在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的奮斗目標(biāo)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奮斗目標(biāo)作文 篇1
目標(biāo)，是我想達(dá)成的事�？蔀楹未未味紝覍叶鴶�？始終還是瞬間消失了呢？清晨，到了學(xué)校。聽(tīng)見(jiàn)的還是班里同學(xué)朗朗的讀書(shū)聲，這還不是小文的號(hào)召力嗎？是一個(gè)作為領(lǐng)袖地帶領(lǐng)同學(xué)。學(xué)習(xí)上，次次都是名列前茅的小文，還是那么謙虛。對(duì)，是一個(gè)好學(xué)生，那時(shí)。我的目標(biāo)來(lái)了。我之所以用小文他來(lái)當(dāng)為目標(biāo)，我就像超越他。像籃球巨星科比，從始到終還是那么想超越籃球巨星喬丹。雖然喬丹的成就是多么的偉大，可偉大就是科比追求的目標(biāo)。他每當(dāng)在球場(chǎng)上都是那么全力以赴，自己從來(lái)沒(méi)有一絲放棄足跡。
沒(méi)錯(cuò)，我就想像科比一樣那么超越小文，可畢業(yè)之際為什么還是以前那么那個(gè)我？那個(gè)做事從沒(méi)全力以赴的我。就是，就是奮斗。聽(tīng)老師說(shuō)，小文每晚十多點(diǎn)才睡。我就是，可我沒(méi)真的奮斗了，我沒(méi)用心。復(fù)習(xí)，是快速瀏覽一遍罷了；作業(yè)，還是馬馬虎虎地完成；看書(shū)，是囫圇吞棗地讀。還以為，自己成功。但考試出來(lái)還不是以前？一分耕耘，一分收獲。
沒(méi)錯(cuò)，我當(dāng)初錯(cuò)在沒(méi)流出汗水，沒(méi)真正奮斗，沒(méi)全力以赴。瞬間，一個(gè)目標(biāo)又來(lái)臨了。一個(gè)消息在爸爸手機(jī)里看見(jiàn)，哥哥考上了一個(gè)理想中學(xué)。這讓我知道，考上中學(xué)，是未來(lái)必需來(lái)源。我的目標(biāo)比以前更加沉重了。我的心非常熱情，因?yàn)槲覍?shí)在太想完成。
考上中學(xué)，必需從初一打好基礎(chǔ)，更是小學(xué)。小學(xué)我一段失敗的段落，但我在小學(xué)還是一點(diǎn)基礎(chǔ)。所以重在初一。9月1日是初一開(kāi)學(xué)的開(kāi)始，也是我心目中重要的日子。因?yàn)槲見(jiàn)^斗真的藥開(kāi)始了……老師說(shuō)過(guò)，天下無(wú)不勞為獲之物，想成功必須努力。目標(biāo)，我的目標(biāo)就是一個(gè)成功，自身就是一個(gè)努力。目標(biāo)來(lái)了，以后我不允許欠缺奮斗。
奮斗目標(biāo)作文 篇2
面對(duì)看上去似乎不可能完成的事情，如果我們給自己一個(gè)目標(biāo)，并放在不遠(yuǎn)處，努力朝著那個(gè)方向去奮斗、前進(jìn)，相信我們一定會(huì)成功的。
——題記
放學(xué)了，手伸進(jìn)兜里一摸才發(fā)現(xiàn)，我只剩下一個(gè)一元的鋼蹦。從這個(gè)地方要想坐車(chē)回家，至少要兩塊錢(qián)，我發(fā)覺(jué)我的臉色在一瞬間變成了紫茄子。10公里的路，叫我怎么辦呢?我現(xiàn)在才明白什么叫“一文錢(qián)憋倒英雄漢”。
事已至此，只好走到一半的時(shí)候再坐車(chē)回家。只要5公里，只要5公里而已!這么盤(pán)算著，我手握一元的鋼镚踏上了回家的路……
火辣辣的太陽(yáng)高高懸掛在我的頭頂上，把我烤成了一個(gè)“燒雞”——全身直冒油。驕陽(yáng)似火，這該死的太陽(yáng)，連著一個(gè)星期不出來(lái)，偏偏在我遇難的時(shí)候出來(lái)了!如果我是后羿，非得把它給射下來(lái)，幸災(zāi)樂(lè)禍的家伙!
走不動(dòng)了，坐在路邊樹(shù)下歇一歇。我使勁攥住手里想坐車(chē)的那一元鋼镚，勸它再忍一忍，等走過(guò)前面的那個(gè)路口。
我一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)著干尸般的尸體。走啊走，一輛“公車(chē)”停在我的旁邊，幾個(gè)乘客上上下下，我捏著鋼镚要走上車(chē)，腳到了車(chē)門(mén)又停了下來(lái)，耳邊響起一個(gè)聲音，“上車(chē)了，一塊五啊!”
