我又一次來(lái)到了操場(chǎng)上，久久地站著。

　　我心里翻騰著，是喜？是憂？我也說(shuō)不清。我仰著臉，天空是那么藍(lán)，云朵是那么白，幾只活潑的小鳥無(wú)憂無(wú)慮地飛著。我心里翻騰得更厲害了。

　　眼前這操場(chǎng)，是我曾經(jīng)玩耍過(guò)的地方，它留下了我天真的足跡和歡笑。這大樓，是我學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，不論春夏秋冬，這里都有我的身影。

　　我的眼睛模糊了，歷歷往事一齊涌上我的心頭。

　　操場(chǎng)邊上的'那行綠帶——一排翠綠的須帶草，輕輕地?fù)]動(dòng)著狹長(zhǎng)的葉子。你們好，須帶草，你們?cè)谙蛭艺惺謫�？再見了。記得那天下午，我和同學(xué)們一起栽下了你們，美化我親愛的母校。我開始時(shí)負(fù)責(zé)把你們分成一把一把。你們團(tuán)結(jié)得好緊啊，我費(fèi)了好大的勁兒直到把根須弄斷了，才把你們分開。謝謝，你們使我懂得了團(tuán)結(jié)才有力量。愿你們永遠(yuǎn)長(zhǎng)青，為校園增添春意。

　　“嘩……”這是什么聲音？噢，原來(lái)是噴水池中的水花在歡唱。噴水池的一側(cè)是一個(gè)高大的塑像。月牙形的支柱上飾有花紋，頂端是一只大天鵝，展開潔白寬大的翅膀，載著背上那天真的小男孩似乎要飛起來(lái)了。那個(gè)小男孩戴著紅領(lǐng)巾，手里高舉舉著一把金鑰匙。這正是那個(gè)被命名為《飛向明天》的塑像。謝謝你，是你給了我寫作的靈感，我發(fā)表的第一篇作品就是寫你的，題目叫《校園里的塑像》。當(dāng)時(shí)，我和同學(xué)們都很高興，你也一定很高興。愿你永遠(yuǎn)成為母校的驕傲，愿母校早日飛向明天。

　　操場(chǎng)西面的旗桿頂端飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。我曾經(jīng)親手把您升上高高的旗桿，您象征著偉大的祖國(guó)，面對(duì)著您我緩緩地舉起右手，高高地舉過(guò)頭頂——這也許是我在母校行的最后一個(gè)隊(duì)禮了。

　　轉(zhuǎn)身走出校門口，母校熟悉的景物一一向后移去。別了，我朝夕共處的同學(xué)們；別了，把我送進(jìn)知識(shí)大門的老師們；別了，親愛的母校！

　　最后又望了一眼親愛的母校，跨出了校門，走向新的起點(diǎn)。

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