在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的名言吧,名言是指一些名人說(shuō)的,寫(xiě)的,歷史紀(jì)錄的,經(jīng)過(guò)實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議,以及警世的比較有名的言語(yǔ)。那么都有哪些類型的名言呢?下面是小編幫大家整理的讀書(shū)的名言警句,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
1、本來(lái),生命只有一次,對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的。
2、人生有兩出悲。阂皇侨f(wàn)念俱灰,另一是躊躇滿志。
3、我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受。
4、人生如逆水行舟,不進(jìn)則退!ㄖ袊(guó))陳獨(dú)秀
5、生命不可能有兩次,但許多人連一次也不善于度過(guò)!ǚ▏(guó)詩(shī)人)呂凱特
6、生,我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。
7、有些路看起來(lái)很近走去卻很遠(yuǎn)的,缺少耐心永遠(yuǎn)走不到頭。——(中國(guó))沈從文
8、人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!K軾
9、生死本是一條線上的東西。生是奮斗,死是休息。生是活躍,死是睡眠!ㄖ袊(guó))郭沫若
10、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命,是生命進(jìn)程中的伴隨物,也是心理健康的。
11、生命是美麗的,對(duì)人來(lái)說(shuō),美麗不可能與人體的正常發(fā)育和人體的健康分開(kāi)。——車(chē)爾尼雪夫斯基
12、人生天地之間,若白駒之過(guò)隙,忽然而已。
13、生命不可能有兩次,但是許多人連一次也不善于度過(guò)。
14、我總覺(jué)得,生命本身應(yīng)該有一種意義,我們絕不是白白來(lái)一場(chǎng)的。
15、生命的路是進(jìn)步的,總是沿著無(wú)限的精神三角形的斜面向上走,什么都阻止他不得。
16、應(yīng)該笑著面對(duì)生活,不管一切如何。
17、人生應(yīng)該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明!ㄖ袊(guó))蕭楚女
18、盛年不重來(lái),一日難再晨。
19、沒(méi)有人永遠(yuǎn)活著,沒(méi)有東西可以經(jīng)久。
20、魚(yú)生于水,死于水;草木生于土,死于土;人生于道,死于道。
21、人活著總是有趣的,即便是煩惱也是有趣的。(亨利·門(mén)肯)
22、人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!ㄎ鳚h)司馬遷
23、了解生命而且熱愛(ài)生命的人是幸福的。
24、生命的用途并不在長(zhǎng)短而在我們?cè)鯓永盟。許多人活的日子并不多,卻活了很長(zhǎng)。
25、得其志,雖死猶生,不得其志,雖生猶死。
26、人生實(shí)在是一本書(shū),內(nèi)容復(fù)雜,分量沉重,值得翻到個(gè)人所能翻到的最后一頁(yè),而且必須慢慢的翻!ㄖ袊(guó))沈從文
27、尊重生命,完全尊重生命。
28、假如生活欺騙了你,不要憂郁,也不要憤慨!不順心的時(shí)候暫且容忍:相信吧,快樂(lè)的日子就會(huì)到來(lái)!障=
29、人生就像奕棋,一步失誤,全盤(pán)皆輸。
30、生命如流水,只有在他的急流與奔向前去的時(shí)候,才美麗,才有意義。
31、生命,只要你充分利用,它便是長(zhǎng)久的。
32、視死若生者,烈士之勇也。
33、生命苦短,只是美德能將它傳到遙遠(yuǎn)的后世!勘葋
34、只要能培一朵花,就不妨做做會(huì)朽的腐草!ㄖ袊(guó))魯迅人生的路上,有潔白芬芳的花,也有尖利的刺,但是自愛(ài)愛(ài)人的人兒會(huì)忘記了有刺只想著有花。——(中國(guó))矛盾
35、動(dòng)則生,靜則樂(lè)。
36、我們最好把自己的生命看作前人生命的延續(xù),是現(xiàn)在共同生命的一部分,同時(shí)也是后人生命的開(kāi)端。如此延續(xù)下去,科學(xué)就會(huì)一天比一天燦爛,社會(huì)就會(huì)一天比一天更美好!A羅庚
37、對(duì)人說(shuō)不,生命是一切寶物中最高的東西。
38、生而為英,死而為靈。——(北宋)歐陽(yáng)修
39、生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄!纤危├钋逭
40、今天就是生命——是惟一你能確知的生命。
41、知識(shí)比金錢(qián)寶貴,比刀劍鋒利,比槍炮威力大。
42、掌握知識(shí)富人間,運(yùn)用科學(xué)改天地。
43、書(shū)之論事,昭如日月。——《尚書(shū)》
44、記誦之法,學(xué)問(wèn)之舟!ㄇ澹┱聦W(xué)誠(chéng)
45、當(dāng)文學(xué)變成半是商品半是藝術(shù)的時(shí)候,就會(huì)繁榮鼎盛——[英]拉爾夫
46、人生欲覓成功路,學(xué)海尋航苦作舟,攻讀詩(shī)書(shū)千古鑒,求知萬(wàn)卷自風(fēng)流!