我只好尷尬地把邁上的一只腳縮回來(lái)。毅然決定地轉(zhuǎn)會(huì)身子，繼續(xù)往前走。
本來(lái)已經(jīng)沒(méi)有了力氣，本來(lái)已經(jīng)再邁不動(dòng)一步，但那緊緊握在手里的那一塊錢(qián)卻為我添了勁兒——我的身體是累，但是我心里卻有底。因?yàn)榘职衷嬖V我“如果在人生道路上，你在為你自己的目標(biāo)而奮斗的同時(shí)，因?yàn)樾菹⒍磺暗脑�，別人就會(huì)超過(guò)了你”。這個(gè)信念激起了我?jiàn)^勇前進(jìn)的步伐。
走，再走，終于走完了一半的路程。掏出一元錢(qián)，想坐車(chē)了，但是手又伸回來(lái)。一半的路程走完了，剩下的路程也能走完。
當(dāng)我頭暈?zāi)垦�，身體輕的像要飄起來(lái)的時(shí)候，停下腳步，抬起頭，忽然我已經(jīng)到了家門(mén)口。
我手里還攥著那一塊錢(qián)。它是我創(chuàng)造奇跡的動(dòng)力，它是我為自己目標(biāo)而前進(jìn)的動(dòng)力。貝多芬因?yàn)橛辛四繕?biāo)而寫(xiě)了那么多交響樂(lè);托爾斯泰因?yàn)橐驗(yàn)橛辛四繕?biāo)而成為了文壇的傳奇人物;海倫·凱勒因?yàn)橛辛四繕?biāo)而努力去與黑暗作斗爭(zhēng)。因?yàn)橛辛四繕?biāo)，我感到無(wú)比榮耀。
目標(biāo)的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆;目標(biāo)的魅力在于即使遇到險(xiǎn)運(yùn)，亦能召喚你鼓起生活的勇氣;目標(biāo)的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈!
奮斗目標(biāo)作文 篇3
36人的方形編隊(duì)，6排整齊劃一的隊(duì)列，同一聲步伐，同一聲心跳，同一面國(guó)旗，同一個(gè)信念，我們是初三（3）班，一個(gè)不可磨滅的集體。
我與同學(xué)們并肩而進(jìn)，盡全力走好每一步，做好每一個(gè)動(dòng)作，在那看似短暫卻又十分漫長(zhǎng)的幾分鐘里，我絲毫沒(méi)有半點(diǎn)懈怠，忘記了腰的疼痛，放開(kāi)了一切紛繁的瑣事。我們的集體沒(méi)有進(jìn)行過(guò)專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練，沒(méi)有過(guò)多的體驗(yàn)，但當(dāng)我們走過(guò)主席臺(tái)前的一霎那，我們向全校師生展現(xiàn)出的卻是一個(gè)剛強(qiáng)不屈的集體，讓所有老師和同學(xué)都為之震撼，身在其中的我所能感受到的不僅僅是同學(xué)們?cè)跒榧w榮譽(yù)拼搏時(shí)的那種堅(jiān)毅和認(rèn)真，還有的是那一股強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)凝聚力。王鈞毅的背影，此時(shí)在我的腦海中浮現(xiàn)，那不僅僅代表的是一個(gè)男人的活力與自信，更是一種對(duì)集體的驕傲與自豪。
這一切的一切無(wú)不體現(xiàn)出一個(gè)擁有強(qiáng)大力量的集體，我們?nèi)缤?6朵綻放的牡丹花、擁有36顆火熱的赤誠(chéng)心，36種信念幻化為一，為了我們的學(xué)校，為了我們的集體，更是為了我們每一個(gè)滿(mǎn)懷熱血的青年們，以剛勁有力的步伐，鏗鏘有力的吶喊，詮釋出我們的偉大理想。
理想就在遠(yuǎn)方，實(shí)現(xiàn)已不再遙遠(yuǎn)，我們?cè)谶@樣的藍(lán)天下成長(zhǎng)，在這樣的集體中發(fā)展，我們每一位同學(xué)在心中，都應(yīng)樹(shù)立起一種信念：勇往直前，不屈不撓。你要相信在你的背后有著同樣理想的朋友們，會(huì)與你同風(fēng)雨，共患難，伴隨你到達(dá)理想的彼岸。
努力奮斗吧！我的初三（3）班！我的夢(mèng)！
最后引用《兄弟連》中的一句話來(lái)結(jié)束：I‘m not a hero， but I served in a company of hero！
奮斗目標(biāo)作文 篇4
我在水發(fā)小學(xué)上一二年級(jí)時(shí)，因媽媽認(rèn)識(shí)校長(zhǎng)及許多老師，老師對(duì)我十分關(guān)照，我便產(chǎn)生了依賴(lài)。我從不怕犯錯(cuò)，因?yàn)槲抑览蠋焸儾粫?huì)批評(píng)我。有一次，我沒(méi)帶數(shù)學(xué)書(shū)，我一點(diǎn)都不怕，老師果然沒(méi)有批評(píng)我，我就得意忘形，經(jīng)常犯錯(cuò)。媽媽看出我的毛病，怕我的依賴(lài)思想會(huì)影響我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
