幽芳。詩人從這小小的生命中悟出了什么?我知道了。

  我重新回到了班上,仍還沒有上課。我拾起剛剛被我一氣之下甩到了地上的課本,坐在座位上,翻開了一頁頁的紙張,很快就投入到了復(fù)習(xí)之中。

  時(shí)間仍然是飛快的,離開學(xué)校的時(shí)間就要到了,我仍然記得那天盛開的白玉蘭,記得那天老師對(duì)我的教導(dǎo),那一株株白玉蘭深深地印到了我的心間,我愛那母校的白玉蘭,我愛那母校!

  我與母校共成長作文 4

  我們的母校已經(jīng)110歲了,她歷史悠久、溫婉美麗,我們?cè)谒暮亲o(hù)下一天天長大。

  清晨的母校是嚴(yán)肅的。那朗朗的讀書聲喚醒了沉睡的'母校,正所謂一日之計(jì)在于晨。莊嚴(yán)的國歌聲中,我們敬著隊(duì)禮,看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起,老師告訴我們,那是戰(zhàn)士們的鮮血染紅的。鏗鏘有力的國旗下講話,教會(huì)我們?yōu)槿颂幨碌牡览怼?/p>

  上課時(shí)的母校是安靜的。同學(xué)們把手端端正正地放在課桌上,坐得筆直筆直,眼睛炯炯有神地盯著黑板,全神貫注地聽著老師講課,爭先恐后地回答老師的提問,我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。

  中午的母校是歡快的。那香噴噴的米飯擺在面前,讓人垂涎三尺。我們懂得“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,把飯菜吃得干干凈凈。飯后,我們跟好朋友一起做游戲、聊天,一起嬉戲玩耍。

  放學(xué)后的母校是寧靜的,我們像小鳥一樣飛出了她的懷抱,整個(gè)校園顯得清凈雅致。她也需要清靜清靜,她也需要休息休息,她更需要養(yǎng)精蓄銳,但她更盼望著新的一天快點(diǎn)到來,有我們的陪伴,有我們?cè)谒龖牙锶鰵g。

  在母校的眼里,我們只是一顆小種子,在她的澆灌、施肥下,我們長成了一朵朵美麗綻放的鮮花、一棵棵郁郁蔥蔥的大樹。我愛你,余姚市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

  我與母校共成長作文 5

  在這秋高氣爽的時(shí)節(jié),我的母校迎來了她八十歲的生日。我與母校共同成長了三年多了。

  回想起三年前的2013年,我才剛剛?cè)雽W(xué),只是一名懵懂的新生。當(dāng)爸爸媽媽牽著我那稚嫩的小手,把我?guī)нM(jìn)校園時(shí),我便被母校里所有的一草一木吸引住了。在母校中一位又一位可敬的老師,帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋里歡暢的遨游……從拼音到英文、從日記到作文、還學(xué)到了許多自然科學(xué)的知識(shí)。使我養(yǎng)成好的行為習(xí)貫。是您,親愛的母校,教會(huì)了我許多做人的道理。

  一年級(jí)的時(shí)候,母校七十七歲,我七歲,我在母校中度過了一個(gè)最難忘的六一兒童節(jié),我?guī)狭缩r艷的紅領(lǐng)巾,加入了中國少年先鋒隊(duì),成為了光榮的少先隊(duì)員,我心中想:我一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,不負(fù)老師對(duì)我的重望。

  三年級(jí)的時(shí)候,母校七十九歲,我八歲,我第一次當(dāng)上了班干部,協(xié)助老師、服務(wù)同學(xué),體會(huì)到了在集體中生活的.樂趣,為班級(jí)做貢獻(xiàn)的快樂;同時(shí)心中默默的許下愿望:積極的為班集體做貢獻(xiàn)。在這座小學(xué)里讓我學(xué)到了許多的知識(shí),懂得了許多的道理,還學(xué)到了許多的技能,結(jié)交了不少的朋友……我在學(xué)校這個(gè)大集體里不斷地進(jìn)步、學(xué)習(xí)。

  我在成長,母校也在成長,也在進(jìn)步。學(xué)校為了讓我們更好的學(xué)習(xí),還建了新的教學(xué)樓。為每間教室裝上了投影儀、電腦……也建了美術(shù)室、實(shí)驗(yàn)室、舞蹈室、音樂室等興趣小組。讓我們?nèi)矫孢M(jìn)行學(xué)習(xí)。

  光陰似箭,三年后的我,早已不是三年前那個(gè)淘氣的小孩,而成長為一名各方面表現(xiàn)良好的學(xué)生,在這三年間,我的改變很大,從那個(gè)淘氣的女孩變成了一個(gè)聽話懂事大孩子了。

  我的母校是安康市第一小學(xué)。母校祝你生日快樂!在此感謝你把我們照顧,給予我們了最多、最濃的關(guān)愛。

  我與母校共成長作文 6

  轉(zhuǎn)眼間,我在朱涇二小已經(jīng)生活了四年了,我從以前那個(gè)第年級(jí)的小弟弟變成了一位高年級(jí)的大哥哥,因次,我深深地感謝我的母校。

  今年是我校百年校慶,朱涇二小已經(jīng)過幾個(gè)十年,你們說說,九十年前的朱涇二小和現(xiàn)在的朱涇二小有區(qū)別嗎,當(dāng)然有,從前,那個(gè)連現(xiàn)在的.新大樓都沒得朱涇二小和現(xiàn)在的無法比,教學(xué)樓連漆都刷不起,和現(xiàn)在的嶄新的教學(xué)樓好比嗎,一百年來,有成千上萬的學(xué)生進(jìn)過朱涇二小。我四年來,為朱涇二小做過許多事:2011.9.15.我和校里的大哥哥大姐姐為大隊(duì)部競選演講一起畫黑板,畫完,我自豪的看著黑板,想:這屆競選一定是最好的。競選完后,有同學(xué)對(duì)我說:“奚禎燁,你黑板畫的真好!薄斑@還有大哥哥大姐姐的功勞呢!蔽艺f道。雖然我沒為學(xué)校爭得榮譽(yù),可這四年來,學(xué)校培育我,讓我在學(xué)校里得到許多獎(jiǎng)項(xiàng):畫畫、寫字、英語、語文和優(yōu)秀團(tuán)員。

  身為朱涇二小的一員,我倍感榮幸,愿,我與學(xué)校共同成長。

  我與母校共成長作文 7

  這個(gè)秋季,金風(fēng)送爽,秋色宜人。在這個(gè)11月,我們即將迎來我們的母校的25歲生日!澳感!,這個(gè)溫暖的詞語在我的心目中是那么的溫馨,那么的親切;“老師”,這個(gè)神圣的字眼在我的心目中是那么的光榮,那么的偉大。

  光陰似箭;日月如梭,我們的母校迎來了一屆又一屆的中心學(xué)子,又送走了多少多少的追夢少年。我愛我的母校,因?yàn)槟抢镉欣蠋焸冇们啻鹤V寫的歌謠,在這里,有我敬愛的老師與好友。我愛我的母校,因?yàn)槟鞘且黄脨坌呐c刻苦編織而成的'蔚藍(lán)晴空,在這里,有我們?cè)趯W(xué)習(xí)中的刻苦,有我們?cè)谡n后的嬉戲,也有我們失敗時(shí)的沮喪,和我們成功時(shí)的喜悅。我愛我的母校,因?yàn)槟抢镉形覀兊膲,在這里,我們與好友互相定下約定,長大之后,一定要成為一個(gè)有用之才,好好報(bào)答我們的第二個(gè)家——母校。眨眼間,我們從一個(gè)個(gè)的懵懂孩童變成了一個(gè)個(gè)的成熟少年。驀然回首,我已在母校這個(gè)溫暖的大家庭里生活了近5個(gè)春秋。

  二十五個(gè)春秋,二十五個(gè)歲月,二十五次花開花落。金秋時(shí)節(jié),丹桂飄香。欣聞母校25周年校慶,懷著喜悅的心情,衷心祝愿我們的母校 ,愿母校桃李滿園,人才濟(jì)濟(jì)!