47、看文字須大段精采看,聳起精神,豎起筋骨,不要困,如有刀劍在后一般。就一段中須要看透,擊其首則尾應(yīng),擊其尾則首應(yīng),方始是。不可按冊(cè)子便在,掩了冊(cè)子便忘。——朱熹
48、書(shū)不妨讀得雜一些,古今中外都要讀,像古人說(shuō)的那樣"涉獵"。讀書(shū)還要有重點(diǎn),要弄懂,用腦子想,讀書(shū)主要是為了獲得基本知識(shí)!x覺(jué)哉
49、韋編屢絕鐵硯穿,口誦手抄那計(jì)年。不是愛(ài)書(shū)即欲死,任從人笑作書(shū)癲。——陸游
50、圖書(shū)館使我得以有恒地研習(xí)而增進(jìn)我的知識(shí),每天我停留在里面一兩個(gè)鐘頭。用這個(gè)方法相當(dāng)?shù)匮a(bǔ)足了我失掉的高深教育!惶m克林
51、真理有時(shí)候可能變得暗淡,但它永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅!罹S
52、當(dāng)你把所讀的和已經(jīng)知道的聯(lián)系起來(lái)時(shí),閱讀馬上變得有趣了。
53、以書(shū)為道,相隔萬(wàn)里也。 ——清·顏元
54、外物之味,久則可厭;讀書(shū)之味,愈久愈深。作者:(宋)程顥
55、幼小讀書(shū)要琢磨,休怪老師批評(píng)多,生鐵百煉才成鋼,寶劍再快也要磨。作者:諺語(yǔ)
56、讀書(shū)治學(xué),只有苦功,而無(wú)捷徑。——?jiǎng)⑷~秋
57、世界上有許多好書(shū),但這些書(shū)僅僅對(duì)那些會(huì)讀它們的人才是好的!
58、富蘭克林讀書(shū)使人充實(shí),思考使人深邃,交談使人清醒。
59、即以其人之道,還治其人之身。
60、求學(xué)的三個(gè)前提是:多察看、多吃苦、多研討。
61、讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友,時(shí)間過(guò)得越長(zhǎng),情誼也就越深厚。
62、光讀書(shū)不思考也許能使平庸之輩知識(shí)豐富,但它決不能使他們頭腦清醒。
63、整日憂心,青年學(xué)子不再讀書(shū),他的憂愁,后來(lái)證明沒(méi)有白費(fèi)他們都習(xí)慣,抬頭四十五度,仰望天際想你的時(shí)候,你會(huì)不會(huì)也剛好正在想我。——幾米
64、盛年不再來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人!獤|晉·陶淵明《雜詩(shī)》
65、使你百尺竿頭更進(jìn)一步。作者:舒曼
66、士欲宣其義,必先讀其書(shū)。
67、我身上所有一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要?dú)w于書(shū)籍。
68、讀一切好書(shū),就是和許多高尚的人談話。作者:笛卡兒
69、我讀書(shū)越多,書(shū)籍就使我和世界越接近,生活對(duì)我也變得越加光明和有好處。
70、讀書(shū)志在圣賢,為官心存君國(guó)。
71、在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西,把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉。
72、中國(guó)不是沒(méi)有思想家,不是讀書(shū)人沒(méi)腦子,只是有的人被扼殺了,有的人被嚇傻了,有的人將自己那一點(diǎn)才學(xué)拿去換了別的好處。要說(shuō)悲哀,這才是一個(gè)民族最大的悲哀。作者:胡發(fā)云
73、讀書(shū)足以怡情,足以長(zhǎng)才。作者:(英國(guó))培根
74、見(jiàn)地,見(jiàn)地,不見(jiàn)不識(shí)。
75、讀書(shū)是一種探險(xiǎn),如探新大路,如征新泥土。 ——[美]杜威
76、讀書(shū)要用批駁的目光,要取其英華,去其糟粕。 ——鄧拓
77、不知也。知其說(shuō)者之于天下也,其如示諸斯乎?