三年級(jí)，媽媽把我轉(zhuǎn)到了南站鐵小，媽媽對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在，你沒(méi)有認(rèn)識(shí)的老師了，你一定得擺脫原有的依賴(lài)性，要用自己的行動(dòng)，讓老師去發(fā)現(xiàn)你，重視你，不能再靠爸爸、媽媽了!”聽(tīng)了媽媽的話，我下定了決心，要好好學(xué)習(xí)，好好努力，要讓老師知道我是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。在新的學(xué)校，我一次又一次地發(fā)現(xiàn)比我更強(qiáng)，學(xué)習(xí)比我更好的同學(xué)有很多，我就加倍努力學(xué)習(xí)，課堂里我每天積極發(fā)言，愛(ài)勞動(dòng)，德智體美勞全面發(fā)展。終于，在三年級(jí)下學(xué)期的班委評(píng)選上，老師讓我當(dāng)上了文藝委員。媽媽夸獎(jiǎng)我，但我覺(jué)得我還要再努力。六年級(jí)，我雖然只是一名文藝委員，但在我肩上的責(zé)任卻是班長(zhǎng)與學(xué)習(xí)委員的任務(wù)。這就是脫離了依賴(lài)，靠自己努力的結(jié)果。
五年級(jí)下學(xué)期，我要參加“東方少年兒童小星星杯書(shū)法大獎(jiǎng)賽”，當(dāng)時(shí)，我的字寫(xiě)得不算好，但媽媽仍給我報(bào)了名。媽媽激勵(lì)我:“刻苦努力，戰(zhàn)勝自我必定會(huì)成功，要為自己爭(zhēng)一口氣!”聽(tīng)了媽媽的話，我就開(kāi)始刻苦練習(xí)。真是十分艱苦，每天晚上10篇大楷，5篇硬筆，那一段時(shí)間，我一有時(shí)間就寫(xiě)字，天天如此。一個(gè)月過(guò)去了，離比賽只有10天了，我在床頭上掛上倒計(jì)時(shí)，上面寫(xiě)上:離“東方少年兒童小星星杯書(shū)法大獎(jiǎng)賽”還有10天……這樣讓我有一種緊迫感，促使我不斷地練字。離比賽只有5天的時(shí)候，我再也寫(xiě)不動(dòng)了，手酸得抬也抬不起來(lái)，我像一個(gè)泄了氣的皮球躺在了床上，媽媽說(shuō):“別忘記自己的目標(biāo)，向著目標(biāo)而奮斗!’’我一下子就站了起來(lái)繼續(xù)練字。在這次書(shū)法大賽中，我贏得了金獎(jiǎng)，我十分高興，這也是我努力奮斗，為目標(biāo)奮斗的結(jié)果。
因?yàn)槲叶�，只有從小向著自己的目�?biāo)而奮斗，才能成為對(duì)國(guó)家有用的人才。
奮斗目標(biāo)作文 篇5
有人說(shuō)，凡事?lián)碛幸粋�(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，并不斷為之奮斗就是成功的開(kāi)始，對(duì)此我深以為然。
古人云：“志堅(jiān)者成大事也”，只有高揚(yáng)目標(biāo)之帆的航船，才能駛向成功的彼岸�，F(xiàn)代社會(huì)的我們總被各種誘惑所吸引，我們最終所樹(shù)立的目標(biāo)與理想也總是半途而廢毫無(wú)建樹(shù)。對(duì)此，我認(rèn)為，我們一旦確定了目標(biāo)就要堅(jiān)定不移的為之奮斗下去。
周總理在他年幼時(shí)就立下了“為中華崛起而讀書(shū)”的目標(biāo)，正因?yàn)槿绱耍芸偫韸^發(fā)圖強(qiáng)，他才會(huì)向這個(gè)目標(biāo)不斷地努力，才真正實(shí)現(xiàn)中華之崛起。堅(jiān)定的目標(biāo)將中國(guó)的歷史推向一個(gè)新紀(jì)元，同時(shí)也成就了周總理的一世英名。周總理的成功啟示大家在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中要發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍，繩鋸木斷”的精神，排除萬(wàn)難勇敢的開(kāi)拓第一步，你就會(huì)不斷實(shí)現(xiàn)目標(biāo)走向成功。
在20xx年的奧運(yùn)會(huì)的排球賽上，中國(guó)排球隊(duì)的健兒每球必爭(zhēng)，充滿(mǎn)了朝氣與激情，縱使精疲力盡遍體鱗傷也要堅(jiān)持到底，積極的目標(biāo)使他們揮汗賽場(chǎng)，鑄就了輝煌。她們不甘平庸，她們懷揣夢(mèng)想，她們?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光的目標(biāo)驅(qū)使她們走向成功。