  我與母校共成長作文 8

  鹽城鹽瀆實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我的學(xué)校,我是三年級(jí)第一學(xué)期新轉(zhuǎn)來的學(xué)生,現(xiàn)在我已經(jīng)上了四年級(jí),在這一年中我已經(jīng)和我的母校鹽瀆實(shí)驗(yàn)小學(xué)產(chǎn)生了深厚的感情,剛開始我來到這個(gè)陌生大家族,沒有什么朋友,后來我交了很多朋友,有一些成績很好的,也有比較貪玩的,不過我都可以和他們一起去。

  我們的學(xué)校很大,操場也很大,操場中間是個(gè)大草坪,草坪周圍是環(huán)形跑道,草坪兩側(cè)有兩個(gè)足球門架,我們學(xué)校綠化有很好。一棵棵小樹排的都很整齊,像站崗的士兵。我們的食堂也很有特色,一個(gè)星期菜譜不會(huì)重復(fù),我很喜歡吃我們食堂的飯,我每次都把飯菜都吃完,從來不浪費(fèi)糧食。在講講我圖書館吧,圖書館里的書很多,擺放的'很整齊,地面打掃的也很干凈,我最喜歡到里面看書了。

  雖然我來到這個(gè)學(xué)校只有短短的一年時(shí)間,但是我很愛你我的母校,你就是我的母校。

  我與母校共成長作文 9

  學(xué)校是我生活的樂園,那里有知識(shí)、有游戲、還有文藝,它總是如此溫馨。 ——題記

  五年前,我滿懷著憧憬走進(jìn)了這所美麗的校園——大連市中山區(qū)中心小學(xué)。幾年里,我收獲了喜悅,收獲了知識(shí),收獲了友誼。就是因?yàn)橛辛诉@些收獲,才使我每天都是那么得快樂,就像生活在美麗的天堂一樣,覺得一切都是那么的美妙。

  在這里,有靚麗的風(fēng)景,充滿幻想的科技長廊,寬敞明亮的讀書大廳,最和藹可親的還要數(shù)我們每天玩樂的圣地——操場。

  我們學(xué)校操場中央的塑膠籃球場上矗立著兩個(gè)籃球架,同學(xué)們打籃球時(shí),你追我趕,使出渾身解數(shù);@球場左右兩旁是一個(gè)半圓形的草坪。他們一年四季都不枯竭,還有一些小草覺得綠色普通,就與眾不同的換上了紅彤彤的大裙子,綠衣、紅裙再加上孩子們的歡歌笑語聲,真是絕配,就好似一群群舞蹈演員們?cè)隰骠嫫鹞!在中央還有一條環(huán)形跑道,把籃球場全都環(huán)抱在了懷里。

  “叮----”下課了,同學(xué)們像剛出籠的小鳥,從每一個(gè)教室里沖了出來,跑到操場上,操場上頓時(shí)熱鬧起來。嬉戲,玩鬧,做游戲,快樂的十分鐘讓我們?cè)谶@里盡情的宣泄!

  如果有誰問我:“在學(xué)校中,你最喜歡哪個(gè)地方?”我會(huì)毫不猶豫地回答他:“是操場!币?yàn)橛辛诉@個(gè)操場,才讓我們這個(gè)學(xué)校充滿了活力。

  在學(xué)校,我還喜歡我們的教室,因?yàn)槟抢锸俏覀兇蠹颐刻熳x書學(xué)習(xí)的.地方。上課時(shí),你一定要十分嚴(yán)肅,不可以隨心所欲哦;你想做的事情在那里不一定都能做,所以得讓肚子幫你存住想說的話,到了操場再釋放。語數(shù)英總是那么沒耐性,不一定在哪個(gè)時(shí)候,他們就會(huì)主動(dòng)帶著寫滿問題的身體過來讓你給他們解答,也挺鬧心,不過“風(fēng)雨過后是彩虹,”學(xué)完了就可以輕松去玩樂了。

  在學(xué)校里,我喜歡的太多太多,數(shù)不勝數(shù)。如果你偏要“打破沙鍋問到底”我也沒辦法,只好告訴你:“我沒有不喜歡的,只有最喜歡的,那就是校園,一個(gè)溫馨快樂的校園!”在這里,我們歡樂著,學(xué)習(xí)著,與學(xué)校共同成長著!

  我與母校共成長作文 10

  學(xué)校是我們快樂的天堂,是我們獲取知識(shí)的海洋,是幸福的花園。老師像辛苦的園丁,把一顆顆小苗培育成參天大樹。我們的校園也正是因?yàn)橛辛宋覀,有了我們朗朗的讀書聲,有了我們留下的汗水、走過的足跡,我們的校園才更加的美麗!

  六年前的我身為一名新的小學(xué)生,第一次走進(jìn)這個(gè)學(xué)校,對(duì)著所有事物都保持著好奇,又帶有一種陌生感。但隨著時(shí)間的流逝,我的這種陌生感逐漸消失了,轉(zhuǎn)變成了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。學(xué)校猶如一艘乘風(fēng)破浪的帆船,承載著一群渴望學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步的我們,遨游在知識(shí)的海洋里,不斷前進(jìn),不畏困難,只為突破重重關(guān)卡,打造對(duì)未來的憧憬與希望。

  三年級(jí)的那個(gè)夏天,臨近期末考試期間,大家都十分努力地在復(fù)習(xí),都想考出來個(gè)好成績,有個(gè)愉快的假期,就在這時(shí),老師走進(jìn)來對(duì)我們說:“大家在外面排好隊(duì),老師帶你們?nèi)ヌ剿餍碌慕虒W(xué)樓”同學(xué)們一聽到“新的”這兩個(gè)字,全場就鬧騰了起來,老師帶領(lǐng)著我們踏著整齊的步伐,朝新的教學(xué)樓走去,映入眼簾的是一幢莊重的`教學(xué)樓,坐立在西北方向。明亮的窗戶,寬敞的教室。里面嶄新的桌椅和清新的空氣,讓我們?cè)诟玫沫h(huán)境內(nèi)學(xué)習(xí),成長。還有圖書館,不同的年級(jí)有各自借書的時(shí)間,讀書可以讓我們閱讀更多的課外書,收獲更多的好詞好句運(yùn)用到文章上面來,俗話說得好:“讀書破萬卷,下筆如有神”學(xué)校還為我們配備了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,綜合室,電腦室等等有意義的東西。

  “光陰似箭,日月如梭”時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩長大成一個(gè)窈窕淑女。我不禁惋惜道:“少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕”。所以讓我們珍惜今后的每一分每一秒吧,把它花到有意義的事情上!

