在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的陌生人小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
陌生人小學(xué)作文1
周末到了，小明的爸爸媽媽卻出門(mén)開(kāi)會(huì)去了，只有他一個(gè)人在家里畫(huà)畫(huà)。
忽然，門(mén)外傳來(lái)一陣咚咚咚的敲門(mén)聲。這時(shí)，小明感到很奇怪，他想：爸爸媽媽不是剛出門(mén)嗎？怎么又回來(lái)了？他遲疑了一會(huì)兒，問(wèn)：“您是誰(shuí)�。俊蹦吧嘶卮穑骸靶∶鳎扉_(kāi)門(mén)，我是你爸爸的朋友，他叫我來(lái)陪你。”小明覺(jué)得很不對(duì)勁。他搬來(lái)一張凳子，站了上去，透過(guò)貓眼，看見(jiàn)一位頭發(fā)凌亂，下巴長(zhǎng)滿胡須的大漢。小明對(duì)他說(shuō)：“叔叔，您先等一會(huì)兒，我先大、打個(gè)電話給爸爸�！�
陌生人聽(tīng)了，心里感到害怕，灰溜溜地逃走了。
陌生人小學(xué)作文2
一個(gè)烈日炎炎的夏日，太陽(yáng)把大地烤的像蒸籠一樣，我?guī)Я艘辉X(qián)去公園玩，想買(mǎi)一根雪糕吃。我來(lái)到一個(gè)老婆婆那里買(mǎi)，給了她一元錢(qián)挑了一根五角錢(qián)的冰糕就走了。故事就這樣開(kāi)始了。
我一邊走一邊吃，吃的津津有味，竟忘了讓她找錢(qián)。吃著涼絲絲的冰糕，心里一陣涼爽，高興的我樂(lè)不思蜀，玩的非常開(kāi)心，待到我準(zhǔn)備回家時(shí)，我又渴了，便有想買(mǎi)一根冰糕吃，可是我往兜里一掏，怎么沒(méi)有錢(qián)了？我心慌了，是不是我玩的時(shí)候弄掉了，我按原路返回，重新找了一遍，還是沒(méi)有找到。于是，我失望地回家。等到我走到那個(gè)小攤前，看見(jiàn)那個(gè)老婆婆東張西望，好象在等人。我突然想起她沒(méi)找我錢(qián)的事。我急忙跑過(guò)去，還沒(méi)跑到，老婆婆便急忙拿著五角錢(qián)，說(shuō)：“可算找到你了，我找你的五角錢(qián)，給�！�
此刻，我的心激動(dòng)極了，多么平凡而又偉大的老婆婆呀！
陌生人小學(xué)作文3
一天，小明上完學(xué)回到家了，這時(shí)他正在做英語(yǔ)作業(yè)的畫(huà)畫(huà)部分，他畫(huà)得很認(rèn)真，他一會(huì)兒濃墨涂抹一會(huì)兒輕筆細(xì)描。但是沒(méi)畫(huà)多久，一位先生走到門(mén)口敲門(mén)，小明有禮貌的問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)，你是 誰(shuí)呀？”那位先生說(shuō)：“我是你爸爸的朋友�！毙∶靼岩粡堃巫影岬介T(mén)前面，站在上面，從貓眼看過(guò)去，小明一點(diǎn)也不認(rèn)識(shí)他，小明心里想：我該怎么辦呢？過(guò)了一會(huì)，他想到一個(gè)絕妙之計(jì)。
小明急忙跑到電話旁邊，假裝和爸爸對(duì)話，他問(wèn)：“爸爸你什么時(shí)候回來(lái)呀？”爸爸說(shuō)：“我再過(guò)5分鐘，我就到家了�！毙∶骷泵ψ叩介T(mén)前，跟那位先生說(shuō)：“我爸爸再過(guò)5分鐘就到家了，請(qǐng) 您等一等。”那位先生聽(tīng)到這句話，就急忙逃跑了。
陌生人小學(xué)作文4
星期天上午，小明正在家里畫(huà)畫(huà)。爸爸媽媽有事情出去了，家里只有小明一個(gè)人。家里很安靜。
咚咚咚，門(mén)外突然傳來(lái)了一陣敲門(mén)聲。
明急忙跑到門(mén)前大聲問(wèn)：“是誰(shuí)呀？”門(mén)外的叔叔說(shuō)：“我是你爸爸的朋友，他叫我把一份很重要的文件放到他家里，請(qǐng)你快點(diǎn)開(kāi)門(mén)吧！”
小明拿來(lái)一個(gè)小凳子，站在上面向門(mén)上的貓眼一瞧，心想：這個(gè)叔叔我不認(rèn)識(shí)，到底是開(kāi)還是不開(kāi)門(mén)呢？
