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告別母校的作文

2021-07-16 母校

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的告別母校的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

告別母校的作文1

  光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,母校校園的一草一木,一沙一石,都能勾起我們對往事的美好回憶……

  看著草坪周圍的塑膠跑道,我想起了我過的最后一個節(jié)日——六一兒童節(jié)。

  我想起那天,舞臺旁人山人海,水泄不通。學(xué)生、家長、老師……都圍在舞臺周圍,好不熱鬧。

  節(jié)目并不是很好,我有些失望。最后一個兒童節(jié)節(jié)目竟然是這樣。但我轉(zhuǎn)念一想:低年級的舞蹈這樣已經(jīng)夠好了,畢竟他們并不是專業(yè)跳舞的。

  這樣熱鬧的場面,使我又不禁想起了運(yùn)動會。運(yùn)動會不也是這樣熱鬧嗎?只不過人是分散在校園各處的,并不像六一兒童節(jié)那樣,全聚集在舞臺旁。

  記得上次運(yùn)動會上,也是人山人海,此起彼伏的加油聲不絕于耳,很熱鬧。

  操場上,跑道上,走廊上……到處都是人的蹤跡。各種比賽也井然有序滴進(jìn)行著。勝了的一臉驕傲或淡然一笑,輸了的垂頭喪氣或沉默不語。表情可真是豐富多彩。

  看見母校的花壇,我想起我們女生(還有一些男生)在校園四處找桑葉的情景,我們把剛發(fā)芽的桑葉摘得光禿禿的;想起我們女生在花壇四處找紫色三葉草的情景;想起我們在校園到處找四葉草的情景,以及我和一位同學(xué)——汪錦找到四葉草的歡喜與激動;想起看到花壇里盛開過一朵曼珠沙華的驚訝以及花不見后的失落……

  六年的時光一轉(zhuǎn)眼就沒了。我從剛開始的一年級小朋友到了六年級的小學(xué)生。馬上就要畢業(yè)了,我要感謝母校。

  我相信,今天我們以母校為自豪,明天母校將以我們?yōu)轵湴粒?/p>

告別母校的作文2

  告別的腳步漸漸的近了……

  不經(jīng)意間,我已在范堂小學(xué)留下了深深淺淺的六個春秋。在即將離別母校的時刻,我的心情格外激動,六年來每一次歡笑,每一滴淚水,都讓我如此留戀。

  曾經(jīng)記得,我第一次踏入這個學(xué)校時,感到無比的新奇,同時也感到無比的陌生與害怕。還好,老師慈愛的撫慰,同學(xué)熱情的笑臉,使我不再膽怯,不再害羞,而是很快地融入到了這個大集體當(dāng)中,快樂的生活在校園母親的懷抱里。從這天開始,以后的每一日清晨,我都會背著書包,高高興興地來到學(xué)校,開始我忙碌而又快樂的學(xué)習(xí)。上課時,校園里便會傳出我們瑯瑯的讀書聲;下課后,校園里的走廊上總能看到我和同學(xué)們嬉戲打鬧的身影;放學(xué)時,我總是和同學(xué)們一起,背好書包,走出校門……

  曾經(jīng)記得親愛的母校每時每刻都陪伴著我,她為我們做的很多很多……曾經(jīng)記得老師那諄諄的教誨,讓我們獲得智慧的力量;曾經(jīng)記得老師那親切的目光,讓我們獲得無窮無盡的知識;曾經(jīng)記得同學(xué)朝夕相處的那段時光,讓我們健康快樂的成長;曾經(jīng)記得我們之間那一段濃厚的友誼,讓我終身難忘。在這六年中,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是真實(shí)的存在,我們度過了多少美好的歲月,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏,曾經(jīng)在平整的操場上盡情地玩耍。望望身后深淺不一的腳印連接起的幼稚與天真,遙遙的伸向遠(yuǎn)方,我卻已是淚眼朦朧。在這六年中我哭過,笑過;我跌倒過,爬起過;我努力過,奮斗過。所以我才會有一個色彩斑斕的童年!