  我與母校共成長作文 11

  冬去春來,五年的時(shí)間很快就過去了,我已成了懷寧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了,想起了這五年的的學(xué)習(xí)和生活還歷歷在目。

  2003年9月1日,我剛滿六歲,一米來高,什么都不懂,只會(huì)從一數(shù)到一百而已,連自己的名字都不會(huì)寫。走進(jìn)學(xué)校我怯生生地跟在爸爸后面東張西望,又是高興又是害怕,高興的是我長大了,上一年級(jí)了,害怕的是陌生而嚴(yán)厲的老師。學(xué)校里有一棟三層的教學(xué)樓,是我學(xué)習(xí)長知識(shí)的地方;教學(xué)樓左側(cè)是休閑林,那里綠樹成蔭,是我休閑娛樂的場所;教學(xué)樓后面是寬敞的操場,是我鍛煉身體,磨練意志的”戰(zhàn)場”。就這樣我開始了我的小學(xué)生涯。

  五年多過去了,教學(xué)樓前的小樹已經(jīng)長成了蒼天大樹。我也在學(xué)校老師的辛勤培育下成長了不少。我掌握了加減乘除、四則運(yùn)算,解一元一次方程,計(jì)算多種幾何圖形的周長和面積……我從學(xué)拼音到認(rèn)識(shí)了兩千多漢字;從讀句子到讀懂課文;從寫日記到寫作文。我還了解了魯迅、老子和孔子,并讀了很多他們的作品,F(xiàn)在我還能講英語,能夠進(jìn)行簡單的英語對(duì)話了。我也從不懂事的孩子變成了講文明、懂禮貌的.大孩子了。我在班上的成績一直很好,每年都被評(píng)為五好學(xué)生,這離不開學(xué)校好的學(xué)習(xí)環(huán)境,也離不開老師們的辛勤培養(yǎng)。學(xué)校也發(fā)生了很大的變化,學(xué)校里有了多功能大廳,教室里有了電腦,可以進(jìn)行多媒體教學(xué),學(xué)校的教學(xué)水平也得到了很大的提高,在省市級(jí)學(xué)科競賽中經(jīng)常涌現(xiàn)出好的成績,常常受到省市級(jí)教育部門的表彰。我們的學(xué)校正隨著時(shí)代的步伐大闊步的向前邁進(jìn)。

  我愛我的學(xué)校,它地我變化,和我一起成長。

  我與母校共成長作文 12

  我在成母校是你陪伴我成長,今天是你的生日,快樂!我要與你一起分享!母校也在成長,也在進(jìn)步,時(shí)間過的真快,眨眼之間,我已在母校度過了三年;叵脒@悄悄逝去的三年光陰,從一個(gè)什么都不懂的剛進(jìn)大學(xué)的懵懂少女到為今日一名懂知識(shí)有能力的大學(xué)生,我深深地感謝母校。 黃河科技學(xué)院是一所民辦普通高校,創(chuàng)立于1984年10月。1994年2月,經(jīng)原國家教育委員會(huì)批準(zhǔn)建立民辦黃河科技學(xué)院,學(xué)院位于中原名城鄭州。黃河科技學(xué)院位于中原歷史文化名城——河南省鄭州市。這里,北依滔滔黃河,南望巍巍嵩山,西接泱泱洛水,東臨廣袤的黃淮平原。這里,傳八千年裴李崗圣火,承六千年大河村文化,誦五千年黃帝史詩,臨三千六百年商城遺風(fēng)。雄渾中原,弦歌不絕。黃河科技學(xué)院是一所民辦普通高校,創(chuàng)立于1984年10月。1994年2月,經(jīng)原國家教育委員會(huì)批準(zhǔn)建立民辦黃河科技學(xué)院,實(shí)施高等專

  科學(xué)歷教育,學(xué)校成為我國自頒布《民辦高等學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》以后,全國第一所獨(dú)立設(shè)置的民辦普通高等學(xué)校。2000年3月,經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),在民辦黃河科技學(xué)院的基礎(chǔ)上建立黃河科技學(xué)院,實(shí)施本科學(xué)歷教育。黃河科技學(xué)院成為我國第一所民辦普通本科高校。 新振作,鼓起勇氣,在老師同學(xué)鋪墊的“真誠磚石”上闊步前進(jìn),在這里,風(fēng)雨消散,只有一輪紅日當(dāng)頭照。我還體會(huì)到了集體的溫暖,我生病以后,老師同學(xué)對(duì)我無微不至的關(guān)懷,使我感到了

  光陰似箭,三年后的我,早已不是三年前那個(gè)剛高中剛畢業(yè)的學(xué)生了,而成長為一名個(gè)方面都積極表現(xiàn)的大學(xué)生了,在這五年間,我獲得過優(yōu)秀團(tuán)干,參加了各類的比賽,也獲得了很多的榮譽(yù)。此時(shí),不僅我有變化,我的母校也發(fā)生了巨大的變化。母校的校園越來越大,還有了附屬醫(yī)院、創(chuàng)業(yè)園區(qū)、創(chuàng)業(yè)一條街等有利于大學(xué)生發(fā)展的地盤,2013年第一次作為了考研點(diǎn)。

  母校教給了我很多東西,值得我在此后的日子里用許久許久的時(shí)間去體悟和思考。她,教給了我知識(shí)!她,教會(huì)了我做人!她,教給了我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了永不言敗的`生活態(tài)度!母校的老師告訴我:“世界很大,你要不斷努力,去看看外面的世界!”母校的同學(xué)告訴我:“將來,不論走到哪里,都要記得,我們是最好的朋友!”母校,是我尋夢的地方;母校,也是我實(shí)現(xiàn)夢想的地方!

  作為母校的一員,我有幸見證了她跨越式發(fā)展的過程,我是幸運(yùn)的;作為母校的學(xué)子,我的成長與母校的成長密不可分,我也同時(shí)感到欣慰和自豪。我很自豪,因?yàn)槲沂悄感5囊粏T。我愛我的母校,我正在母校健康的成長!

  我與母校共成長作文 13

  風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮,花開花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間我在常工院走過了人生中最寶貴的四年。在這四年里,每一聲歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一段-經(jīng)厲,每一次感動(dòng),都令我難以忘懷。我作為一個(gè)即將畢業(yè)的大四學(xué)生,即將離開我生活、學(xué)習(xí)了四年的母校,一個(gè)即將進(jìn)入社會(huì)的學(xué)子,感謝我的母校。

  我所學(xué)的是應(yīng)用數(shù)學(xué),剛開始我心中一陣迷茫,因?yàn)橐环矫鎸?duì)于學(xué)好數(shù)學(xué)我沒有十足的信心和充分的把握,另一方面據(jù)我了解我們這個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景并不理想。但是我明白這份學(xué)業(yè)的來之不易,我應(yīng)該去珍惜和努力,而不是膽怯和逃避。因此,我選擇了振奮精神和全力以赴。因?yàn)槲抑篮蠡谑菦]有用的,既然選擇了就不要心有余悸,不如全心全意、盡心盡力地把它做到最好!我永遠(yuǎn)不要做懦夫,我要堅(jiān)強(qiáng)起來!重新開始書寫人生的新篇章,我永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄,我要奮斗,拼搏到底!況且我一直都認(rèn)為:"世上沒有做不到的事,只有想不到的事",我更相信:"事在人為,人定勝天"!

