篇一

　　跨越歷史的長(zhǎng)河，我們不難看出，凡是名垂青史，為人類做出卓越貢獻(xiàn)，成就了一番偉大事業(yè)的人們，無不經(jīng)過一番痛苦的磨練;而那些貪圖享樂，追求安逸的人，終將一事無成，甚至遺臭萬年。正如中國(guó)古代偉大的哲學(xué)家孟子所說的那樣“生于優(yōu)患，死于安樂”。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”渴望成才是我們當(dāng)今社會(huì)人們共同的愿望，然而真正成才并不是一件容易的事。你為之付出，成功之果才會(huì)真正屬于你。wWw.t262.com

　　漢代文學(xué)家匡衡，自幼家境貧困，連蠟燭都買不起�？釔蹖W(xué)習(xí)的他鑿壁借光讀書。后來，他到一個(gè)大戶人家做工，不要工錢，卻只求借人家的藏書一讀。正是由于匡衡經(jīng)受住了窮困環(huán)境的考驗(yàn)，他才會(huì)有所作為，至今仍為世人傳頌。

　　當(dāng)代青年的楷模張海迪，身患高位截癱癥，三分之二的肢體沒有知覺。但身殘志堅(jiān)的她并沒有因?yàn)轶w能狀況極為低下而放松對(duì)自己的要求。相反，她經(jīng)受住了常人無法想像的磨練，刻苦學(xué)習(xí)針灸，為人們消除病痛，她還自學(xué)了五種語言，創(chuàng)造了無數(shù)奇跡。

　　英國(guó)著名物理學(xué)家法拉第，出身于一個(gè)鐵匠家庭，家境貧寒，沒念過多少書，13歲就開始當(dāng)報(bào)童，法拉第擠時(shí)間自學(xué)成才。童年時(shí)的痛苦磨練鑄就了他堅(jiān)強(qiáng)的意沽之這為他日后發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)原理，為人類社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

　　作為跨世紀(jì)的一代青少年，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)明天的重大責(zé)任，我們要勇于承受各種艱苦的磨練與考驗(yàn)。有些同學(xué)一味貪圖安樂，缺乏勇氣與耐力，在學(xué)習(xí)上怕苦怕累，這怎么行呢?與偉人們經(jīng)受的磨練相比，我們偶爾吃一點(diǎn)苦又算得了什么呢?在成長(zhǎng)的道路上經(jīng)受一番考驗(yàn)是應(yīng)該的，必然的。讓我們都勇敢地面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝困難，努力學(xué)好本領(lǐng)，為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　篇二

　　“沐浴陽光”和“曬”相比，后者比前者在光照強(qiáng)度等方面都要強(qiáng)一些。若是將長(zhǎng)期處于溫室的花朵移于正午的太陽下，它能存活嗎?這無疑是對(duì)溫室花朵的一種考驗(yàn)，更是一種磨煉。“曬”也是一種磨煉。面對(duì)人生的種種遭遇我們?cè)撊绾芜x擇。這是對(duì)我們的考驗(yàn)亦是一種磨煉。

　　“采菊東籬下，幽然見南山”陶淵明這種恬淡的生活不知有多少人羨，他歸隱的灑脫令人叫好而我卻看好他人生中的挫折。在世俗紛爭(zhēng)、虛偽污濁的官場(chǎng)中，他不愿將自己的志向掩埋在這渾濁的世俗，于是他無奈地選擇了歸隱。他走了，走地那么的悲傷。這是他人生中的坎坷，亦是對(duì)其志向的磨煉。將一腔憤怒化作筆下千古留傳的文字，將一種回歸自然、超凡脫俗的靜美化作筆下四流動(dòng)的文采。只是在這磨練中充滿了士大夫的幸酸、痛苦與無奈。

　　易安的詩是不同于陶潛的，雖然兩人都經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，但易安的詩給人一種細(xì)膩的感覺，她的文字盛載著輕柔與溫婉。丈夫的離去，讓她亂了所有的思緒，她常獨(dú)自一人坐在冷清的庭院中，看庭前花開花落，有時(shí)她幽幽地一聲嘆息，惹來了雨絲，在這煙雨中她想將這一片癡情與淚寄出去，卻不知寄向何方。

　　這是人生的一種磨練，她悟出：人生苦短，花開花落，云卷云舒，一生都看不盡!易安是將嘆息化作筆下那散發(fā)著柔情似水的氣息的文字而荊軻是將男兒的滿腔熱血付于行動(dòng)。荊軻帶著太子丹的囑托，乘著馬車，一路駛向秦國(guó)。這是對(duì)他的考驗(yàn)亦是磨練他的意志。他沒有中途放棄而是更堅(jiān)定了意志，然而刺殺秦王卻是以失敗而告終。他，帶著一腔對(duì)國(guó)君的忠誠(chéng)永遠(yuǎn)地走了。

　　在磨練中，陶淵明知道了自己該何去何從：端一盅菊花茶，悠然地品味著這種恬淡的生活。在磨練中，李清照感悟出：時(shí)光荏苒，如同白駒過隙。

　　在磨練中，荊軻更加堅(jiān)定了自己的信念，用行動(dòng)詮釋了對(duì)誓言的忠貞。

　　磨煉自己，讓自己成才。