心理學(xué)中有一種心理暗示，這種心理是先給自己下定一個(gè)自己認(rèn)為不可能的目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中遇到任何困難就覺(jué)得自己真的不可以，然后便理所當(dāng)然的放棄。我認(rèn)為這樣的'人他們沒(méi)有堅(jiān)定的意志，他們?cè)跊](méi)有做出努力的情況下就自我否定，自我逃避，所以他們往往都是生活中的失敗者。
我們樹(shù)立目標(biāo)，并不斷堅(jiān)持目標(biāo)，不選擇逃避或輕言放棄，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。當(dāng)山窮水盡時(shí)只要你敢于拼搏、勇于奮斗，不斷堅(jiān)持目標(biāo)你會(huì)發(fā)現(xiàn)柳暗花明又一村。回過(guò)頭來(lái)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，那正是生活給我們的考驗(yàn)，或許唯一的成功就在堅(jiān)持考驗(yàn)的最后一刻。
目標(biāo)是石，敲出星星之火；目標(biāo)是火，點(diǎn)燃希望的燈；目標(biāo)是燈，照亮前行的路；目標(biāo)是路，帶你走向成功。用我們現(xiàn)在的理想，做我們?cè)撟龅模瑢?shí)現(xiàn)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈的奮斗，讓我們?nèi)松猛靖虞x煌。
奮斗目標(biāo)作文 篇6
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間，初中的生活已過(guò)了一半，不知道自己是否滿(mǎn)意現(xiàn)在的我，分析一下吧！ 似乎在別人的眼里，我不認(rèn)真吧。其實(shí)，我一點(diǎn)也不清楚自己是在什么狀態(tài)，真的是好迷茫好迷茫，不知道自己整天都在想些什么亂七八糟的東西，每個(gè)星期天晚上都告戒自己，這個(gè)星期要好好的努力了，可是到了星期六才發(fā)現(xiàn)，我有迷糊了一個(gè)星期。
現(xiàn)在我只能苦笑了，不，我連笑都笑不出來(lái)了，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了自己實(shí)在是很差勁，想要努力，卻總是沒(méi)毅力，不能堅(jiān)持下去，真的好恨我自己的沒(méi)毅力，不優(yōu)秀，想成功，想優(yōu)秀，可是卻又是自己讓自己放棄了。
期中考試結(jié)束了，我所剩下的初中生活隨著一次又一次的考試逐漸變短，這次考試雖然比上次有些進(jìn)步，可是這離我想考上一所好的高中還相差甚遠(yuǎn)，我認(rèn)真分析了原因：在考試前我并沒(méi)有深入復(fù)習(xí)，只不過(guò)是看了看書(shū)。
臨陣磨槍?zhuān)粨粲⒄Z(yǔ)，平時(shí)不善于積累。
復(fù)習(xí)沒(méi)有重點(diǎn)。 主要拉分的是英語(yǔ)。
其實(shí)，英語(yǔ)一直是我這幾科中最不理想的科目，我對(duì)此也非常的著急，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視英語(yǔ)學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次發(fā)揮的不是令自己滿(mǎn)意，雖然及格了，但沒(méi)有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢？主要是自己思想上的問(wèn)題，我總認(rèn)為數(shù)學(xué)沒(méi)什么，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。
經(jīng)過(guò)了這次考試，我也明白了，隨著年級(jí)的升高，我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以，數(shù)學(xué)既是自己的強(qiáng)項(xiàng)，就更不能落下，就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。在語(yǔ)文方面，我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，使自己的閱讀能力有所提高。 努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了，而且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時(shí)光，為自己的目標(biāo)而奮斗！
【有關(guān)奮斗目標(biāo)作文6篇】相關(guān)文章：
奮斗目標(biāo)作文三篇12-29
奮斗目標(biāo)作文五篇11-16
奮斗目標(biāo)作文8篇11-05
奮斗目標(biāo)作文十篇01-19