  如今,我們即將告別母校,一股眷戀之情從我心底油然而生。雖然,我們現(xiàn)在快要離開可愛的校園了,但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記,在寬敞明亮的教室里,我們?cè)鴮P穆犞v,該苦讀書;在綠草如茵的操場上,我們?cè)鴼g笑追逐,放聲歌唱;在溫馨如家的寢室里,我們?cè)鴥A吐心聲,談古論今;厥淄,心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。我小時(shí)候,不知道品味人生百味,只知甜,驕傲任性,過著衣來伸手的生活。然而,生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后,我才明白這一點(diǎn),從而謙虛為人,學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。在母校的生活中,我漸漸地明白了人生的真諦;一個(gè)人,可以沒力史豐碑偉大,但一定要拼搏向上,奮斗終生。一個(gè)人可以沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去擁有生活,熱愛生活,品味生活。我切自感受到老師的無師奉獻(xiàn),他們把擁有的知識(shí)一遍遍的.傳授給我們,就像一只粉筆為他人化聲成灰,卻寫活了立體的人生。我深深體驗(yàn)到了友誼的真誠同學(xué)之間要互相幫助團(tuán)結(jié)友愛,知有用滿腔熱血澆灌友誼的方田,才能開出真誠的花朵。

  每個(gè)人都有屬于自己的理想,但更重要卻在于在實(shí)踐中取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭終究都會(huì)只是竹籃打水一場空,然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,訂出的目標(biāo)、計(jì)劃也會(huì)隨時(shí)變化,但最重要的是要有清晰的頭腦。其實(shí)每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念和抱負(fù),每個(gè)人心中都有一片森林承載著收獲、芬芳、失意和磨礪,每個(gè)人心中都有一片大海,那是心靈的寄托,有時(shí)會(huì)波濤澎湃。一個(gè)人若是要取得成功必須付出勇氣,拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,更不相信幻影。未來要靠自己去打拼,相信,在我人生的這片土地上,我會(huì)開花,我會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)。

  我與母校共成長作文 14

  在這丹桂飄香的季節(jié),我升入了五年級(jí),我的母校也迎來了她的八十華誕。在這悄悄逝去的四年里,我不斷成長,母校也在發(fā)生著日新月異的變化。

  很小的時(shí)候,爺爺就告訴我,市一小是他的母校,她歷史悠久,培育了一代又一代的優(yōu)秀人才。四年前,我也跨入了這所學(xué)校的大門。在老師的教育下,我漸漸成長,從一名不懂事的小孩成長為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。母校教給我豐富的知識(shí)和做人的道理,使我克服了一個(gè)又一個(gè)困難,獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)。

  記得一、二年級(jí)剛開始學(xué)寫作的時(shí)候,我寫起作文來很吃力,每次遇到作文總是很苦惱。是老師給我鼓勵(lì),教給我寫作文的.方法和技巧,我的作文越寫越好,經(jīng)常作為范文在班上朗讀,還獲得了學(xué)校和安康市征文比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。是母校和老師帶領(lǐng)我邁步向前。

  四年的時(shí)間,我也見證了母校的變化。過去,我們只有一棟舊的教學(xué)樓,班大人多,顯得十分擁擠,F(xiàn)在,學(xué)校建了新教學(xué)樓,增加了許多班級(jí),教室也顯得寬闊明亮了許多。新教學(xué)樓增添了許多現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,黑板變成了推拉式電子白板,老師再也不用在粉塵飛揚(yáng)的環(huán)境里講課了。操場也煥然一新,鋪上了塑膠跑道,像紅白相間的地毯。操場邊新添置了許多乒乓球臺(tái)和健身器材,使我們的課間活動(dòng)更加豐富多彩。

  啊,母校,在你的呵護(hù)下,我會(huì)茁壯成長,也一定會(huì)為你增光添彩!

  我與母校共成長作文 15

  在這秋高氣爽的時(shí)節(jié),我的母校迎來了她二十歲的生日,我也即將迎來我12歲生日。在這值得慶祝的時(shí)節(jié),我升入了6年級(jí),我已與母校共同成長了5年,此時(shí)的我心中泛起陣陣感慨

  一年級(jí)的時(shí)候,母校15歲,我7歲,我在母校度過了最難忘的一個(gè)六一兒童節(jié),這天我?guī)狭缩r艷的紅領(lǐng)巾,加入了中國少年先鋒隊(duì),成為了光榮的少先隊(duì)員,從那一天起,我在心中許了個(gè)愿望,我希望我能為母校增光添彩;二年級(jí)的時(shí)候,母校16歲,我8歲,我第一次當(dāng)上了班干部,積極地為同學(xué)們服務(wù),體會(huì)到了在集體中生活的樂趣,為班級(jí)做貢獻(xiàn)的快樂;三年級(jí),母校17歲,我9歲,我已經(jīng)是學(xué)校中的積極分子了,協(xié)助老師,服務(wù)同學(xué),幫助低年級(jí)的小弟弟妹妹,成了老師的好幫手;四年級(jí),母校18歲,我10歲,我當(dāng)上了光榮的禮儀隊(duì)員,穿著嶄新的禮服,站在校門口,用我燦爛的`笑容迎接全校師生;五年級(jí),母校19歲,我11歲,我加入了航模班,在比賽中得到了福田區(qū)第三名的好成績,實(shí)現(xiàn)了我當(dāng)初的夢想,為母校爭光添彩,我加入鼓號(hào)隊(duì),隨著其他隊(duì)員,貢獻(xiàn)了自己的一份力,我們鼓號(hào)隊(duì)比賽中獲得了一等獎(jiǎng)的榮譽(yù),再一次實(shí)現(xiàn)夢想;現(xiàn)在,我六年級(jí)了,母校20歲了,我也要12歲了,我加入了辯論隊(duì),成了骨干隊(duì)員,我加入了集郵協(xié)會(huì),當(dāng)上了集郵協(xié)會(huì)會(huì)長,我加入了篆刻班,成了篆刻班的班長

  我不斷的成長,不斷地進(jìn)步。是老師把我從一個(gè)茫然無知的孩子,變成了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的小書女;是老師把我從一個(gè)靦腆膽小的小女孩,變成了性格開朗,勇敢大方的大孩子;是老師把我從愛靜的孩子,變成了熱愛體育,充滿陽光與活力的的孩子;是老師把我從一個(gè)兩耳不聞窗外事的人,變成了一個(gè)關(guān)心集體,助人為樂,懂得謙讓感恩的人。人家都說老師是辛勤的園丁,但是我卻覺得老師是神奇的魔術(shù)師,是他們將我們改變。

  我在成長,母校也在成長,也在進(jìn)步,教學(xué)模式在一點(diǎn)點(diǎn)改進(jìn)。記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,課上只有老師一個(gè)人在講啊講,到了二年級(jí)三年級(jí)學(xué)習(xí)的問題多了起來,有時(shí)老師會(huì)讓我們自己講一下,四年級(jí)五年級(jí)的時(shí)候,我們開始分小組學(xué)習(xí)了,而現(xiàn)在經(jīng)常是同學(xué)們自己預(yù)習(xí)自學(xué),課上和老師一起討論學(xué)習(xí),師生互動(dòng)使我們更喜歡上課了,還提高了學(xué)習(xí)成績。母校的教學(xué)樓也在改變,我剛上學(xué)的時(shí)候,學(xué)校有一棟漂亮的教學(xué)樓和一棟設(shè)備齊全藝術(shù)樓,教室里有電腦,有投影儀,教學(xué)設(shè)備在當(dāng)時(shí)也還算不錯(cuò),一樓還有個(gè)小天井,天井中央有一棵小榕樹,我和這棵小榕樹的感情可深厚了,以前每天下課,我都要跑到小榕樹邊上玩,F(xiàn)在我們有了嶄新的教學(xué)樓,教室寬敞明亮,各種現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備也樣樣都有,還換上了無塵黑板,美術(shù)室,實(shí)驗(yàn)室,舞蹈室,音樂室,探究學(xué)習(xí)室,兵乓球室,圖書館一應(yīng)俱全,操場也擴(kuò)大了,還增添了許多運(yùn)動(dòng)用具,現(xiàn)在我又迷戀上了學(xué)校的小草坪和小小的竹林。新校舍的美麗使人迷戀,即使到周六周日節(jié)假日,我也總是盼望著能去學(xué)校上課。是母校使我的生活豐富多彩,讓我每天都過的充實(shí)快樂:母校給我們請(qǐng)了優(yōu)秀的外教,讓我們接近純正的英語,感受純正英語;母校給我們請(qǐng)了優(yōu)秀的交響樂團(tuán),讓我們走進(jìn)音樂,感受音樂;母校給我們請(qǐng)了著名的作家給我們介紹寫作經(jīng)驗(yàn),讓我們學(xué)會(huì)寫作,愛上寫作;母校還讓我們走進(jìn)社會(huì),了解大運(yùn),參與大運(yùn),當(dāng)大運(yùn)志愿者,獲得心靈的成長

