在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的命運(yùn)作文500字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
命運(yùn)作文500字 篇1
“每一次,都在徘徊孤單中中堅(jiān)強(qiáng);每一次就算很受傷也不閃淚光;我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛過(guò)絕望。這首歌已經(jīng)在熟悉不過(guò)了,不過(guò)我此時(shí)此刻才理解其中的最深的含義。
因?yàn)檫@首歌的演唱者也遇到了不幸,但她很堅(jiān)強(qiáng)地度過(guò)了難關(guān)。
嬌生慣養(yǎng)的人遇到了一點(diǎn)困難,就會(huì)放棄或者哭泣。有的人而會(huì)有死的念頭,放棄了自己寶貴的生命。但是,你們有沒(méi)有想到,在一天內(nèi)有都少人面臨的是死亡。他們卻會(huì)好好的過(guò)剩下的一分一秒,即使下一秒是通往死亡的大門。他們會(huì)忍受著劇痛,堅(jiān)強(qiáng)的在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。他們的堅(jiān)強(qiáng)使他們從不閃淚光。他們也很勇敢,勇敢地面對(duì)生活。他們從來(lái)沒(méi)有為自己的缺陷而感到悲傷,而是感到自己能生活在這個(gè)世上,是多么開(kāi)心的事。他們不會(huì)為了死亡的事擾亂了他們快樂(lè)的時(shí)光。
每一位人都有一雙在困難中幫助默默地你的,一雙隱形的翅膀。它會(huì)在你遇到困難時(shí),讓你變得堅(jiān)強(qiáng),使你堅(jiān)持下來(lái),度過(guò)一切難關(guān)。只要你對(duì)自己的未來(lái)充滿了信心,用積極的態(tài)度面對(duì)生活,為你打開(kāi)的是成功之門。
上帝會(huì)平等地對(duì)待任何人,也不會(huì)眷顧任和人。命運(yùn)掌握在自己的手里。“隱形的翅膀,讓所有夢(mèng)想都開(kāi)放。是的,只有堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持,夢(mèng)想才會(huì)綻放。
隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望。
命運(yùn)作文500字 篇2
人生亦是想平安的度過(guò),亦是坎坷。 ——題記
命運(yùn)是一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨,電閃雷鳴表現(xiàn)它那無(wú)堅(jiān)不摧的氣魄。
命運(yùn)是一道彩虹,七色的光芒表現(xiàn)出它那多彩的趣味。
命運(yùn)是一望無(wú)際的沙漠,它會(huì)讓你干渴的走在其中,讓你迷失前進(jìn)的方向。
命運(yùn)是一朵花,它讓你風(fēng)光十足,也會(huì)讓你凄涼悲慘。
聽(tīng),那命運(yùn)的哭喊;聽(tīng),那命運(yùn)的歡嚎;看,那命運(yùn)的狂舞;看,那命運(yùn)的飛旋。
樂(lè)曲中一個(gè)個(gè)的重音,猶如人生中一個(gè)個(gè)困難;樂(lè)曲中一個(gè)個(gè)強(qiáng)烈的八分音符,展現(xiàn)出了一種頑強(qiáng)的精神。而那富有跳動(dòng)感的三連音,讓我們感受到的是更多的人生劫難。
人生幾何?我們無(wú)非是在解決生活的一個(gè)個(gè)問(wèn)題。貝多芬,面對(duì)眼前的困難,他決定用音樂(lè)在改變?nèi)松Kf(shuō)過(guò):“我要扼住生命的咽喉,絕不能讓命運(yùn)使我屈服!
命運(yùn),我們應(yīng)該怎樣操控,我們必須相信:自己的命運(yùn)應(yīng)由自己創(chuàng)造。
聽(tīng),音樂(lè)再次響起,是命運(yùn)的重生,是命運(yùn)的起航。可是剛揚(yáng)起帆,我們的面前就是驚濤駭浪,但是,只有嘗試過(guò)了才知道。
讓我們做“命運(yùn)”的“英雄”,在“田園”上展示我們不屈的靈魂,讓我們“合唱”出人生的喜、怒、哀、樂(lè)。同時(shí)感受“命運(yùn)”的“悲愴”,讓我們“熱情”的向“月光”“告別”,迎接明天的太陽(yáng)!