小明很快想出了一個(gè)好辦法。他對(duì)門(mén)口的叔叔說(shuō)：“叔叔您真是我爸爸的朋友請(qǐng)給我爸爸打個(gè)電話，如果爸爸叫我開(kāi)我就開(kāi)�！庇谑鞘迨宕蚱痣娫�，小明一聽(tīng)，果然爸爸說(shuō)他派人送文件，叫他開(kāi)一下門(mén)。
這下小明放心的開(kāi)了門(mén)，并熱情地招待這位叔叔。叔叔放下文件，夸小明說(shuō)：“小朋友，沒(méi)想到你已經(jīng)學(xué)會(huì)獨(dú)自一個(gè)人在家，該如何保護(hù)自己了，真能干！�！边^(guò)了一會(huì)兒，叔叔要走了，小明熱情地送走了叔叔，又開(kāi)始繼續(xù)畫(huà)畫(huà)了。
陌生人小學(xué)作文5
�。⌒≡乱幌伦影c倒在地上……她……哭了，淚水劃過(guò)她的臉頰……可……
事情，是這樣的……
“樂(lè)樂(lè)，我想和你說(shuō)件事，今晚九點(diǎn)，去街心花園�！毙」獍l(fā)給樂(lè)樂(lè)的消息正好被小月看到了�！靶≡�，你說(shuō)他約我干嘛�！薄瓣P(guān)我什么事�！毙≡碌木笃馍蟻�(lái)了。他拿著復(fù)習(xí)資料，走開(kāi)了。小光怎么了？為什么我感覺(jué)那么難受？我……她胡思亂想著，想象這一切的發(fā)生。
第二天，小光來(lái)找小月，送給她一個(gè)手鏈，他說(shuō)：“我要離開(kāi)一段日子，你要好好的，我會(huì)按月給你打生活費(fèi)�！薄拔也灰愕氖┥�，你以為你是誰(shuí)。不要再傷害我了�！薄拔摇彼荛_(kāi)了，只留下小光孤寂的身影。她發(fā)覺(jué)自己越來(lái)越敏感了，他開(kāi)始擔(dān)心……智、小光，他們都變了嗎？
陌生人小學(xué)作文6
有人說(shuō)
時(shí)間可以沖淡一切
但我說(shuō)
時(shí)間不能沖掉一切
但我說(shuō)
時(shí)間不能沖掉一切
隨著時(shí)間的流逝
歡樂(lè)的笑語(yǔ)會(huì)慢慢沉寂
而彼此的感動(dòng)卻深埋心底
彼此的傷也記得清清楚楚
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，點(diǎn)點(diǎn)滴滴
被有意或無(wú)意或不經(jīng)意或刻意
鋪上一層層的塵
不過(guò)---愛(ài)還在
只是----感覺(jué)已經(jīng)不在
曾經(jīng)相愛(ài)的人------
不能做敵人，因?yàn)楸舜讼鄲?ài)過(guò)
亦不能做朋友，因?yàn)楸舜藗^(guò)
所以，-------只能做陌生人�。。。。。�
陌生人小學(xué)作文7
在我們的校園中，有一位和藹可親的老大爺，他就是我們的門(mén)衛(wèi)張伯伯。
這天，晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云，我們宣傳部要去采訪門(mén)衛(wèi)——張伯伯。我們采訪得很順利，張伯伯也很配合。就在回教室時(shí)，我突然覺(jué)得少了點(diǎn)什么，我倒吸了一口冷氣，這才發(fā)覺(jué)我用來(lái)記錄的小本子不見(jiàn)了。“一定是落在傳達(dá)室了”我想。我懷著忐忑的心情向傳達(dá)室，我放佛看到了張伯伯生氣的情景，聽(tīng)到了張伯伯責(zé)罵的聲音。我鼓起勇氣，走進(jìn)李傳達(dá)室，可是，我遲遲不敢開(kāi)口，張伯伯好像看透了我的心思，出乎意料地說(shuō)：“小同學(xué)，你是來(lái)找本子的吧，我今天撿到 了好幾個(gè)本子，你看看哪本是你的？”我看了看，終于找到了我那本藍(lán)色的卡通密碼本，我心中有一千個(gè)，一萬(wàn)個(gè)感謝，卻不知怎么開(kāi)口，張伯伯語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“小同學(xué)，以后一定要保管好自己的東西呀！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，道謝后離開(kāi)了傳達(dá)室。
每次，我看見(jiàn)張伯伯起早貪黑的背景時(shí)，我就會(huì)不禁祝福他，不禁想起他那顆善良的心。
陌生人小學(xué)作文8
多想再次請(qǐng)你牽著我的手
只不過(guò)我們?cè)缫殉闪四吧?/p>
明明是認(rèn)得
