目標(biāo)作文

2022-08-28 目標(biāo)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的目標(biāo)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

目標(biāo)作文篇1

　　物以類聚，人以群分。

　　如果是一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)，或者目標(biāo)感不強(qiáng)的人，你細(xì)細(xì)地去觀察一下自己身邊相處的很要好的朋友，差不多都有同樣的毛病。

　　因?yàn)槿绻麑?duì)方與你是不同的，他定會(huì)給予你建議，會(huì)去影響你，讓你去改正，否則就會(huì)與你有些疏遠(yuǎn)。道不同，不相為謀，這句話還是很在理的。

　　所以，當(dāng)你嫌棄同伴是個(gè)目標(biāo)模糊的人，不妨先看看自己吧，看看自己的目標(biāo)是否是明確的，如果你連自己的目標(biāo)都無(wú)法去堅(jiān)定，又有什么資格去指摘他人。

　　同樣的，如果你是個(gè)很在目標(biāo)的人，且一直堅(jiān)持地在努力，就算不會(huì)有大的成就，也會(huì)從中學(xué)到一些東西，會(huì)有所成長(zhǎng)。無(wú)形中就會(huì)影響身邊想進(jìn)步的人。當(dāng)然如果你有所成了，那不用你多嘴，人家自然還上趕著要向你說(shuō)討教，還不用你去費(fèi)口舌去討嫌。

　　說(shuō)到底，還是先檢查好自己的目標(biāo)。而且不要事事去依賴他人。雖說(shuō)有時(shí)候多問(wèn)問(wèn)他人，也許會(huì)進(jìn)步的更快，但是在這個(gè)提倡個(gè)人成長(zhǎng)的時(shí)代，大多數(shù)人都是忙碌的`，尤其是那些有所小成的人，他們的時(shí)間更緊，如果每個(gè)人都像你一樣事無(wú)巨細(xì)地去詢問(wèn)，也許最開(kāi)始人家會(huì)客氣地回上一兩句，到后來(lái)可能就是已讀不回的情況了。

　　與其弄得彼此都有些尷尬，還不如自己學(xué)著去琢磨琢磨，畢竟只有自己學(xué)到的東西才是真正的屬于自己的。

　　先定個(gè)目標(biāo)，哪怕是很小的，然后努力去做。

目標(biāo)作文篇2

　　一位接受過(guò)學(xué)習(xí)規(guī)劃、考入香港大學(xué)的同學(xué)曾寫信告訴我:

　　“是您讓我清楚了人生的方向，現(xiàn)在的我終于可以目不轉(zhuǎn)睛盯著前方的啟明星，即使身處黑暗，也不畏懼!是那明確的目標(biāo)讓神圣的使命降臨在我的生活中。感謝您，從今天開(kāi)始，我的人生邁入新點(diǎn)，所有的障礙我都可以去勇敢地跨越，所有的弱點(diǎn)我都可以堅(jiān)定地去克服，所有的誘惑我都可以視而不見(jiàn)，只為我心中有個(gè)清晰的夢(mèng)，我知道我該去向哪里。”

　　毋庸置疑，高考成功的同學(xué)都有自己的目的地。兩點(diǎn)之間直線最短，這個(gè)簡(jiǎn)單的道理人人皆知，有了明確的目標(biāo)，就會(huì)清楚自己所朝的方向，就會(huì)擁有用之不竭的力量。

　　有一次我在課堂上，讓同學(xué)們做了一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)：教室后面的墻上畫了一個(gè)原點(diǎn)，首先讓其中的'一個(gè)同學(xué)看看這個(gè)原點(diǎn)在哪里，并且用手指指向這個(gè)原點(diǎn)，然后蒙上這個(gè)同學(xué)的眼睛，使其朝著那個(gè)原點(diǎn)往前走，最后用手指指出原點(diǎn)所在的位置，結(jié)果每個(gè)同學(xué)的手指最終指向的位置都偏離原來(lái)原點(diǎn)所在的位置，有的同學(xué)偏離的位置實(shí)在太遠(yuǎn)。這個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)告訴我們，看不到目標(biāo)無(wú)異于蒙上自己的眼睛行走在路上，始終不知道該達(dá)到哪個(gè)位置。