命運(yùn),是人生的翅膀;
命運(yùn),是理想的航帆;
命運(yùn),是耀眼的光芒;
把握命運(yùn),
猶如把握住了人生,
不要因?yàn)槊\(yùn)的坎坷而哭泣,
如果天空仍然那么的藍(lán),
那么你就不該哭,因?yàn)槊\(yùn)的坎坷并沒(méi)有帶走你的一切。
命運(yùn),是上天的雨,
當(dāng)它負(fù)重太沉?xí)r,
他就會(huì)散落下來(lái),
這可能給予你無(wú)限
歡樂(lè),
悲哀,
與憂愁
……
命運(yùn)作文500字 篇3
he!我是一片藍(lán)色我葉子,哎,別走呀!聽(tīng)我說(shuō),葉子也是有一段充滿快樂(lè)的命運(yùn)?蓜e小看我啊!
記得那是我很小的時(shí)候,我和樹(shù)媽媽在一起的時(shí)候,我是那棵樹(shù)上最高的一片葉子,也是最好看的一片葉子,每天風(fēng)阿姨都來(lái)和我玩,玩累了,就在媽媽的懷里睡覺(jué),時(shí)不時(shí)還有鳥(niǎo)兒在我的身旁和我聊天。
多么快樂(lè)的日子啊!,可是不久兇狠的秋天叔叔來(lái)你,媽媽沒(méi)有了營(yíng)養(yǎng),我們也就沒(méi)有飯吃,這樣幾天過(guò)去兄弟們、姐妹們都餓黃你臉,都沒(méi)有了力氣時(shí),秋天叔叔來(lái)了,硬是把我們和媽媽分開(kāi),我們沒(méi)有力氣,只能任他無(wú)情的吧我們摘掉,風(fēng)阿姨同情我們,就用他的風(fēng)把我們無(wú)情的吹起來(lái),和媽媽近一點(diǎn),再近一點(diǎn)。就這樣我們?cè)陲L(fēng)阿姨的幫助下,在空中飛舞,在媽媽的身旁轉(zhuǎn),終于,風(fēng)阿姨用力使出了最后一口氣,我被吹到了一個(gè)陽(yáng)臺(tái)上,我傷心,我想家,我無(wú)助,我只能靜靜的躺在那。
一天一個(gè)小男孩經(jīng)過(guò)這里時(shí),把我拿你起來(lái),說(shuō)我很漂亮,要把我貼在賀卡上,東給將要郭生日的一個(gè)女孩,不久在一次生日晚會(huì)上我被當(dāng)做禮物送給一個(gè)女孩。
不久,我聽(tīng)說(shuō)小男孩在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中死去了,小女孩很傷心,我也很傷心,因?yàn)樗矌椭^(guò)我,把我從那個(gè)孤單、冷清的地方帶到你這里,在這里我可以和別的東西說(shuō)話。
小女孩好傷心,每天都拿起我仔細(xì)的看,偷偷的泣!一天小女孩再次拿起你我,用水彩筆把我由黃色變成你藍(lán)色,因?yàn)檫@是小男孩以前畫過(guò)的顏色,漆好后次小女孩把我放進(jìn)你一個(gè)精美的盒子,再也沒(méi)有人打開(kāi)過(guò)這個(gè)盒子了,一直到有一天盒子破了一個(gè)洞,我才又一次看到光,才能訴說(shuō)我的命運(yùn)!
怎么樣,我的一生很精彩吧!想不想知道我的'后來(lái)呢?我猜一定想,但是我不能告訴你,拜拜!
命運(yùn)作文500字 篇4
十八歲的天空,十八歲的細(xì)雨。天空,有著不同的顏色;細(xì)雨,代表著不同的情感。青春的記憶就像是一個(gè)青青澀澀的雨季,婉婉轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),曲曲折折,纏纏綿綿。
然而,青春的時(shí)光總是一去不復(fù)返,記憶總也揮之不去,十八年的歲月在我面前打馬而過(guò),我只不過(guò)是走馬觀花罷了,如今的我們,已無(wú)法再回到從前,那個(gè)快樂(lè)無(wú)憂的日子,回憶起來(lái),總是高興,明亮,即兒是感傷。
青春的孤獨(dú),青春的寂寞,還有,青春的無(wú)奈與叛逆,如盛開(kāi)的花朵,是那樣的芳香,又是那樣的感人青春總是美好而有短暫的,就像前面所說(shuō)的一樣:“十八年的青春歲月在我眼前打馬而過(guò),我沒(méi)有珍惜,我,只是走馬觀花!