78、讀書(shū)造成充實(shí)的人,會(huì)議造成未能覺(jué)悟的人,寫(xiě)作造成正確的人!喔
79、任何一本書(shū)的影響莫過(guò)于使讀者開(kāi)始作內(nèi)心的反省。
80、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人,他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的兄弟姐妹,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛(ài)的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者!土_
81、只有科學(xué)的態(tài)度,才有科學(xué)的知識(shí),只有科學(xué)的知識(shí),才有科學(xué)的成就。
82、讀書(shū)舉一反三博古通今,實(shí)踐觸類旁通改地?fù)Q天。
83、書(shū)多筆漸重,睡少枕長(zhǎng)新。——姚合《別賈島》
84、生活是一本最大最厚的書(shū),是一本最生動(dòng)最激動(dòng)人心,似乎好懂、其實(shí)難懂的書(shū)。——秦兆陽(yáng)
85、讀書(shū)與求學(xué)是兩回事。讀書(shū),不一定是求學(xué);求學(xué),也不一定完全靠讀書(shū)。但是,讀書(shū)畢竟是求學(xué)的一個(gè)最重要的門(mén)徑。所以,我們?yōu)榱饲蟮弥R(shí)真希望有機(jī)會(huì)好好讀書(shū)。——周谷城
86、開(kāi)聰明話才見(jiàn),固資讀書(shū),若化質(zhì)養(yǎng)性,必在行上得之。不然,雖讀書(shū)萬(wàn)卷,所知似幾于賢圣,其性情氣量,仍毫無(wú)異于鄉(xiāng)人也!佋
87、讀書(shū)要下功夫,寫(xiě)書(shū)評(píng)也要下功夫。所謂"下功夫",不應(yīng)僅僅理解為時(shí)間的延續(xù)和次數(shù)的增加,而是在于善讀!讐垡
88、南山新長(zhǎng)鳳凰雛,眉目分明畫(huà)不如。年小從他愛(ài)梨粟,長(zhǎng)成須讀五車(chē)書(shū)。
89、口不絕吟于六藝之文,手不停披于百家之編,記事者必提其要,纂言者必鉤其玄。——韓愈
90、要對(duì)讀書(shū)有興趣,閱讀時(shí)應(yīng)該對(duì)書(shū)籍有所選擇。一些基本知識(shí)的書(shū)籍還沒(méi)有讀過(guò),跳過(guò)去就啃大部頭的書(shū)籍,讀不懂,不能領(lǐng)會(huì),自然要失望、煩惱,興趣就無(wú)從談起了。——曹方
91、老生讀書(shū)百絕編,日晏忘食夜廢眠!懹
92、丈夫富貴自有期,映雪讀書(shū)徒白首!獧(quán)德輿
93、讀書(shū)是成功之母,實(shí)踐是成功之父。
94、我主張讀書(shū)的時(shí)候,若有什么覺(jué)得要反駁或補(bǔ)充的意見(jiàn),應(yīng)即刻批注在書(shū)本上面空白的地方。這亦是為將來(lái)便于翻閱參考。從前有些老先生反對(duì)這種辦法,以為年紀(jì)很小的人,有什么好意見(jiàn),敢于批評(píng)人家的著作。不過(guò)到了今天我們應(yīng)當(dāng)知道,人家的著作,并不是什么不可批評(píng)的圣經(jīng)賢傳。年紀(jì)小的人批評(píng)人家,愚者千慮,亦未必便沒(méi)有對(duì)的地方。何況假令批評(píng)得一句亦不對(duì),自己買(mǎi)了書(shū),自己寫(xiě)在買(mǎi)的書(shū)內(nèi),亦有什么不可以?年紀(jì)越小的人,批評(píng)錯(cuò)了,著作家既不會(huì)受他的影響,天下后世亦沒(méi)有人受其弊害!獝链
95、書(shū)給了人太多,太多。讓你那張沒(méi)有色彩的白紙,有了堅(jiān)強(qiáng)的紅色,不拔的藍(lán)色……所以才有了"眾里尋它千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌柵處"的讀書(shū)境界。
96、有知識(shí)不會(huì)運(yùn)用,就如同耕耘了卻不播種。
97、有智慧的人既不會(huì)失掉人才,也不會(huì)說(shuō)不該說(shuō)的話。
98、鳥(niǎo)兒精心照管自己的巢只不過(guò)幾天功夫,我則要終生精心照看自己的心巢。
99、無(wú)論你在那兒工作,無(wú)論做什么事情,不要放棄學(xué)習(xí)。沒(méi)有學(xué)習(xí),你不會(huì)進(jìn)步!獖W斯特洛夫斯基
100、學(xué)習(xí)就像爬山,目的性強(qiáng)爬得就快,盡管山坡陡,但堅(jiān)持登上山頂才是最大的成功。
101、光陰給我們經(jīng)驗(yàn),讀書(shū)給我們知識(shí)。 ——[蘇]奧斯特洛夫斯基
102、把一頁(yè)書(shū)好好地消化,勝過(guò)匆匆地閱讀一本書(shū)。——(英國(guó))諺語(yǔ)