　　高考是實(shí)現(xiàn)人生大目標(biāo)的一個(gè)驛站，這一站你將走向哪里，決定了你未來(lái)的人生之船將駛向何方。一個(gè)十八歲的即將畢業(yè)的高中生如果不知道你要去哪里，那么你可能將永遠(yuǎn)在十字路口左右徘徊，總是在想是走這一條路好還是走那一條路好，總是在選擇，在晃動(dòng)，然后慢慢地就會(huì)放棄。上帝賜予你強(qiáng)大的力量將永遠(yuǎn)處于休眠狀態(tài)，你心中那座金礦也難以被開(kāi)采。

　　高考，當(dāng)你知道該走向哪里，你才會(huì)知道怎樣走向那里。高考目標(biāo)猶如空氣之于人的生命那樣重要，沒(méi)有高考目標(biāo)，你將不會(huì)采取任何有助于學(xué)習(xí)的步驟!有了明確的高考目標(biāo)，內(nèi)心那股強(qiáng)大的力量才會(huì)找到方向!帶著這股里力量，高考勝利的鐘聲必將敲響!

目標(biāo)作文篇3

　　人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞愧。大多數(shù)人或許對(duì)未來(lái)并無(wú)清晰的概念，年少時(shí)曾想過(guò)的夢(mèng)想都不復(fù)存在。我們應(yīng)該明確目標(biāo)，堅(jiān)信自己的信念，不隨時(shí)間的流逝而遺忘，因?yàn)橛心繕?biāo)才有未來(lái)。

　　詩(shī)人曾說(shuō)，人們的愿望在沒(méi)有實(shí)現(xiàn)時(shí)，在心里顯得多么巨大可怕，在實(shí)驗(yàn)之后卻又那么渺小。著名高校的考官對(duì)前來(lái)的應(yīng)試生問(wèn)了一個(gè)相同的問(wèn)題:你未來(lái)想做什么。但很多學(xué)生卻難以回答。他們沒(méi)有真正的目標(biāo)，只是為了短暫的愿望而活。我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，對(duì)未來(lái)充滿希望。

　　我們或許都曾被問(wèn)過(guò)未來(lái)做什么，思索過(guò)。三個(gè)小孩，在他們正經(jīng)成長(zhǎng)之時(shí)，老師給他們各發(fā)了一張信封，讓他們寫下未來(lái)想做的職業(yè)，有人寫著警察，救死扶傷的醫(yī)生。而其中的一個(gè)學(xué)生，寫了總統(tǒng)，若干年后，他當(dāng)上了總統(tǒng)。他們都曾對(duì)未來(lái)憧憬過(guò)，但有的人實(shí)現(xiàn)了自己所想的未來(lái)，然而有的人卻一笑而過(guò)。這就需要我們深入思考，明確目標(biāo)，堅(jiān)定未來(lái)。而不是像前來(lái)的考生一樣把自己所想的事情隨時(shí)間流逝而逐漸淡忘。

　　岳飛精忠報(bào)國(guó)的精神，為我們所佩服，為我們所贊揚(yáng)和欽佩。岳母自岳飛少時(shí)便對(duì)他循循善誘，教育他要精忠報(bào)國(guó)。岳飛背后的精忠報(bào)國(guó)就是一個(gè)很好的證明，而正是他對(duì)未來(lái)報(bào)效祖國(guó)的堅(jiān)定信念支撐著他，他并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間的流逝而淡忘一切，他清楚著自己對(duì)自己未來(lái)的向往，而精忠報(bào)國(guó)概括了他一生。我們不僅要對(duì)自己未來(lái)要做什么有著一個(gè)明確的目標(biāo)，更重要的.是堅(jiān)守自己對(duì)未來(lái)的向往，不能見(jiàn)異思遷。有目標(biāo)才能到達(dá)未來(lái)的彼岸。

　　著名書法家王羲之，他的書法有著天下第一行書的美稱。而冰凍三尺非一日之寒，長(zhǎng)江萬(wàn)丈非一日之功。他的厚積促使他的博發(fā)而他的厚積便源于他的未來(lái)向往。他自幼隨衛(wèi)夫人學(xué)習(xí)書法，便立志要把書法練到極致，而正是他對(duì)這樣的想法，堅(jiān)守自己的信念，讓他將門前的水池染成墨池。