  母校是你陪伴我成長,今天是你的生日,快樂!我要與你一起分享!

  我與母校共成長作文 16

  2015年,這是多么有紀(jì)念意義的一年。〗衲,我們學(xué)校將迎來百年校慶,用我們自己的才華為母校添光彩,用自己的文藝才華,來祝賀母校100年華誕!

  一年級(jí)時(shí),我還是個(gè)在大人眼中的小朋友,是母親把我送進(jìn)了鎮(zhèn)明中心小學(xué)讀書,也是老師用慈祥的'笑容,用那雙充滿溫暖雙手把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門。那時(shí),鎮(zhèn)明中心小學(xué)是那么的蒼老,給人一種古色古香的味道,此刻,讓我深深地喜歡上了這所百年老校。

  二年級(jí)時(shí),我是個(gè)活潑可愛的小女孩,認(rèn)識(shí)了許多同學(xué),與她們共同學(xué)習(xí),共同玩耍,共同前進(jìn),共同踏向知識(shí)大門的第二步。

  三年級(jí),我已是一個(gè)樂于助人,關(guān)愛同學(xué)的好同學(xué)。在老師細(xì)心教導(dǎo)下,我已學(xué)會(huì)了很多字,積累了很多“豐盛的果實(shí)”,人漸漸長大了,母校也要改進(jìn)設(shè)備,不公裝有多媒體教室,還多了體育器材,操場也大了,種種設(shè)備全改進(jìn)了,母校環(huán)境顯得特別優(yōu)雅。

  四年級(jí),我人長高了,也顯得懂事多了,會(huì)寫一篇好的作文,會(huì)吹一曲好聽的音樂,四年級(jí)了,課本內(nèi)容也復(fù)雜了,題目也更深,踏上了知識(shí)大門的第四步。我也慢慢懂得怎樣做好自已,怎樣合理的安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,休閑時(shí)間,做一個(gè)懂事的好孩子。

  五年級(jí)了,這可是一個(gè)非常關(guān)鍵的一年,下學(xué)期,就要六年級(jí)了,學(xué)習(xí)非常緊張,老師也督促我們很緊,寧可下班晚一些,也要讓同學(xué)們把錯(cuò)題訂正好,耐心在教我們,給我們補(bǔ)課。老師就像位慈祥的母親,不段在給我們母愛。

  想著下一學(xué)期就要畢業(yè)了,就要離開親愛的老師,親愛的母校,踏上中學(xué),學(xué)習(xí)更進(jìn)一步的知識(shí)。所以,在這短短的幾個(gè)學(xué)期里,我將更努力學(xué)習(xí),為母校增添光彩,為母校慶賀100周年的華誕!

  我與母校共成長作文 17

  彈指一揮間,五年的歲月就在忙碌的上課下課中輕輕滑過。

  記得自己剛參加工作時(shí),為了在學(xué)生面前樹立我這個(gè)新教師的威嚴(yán),我總是裝出一副嚴(yán)厲的樣子,殊不知這種形象會(huì)使學(xué)生疏遠(yuǎn);原以為備課就是熟悉教材、教法、重難點(diǎn),卻不知了解學(xué)生的重要性;原以為自己多年來積累的知識(shí)足以應(yīng)付小孩子,殊不知現(xiàn)在的小學(xué)課程已一改當(dāng)年的陳舊老套……

  每一次的校級(jí)、市級(jí)公開課,學(xué)校都鼓勵(lì)我們青年教師聽課學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)別人新的教育理念以便更快的適應(yīng)教學(xué),更好的成長。學(xué)校的領(lǐng)航杯教學(xué)展示活動(dòng),讓我在驚嘆老教師們精彩課堂的同時(shí),看到了每一位上課教師的艱辛與付出。每學(xué)期一次的青年教師展示課,我都覺得是一個(gè)自我蛻變的過程,在磨課中我掌握了要領(lǐng),規(guī)范了言行,夯實(shí)了功底。所有這些都離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,老教師的支持,更要感謝師傅的精心指導(dǎo),他不但常聽我的課,還親自上示范課,領(lǐng)我進(jìn)入課堂教學(xué)的新境界。

  在專業(yè)成長的過程中,我們更是不斷地豐富著自己的知識(shí)涵養(yǎng)。學(xué)校的青年教師讀書會(huì),努力為我們新教師營造讀書的氛圍,鼓勵(lì)我們閱讀教育教學(xué)名著,向教育大師們學(xué)習(xí)、取經(jīng),每天摘錄一段讀書筆記,雖然費(fèi)時(shí)卻受益匪淺。青年教師自主成功修煉,每次的開會(huì)交流,領(lǐng)導(dǎo)都親臨指導(dǎo),制定奮斗目標(biāo)、記錄教學(xué)心得、撰寫論文案例、寫硬筆字、毛筆字……這些工作看似繁瑣、累贅,偶爾我也會(huì)抱怨,可換個(gè)角度發(fā)現(xiàn)這種修煉、這種壓力對(duì)我這個(gè)做事松散、拖沓的人來說是非常有效的'。正因?yàn)橛衅綍r(shí)的修煉、積累,書寫不占優(yōu)勢的我居然在三筆字考試中一次通過,害怕信息技術(shù)考試的我也能在市基本功操練中獲獎(jiǎng)了,論文、案例也均有所收獲。

  5年的光陰讓我從一個(gè)青澀的青年教師,逐漸蛻變成能獨(dú)當(dāng)一面的專業(yè)教師。是學(xué)校這片創(chuàng)業(yè)的熱土,讓我執(zhí)著地追逐屬于自己的夢想;是學(xué)校這個(gè)溫暖的搖籃,給我提供豐富的養(yǎng)料和堅(jiān)強(qiáng)的后盾;更是學(xué)校這個(gè)展示才智的舞臺(tái),讓我找到了屬于自己的角色。實(shí)驗(yàn)二小,不是我的家,但勝似我的家,讓我們攜手在這個(gè)大家庭里快樂成長!