  告別母校,就如小鳥告別母巢?粗@里熟悉的一草一木,一磚一瓦,我是那么地不舍。

  看著我親愛的母校,我百感交集,有好多話想要說,可是最后,千言萬語卻只匯成了兩個字:“謝謝!”

  別了,我可愛的母校!別了,我敬愛的老師!別了,我親愛的同學(xué)!我會永遠(yuǎn)記得,曾經(jīng)有那么一片土地,承載著我六年的歡歌笑語!

告別母校的作文3

  風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我走過了小學(xué)六年的生活。六年來,每一聲歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次閱歷,都使我難以忘記;叵肫鹉敲篮玫纳畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴我不禁潸然淚下。

  小時候和同學(xué)打鬧、玩耍的情景回蕩在我的腦海。老師的諄諄教誨蕩漾在我的耳邊。老師上課時那熟悉的情景浮現(xiàn)在我的眼前。美好的、快樂小學(xué)生活再見了!

  猶記得六年前,我第一次走進(jìn)這個學(xué)校,對新的事物感到非常好奇,一路上摸摸這個,摸摸那個,磨磨蹭蹭的才到了一年級教室。一年級教室里有很多人,他們都是我的同學(xué)們,我長這么大第一次見到這么多人,我嚇得呆住了。有一個阿姨走過來,摸摸我的頭,安慰我不要害怕。后來我才知道,那是老師。

  老師把我?guī)У酵瑢W(xué)們玩耍的地方,讓我跟他們一起玩。不一會兒,我便融入了這個快樂的集體。

  第二天上學(xué),老師給我們大家安排座位,我們很興奮,排隊(duì)時又蹦又跳。排好座位,我們一個接一個的到自己的座位上去,滿教室都是歡聲笑語,似乎花兒、鳥兒、樹木也跟著我們一起笑。好不容易安靜下來,老師讓我們每個人都做自我介紹。我認(rèn)真的說出了自己的名字,并做了一個鬼臉,逗得老師哈哈大笑。

  上課時我們認(rèn)真聽講,到了下課,同學(xué)們都跑到操場上去玩各種各樣的游戲,玩累了就躺在草地上。那時的我們無憂無慮,快快樂樂的在校園里玩耍。

  還有一個月就要離開母校了,心里覺得很舍不得。依依惜別前,我將向著太陽,合住雙手,閉上眼睛,踮起腳尖,讓光和熱照耀我心田,我將對母校,老師,同學(xué)道一聲“珍重”。

告別母校的作文4

  再見了,親愛的母校光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻,我們的心情格外激動,每個人的心中充滿了留戀之情。

  回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。忘不了,敬愛的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人!您既溫和又嚴(yán)肅既謙遜又清高既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記自己的老師?忘不了,親愛的同學(xué)!

  忘不了,我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾一起度過這段美好的歲月。

  六年了,轉(zhuǎn)眼就要分開,心中怎么能平靜呢?忘不了,美麗的校園!您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育,在這里,我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量,做人的道理……同學(xué)們,此時此刻,你們目光炯炯,思緒萬千。雖然我們畢業(yè)班就要離開母校,但我們永遠(yuǎn)不會忘記您――我親愛的母校,永遠(yuǎn)不會忘記您――我敬愛的老師。我永遠(yuǎn)不會忘記和你們在一起的每一天……

  對母校的回憶是溫馨而美好的,對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見了,哺育我們成長的老師!再見了,哺育我們成長的母校!愿母校的明天更加美好!