103、學(xué)習(xí)就像爬山,目的性強(qiáng)爬得就快,盡管山坡陡,但堅(jiān)持登上山頂才是最大的成功!獞(yīng)亞男
104、一個(gè)渾身有幾何,學(xué)書(shū)不就學(xué)兵戈。南思北想無(wú)安著,明鏡催人白發(fā)多。
105、知而好學(xué),然后能才!鳑r
106、丟失的牛羊可以找回;但是失去的時(shí)間卻無(wú)法找回。作者:?jiǎn)疼?/p>
107、讀書(shū)足以怡情,足以傅彩,足以長(zhǎng)才!喔
108、早知今日讀書(shū)是,悔作從來(lái)任俠非。——《雜曲歌辭·緩歌行》唐·李頎
109、人讀等身書(shū),如將兵十萬(wàn)。兵多行慮嘩,書(shū)多語(yǔ)愁蔓。何以節(jié)宣之?一心制眾亂。不見(jiàn)陸士衡,才富轉(zhuǎn)為患。亦有淮陰侯,多多乃益辦。要以我用書(shū),勿為書(shū)所絆。——彭兆蓀《讀書(shū)》
110、你很清楚古書(shū)是世界處于青年時(shí)期的產(chǎn)物而新書(shū)卻是世界在老年時(shí)代的產(chǎn)物。——奧·霍姆斯
111、成功的第一個(gè)條件是真正的虛心,對(duì)自己的一切敝帚自珍的成見(jiàn),只要看出同真理沖突,都愿意放棄。吃一塹,長(zhǎng)一智。
112、我希望大家,能夠在這樣快速發(fā)展的社會(huì)當(dāng)中,能夠有空停下來(lái),能有空停下來(lái)做點(diǎn)閑事,讀讀書(shū),聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),參加點(diǎn)其他有趣的一些活動(dòng)吧!
113、要么旅行,要么讀書(shū),身體和靈魂必須有一個(gè)在路上!獜埿〕
114、天機(jī)云錦用在我,剪裁妙處非刀尺。
115、只有知識(shí)才能構(gòu)成巨大的財(cái)富的源泉,既使土地獲得豐收,又使文化繁榮昌盛。〔法國(guó)〕左拉:《真理》
116、最富有之人是有知識(shí),最可貴的之人是有精神。
117、學(xué)如大海貴在專,藝如高山貴在攀。
118、讀書(shū)患不多,思義患不明;甲慵翰粚W(xué),既學(xué)患不行。——韓愈《勸學(xué)詩(shī)》
119、書(shū)多筆漸重,睡少枕長(zhǎng)新!稀秳e賈島》
120、讀書(shū),一般容易犯兩種毛。阂环N是所讀的書(shū)太窄,猶如坐井觀天,知識(shí)面只有井口那么大;一種是太泛,信手抓來(lái),東翻翻、西看看,無(wú)所精專,猶如大海漂舟,毫無(wú)方向。——敢峰
121、大率學(xué)者喜博而常病不精。泛濫百書(shū),不若精于一也。有余力,然后及諸書(shū),則涉獵諸篇,亦得其精!S庭堅(jiān)
122、所謂評(píng)論家,不過(guò)是懂得讀書(shū)而教給他人讀的人!ヅ屙f
123、百氏典墳空自苦,一堆螢雪竟誰(shuí)知!?jiǎng)⒓?/p>
124、天下無(wú)無(wú)書(shū)不讀之人,而有不必讀之書(shū)。——顧炎武
125、自家慢詡便便腹,開(kāi)卷方知未讀書(shū)!ㄇ澹⿵?jiān)聵?/p>
126、生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好象沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
127、讀書(shū)之法,莫貴于循序而精思!祆洹缎岳砭x》
128、舉一反三者,博學(xué);舉己得三者,多學(xué)。書(shū)摘
129、足行萬(wàn)里路,勝讀萬(wàn)卷書(shū)!
130、韜略終須建新國(guó),奮發(fā)還得讀良書(shū)!
131、丟失的牛羊可以找回;但是失去的時(shí)間卻無(wú)法找回。作者:?jiǎn)疼?/p>
132、書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。
133、預(yù)支五百年新意,到了千年又覺(jué)陳——清。趙翼《論詩(shī)五絕》
134、讀書(shū)第一遍鳥(niǎo)瞰、第二遍解剖、第三遍會(huì)通!?jiǎn)⒊?/p>
135、史鑒使人明智,詩(shī)歌使人巧慧,數(shù)學(xué)使人精細(xì),博物使人深沉,倫理之學(xué)使人莊重,邏輯與修辭使人善辯! [英]培根
136、釀蜜不嫌花少;讀書(shū)不棄分與秒。
137、讀書(shū)治學(xué),只有苦功,而無(wú)捷徑!?jiǎng)⑷~秋
138、讀書(shū)貴在學(xué)以致用,而不是因?yàn)樽x書(shū)多就高看自己,藐視他人。
139、莫等閑,白了少頭,空悲切!里w
140、有了物質(zhì),人才能生存;有了理想,人才能生活。生存與生活有什么不同呢?動(dòng)物是生存,而人則應(yīng)該生活。
141、我的未來(lái)不是夢(mèng),相信自己,堅(jiān)持就是勝利!钐m
142、熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟!