  我與母校共成長作文 18

  歷經(jīng)寒暑,歲月如歌,學(xué)校的風(fēng)景日新月異。三個(gè)春夏秋冬,一千多個(gè)晝夜的交替……我所熟悉的一草一木,使我浮想聯(lián)翩。

  一年級(jí),懵懂的`我?guī)е鴣淼搅诉@美麗的學(xué)校,小腦袋中想:學(xué)習(xí),是什么呢?我?guī)е鴱?qiáng)烈的求知欲,開始了小學(xué)生的旅程,見到了老師們和藹可親的面容,聽見校長那親切的聲音;雖然我和同學(xué)們素不相識(shí),慢慢地,慢慢地和同學(xué)們和睦相處了

  二年級(jí),我還是一個(gè)小學(xué)生,開始學(xué)習(xí)朗誦。初次朗誦,我可是一個(gè)膽小鬼,聲音小得連螞蟻也聽不到,但經(jīng)過老師的一番耐心的輔導(dǎo)后,我的朗讀聲可是“全班之首”喲!開始明白老師們嚴(yán)厲的目光下蘊(yùn)涵著的將知識(shí)傳于千秋萬世的心,我又對(duì)老師油然而生出一種敬佩之情。

  還懵懂的我一下子跑進(jìn)了三年級(jí)。第一篇作文的題目是:我的暑假生活。好難!不會(huì)寫,就只好上網(wǎng)查找作文,抄襲他人,借雞下蛋。雖然獲得了好評(píng),但是心里還是忐忑不安,我知道這樣做太虛偽了。

  四年級(jí),就要到了,我覺得肯定很難,所以,我要好好學(xué)習(xí),天天向上!

  我與母校共成長作文 19

  時(shí)光荏苒,歲月悠悠,從20xx年至20xx年,14年盡在彈指一揮間。14年耕耘不息,14年砥礪前行,14年風(fēng)雨滄桑,14年桃李芬芳。14年的歷程,14年的拼搏,實(shí)驗(yàn)小學(xué)走過了風(fēng)風(fēng)雨雨,迎來了現(xiàn)在的輝煌。作為一名年輕教師 ,有幸與學(xué)校共同成長,我感到無比榮幸。 告別學(xué)生時(shí)代,帶著大學(xué)里老師對(duì)我們“學(xué)高為師,身正為范”的諄諄教誨,我來到了實(shí)驗(yàn)學(xué)校報(bào)到,開始了自己的教師生涯。初入學(xué)校給我的最初印象是:學(xué)校正在建設(shè)新的教學(xué)樓,艱苦的環(huán)境,簡陋的校園,多少有點(diǎn)寄人籬下的感覺。但同時(shí)我也意識(shí)到,一張白紙才好寫最新最美的文字,才好畫最新最美的圖畫,正在騰飛的學(xué)校會(huì)給我們年輕人創(chuàng)造更多鍛煉的機(jī)會(huì),只要努力工作,會(huì)讓自己活出生命的精彩,讓青春在事業(yè)中升華。

  非常榮幸,我所在的是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,共同進(jìn)取的集體:我們的老師相互激勵(lì)公平競爭;我們的'老師關(guān)心集體忠于職守;我們的老師團(tuán)結(jié)協(xié)作樂于奉獻(xiàn)。我們每個(gè)教師用真情和行動(dòng)凝聚了這個(gè)團(tuán)隊(duì)。 你看,在我們的辦公室,不難見到這樣的情景:同一備課組的成員圍坐在一起,潛心教研。你一言我一語,大家發(fā)表著自己的意見,有時(shí)也會(huì)有激烈的爭論,別擔(dān)心他們會(huì)鬧矛盾,他們是在激烈的爭論擦出火花。我們的教研氣氛濃厚,資源共享;我們共享教案的編寫、研討、使用;我們的師徒結(jié)對(duì);我們教育教學(xué)成績突出,這不正是“智慧+ 雙手+力量”結(jié)合的有力證明嗎?

  清明時(shí)節(jié),操場上正舉行著“書香校園 感悟清明”的活動(dòng),我們的學(xué)生最守紀(jì)律,我們的老師正襟危坐。正因如此,我們的形象有口皆碑。

  中國有句諺語:“人心齊,泰山移!痹谄古仪虮荣悎龅,觀戰(zhàn)的老師笑聲不斷,有喊“加油”的,有給指點(diǎn)竅門的。參賽的學(xué)生鼓足了勁,奮力搏殺。是輸是贏,都充滿了快樂!叭宋钑(huì)”“五一歌會(huì)”… …活動(dòng)增進(jìn)教師之間的友誼,鍛煉了教師的身體,凝聚教師的人心,這種融洽的集體氛圍,使大家如沐春風(fēng)。

  每一次學(xué)校取得一個(gè)又一個(gè)的成績,取得跨越性發(fā)展,都讓每位實(shí)驗(yàn)人為之歡欣鼓舞,體驗(yàn)到了什么是奉獻(xiàn),什么是責(zé)任。

  還記得第一次踏上三尺講臺(tái)前,我的心里充滿了渴望與擔(dān)心,渴望的是我上的課能夠得到學(xué)生的認(rèn)同,擔(dān)心的是自己的課不被學(xué)生所接受。然而伯樂團(tuán)隊(duì)和侯楊芳師傅的指導(dǎo)與鼓勵(lì)下,我順利地完成了第一次課的授課任務(wù)。為了快速提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,我努力培養(yǎng)自己的敬業(yè)精神,虛心地向老教師們學(xué)習(xí),鉆研教材、教法,使自己的教學(xué)水平不斷提高。

  現(xiàn)在,我已在教學(xué)崗位上奮斗了14個(gè)春秋,14年的教學(xué)生涯告訴我:樂于奉獻(xiàn)、勤于探索、勇于創(chuàng)新是新世紀(jì)優(yōu)秀教師的必備品性,三者缺一不可。我會(huì)使自己的教育生涯在不斷地追求、奉獻(xiàn)與收獲的快樂中變得更加厚重和堅(jiān)實(shí)。

  14年的光陰讓我褪去無知,走出幼稚;14年的歲月讓我收獲了一

  點(diǎn)成功,體驗(yàn)快樂。撫今追昔,我深深地感到,學(xué)校是一片創(chuàng)業(yè)的熱土,讓我執(zhí)著地追逐屬于自己的夢想;學(xué)校是不斷成長的搖籃,讓我成為能夠緊跟時(shí)代潮流的人民教師;學(xué)校是充分展示才智的舞臺(tái),讓我找到了屬于自己的角色。一個(gè)日益成長的學(xué)校,為我們提供了良好的發(fā)展環(huán)境,而我們的辛勤勞動(dòng)也將使我們的學(xué)校更加出色。

  實(shí)驗(yàn)人正豪情滿懷,向著更新、更美的明天邁進(jìn)。我愿繼續(xù)努力工作,與我們的學(xué)校共同成長……

  我與母校共成長作文 20

  安康市第一小學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)美,師資力量雄厚,教學(xué)質(zhì)量領(lǐng)先,經(jīng)驗(yàn)豐富的名校。他是多少少年兒童成長的搖籃,他培育出了一代又一代的祖國棟梁之才。市一小是我人生中步入的第一個(gè)知識(shí)殿堂。

  在市一小度過的六年小學(xué)生涯中,我在這個(gè)成長的過程中學(xué)到了很多有益的東西,同時(shí)我也領(lǐng)悟到了不少人生的真諦。從幼時(shí)的無知,到現(xiàn)在的出口成章;從幼時(shí)的膽小怕事,到現(xiàn)在的勇于競爭;從幼時(shí)的缺乏自信,到現(xiàn)在的自信十足。這些成長都是老師給我的鼓勵(lì),是他們辛勤的汗水澆灌出了這一個(gè)個(gè)成長的結(jié)晶。