告別母校的作文5

  在我們的一生中,有許許多多的告別,因?yàn)橛辛诉@些告別,我們才能從中學(xué)會長大。

  每一次告別的背后都有一段故事,或激情燃燒,或凄美動人。告別不是遺忘,而是轉(zhuǎn)身;告別不是放棄,而是開始。

  三年前,我告別了母校,告別了同學(xué),告別了老師和童年,告別了……我雖告別了他們,可我不會忘了他們。

  別了,我的老師。我依然會清楚地記得您的面容,不忘您當(dāng)初傳授的知識,不忘您曾經(jīng)給予的關(guān)心和幫助。

  別了,我的同學(xué)。我們在一起相處了六年,早已埋下了深厚的感情;叵脒^去,我們在學(xué)校里朝夕相處時的日子,感覺時間過得真快,仿佛昨天還在校園里追逐打鬧,可如今卻已各奔東西,在不同的環(huán)境中成長,結(jié)識著新朋友。

  別了,我的母校和童年。自從離開了母校,也意味著告別了童年,告別了小學(xué)時的“六·一兒童節(jié)”。離開了母校后,我們踏入新得環(huán)境,適應(yīng)新的生活?晌乙廊煌涣四感5囊换ㄒ徊,因?yàn)槟鞘俏页砷L啟蒙的地方,它為我的童年添加了色彩。

  不久前,聽回母校的同學(xué)說起,母校變化很大,建了新的教學(xué)樓,換了許多老師,就連學(xué)校后面那個小龍?zhí)兜膰鷻谝矒Q了。

  我最喜歡的就是那個小龍?zhí)读,它終日都往外流著清澈的水,供整個學(xué)校的師生使用。它是我童年美好的回憶,我從小就喝那水長大。那水冬暖夏涼的,給當(dāng)時的我們帶來了不少樂趣?梢栽谒镒ァ按箢^魚”,放學(xué)后把魚拿回家養(yǎng);在天氣炎熱時,我們整個班都會跑到龍?zhí)哆叴蛩,等玩得一身濕了才回教室。?dāng)時我們是學(xué)校里最活躍的一個班,可成績也沒拉下過,一直都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的前一、二名。

  最近常想起過往的事情。從畢業(yè)之后,我就再也沒回去看過母校,想想心中真是愧疚!

  別了,那些美好的回憶,它們永遠(yuǎn)是我成長路上的陽光。

告別母校的作文6

  魚兒告別池塘,你認(rèn)為它會沒命?不,它在追求屬于自己的江河。鳥兒告別竹籠,你認(rèn)為它會餓死?不,它在追求屬于自己的樹林。石子告別高山,你認(rèn)為它會孤獨(dú)?不,它在追求屬于自己的天地。

  自然界的萬物都在努力地嘗試著告別,因?yàn)樗麄兌,告別,其實(shí)是一個新的開始。 諸葛孔明深居隆中,以躬耕為本,以吟唱為樂,看似胸?zé)o大志,與世無爭。但他常自比于管仲,樂毅,可見他早已有出將入相,輔佐明君的決心。因此,他告別了隆中安逸的生活,投身到艱苦卓絕的政治斗爭中,終于讓蜀國在三國之中占有了一席之地,成就了為人稱頌的千秋偉業(yè),青史留名。

  陶淵明本為朝廷官員,但他厭惡官場的黑暗,摒棄世風(fēng)的污濁。于是他告別了高官厚祿,榮華富貴,隱居到秀美的.山水之中,享受著恬淡安逸的桃源生活,留連于“采菊東籬下,悠然見南山”的自在與閑適。終于為后世留下了永恒的佳作。

  一番告別成就了諸葛亮與陶淵明各自的理想。然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,卻有很多人因?yàn)閷Ω鎰e太過戀戀不舍,沉浸于原來的回憶中而忘記了告別之后的嶄新開始。其實(shí),告別又何嘗不是一絲心緒,一番情懷,一種膽魄呢?“相見時難別亦難,東風(fēng)無力百花殘”,這是一種多么無奈的告別啊!吧交芈忿D(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處”,這是一種多么惆悵的告別啊。然而我不喜歡這種依依不舍的告別。我所傾心的是“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的那種自在,灑脫的告別,因?yàn)楦鎰e過后,你將面對的是新的起點(diǎn),新的希望,新的挑戰(zhàn)。