　　我們都曾思索過(guò)未來(lái)做什么，但我們不應(yīng)該在他人詢問(wèn)時(shí)，才回答過(guò)去的夢(mèng)想，我們應(yīng)當(dāng)滿懷希望，而不是未來(lái)到來(lái)之際，一籌莫展。

目標(biāo)作文篇4

　　有人說(shuō)：“人只要有了一定的目標(biāo)，并一直為了這個(gè)目標(biāo)不斷努力，就一定會(huì)成功�！�

　　時(shí)間如流水，眼自已入讀初中了。每周校會(huì)上，都有班級(jí)中一些極之優(yōu)秀同學(xué)的成功案例，被校評(píng)為一周演講稿�？粗麄兂錆M自信地坐在主席臺(tái)上，繪聲繪色地朗誦那些優(yōu)秀作文。全校師生都專心致志地聽(tīng)著，每讀到精彩之處，更是迎來(lái)了雷鳴般的熱烈掌聲�；叵胪瑢W(xué)優(yōu)秀生們都能得到全校師生好評(píng)，我陷入了沉思：為什么臺(tái)上演講的不是我，我有機(jī)會(huì)上此演講臺(tái)嗎？

　　課后不經(jīng)意翻出一本精致的小學(xué)六年級(jí)同學(xué)留言冊(cè)，掀開(kāi)頁(yè)子，一張張彩照，一聲聲鼓勵(lì)，一句句祝福，幾年同窗好友的一陣陣歡聲笑語(yǔ)都浮現(xiàn)在我腦海，構(gòu)成一幅獨(dú)特的圖畫：那時(shí)我和班中同學(xué)小巧特別要好，倆人成績(jī)亦是很前的那種，記得在六年級(jí)第二學(xué)期中試那次，我差了很多。在我極度灰心之際，是她安慰我道：“人有失手，馬有失蹄。只要你有人生的目標(biāo)，你定能可以考上名校的。自古說(shuō)失敗乃成功之母，你要感激失敗，有了失敗才更加激勵(lì)前進(jìn)的'動(dòng)力�！�

　　友誼是同學(xué)的良師益友，是友誼使我知道人生要有目標(biāo)，目標(biāo)的前提是堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀面對(duì)一切逆境。我的人生目標(biāo)過(guò)去是做父母最好的孩子，在學(xué)校做老師最優(yōu)秀的學(xué)生，將來(lái)到社會(huì)上做最出類拔萃的人。于是我重新確立我的目標(biāo)，做優(yōu)秀的學(xué)生之一。這樣的目標(biāo)很實(shí)際，我正在向這個(gè)目標(biāo)一步一步逼近。我深信自己會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，所以我每天都快樂(lè)，一想到我的目標(biāo)有可能實(shí)現(xiàn)，就忍不住心花怒放，做什么事情都特別有精神。

　　希望一旦萌生，就會(huì)久久縈繞心頭；雖說(shuō)是個(gè)可望而不可及的天使，但能時(shí)時(shí)給人以欣慰。

目標(biāo)作文篇5

　　愉快的暑假過(guò)完了，我開(kāi)始進(jìn)入四年級(jí)了，四年級(jí)屬于小學(xué)的中段，意味著課本難度將加深了，作業(yè)也會(huì)有許多的難度，但我想，人總是要長(zhǎng)大的，總是要面對(duì)的，所以我讓自己不要害怕什么。

　　新學(xué)期了，我打算給自己定一些目標(biāo)，一是字先寫好，以前我的字不好看，媽媽總說(shuō)我，要把字練好，可我總是著急寫完，不管字的好看，所以給自己定的第一個(gè)目標(biāo)就是把字先寫好;第二是增加閱讀量，打算讀完3本書，每天讀上20頁(yè)優(yōu)美文章;第三把數(shù)學(xué)成績(jī)提高上去，上學(xué)期我數(shù)學(xué)沒(méi)有考好，這學(xué)期我要認(rèn)真地學(xué)，這就是我的`新學(xué)期目標(biāo)，我要努力去做到，俗語(yǔ)不是有“有志者事竟成”這句話嗎?有了確定的目標(biāo)和志向，做事終究會(huì)成功的。