143、蕭然風(fēng)雪意,可折不可辱。
144、讀書(shū),讓我們收獲力量,克服困難;讀書(shū),讓我們收獲知識(shí),創(chuàng)造價(jià)值;讀書(shū),讓生命更有意義,讓人品更加高尚,讓人生更加精彩。
145、讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼看不仔細(xì),心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎?作者:朱熹: 出處:《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》
146、讀一本好書(shū),修一層思想。
147、俯仰終宇宙,不樂(lè)復(fù)何如。
148、讀書(shū)其實(shí)分為是指導(dǎo)"知"的還是指導(dǎo)"行"的這樣兩大類,就像《如何閱讀一本書(shū)》中所說(shuō)的,理論性和實(shí)踐性的兩類書(shū)。
149、讀書(shū)是在別人的思想幫助下,建立起自己的思想!敯徒
150、書(shū)要用邊少恨,事要知后難。
151、一天學(xué)一天的工作,一天不學(xué)十天的天空。
152、讀書(shū)的方法沒(méi)有他,但卻是一種虛心、反復(fù)細(xì)致的游戲,為活靈活現(xiàn)的耳朵。
153、你小時(shí)候讀過(guò)的書(shū),長(zhǎng)大后就會(huì)有。
154、在你讀書(shū)的地方,不要長(zhǎng)時(shí)間坐著聊天。
155、讀書(shū)有三種方法:一種是不自覺(jué)地讀書(shū);另一種是在不知情的情況下閱讀;另一種是在不知情的情況下閱讀。
156、勸你不要炸油,陪著孩子和孫子晚上讀書(shū)。
157、藜麥湯和飯涼了不嘗,要充實(shí)人生五車(chē)書(shū)。
158、人沒(méi)有書(shū)就不能生存,正如沒(méi)有空氣就不能生存一樣。
159、對(duì)書(shū)沒(méi)有興趣的人可以想做多少就做多少。如果你不廣泛閱讀書(shū)籍,你將不知道該做什么或失去你的偏好。
160、有經(jīng)驗(yàn)的人讀書(shū)時(shí)用兩只眼睛,一只眼睛看紙上的字,另一只眼睛看紙的背面。
161、讀書(shū)如吃飯,吃得好精神長(zhǎng),吃得差身體好。
162、讀書(shū)沒(méi)巧越讀越通,書(shū)法沒(méi)巧越練越精。
163、知識(shí)在讀書(shū)中來(lái),成果在實(shí)踐中出。
164、讀書(shū)在于舉一反三,實(shí)踐在于觸類旁通。
165、讀書(shū)之法,莫貴于循序而致精。
166、讀書(shū)是人生的起點(diǎn),實(shí)踐是人生的過(guò)程,創(chuàng)新是人生的結(jié)晶。
167、嶺外音書(shū)斷,經(jīng)冬復(fù)歷春。
168、讀書(shū)貴在讀懂他人,創(chuàng)作貴在創(chuàng)出自我。
169、假有學(xué)窮千載,書(shū)總五車(chē),見(jiàn)良直而不見(jiàn)其善,逢抵捂而不知其失,葛洪所謂"藏書(shū)之箱筐""五經(jīng)之主人"而夫子有云:"雖多亦奚以為?"——?jiǎng)⒅獛?/p>
170、讀書(shū)不專是務(wù)博,須是湊成一堆……有人力格數(shù)人。問(wèn)之,渠云:"力兼二人,便敵得十人;力兼三四人,則三四十人不足道也。"以此見(jiàn)得,須是合并,若散開(kāi)終是不濟(jì)事。——李光地
171、我學(xué)三十年,巧不能勝拙。汝年今弱冠,慎勿虛歲月。何必千里師,而后可受業(yè)。何必萬(wàn)卷書(shū),而后稱博洽。讀書(shū)貴有用,豈徒資筆舌。立身一弗謹(jǐn),萬(wàn)事皆瓦裂。晴窗明幾硯,夜燈耿風(fēng)雪。汝今其免旃,經(jīng)史須涉獵。顧我何足學(xué),當(dāng)學(xué)古賢哲。——南宋于石
172、我發(fā)現(xiàn)故事書(shū)原來(lái)是人寫(xiě)的,并非天然奇物會(huì)像草一樣自行生長(zhǎng),使我詫異失望。但不管書(shū)從何處來(lái),我記不起有任何時(shí)間不珍愛(ài)它們——書(shū)籍本身,封面、訂裝、印書(shū)的紙、它們的氣味,重量抱在臂彎里,占有它,帶回家里。我還未識(shí)字,就已準(zhǔn)備讀書(shū),立志盡量閱讀!柕
173、不管讀什么書(shū),總愿意自己給自己提出一些問(wèn)題,問(wèn)一些問(wèn)題,問(wèn)一些為什么,尋求更正確的答案。這樣,無(wú)形中使知識(shí)面愈來(lái)愈寬,使理解的程度愈來(lái)愈深!獜堄褲O
174、讀書(shū)有不解處,標(biāo)出以問(wèn)知者,慎勿輕自改竄,銀根之誤,遺笑于古。——申涵光