  何必留連,那已閃耀過的輝煌,何必嘆息,那已悔恨過的失敗。揮揮手,告別昨天的一切,轉(zhuǎn)過頭去,嶄新的明天在等待我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。

  魚兒告別池塘,可能面對干涸,鳥兒告別竹籠,可能面對饑餓。石子告別高山,可能面對寂寥?墒,在它們心中,都有著一份未來的理想,所以他們選擇了告別。去迎接屬于自己的,嶄新的未來與希望。

告別母校的作文7

  有這么一所學(xué)校,叫xx。

  對于七年級的新生,它是希望。

  對于八年級的同學(xué),它是生活。

  而對于九年級的我們,它馬上就要變成曾經(jīng)。

  三年的時間,看似長,實(shí)則短的不能再短,好像它才開始,就已經(jīng)結(jié)束了一樣。故事終將有結(jié)尾,不論是歡笑還是悲傷。每個人都在努力著,揚(yáng)起臉,給你一個微笑,那是他不想結(jié)束,結(jié)束這份短暫的美好。

  三年,就好像一輩子,你害怕離去。但是在這里,有你,有我。

  常常聽學(xué)長學(xué)姐用自己的經(jīng)歷叮囑我,初三是個很重要的年級,或許,它決定的是你這一輩子的方向。我輕輕笑笑不說話。課堂下課都沒有以前的那種喧鬧,有那么一些人,他們認(rèn)定了中考的重要,努力起來了。大量的作業(yè),越變越難的知識,壓得我們喘不過氣來。我驚恐地發(fā)現(xiàn),在這里,我們似乎越走越遠(yuǎn)了。

  時光它就是那么調(diào)皮,蹦蹦跳跳的讓你抓不到,當(dāng)你意識到的時候,你已經(jīng)走出了好遠(yuǎn)。更可怕的是,你回不去了。時光它就像一條深巷,黑黑的永遠(yuǎn)看不到盡頭,你愛的人不可能永遠(yuǎn)陪在你身邊,無邊的黑暗令人害怕,你只能閉著眼睛拼命奔跑,直到累得走不動。

  仰起頭來不讓眼淚掉下,那是對離別的哀傷和未知的恐懼。

  我一個個伙伴,她們都很好。傷心的時候,她們幫我擦眼淚;高興的時候,她們陪我一起笑;可能在大人眼里,我們都不是好孩子,但我們的好,只有互相知道。三年來的陪伴,早已清楚各自的秉性,這個,叫做默契。

  中國可是個人口眾多的國家,茫茫人海中,可以遇到她們,這是我一生中莫大的榮耀。她們都那么好,感謝南外,讓我們聚在五班。

  我盡我最大的力,用最美的語言來詮釋我們的三年。它是那么美好,美好得似乎輕輕一觸碰就要裂開。它想逃走,為了不傷害,只能選擇放棄。目送它美麗的背影遠(yuǎn)去,直到變成一個小點(diǎn),被在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水模糊。

  照片總會泛黃,紙船隨波逐流,樹葉隨風(fēng),颯颯飄落。我們應(yīng)該記得,有一所學(xué)校,他叫南外。他不只是一所學(xué)校,那是青春,是我們的青春。

告別母校的作文8

  人的一生總會經(jīng)歷許多事情,而六年的小學(xué)生活更是讓人依戀,回想起來一切都是那么的難忘……難忘同學(xué)的笑臉,難忘一同玩耍的伙伴,難忘美麗的校園,更難忘老師的諄諄教誨。

  驀然回首,小學(xué)六年的時光,仿佛只是剛剛過去的昨天。昨天有我們在考場上的思考,昨天,有我們在合唱中的歌聲;昨天有我們在課堂上的爭辯。每天早晨,同學(xué)們按時到校,進(jìn)行早讀;到了第二節(jié)大課間的時候,集合曲一響,同學(xué)們迅速排隊(duì),依次下樓。上課時,同學(xué)們認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言;放學(xué)后,操場上活躍著同學(xué)們運(yùn)動的身影……