卻在各自的腦海中再無(wú)回憶
一切都不能再想念
因?yàn)槭悄吧?/p>
如果哪天我死了
也請(qǐng)你一定要參加
即使你對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)陌生人
當(dāng)我躺在棺材里面之時(shí)
請(qǐng)你一定要把玫瑰放在我的耳畔
因?yàn)槲蚁胱屛业难蹨I滴在那里
因此它會(huì)更加鮮艷與美麗
也請(qǐng)你一定要回避我的眼淚
對(duì)就這樣淡然毫無(wú)猶豫的`轉(zhuǎn)身
眼神充滿不耐與厭惡
不讓你看到
因?yàn)槟阒皇且粋�(gè)陌生人
我們不會(huì)有任何瓜葛
請(qǐng)?jiān)谧詈?/p>
再次撫一下我的臉
即使你對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)陌生人
陌生人小學(xué)作文9
星期日上午，爸爸媽媽上班去了。我說(shuō)：“一路順風(fēng)�。 卑职謰寢屨f(shuō)：“不要給陌生人開(kāi)門(mén)好嗎？”我說(shuō)：“好的�！�
我在門(mén)里面把門(mén)鎖上了，沒(méi)過(guò)多久，門(mén)外傳來(lái)了敲門(mén)聲，我想：一定是爸爸媽媽來(lái)拿東西了。我又想：如果不是爸爸媽媽?zhuān)鞘钦l(shuí)呢？我拿起椅子放在門(mén)后面，我站在椅子上面用“貓眼”一看，一看是一位陌生叔叔。我很怕，就想了一個(gè)辦法把他騙走。我就說(shuō)：“爸爸有人找！”然后就在椅子上原地跑。
我再轉(zhuǎn)身從“貓眼”里一看，那位叔叔走了。這位叔叔果然是壞人，我的心終于平靜了。
陌生人小學(xué)作文10
放學(xué)了，小偉回到家獨(dú)自在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)，他把那像小燈籠似的卡通小臺(tái)燈打開(kāi)。
突然，小偉聽(tīng)見(jiàn)了咚咚聲，就連忙跑到門(mén)跟前問(wèn)：”您是誰(shuí)？“陌生人說(shuō)：”我是你爸爸的朋友�！靶ヂ�(tīng)聲音不熟悉，就在吃飯的地方搬了一個(gè)小凳子，在貓眼一看果然不認(rèn)識(shí)。他心里著急了，一遍又一遍地想，我該怎么辦呢？忽然小偉靈機(jī)一動(dòng)想到國(guó)辦法。
小偉說(shuō)：”我爸爸叫什么，他在哪里工作，他幾歲國(guó)？“陌生人回答說(shuō)：”你爸爸叫陳亮……“小偉想，他都說(shuō)對(duì)了。小偉對(duì)叔叔說(shuō)：”叔叔，我爸爸不在家，您改天再來(lái)吧�！笆迨迓�(tīng)了只能失望地走了。
陌生人小學(xué)作文11
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，明明的爸爸媽媽都去了上班，只有明明一個(gè)人在家，明明覺(jué)得一個(gè)人在家很悶，就畫(huà)起畫(huà)來(lái)，陌生人敲門(mén)作文。
忽然，他聽(tīng)到門(mén)外傳來(lái)了“咚咚咚”的敲門(mén)聲。明明心里想：“一定不是爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)榘职謰寢尦鲩T(mén)時(shí)都有帶鑰匙，那這個(gè)人會(huì)是誰(shuí)呢？”
明明就走到門(mén)前，隔著大門(mén)問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)您是誰(shuí)？”那個(gè)人說(shuō)：“我是你爸爸的朋友�！泵髅髂脕�(lái)一張小凳子，然后站上去，用貓眼往外看，明明想：“我該怎么辦呢？”明明靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，他就對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)您留下您的電話號(hào)碼，我叫我爸爸回來(lái)再打電話給您�！蹦莻�(gè)叔叔說(shuō)：“我還有急事，我先走了�！�
晚上，明明把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)給了爸爸媽媽聽(tīng)，爸爸媽媽聽(tīng)了，都夸明明是一個(gè)聰明的孩子。