175、當(dāng)我們讀書(shū)的時(shí)候,首先要理解,要求懂得,在理解的墓礎(chǔ)上,.再把它記下來(lái)。要記住的是書(shū)中的中心思想和精神實(shí)質(zhì),而不是書(shū)中的詞句。這樣我們才算是真正地學(xué)到了東西,長(zhǎng)進(jìn)了知識(shí)!芊
176、有的人讀書(shū),讀了一年兩年,覺(jué)得讀得很少,恨不得一口氣把書(shū)吞下去,這是不行的!某袪c
177、所謂攻讀,就是讀書(shū)要用心,把不懂的弄懂,不清楚的搞清楚,而且要把書(shū)中不對(duì)的地方識(shí)別出來(lái),明白它為什么不對(duì)!x覺(jué)哉
178、思考會(huì)變成一種激發(fā)智力的刺激。書(shū)籍和由書(shū)籍激發(fā)起來(lái)的思想,是防止死背硬記的(這是使人智慧遲鈍的大敵)最強(qiáng)有力的手段。學(xué)生思考得越多,他在周?chē)澜缰锌吹降牟欢臇|西越多,他對(duì)知識(shí)的感受性就越敏銳,而你,當(dāng)教師的人,工作起來(lái)就越容易了!裟妨炙够
179、凡人讀書(shū),必須專心致志,不出戶庭,如此痛下功夫三五年,便可立些根本。如或作或輟,一曝十寒,雖讀書(shū)百年,吾未見(jiàn)其可也!獏桥c弼
180、然古書(shū)者雖多,要當(dāng)以為學(xué)者之山淵,使筆者得采伐漁獵其中。——葛洪
181、所謂評(píng)論家,不過(guò)是懂得讀書(shū)而教給他人讀的人。——圣佩韋
182、吾人身體由口腔進(jìn)食物以養(yǎng)之,吾人心神當(dāng)由目腔納書(shū)籍以養(yǎng)之!
183、人們很少記住讀過(guò)的東西,原因在于他們思考得太少!nD堡
184、讀完一本好書(shū),人會(huì)感到自己更堅(jiān)強(qiáng)、更聰明、更正直。一蘇拉勃卡倫
185、編書(shū),是許多學(xué)者讀書(shū)治學(xué)的方法之一。任何一本書(shū)的作者,都是從特定的角度來(lái)撰寫(xiě)該書(shū)的,不可能面面俱到,更不可能完美無(wú)缺。讀書(shū)的時(shí)候,根據(jù)自己的需要,對(duì)書(shū)中知識(shí)加以整理編排,從而產(chǎn)生新的知識(shí)效用,是一種行之有效的讀書(shū)方法!芊
186、讀書(shū)不要空喊,到處叫嚷毫無(wú)用處。你自己覺(jué)得最需要什么知識(shí),就趕快到圖書(shū)館去找有關(guān)的書(shū)籍。如有可能再想辦法買(mǎi)到這些書(shū)籍,抓住一天半天的時(shí)間,老老實(shí)實(shí)地從頭到尾一字一句地耐心讀下去,遇到自己有用的重要材料就用本子記下來(lái)。這樣做,從自己最需要的地方下手,興趣很快就會(huì)培養(yǎng)起來(lái)。日積月累,就能讀好多書(shū),掌握很多知識(shí)!囃
187、有人主張讀什么書(shū)都要循序漸進(jìn),對(duì)每一個(gè)難關(guān)、每一句話都要搞通弄懂。我認(rèn)為不能絕對(duì)化,要從實(shí)際出發(fā),因?yàn)槲覀円獙W(xué)的東西很多,如果讀每一本書(shū)一遇到不懂的地方都要去死摳,勢(shì)必要花費(fèi)很多時(shí)間和精力,就會(huì)像小腳老太走路那樣,走走停停,舉步不前,進(jìn)度就太慢了。我認(rèn)為讀書(shū)也可以學(xué)三級(jí)跳遠(yuǎn)的方法,首先要弄懂最要緊的地方,次要的地方一時(shí)弄不懂可以跳過(guò)去。因?yàn)橛行﹩?wèn)題初看時(shí)可能不懂,但等你讀完一二章后,不懂的地方可能就會(huì)清楚起來(lái)!X(qián)偉長(zhǎng)
188、我主張讀書(shū)的時(shí)候,若有什么覺(jué)得要反駁或補(bǔ)充的意見(jiàn),應(yīng)即刻批注在書(shū)本上面空白的地方。這亦是為將來(lái)便于翻閱參考。從前有些老先生反對(duì)這種辦法,以為年紀(jì)很小的人,有什么好意見(jiàn),敢于批評(píng)人家的著作。不過(guò)到了今天我們應(yīng)當(dāng)知道,人家的著作,并不是什么不可批評(píng)的圣經(jīng)賢傳。年紀(jì)小的人批評(píng)人家,愚者千慮,亦未必便沒(méi)有對(duì)的地方。何況假令批評(píng)得一句亦不對(duì),自己買(mǎi)了書(shū),自己寫(xiě)在買(mǎi)的書(shū)內(nèi),亦有什么不可以?年紀(jì)越小的人,批評(píng)錯(cuò)了,著作家既不會(huì)受他的影響,天下后世亦沒(méi)有人受其弊害。——惲代英
189、圣則吾不能,我學(xué)不厭而教不倦也。