  一年一度的校運(yùn)會更是精彩。在各項(xiàng)比賽中,場邊同學(xué)的加油聲、歡呼聲震耳欲聾,場上參賽的選手們竭盡全力,奮勇爭先。友誼第一,比賽第二;是對手,又是朋友……校運(yùn)會,既是運(yùn)動的盛會,又是友誼的盛宴—這,就是我熟悉的、永遠(yuǎn)難忘的小學(xué)生活。

  經(jīng)歷了六年的春夏秋冬,春風(fēng)吹綠了我們的母校,夏雨淋濕了我們的母校,秋葉飄零,冬雪茫茫,母校給我們留下了那么多美麗的時光,那么多美好的回憶,至今想起,一幕幕如在眼前,揮之不去。是的,哺育了我六年的母校,我始終不會忘記她的身影。

  每天清晨,當(dāng)我輕輕走進(jìn)校園,聽見瑯瑯的讀書聲,就深感這聲音是多么的悅耳,讓我頓時感悟到知識的力量。臨別之際,我要深深感謝母校的各位老師,哺育了我們這么多的幼苗。臨別之際,請讓我向母校再敬一次少先隊(duì)的隊(duì)禮,祝愿我們的母校四季風(fēng)景如畫,更祝愿我們的各位老師身體健康,萬事如意!

告別母校的作文9

  現(xiàn)在已經(jīng)是盛夏了.每天不是烏云密布就是晴空萬里,在這種情況下,我的心也跟著時陰時晴.

  上完最后一堂課,只是和老師告別.收拾一下自己雜亂的課桌,把該帶走的帶走,背著大包小包的和同學(xué)告別,最后在關(guān)上教室門之前,環(huán)視了一下空蕩蕩的教室.我的心也不禁茫然起來,似乎有太多東西留在這里了.想帶也帶不走.

  我關(guān)上了教室門,隨著“吱呀“的幾聲,在那一剎那間,我的心突然有一股尖銳的痛,忽然想起了四字“青春散場‘.

  慢慢地走下樓梯,我似乎想起可剛剛來到這里時,數(shù)著樓梯走進(jìn)教室的樣子,無知,單純,甚至幼稚.但隨著一年又一年的過去,現(xiàn)在我已經(jīng)在四樓讀初三了,那樓梯也越數(shù)越長.但兒時的心情已儼然不在了.童年的心也一去不復(fù)返了.而這一切的一切都變成我腦海里那泛黃的一頁了.我知道,我該和它們告別了.

  最后的一堂課,是和老師告別.

  最后一次考試,是和學(xué)業(yè)告別.

  最后一個人離開,是和同學(xué)告別.

  最后一個腳步,是和301告別.

  走在通往校門的小路上,我忘不了,昔日在這里埋頭苦讀的身影;忘不了,昔日在這里傾心暢談的快樂;忘不了,昔日在這片綠茵場馳聘的快感.

  在這離別之際,我們依然別情依依,走一回校園的小路,數(shù)一回教室的樓梯,心中蕩起了甜蜜的回憶.

  在這離別之際,我們依然有千言萬語,看一眼校長的白發(fā),摸一把老師的坐椅,腮邊掛滿了滾燙的淚珠.

  當(dāng)我的腳跨出校門的一瞬間,我忽而明白我已經(jīng)不是這里的一員了.但也許不是永久,但也不是瞬間.

  雖然這初中三年跟高中三年和大學(xué)四年相比,是多么的微不足道,但對于我們小孩來說是多么的珍貴和滿足啊啊!

  再見了,我的朋友!

  再見了,我的老師!

  再見了,我的學(xué)校!

  再見了,我的初三!

告別母校的作文10

  光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間三年的高中的學(xué)習(xí)生活就要過去了。我們即將離開生活了三年的母校。在即將離別母校的時刻,我們的心情格外激動,每個人的心中充滿了留戀之情。回首往事,高中生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。

  忘不了,敬愛的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……您為我們操了多少心,流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人!您既溫和又嚴(yán)肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記自己的老師?

  忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了,我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾一起度過這段美好的歲月。三年了,轉(zhuǎn)眼就要分開,心中怎么能平靜呢?

  忘不了,美麗的校園!您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育,在這里,我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量,做人的道理……

  對母校的回憶是溫馨而美好的,對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見了,哺育我們成長的老師!再見了,哺育我們成長的母校!

  愿母校的明天更加美好!

告別母校的作文11

  黎明咬破夜的唇,將那抹血色留于天際,也暈染在母校斑駁的白墻上。

  聽著爬滿鐵銹的柵欄門吱吱呀呀開啟的聲音,像是在哭訴著什么。這是最后了,母校的大門扭動著為我們打開,不久以后,轟隆隆的起重機(jī)就會將母校拆得支離破碎,連著我們?nèi)甑暮圹E,一起被淹沒在灰塵中。

  我們曾在這里尋夢,滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌。而現(xiàn)在星輝仍舊閃耀,歌者卻已各奔東西,曾經(jīng)充滿了熙熙攘攘的人群的教學(xué)樓,如今已人去樓空,我們在這兒度過了無數(shù)個日日夜夜,一起看過了無數(shù)次日升日落,卻從未想過,真正要離別的這天。走廊外側(cè)欄桿上的油漆也已剝落,鮮亮的綠色被灰塵所蒙蔽,它是否也在懷念,我們曾搭在它身上的手。

  許久沒有被清理的窗戶上留有點(diǎn)點(diǎn)污跡,就像是它的淚痕,陽光有些費(fèi)力地穿過這淚痕紗灑進(jìn)屋內(nèi),空氣中細(xì)小的灰塵好像還不適應(yīng)我們突然離去與這偌大寂靜的校園,有些不知所措地在空氣中打著旋兒,可等待它的,卻只有空曠的教室。

  一切都恍若隔世,只有孤零零地掛著墻上的中考計時牌和那個尤為顯眼的“1”還在。由于陽光的照射,計時牌也有些許的褪色,它似乎也在懷念,懷念那段時間,每天放學(xué)后都有人為它換上新的數(shù)字,然后就會有一小撮人來圍著看,嘰嘰喳喳地談?wù)撔┦裁础W罱K停在了“1”上,然而靜止的卻只有它的時間,我們早已離去,只留它獨(dú)自思念過去。

  草叢中那些不甘寂寞的夏蟲,如今紛紛沉默,沉默是別離的笙簫,我們即將在這沉默中,作別陪伴了我們整整三年的母校,曾經(jīng)的記憶與不舍的情感一齊涌上心頭,阻塞了淚水,凝噎了話語。

  雖已作別,可我不曾忘卻。輕輕的我走了,正如我輕輕的來,我輕輕的招手,作別三年的歲月。

告別母校的作文12

  露珠悄悄地滾動,也許是感謝碧綠的荷葉;小鳥在歡快的歌唱,也許是感謝蔚藍(lán)的天空;小狗在自由地奔跑,也許在感謝迷人的田野;嬰兒漸漸熟睡,也許是感謝母親那溫暖的懷抱……而我卻要感謝對我們無微不至的張老師,感謝她那會心的微笑;感謝她那鼓勵的眼神;感謝她對教學(xué)事業(yè)的滿腔熱枕……

