一筆筆秀麗的字跡；一幅幅童趣盎然的圖畫；一張張別具特色的照片；一朵朵燦爛的鮮花；一滴滴辛勤耕耘的汗水；一張張迷人的可愛的笑臉；一個(gè)個(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié)互助，折射出心靈的光芒。

　　升起團(tuán)結(jié)一心的紅旗，五（4）班上演的四幕劇，洋溢著我們的積極向上，對(duì)待學(xué)習(xí)生活的熱情。笑容如鮮花般盛開：精彩的極樂大比拼，豐富的小點(diǎn)子活動(dòng)，五花八門的實(shí)踐體驗(yàn)，無數(shù)次剛強(qiáng)地努力拼搏，迎來了一個(gè)又一個(gè)輝煌的成功，奮斗后的喜悅伴我們成長，伴我們走過風(fēng)風(fēng)雨雨，而那栽培者默默地支持我們，桃李芬芳時(shí)，恩師叢中笑。這就是五（4）班的大家庭，有喜有樂有憂，有你有我有他。五（4）班的明天在鮮艷的紅旗下迎風(fēng)招展。

　　燃起心中探索的火焰，走進(jìn)大自然——一個(gè)神秘的世界，用一瞬間的快門留下永恒的記憶；充滿鄉(xiāng)村氣息的石板橋；見證著歷史痕跡的農(nóng)間小路；而對(duì)新社會(huì)的變化樂開懷的爺爺；出淤泥而不染的荷花；萬綠叢中一點(diǎn)紅蘊(yùn)含著的詩意；少數(shù)民族獨(dú)有的情趣；五彩繽紛的蝴蝶輕伏在葉間顫動(dòng)的一霎那；屏住呼吸捕風(fēng)捉影后看見的霞光；在雨簾中跳躍的音符撥動(dòng)音弦……那是孩子們多姿多彩的內(nèi)心世界。由快樂升華出的韻味在心靈的火焰邊跳動(dòng)，溫暖并融入了人們心中似曾相識(shí)又大約模糊的過去。

　　蘆葦汁描繪出的意境正是我們筆下的歡騰，三春過后功自來，各具特色耐人尋。風(fēng)味的字風(fēng)味的性格；似如春風(fēng)拂過面頰般的溫柔；仿佛醉漢般的粗獷，卻又粗中有細(xì)；如同千樹萬樹梨花開般的清爽，給人面貌一新的感覺；有的又工工整整一絲不茍，一看便曉作者的認(rèn)真仔細(xì)……無論哪一張，字字句句都凝結(jié)了我們含著努力的汗水，豐富的內(nèi)心世界，顯示出我們與眾不同的氣質(zhì)。

　　奇思妙想在我們的畫筆下誕生，那是怎樣一個(gè)奇特的王國呀！讓我們贊不絕口。而在這成功的背后，又有多少人在默默地付出！剎時(shí)我明白了，無論是誰都在奮斗著迎來明天！

　　雨中，青山碧水組成了合諧的畫面，感悟此景——奮斗著、拼搏著，迎來我們的明天；努力著，積極著，迎來學(xué)校的明天；奉獻(xiàn)著、建設(shè)著，造福祖國的明天！