就像鄭愁予在《錯(cuò)誤》中這樣寫到:“我達(dá)達(dá)的馬蹄是個(gè)美麗的錯(cuò)誤,我不是歸人,是個(gè)過(guò)客……”
就是因?yàn)檫@個(gè)美麗的錯(cuò)誤,才有了美麗的江南,有了江南中美麗的女子,有了女子美麗,凄涼,孤獨(dú),寂寞的心。瞬間的思緒,思念的心,無(wú)與倫比或許,青春本來(lái)就是這樣的,就像風(fēng)兒吹動(dòng)風(fēng)鈴一樣,只會(huì)在瞬間發(fā)出世界上最美妙的身音,瞬間過(guò)后,一切又歸于寧?kù)o,轉(zhuǎn)瞬即逝,會(huì)讓人措手不及,會(huì)讓人無(wú)盡的遺憾……
我知道,這是命運(yùn)的風(fēng)鈴。
風(fēng)兒輕輕的吹
給風(fēng)鈴,帶來(lái)了動(dòng)力
鈴兒拼命地響
給命運(yùn),帶來(lái)了生機(jī)
風(fēng)兒。命運(yùn),風(fēng)鈴
似乎是一根纏綿的絲線
永遠(yuǎn)地牽扯不斷
風(fēng)兒吹響風(fēng)鈴
鈴兒響徹命運(yùn)
命運(yùn)作文500字 篇5
葉子又做夢(mèng)了,夢(mèng)里她再次來(lái)到了那片紅樹(shù)林,與那個(gè)女孩在一起……那個(gè)女孩叫紅璃,很漂亮,她全身都是火紅的,包括…那頭發(fā)。那紅紅的不過(guò)分,不多不少、正正好好。紅璃的裙子如霜打過(guò)的楓葉般火紅,她笑起來(lái)也似風(fēng)吹楓葉的聲音。她很安靜,不像別的女生樣,到處瘋跑,但她極重感情,哪怕陪伴她的一片葉子“死了”,她也會(huì)流下傷心的淚水……紅璃一直與大自然很親近,在葉子眼里她就是大自然的女神。
葉子來(lái)不及想那么多,她要抓緊每一分鐘和紅璃相處,她怕夢(mèng)醒了一切都消失了。
葉子是被鬧鈴吵醒的,開(kāi)始繼續(xù)她無(wú)聊的都市生活了,那生活永遠(yuǎn)都是單調(diào),沒(méi)有任何
“葉子,準(zhǔn)備好了嗎?”門開(kāi)了,葉子想起今天要去楓樹(shù)林旅游,說(shuō)白了也就是“離婚安慰獎(jiǎng)”。葉子沒(méi)說(shuō)什么,只是默默的起床,默默的穿衣服,默默的吃飯……
葉子做事很快,一會(huì)就收拾好了,就等出發(fā)了。
到楓葉林了,葉子并沒(méi)欣賞楓葉林的美景,只是在尋找那片像紅璃的葉子……
葉子終究沒(méi)找到紅璃,葉子回家了,從此以后葉子再也沒(méi)有夢(mèng)到過(guò)紅璃……紅璃離開(kāi)的第二天,葉子轉(zhuǎn)學(xué)了,是母親讓她轉(zhuǎn)的,可能母親想回絕對(duì)父親一切記憶吧,反正葉子是這樣想的。
葉子每天都在教室里靜靜的坐著,沒(méi)有朋友的她只能一個(gè)人去思念……“紅璃,你在哪!”她曾一遍又一遍這樣喊,可失去的永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。
平凡的一天卻因老師的一句話變的光鮮起來(lái),“明天班里要來(lái)一位插班生。”
葉子喜歡交朋友,可不善言辭的她總是一次次的交到、失去……她想新學(xué)生也會(huì)這樣吧……
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