  記得那是一個美麗的黃昏,太陽伸了伸懶腰,眼看就要下山了,我不由自主地加快了步伐,手里提著一疊疊作業(yè)本,正朝著老師辦公室走去。當(dāng)我輕輕地推開門時,一束燈光從細(xì)細(xì)的門縫中射了出來,“究竟是誰?天快黑了還不回家呢?”我心里充滿了疑惑,于是我便好奇地從門縫里瞅了瞅,“喲,原來是張老師!”我悄悄地說,生怕破壞了這嚴(yán)肅的氣氛,我靜靜地端詳著,只見張老師在專心致志地改試卷——她皺了皺眉頭,不時將手里的紅色鋼筆晃來晃去,一會兒喃喃自語,一會兒用筆在便利貼上作筆記。老師的臉像天氣預(yù)報一樣變化莫測,一會兒晴空萬里,一會兒又電閃雷嗚,“老師工作多么認(rèn)真呀!”我看得入迷了,手里那一疊疊作業(yè)本似乎變得不再沉重。于是,我敲了敲了門,跨進(jìn)了辦公室,把那一疊作業(yè)本放在桌上。“老師,這么晚了,怎么還在批改試卷呢?”我隨口問道!半m然這張試卷下周才頒發(fā),但是從中也發(fā)現(xiàn)了一些同學(xué)基礎(chǔ)知識十分不扎實(shí),因此,我必須把時間擠出來,才能幫助你們把知識鞏固好呀!”說完,便用手把一些同學(xué)的錯題指出,對我進(jìn)行分析、理解,使我受益良多!皩Σ黄鹧,老師。這么晚了,還要你為我補(bǔ)習(xí)功課!薄皼]關(guān)系,只要你把知識弄懂弄透了,我就是多么辛苦也值得了!崩蠋熣Z重心長地說。

  老師,如果我們是嫩苗,你就是那辛勤勞動的農(nóng)民伯伯;如果我們是花朵,你就是那可藹可親的園;如果我們是雛鷹;你就是我們將要飛翔的藍(lán)天;如果我們是魚兒,你就是那一望無際的大!蠋,相信我吧,我一定會好好學(xué)習(xí),好好做人,不會辜負(fù)老師的厚望。

告別母校的作文13

  現(xiàn)在已經(jīng)是盛夏了。每天不是烏密布就是晴空萬里,在這種情況下,的心也跟著時陰時晴。

  上完最后一堂課,只是和告別。收拾一下自己雜亂的課桌,把該帶走的帶走,背著大包小包的和同學(xué)告別,最后在關(guān)上教室門之前,環(huán)視了一下空蕩蕩的教室。我的心也不禁茫然起來,似乎有太多東西留在這里了。想帶也帶不走。

  我關(guān)上了教室門,隨著“吱呀“的幾聲,在那一剎那間,我的心突然有一股尖銳的痛,忽然想起了四字“散場。

  慢慢地走下樓梯,我似乎想起可剛剛來到這里時,數(shù)著樓梯走進(jìn)教室的樣子,無知,單純,甚至幼稚。但隨著一年又一年的過去,現(xiàn)在我已經(jīng)在四樓讀初三了,那樓梯也越數(shù)越長。但兒時的心情已儼然不在了。的心也一去不復(fù)返了。而這一切的一切都變成我腦海里那泛黃的一頁了。我知道,我該和它們告別了。

  最后的一堂課,是和老師告別。

  最后一次考試,是和學(xué)業(yè)告別。

  最后一個人離開,是和同學(xué)告別。

  最后一個腳步,是和301告別。

  走在通往校門的小上,我忘不了,昔日在這里埋頭苦讀的身影;忘不了,昔日在這里傾心暢談的快樂;忘不了,昔日在這片綠茵場馳聘的快感。

  在這離別之際,我們依然別情依依,走一回校園的小路,數(shù)一回教室的樓梯,心中蕩起了甜蜜的回憶。

  在這離別之際,我們依然有千言萬語,看一眼校長的白發(fā),摸一把老師的坐椅,腮邊掛滿了滾燙的淚珠。

  當(dāng)我的腳跨出校門的一瞬間,我忽而明白我已經(jīng)不是這里的一員了。但也許不是永久,但也不是瞬間。

  雖然這初中三年跟高中三年和大學(xué)四年相比,是多么的微不足道,但對于我們小孩來說是多么的珍貴和滿足啊啊!

  再見了,我的!

  再見了,我的老師!

  再見了,我的學(xué)校!

  再見了,我的初三!