190、書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯;書(shū)是開(kāi)智慧之門(mén)的金鑰匙;書(shū)是一艘巨大的航船,把人們從狹隘的天地駛向廣闊的海洋。高爾基說(shuō)過(guò);"熱愛(ài)書(shū)吧—這是知識(shí)的源泉!只有知識(shí)才是有用的,只有它才能夠使我們從精神上成為堅(jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人,成為能夠真正愛(ài)人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。"
191、書(shū)給了人太多,太多。讓你那張沒(méi)有色彩的白紙,有了堅(jiān)強(qiáng)的紅色,不拔的藍(lán)色……所以才有了"眾里尋它千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌柵處"的讀書(shū)境界。
192、讀書(shū)如果不和實(shí)際相結(jié)合,所學(xué)的知識(shí)不過(guò)是天空的浮云,毫無(wú)用處。
193、書(shū)潛移默化人們的內(nèi)心,詩(shī)歌熏陶人們的氣質(zhì)品性。少小所習(xí),老大不忘,恍如身歷其事。書(shū)籍價(jià)廉物美,不啻我們呼吸的空氣!澙
194、成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人,他們的獨(dú)創(chuàng)精神來(lái)自他們的博學(xué)。一本新書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,馳向無(wú)限廣闊的生活的海洋!?jiǎng)P勒
195、智者的智慧是一種不平常的常識(shí)!瓲柗
196、天才是各個(gè)時(shí)代都有的;可是,除非待有非常的事變發(fā)生,激動(dòng)群眾,使有天才的人出現(xiàn),否則賦有天才的人會(huì)僵化。(狄德羅)
197、走你的路,讓別人去說(shuō)吧!——但丁
198、讀書(shū)不加思考,如同吃東西不經(jīng)消化。
199、我們自動(dòng)的讀書(shū),即嗜好的讀書(shū),請(qǐng)教別人是大抵無(wú)用,只好先行泛覽,然后抉擇而入于自己所愛(ài)的較專門(mén)一門(mén)或幾門(mén);但專讀書(shū)也有弊病,所以必須和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸,使所讀的書(shū)活起來(lái)。用心不雜,乃是入神要路。
200、早知今日讀書(shū)是,悔作從前任俠非。作者:(唐)李欣
201、明月一池水;清風(fēng)萬(wàn)卷書(shū)。作者:《對(duì)聯(lián)集錦》
202、閑暇就是為了做一些有益事情的時(shí)間。作者:富蘭克林
203、最聰明的人是最不愿浪費(fèi)時(shí)間的人。作者:但丁
204、熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟作者:孫洙
205、讀書(shū)百遍,其義自現(xiàn)!悏
206、書(shū)籍是大腦之子!獑獭に雇蛱
207、我愛(ài)讀書(shū)就像小鳥(niǎo)愛(ài)天空,魚(yú)兒愛(ài)大海。
208、必須和社會(huì)現(xiàn)實(shí)接觸,使所讀的書(shū)活起來(lái)。
209、足行萬(wàn)里路,勝讀萬(wàn)卷書(shū)。作者:書(shū)摘
210、任何事情都有兩面的,讀書(shū)也一樣。
211、盡管身體殘障,但思想?yún)s不能為之停步,別人不會(huì)為你停下來(lái)。
212、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人,他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛(ài)的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者!勖溃莅土_
213、一個(gè)人的知識(shí)越多,就越有價(jià)值。〔英國(guó)〕羅伯特:《韻文體英國(guó)編年史》
214、讀書(shū)給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人以才干!ヌm西斯·培根《培根論人生》
215、書(shū)籍是青年人離不開(kāi)的導(dǎo)師。
216、所謂共君一席話,勝讀十年書(shū),若說(shuō)到透徹處,何止十年之功也。
217、追求過(guò)多的權(quán)力會(huì)使天使跌落,追求過(guò)多的知識(shí)會(huì)使人摔跤。
218、蹉跎莫遣韶光老,人生惟有讀書(shū)好。
219、讀書(shū)不放一字過(guò),閉戶忽驚雙鬢秋。
220、后生可畏,焉知來(lái)者之不如今也?四十五十而無(wú)聞焉,斯亦不足畏也矣!