  記得我剛?cè)胄r(shí),我因?yàn)槟懽颖容^小,在班上不敢表現(xiàn)自己,所以上課也不經(jīng)常認(rèn)真聽講,有了班主任張老師的鼓勵(lì)我開始變得大膽起來,積極發(fā)言,在班會(huì)上我的`到了我的第一個(gè)喜報(bào)。在一年級(jí)上學(xué)期我的成績很不理想,老師教導(dǎo)我讓我發(fā)現(xiàn)了其中的錯(cuò)誤并且改正,還嚴(yán)格要求我上課的紀(jì)律和平時(shí)的學(xué)習(xí)情況,經(jīng)過一學(xué)期的刻苦學(xué)習(xí)和在老師的關(guān)心下我下學(xué)期的語文成績考了全班第一,我很開心的接受了開學(xué)來第一份大獎(jiǎng)狀。在老師的教育下,我的知識(shí)量日益增長,作文能力逐漸加強(qiáng),在期末的各科成績都能名列前茅。小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候我得到了第一份榮譽(yù)證書,那是海峽兩岸少兒書畫大賽的一等獎(jiǎng)。我還獲得了不少班上以及學(xué)校的獎(jiǎng)狀。因?yàn)橛辛死蠋煹墓膭?lì)我有了自信心勇于去展示自己,懂得充分發(fā)揮自己的才能。

  五年級(jí)的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)了一位新老師,在他的課堂上我變得更加活躍起來,是我對(duì)語文的興趣越來越濃厚,在他精彩的課堂上我學(xué)會(huì)了怎樣把作文里的重點(diǎn)內(nèi)容描寫得淋漓盡致,同時(shí)我也愛上了課外書,有了陳老師課堂上的點(diǎn)撥,讓我的作文更上一層樓。以前因?yàn)槟懶〔桓胰ジ偁幰恍┞殑?wù),不過在五年級(jí),因?yàn)橛辛岁惱蠋煹闹匾,使我鼓起勇氣參加了班長的競選,我很榮幸擔(dān)當(dāng)了五一班的班長,我嘗到了喜悅的滋味。我學(xué)會(huì)了用于競爭,只有競爭才有進(jìn)步。我的作文還榮獲了安康城區(qū)征文比賽中的優(yōu)秀獎(jiǎng)。并且還兼任了中隊(duì)長這個(gè)職務(wù)。這些都是在老師的鍛煉中取得的成果。

  如今六年級(jí)的我已經(jīng)從一個(gè)懵懂的小孩漸漸成長為一個(gè)追求上進(jìn),有夢想的少年。在這六年的學(xué)習(xí)生涯中我經(jīng)歷了許多挫折,在批評(píng)與教育中收獲了很多難得的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),在工作崗位上讓我學(xué)會(huì)了耐心負(fù)責(zé),服務(wù)他人的良好品質(zhì)。我懂得了怎樣去表現(xiàn)自己,怎樣在班級(jí)的舞臺(tái)上展示自己,學(xué)會(huì)了勇于去競爭,在競爭中提高自己各方面的能力。母校教會(huì)了我成長,老師給了我展示的平臺(tái),有了鼓勵(lì)讓我敢于競爭充分展現(xiàn)自己的才華,有了批評(píng)讓我在迷茫的中找到了正確的方向,有了信任我能夠更出色的完成老師交給我的任務(wù)在學(xué)習(xí)方面更有自信。是母校為我人生的起點(diǎn)打造了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  感謝母校,我親愛的母校,是您教會(huì)了我成長,未來的路還很長,我要一步一個(gè)腳印,不斷地去完善自身成為一個(gè)對(duì)國家和社會(huì)有用的人,為母校爭光!

  我愛你母校!

  我與母校共成長作文 21

  時(shí)間過得真快,母校馬上就將迎來25歲的生日,而我來到星湖小學(xué)學(xué)習(xí)也快一年了。雖然一年的時(shí)間不算長,但我在您這里學(xué)到了很多很多的本領(lǐng):是您給了我豐富的知識(shí)﹔是您給了我舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境﹔也是您給了我歡樂的成長空間,讓我將來成為祖國的棟梁……

  記得剛從北海轉(zhuǎn)學(xué)來的時(shí)候,我一跨進(jìn)母校門口就看到了寬廣的操場、高高的教學(xué)樓,還有嶄新的文體館,一切都是那么的新鮮;和藹可親的老師、友善的同學(xué)一下子就讓陌生的我融入了這個(gè)快樂的集體,在這里我感覺到了自己的進(jìn)步,班主任老師和任課老師也經(jīng)常表揚(yáng)我進(jìn)步快,讓我覺得學(xué)習(xí)起來比較輕松,很多缺點(diǎn)也在老師的嚴(yán)格要求下慢慢改掉了。剛來的時(shí)候,班主任黃老師發(fā)現(xiàn)我在上課的時(shí)候,腳總在課桌底下動(dòng)來動(dòng)去的,有時(shí)候把腳擱到椅子上,有時(shí)甚至翹起難看的二郎腿,坐姿非常不端正,然而因?yàn)槟膰?yán)格要求,我終于改掉了這個(gè)坐姿不端正的壞毛病了。

  記得我上三年級(jí)那會(huì)兒,您發(fā)現(xiàn)了我寫字十分不認(rèn)真,每次我在寫生字的時(shí)候,總是喜歡在生字簿上涂來涂去,有時(shí)剛剛寫了一頁生字,但有涂改的就占了一頁紙的大半了。于是您每次發(fā)現(xiàn)我一個(gè)錯(cuò)誤就讓我重抄一遍,為的就是讓我改掉這個(gè)壞毛病?墒,開始的時(shí)候,我不但不理解還怪罪您:“又要重抄啊,還讓不讓人活了呀!”有的時(shí)候我都想過要放棄,邊寫還便埋怨您,說您不對(duì)。有一次,我的練習(xí)冊(cè)發(fā)下來了,我興奮地翻開練習(xí)冊(cè),本來以為自己能打一個(gè)好分?jǐn)?shù),能讓爸爸媽媽好好地高興一下,女兒能有進(jìn)步了。可是,這次卻跟我想的恰恰相反,這次作業(yè)竟然老師只給我打了個(gè)C+,我不禁地愣住了,老師還當(dāng)著全班的同學(xué)的面點(diǎn)了我的大名,說我不認(rèn)真寫作業(yè),我覺得臉都丟盡了,全都是因?yàn)橥扛牡锰嗔搜!到了晚上,我回到了家里,失落地坐在沙發(fā)上,雖然看起來我很開心,實(shí)際上,我的那顆嘣嘣直跳的心始終不能得到平靜,正當(dāng)我心事重重的時(shí)候,爸爸這時(shí)正好了走過來,問道:“今天表現(xiàn)怎么樣?得到老師的`表揚(yáng)了嗎?”我不由地嚇了一身的冷汗,吞吞吐吐地回答道:“沒有,沒有得到表揚(yáng)!卑职謴念^到腳地瞄了一遍我,說:“怎么了,有什么不順心的事情啊?”“嗯,……昨天做的練習(xí)冊(cè)今天已經(jīng)發(fā)下來了!薄霸趺礃恿?”“老師只給打了個(gè)C+。”爸爸聽了后便知道是因?yàn)橥扛牡锰嗔,然后和顏悅色地?duì)我說:“你別看愛涂改這個(gè)毛病很小,它可能會(huì)危害到你的發(fā)展和進(jìn)步,當(dāng)你高考的時(shí)候,你如果涂改太多的話老師可能會(huì)看不清楚你寫的是什么內(nèi)容,老師可能會(huì)給你打個(gè)大叉叉,這樣的話,那你的十年寒窗就白費(fèi)了,所以你以后要多加注意哦!”我聽了爸爸的話,輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。直到現(xiàn)在我才明白了,原來開始您是為了我好啊,要我從小養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,讓我改正缺點(diǎn),不要再犯了,我才知道自己所犯的錯(cuò)誤,開始我不應(yīng)該有那樣子的想法。