告別母校的作文14

  光陰似箭日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,六年的時光就這樣過去了,馬上就要告別母校了。真的有幾句話想對母校、老師們、同學(xué)們說。

  在這六年里,我經(jīng)歷了好多事情,也交了好多朋友,六年了,我所經(jīng)歷的是就像一本書,記錄著我們的故事。此時此刻,我耳邊有回響著充滿墨香的書聲,快樂童真的歌聲,盡情嬉鬧的笑聲,誨人不倦的心聲;我眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動,有趣開心的郊游,你追我趕的賽場

  記得前些日子,在體育館召開的一年一度的體育節(jié),我也被榮幸的去上了,一開始我有些不相信,我想:我跑步那么慢,還會被取上啊!后來老師看我勁很大,就讓我練推鉛球。我心里在默默的想,既然我已經(jīng)榮幸的被取上了,那就要好好鍛煉,就算再怎么累,我也要堅持。比賽開始了,因?yàn)檫@是我第一次參加比賽的緣故吧!我非常緊張,我還想:希望我能取得一個好成績,但天不隨人愿,我的了第六,才給學(xué)校爭了2分。唉!

  往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉庫里的一顆流光溢彩的珍珠!

  敬愛的老師,親愛的同學(xué),六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬消逝,身邊的這棵柳樹,依然枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,進(jìn)入多夢的少年時代,正準(zhǔn)備到新的學(xué)校,去迎接團(tuán)徽的召喚。

  再見,敬愛的母校,在您的懷抱里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。今天我們?yōu)槟湴粒幻魈,您一定因我們而榮光。

  再見,親愛的同學(xué),我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田,在朝夕相處中,我們一道成長。請記住我們在一起的每一個日日夜夜,讓友誼地久天長!

告別母校的作文15

  當(dāng)你回憶起童年生活的時候,你會不會想起那快快樂樂、開開心心、充滿著回憶的母校生涯呢?如果是我,我就一定會想起那依依不舍的母校。因?yàn)樵谀感5哪嵌螘r光里,是我最快樂的童年生涯。如果一直在家里我會很無聊,因?yàn)樵诩依餂]有朋友和伙伴一起陪我玩,一起和我看書。在家里,當(dāng)我無聊時,只能看一些動畫片或者電視劇,電視里的那些事啊,什么故事的,我都能背下來了,而且我還能很流利的背下來,但是,在學(xué)校里就不一樣了。因?yàn)樵谀感?梢蚤_開心心的看書,可以高高興興地參加學(xué)校的體藝2+1活動,可以認(rèn)認(rèn)真真的和同學(xué)們一起做作業(yè)。是啊,在母校的一草一木、一磚一瓦、一舉一動都讓我眷戀,都讓我依依不舍。

  是啊,母校是我成長的搖籃,是我快樂學(xué)習(xí)的天地。在這里每天都會有許許多多的好朋友陪著我玩。我們學(xué)校里的一個個老師也很有意思。我們的語文老師——楊老師。他是一個對學(xué)生各項(xiàng)工作都很嚴(yán)格要求的老師。還特別重視學(xué)生習(xí)作指導(dǎo)的好老師。每每有一個同學(xué)的征文獲獎時,他便會露出那很慈祥的笑容,但是,凡有同學(xué)不知好歹,他便會很生氣。我們的楊老師的的確確是一個受學(xué)生尊敬的好老師。我們班還有一位很風(fēng)趣、幽默的老師,他就是我們的數(shù)學(xué)老師——陳老師。他上課講題目時,都會讓一個個學(xué)生覺得很有意思。他講題目時,動作都會做的很多。他會東跳跳,西跳跳,跟猴兒似的。我們還有一位漂亮的美女老師——胡老師,她的英語課大家都很喜歡。因此,我們在學(xué)校的每一天都很快樂。在母校里的每一天都讓我嘗到了酸、甜、苦、辣的生活,在母校里的每一天都會有許許多多的好朋友和我一起玩,我們在母校里的每一天都可以又哭又鬧的、開開心心的。

  是啊,學(xué)校就像天堂一樣開心,我喜歡我們的母校。

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