陌生人小學(xué)作文12
有一回，小明在家里寫(xiě)作業(yè)忽然看到了，一個(gè)人。那個(gè)人說(shuō)是爸爸的朋友。小明有一點(diǎn)點(diǎn)不相信，因?yàn)樾∶鞲揪筒徽J(rèn)識(shí)他。
如果當(dāng)時(shí)是我在的話，就一定會(huì)讓小明先去找爸爸，讓爸爸來(lái)幫他開(kāi)門(mén)。如果爸爸不在家就打一個(gè)電話給爸爸。假如電話打不通了，小明一定就會(huì)讓陌生人站在外面等一等，要是小明問(wèn)了陌生人的名字，肯定會(huì)回答小明，假如是小偷的話那當(dāng)然就不會(huì)說(shuō)出自己的本身名字來(lái)了。
所以我們小朋友就更加不可以隨便去幫助別人開(kāi)門(mén) ，一定要讓大人來(lái)幫我們開(kāi)門(mén)。這樣才不會(huì)有危險(xiǎn)。
陌生人小學(xué)作文13
今天早上，姥爺去買(mǎi)菜，媽媽去上班，我在家寫(xiě)作業(yè)。忽然傳來(lái)了叮�！ぁぁぁぁぁさ拈T(mén)鈴聲，我心想：“會(huì)是誰(shuí)呢？姥爺、媽媽都有鑰匙�！蔽襾�(lái)到門(mén)前就問(wèn)：是誰(shuí)？干什么的？“他說(shuō)：”我是收氣費(fèi)的�！拔液芗{悶，”以前都是到氣站交錢(qián)，今天怎么來(lái)家收呢？“于是，我就說(shuō)：”我爸媽不在家，等他們回來(lái)讓他們?nèi)ソ话�！“我從貓眼里看了一�?huì)，他們看見(jiàn)門(mén)沒(méi)開(kāi)就走了。等姥爺回來(lái)之后我告訴了他，姥爺就到氣站看了一下，回來(lái)說(shuō)：”上次交的錢(qián)還沒(méi)用完呢�！拔衣�(tīng)了之后恍然大悟，原來(lái)那個(gè)人是騙子。
小朋友要記住！遇到陌生人可不要開(kāi)門(mén)呀！
陌生人小學(xué)作文14
風(fēng)撫摸著我的臉，輕輕掠過(guò)仿若一襲綢緞從我面前拂過(guò)。恰巧碰上了她，她仍舊一成未變。——一頭短發(fā)，一雙白布鞋。不過(guò)她現(xiàn)在是四年級(jí)的一名學(xué)生了。我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了五年了。彼此知道對(duì)方心底里的心聲她叫劉穎，我們從小一起長(zhǎng)大�；ハ嗤婺喟�，“做蛋糕”，還吵過(guò)架，打過(guò)架。但我們畢竟是朋友。跟我們?cè)谝黄鹇L(zhǎng)大的還有余藝菲。她是我的閨蜜。是劉穎的表姐。所以我們是好姐妹。有零食一起吃。有“罪名”一起擔(dān)。向來(lái)是形影不離。
今年余藝菲轉(zhuǎn)校了。我們間的話突然少了。像陌生人一樣，素不相識(shí)。從余藝菲走的哪一刻起大家就變成陌生人了！
陌生人小學(xué)作文15
一天中午，小明自己在家里安靜地寫(xiě)作業(yè)。
有一個(gè)陌生人來(lái)敲門(mén)，他染著橙紅色的頭發(fā)，身穿粉紅色衣服，褲子是綠色的，踩著一雙藍(lán)色的鞋，拿著一個(gè)箱子。
小明聽(tīng)到“咚咚咚”的敲門(mén)聲，端來(lái)椅子放在門(mén)前，踩著椅子透過(guò)貓眼，看見(jiàn)一個(gè)叔叔。小明問(wèn)：“叔叔，你要干嘛？”叔叔說(shuō)：“你爸爸東西忘記帶了，開(kāi)一下門(mén)吧�！毙∶餍南耄喊职值臇|西全都帶了，怎么會(huì)落下呢？小明從椅子上跳下來(lái)，打電話給爸爸：“爸爸，你東西忘帶了嗎？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)有��！”小明想：門(mén)外的叔叔是騙我的，那我也要騙騙他。小明又爬上了椅子，對(duì)著門(mén)外說(shuō)：“我已經(jīng)報(bào)警了，警察再過(guò)幾分鐘就來(lái)了。”陌生人聽(tīng)了，撒腿就跑。
爸爸媽媽回來(lái)的時(shí)候，小明把經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，他們夸小明是個(gè)聰明的孩子。
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