221、書(shū)讀的越多而不假思索,你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多;但當(dāng)你讀書(shū)而思考越多的時(shí)候,你就會(huì)清楚地看到你知道得很少!
222、書(shū)房是文人精神的巢穴,生命的禪堂。——佚名
223、書(shū)癡者文必工,藝癡者技必良。少年讀書(shū),如隙中窺月;中年讀書(shū),如庭中望月;老年讀書(shū),如臺(tái)上玩月。皆以閱歷之深淺,為所得之深淺耳。
224、看書(shū)未必有益,因?yàn)橛行⿻?shū)實(shí)在不適合我們少年兒童來(lái)看,不是因?yàn)闀?shū)出得不好,而是因?yàn)橛行⿻?shū)的內(nèi)容,會(huì)影響我們的身心健康,思想就會(huì)跟著走,所以就影響了學(xué)習(xí)。
225、讀書(shū)人至高無(wú)上受人尊重,讀書(shū)要科學(xué)要現(xiàn)實(shí)要有尊嚴(yán),讀書(shū)時(shí)不可存心詰難作者,不可盡信書(shū)上所言尋章摘句,多讀多思考多琢磨多推敲。四二三世界讀書(shū)日,祝愿朋友理智讀書(shū),幸福生活。
226、人總要長(zhǎng)大,總要逐漸走向成熟。敲打總要挺住,淚水總要拭干,受傷的心總要愈合,布滿荊棘的路總要走下去……
227、發(fā)慮憲,求善良,足以謏聞,不足以動(dòng)眾。就賢體遠(yuǎn),足以動(dòng)眾,未足以化民。君子如欲化民成俗,其必由學(xué)乎!——西漢·戴圣《禮記·學(xué)記》
228、她愛(ài)讀書(shū),晚上,她會(huì)在床上躺到深夜,如饑似渴地貪讀著書(shū)。
229、走自己的路,讓別人去看吧。
230、讀書(shū)是至樂(lè)的事。作者:林語(yǔ)堂
231、我從未知道過(guò)有什么苦惱是不能為一小時(shí)的讀書(shū)所排遣的。作者:孟德斯鳩
232、讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)陶陶,起并明月霜天高。
233、一日無(wú)書(shū),百事荒廢!悏郏ㄖ袊(guó))
234、讀書(shū)當(dāng)將破萬(wàn)卷;求知不叫一疑存。
235、閱讀的意義不是說(shuō)一定讀一本書(shū)明白一個(gè)道理,有那么多道理好明白呢?明白那么多道理干嗎就不犯錯(cuò)誤了嗎?——梅子涵
236、任何時(shí)候我也不滿足。越是讀書(shū),就越是深刻地感到不滿足,越是感到自己知識(shí)的貧乏!R克思
237、書(shū)籍使一些人博學(xué)多識(shí),但也使一些食古不化的人瘋瘋癲癲。
238、人生中三種東西最寶貴——信心健康和知識(shí);領(lǐng)悟中三種品質(zhì)最可貴——好學(xué)好問(wèn)和好思。
239、讀書(shū)一定是細(xì)水長(zhǎng)流的。讀書(shū)應(yīng)該是日常生活的一部分,如果不讀書(shū)會(huì)覺(jué)得日常生活有殘缺,這樣才算是一個(gè)愛(ài)書(shū)人、讀書(shū)人。
240、不讀書(shū),世界和紙一樣單薄。讀書(shū),讓你看得見(jiàn)自己,看得見(jiàn)別人,看得見(jiàn)未來(lái)。
241、讀書(shū)貴精不貴多。作者:書(shū)摘
242、不讀書(shū)的人,思想就會(huì)停止!业铝_
243、"書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。"
244、活讀書(shū)者,博學(xué)多智;死讀書(shū)者,昏學(xué)無(wú)用。
245、知識(shí)的來(lái)源來(lái)自書(shū),笨蛋的來(lái)源來(lái)自于不讀書(shū)。
246、最愛(ài)項(xiàng)脊軒內(nèi)讀經(jīng)典,最愛(ài)瓊花閣里品人品。
247、念書(shū)以過(guò)目不忘為能,最是不濟(jì)事。眼中了了,心下倉(cāng)皇,方寸匆多,往來(lái)應(yīng)接不暇,如看場(chǎng)中美色,一眼即過(guò),與我何益也!嵃鍢
248、疆場(chǎng)上只有當(dāng)機(jī)立斷的統(tǒng)帥才氣取告捷利。——佚名
249、當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候,我們似乎以為找到了一個(gè)伴侶;當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本好書(shū)的時(shí)候,似乎又和老伴侶重逢!鼱柼
250、求知是人類的天性!獊喞锸慷嗟
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