  通過了老師對(duì)我的的嚴(yán)格要求,同學(xué)和朋友們的督促,現(xiàn)在我的字越寫越漂亮了,從那次以后書本上連一絲的涂改的痕跡都沒有了,而且練習(xí)冊(cè)上再也沒有出現(xiàn)過C+了。

  在您這兒,我除了學(xué)到很多知識(shí)、改正了許多缺點(diǎn)外,我還學(xué)到了許許多多地做人的道理。原先我以為學(xué)習(xí)只要管好自己就行了,別人怎么樣不關(guān)我的事情,我才不要管“閑事”呢。但是,現(xiàn)在我不會(huì)這么認(rèn)為了。有一天,在數(shù)學(xué)課上,張老師讓我們進(jìn)行做題比賽,正當(dāng)我快要做完的時(shí)候,同桌竟然轉(zhuǎn)過頭來問我一道題怎么做,我不耐煩地回答道:“懶得教!边^后不久,郗老師在這個(gè)學(xué)期的家長會(huì)上告訴家長們我們上個(gè)學(xué)期英語的平均成績很不好,我聽見了便知道是我拖了全班同學(xué)的后腿,因?yàn)槲也诺昧?0多分。英語試卷發(fā)下來了,有一道題我不知道怎么訂正法,我正想問同桌的時(shí)候,突然想起了那堂數(shù)學(xué)課上我的行為……,經(jīng)過了這件事情,我才真正地明白一個(gè)道理:做什么事情都不能只顧著自己,同學(xué)之間還應(yīng)該互相幫助,共同成長!

  這兒我要感謝我的母校,是您,幫我掃除了我成功道路上的絆腳石!今天,我忠心地祝福您25歲的生日快快樂樂的度過!

  我與母校共成長作文 22

  是誰,用智慧的鑰匙幫助我們打開了知識(shí)的大門?

  是誰,用愛的雨露把我們滋潤成助人為樂的人?

  是誰,用寬廣的胸懷呵護(hù)著我們成長?

  是她,我們的母!翁锸袑(shí)驗(yàn)小學(xué)。

  自從跨校門的第一起,我就吮吸著母校甘甜的乳汁,一天天成長起來。

  剛上一年級(jí)時(shí),我就喜歡上了我的母校,這里的老師和藹可親:當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),老師用溫柔的語言教導(dǎo)我們;下課時(shí),同學(xué)們有什么聽不懂的問題,便爭相去問老師,老師便不厭其煩地一一為大家解開謎底,令我們心中涌起一股溫暖的感覺。這里的同學(xué)可愛極了:一個(gè)個(gè)有著不同的.性格,為我們的班級(jí)增添了多樣的色彩;下課是,同學(xué)們之間互相追逐嬉戲,讓上課時(shí)寧靜的校園瞬間沸騰起來;同學(xué)們之間相互友愛,互幫互助,讓我們每個(gè)人都感覺到集體的溫暖。這里的校園美麗極了:處處充滿了綠色的蓬勃生機(jī);花壇里,各色各樣的花朵競相開放,綻放出自己最美的色彩和光輝。老師、同學(xué)、美麗的學(xué)!@看似不起眼的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,卻使我們感受到了家一般的溫暖、可靠和溫馨。

  到了下學(xué)期,我入隊(duì)了,六年級(jí)的大哥哥大姐姐為我系上紅領(lǐng)巾。在那一刻,我心里涌起了一陣陣自豪的波濤,我想:現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)名副其實(shí)的少先隊(duì)員了!后來,我還光榮被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。紅領(lǐng)巾、少先隊(duì)、優(yōu)秀少先隊(duì)員……這讓我們倍感自豪的榮譽(yù),使我們更加熱愛自己的祖國,自己的校園。

  三年級(jí),是讓我最開心的年級(jí)。在這一年中,我被評(píng)為“三好學(xué)生”,作文競賽、英語競賽也光榮地獲得了一等獎(jiǎng)……這些榮譽(yù)難道是信手拈來的嗎?當(dāng)然不是,是憑著我自己的努力和母校給我的獎(jiǎng)勵(lì)!叭脤W(xué)生”、競賽一等獎(jiǎng)……這使我們歡呼雀躍的各種獎(jiǎng)項(xiàng),使我們感受到母校對(duì)我們充分的肯定以及贊賞,會(huì)使我們更加富有信心!

  母校啊!我是一朵含苞欲放的小花,是您給予了我成長的陽光和雨露,我是一只羽毛未豐的小鳥,是您給予了我翱翔藍(lán)天的勇氣,我是一株稚嫩的小樹,是您給予我知識(shí)的營養(yǎng),讓我長成參天大樹……我愛你,母校!祝您百歲生日快樂!

  我與母校共成長作文 23

  母校,是童年的溫床;母校,是學(xué)習(xí)的天堂;母校,是道德的修道場。在不斷的讀書聲中,在歡樂的笑聲中,在激烈的加油聲中,我在這里度過了六年的美好時(shí)光,我成長了很多,母校與我共成長。

  記得兩周前的一個(gè)早上,我要收作業(yè)了,我對(duì)組員說要求:“大家交作業(yè)了,我挨個(gè)收!

  我:“張堯,交作業(yè)了……”

  張堯:“等會(huì)兒,你先收別人的!

  我:“李梓維,作業(yè)……”

  李梓維:“沒有,有了我就給你。”

  我:“其他人把本翻開排好,好嗎?”我很不耐煩。

  收了二分之一的本數(shù)了,我心想:他們自己都不想學(xué),我干嘛這么操心呢?于是我漫不經(jīng)心的地走到講臺(tái)前交了,好像與世隔絕。滿老師看見了,很不高興,她揮手示意我過來,我想:我做錯(cuò)什么了?像丈二和尚。滿老師眉頭緊鎖,生氣地說:“你們組總六個(gè)人,你才收了三本,我這是在鍛煉你的責(zé)任心,對(duì)你以后有好處,你這是對(duì)自己不負(fù)責(zé)呀孩子!”她頓了頓,說:“再說了,你是組長,有義務(wù)為大家負(fù)責(zé),沒有大家選你,你怎么當(dāng)選的呀?”我低下了頭,心里十分贊同,對(duì)于李梓維我可以幫助他,對(duì)于張堯我可以多等會(huì)兒。我想起小布什曾說過:“人類千萬年的歷史,最為珍貴的不是令人炫目的科技,不是浩瀚的大師們的經(jīng)典著作,而是對(duì)自己精神的突破!甭犃藵M老師的一番話后,我對(duì)事情的'態(tài)度有了重大改變和突破,何嘗不是比學(xué)到知識(shí)、語言更重要呢?

  母校!您是我第二個(gè)母親,您把我從一個(gè)不懂事的孩子,變成了一個(gè)懂規(guī)則的人;從一個(gè)什么也不會(huì)的孩子,變成一個(gè)有知識(shí)的人;從一個(gè)身材矮小的孩子,變成一個(gè)高大強(qiáng)壯的人。多虧您,我才有成長,我馬上就要離開您了,希望多年后再見的時(shí)候您更加美麗端莊。

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