在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的明天作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
明天作文 篇1
明天是什么？
明天就是今天的后一天。我們所說(shuō)的“明天”，不就是還未來(lái)到的，而“步步逼緊”的那一天嗎？
明天，有點(diǎn)遙不可及而又近在咫尺，我好奇地伸出手，嘗試著去觸碰它：“喂！明天，你在哪里呢？”
“我一直在你們身邊啊！”她笑著這樣回答我，余音久久地縈繞在耳畔。
真的，明天一直都在我們身邊，我們行走的每一天都是“明天”，每一個(gè)今天都是昨天的明天，又將會(huì)匆匆地變成昨天、前天
“只是我也在離去罷了�！绷季弥�，那個(gè)明天又這樣說(shuō)道，“今天，昨天，我的姐妹們，那些已逝的她們，不都曾經(jīng)宛如我般嗎？后天不也一樣會(huì)離去嗎？”她輕嘆了一口氣。
昨天，我們說(shuō)“明天要考試了”，這“昨天”，即曾經(jīng)是后天，也曾經(jīng)是后天，也曾經(jīng)是明天和今天。不過(guò)今天的我，正消耗著她今天很快就會(huì)過(guò)去了，消耗殆盡罷了。明天、今天、昨天，那些再也回不來(lái)的日子，就消逝在歷史的長(zhǎng)河里了。
我沉默著，抬頭卻茫然地看不見(jiàn)，在我的一生中，還有多少明天等待著消逝？明天還在，但是“明天”她也不再了我們還在等待著下一個(gè)明天的到來(lái)，卻再也找不回從前的一天天了。
“你是從哪里來(lái)的？還要到哪去呢？”我望著她，不甘心她的離去，這樣問(wèn)她。她微笑著，不做回答，沒(méi)有停下腳步。
是從日出的方向慢慢走來(lái)嗎？從太平洋的海風(fēng)吹來(lái)的嗎？從山的那邊來(lái)的嗎？是慢慢鋪臨，還是倏地降臨？亦是從日界線向兩邊走去嗎？
明天是乘著黎明而來(lái)的嗎？
也不知道，明天會(huì)披著黎明的霞，在森林里撒上金色的粉嗎？葳蕤[wēiru]的草木深處，動(dòng)物和小蟲(chóng)還在酣睡中嗎？亦或描繪出一片燦爛的海水，帶著海風(fēng)的闃[q]靜，給返航的船只又帶來(lái)明天的希冀嗎？明天的歸處，我還真是摸不透在腦海中描繪的畫(huà)面又真實(shí)存在嗎？明天到底是從我們夢(mèng)中走來(lái)的，還是我們把她關(guān)在門(mén)外，只到了黃昏時(shí)，才發(fā)出“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的遺憾，惋惜明天的再次離開(kāi)嗎？
“我比較喜歡夜里11點(diǎn)到12點(diǎn)，一切都基本塵埃落定，嶄新的一天又到來(lái)了�！蔽覍�(duì)這句話甚是喜歡。
在深夜的時(shí)候，靜靜地迎來(lái)明天的洗禮，雖說(shuō)舍不得上一個(gè)“明天”的離去，而在這寂寥的夜晚，等待12點(diǎn)的馬車把明天接來(lái)，又何嘗不是一種享受。
而現(xiàn)在，明天是又要離開(kāi)了嗎？是否我又徒然地把她消耗了呢？我張開(kāi)雙手，做著迎接新一天的到來(lái)的準(zhǔn)備那么在遺憾過(guò)后，好好地迎接下一個(gè)明天吧！不要再讓青春蹉跎在迷茫中，從手指間劃走，不要讓“明天”像春宵的夢(mèng)一樣，只是輕輕地拂過(guò)，便又終結(jié)了。
不要再讓明天就這樣逝去了
請(qǐng)感謝每一個(gè)明天吧。在你無(wú)謂地遺失了今天的時(shí)候，明天便已站在身后了，在你好好地休息、反省之后，明天給你重新拾起行囊繼續(xù)遠(yuǎn)征的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗菍捜莸摹Ｄ氵�可以在新的一天重振旗鼓地前行，用明日的努力彌補(bǔ)昨日的遺憾。正因?yàn)槟氵�能看見(jiàn)明天，你才會(huì)有“你還活著”的感覺(jué)，還可以繼續(xù)書(shū)寫(xiě)或改寫(xiě)人生。
我向遠(yuǎn)方眺望，盡管一片謐靜，但是我似乎還能聽(tīng)到明天，無(wú)數(shù)個(gè)明天的呼喚我們要好好地走過(guò)當(dāng)下！但是被明天的到來(lái)所點(diǎn)醒的人們，正因?yàn)橛兄鴮?duì)明天的不斷渴望，才會(huì)一直愿意去探索那個(gè)明天哪怕令人悲痛也好、失望也好，但是看向明天的目光也總不會(huì)沮喪，一樣地清澈吧！因?yàn)閷?duì)人們，那些愿意奮斗的人們，他們把每一個(gè)“明天”變成踏向未來(lái)成功的階梯。
因?yàn)槊魈斐休d著滿滿的希望和夢(mèng)想呢！
眺望著前方，我朝著明天的方向，邁出了腳步。
又何必畏懼明天的失去呢？只要能讓每一個(gè)“明天”過(guò)得充實(shí)，即使變成昨天，變成歷史，我們也能夠堅(jiān)定地前行！
看到地平線上黎明的曙光了，我起身向那處亮光走去明天，來(lái)了呢。像一個(gè)輕盈的夢(mèng)，拂過(guò)繁茂的森林和寧?kù)o的海面，點(diǎn)亮了新一天，點(diǎn)醒了新的奮斗，點(diǎn)燃了心中的夢(mèng)和希望。
明天作文 篇2
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“使人生具有意義的不是權(quán)威和表面的顯赫，而是尋求那種不僅滿足一己私利，而且能保證全人類幸福的完美理想�！�
告別了十八歲的年華，也要確定自己的人生目標(biāo)，讓自己堅(jiān)定的走下去。不再像幼時(shí)的天真，天馬行空的想象著自己過(guò)分美好的未來(lái)。青少年時(shí)期更多的是腳踏實(shí)地地對(duì)未來(lái)的期望。一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就是不斷接近目標(biāo)、跨越目標(biāo)將理想變成現(xiàn)實(shí)的過(guò)程。
現(xiàn)實(shí)生活中一個(gè)人一旦失去了理想，靈魂沒(méi)有了歸宿，也就失去了追求的目標(biāo)，失去了對(duì)生活的希望，就會(huì)變成一具行尸走肉。我此刻的理想就是在明年六月完成自己滿意的答卷，考上理想大學(xué)。我想這應(yīng)該是莘莘學(xué)子共同的愿望，那么真實(shí)又虛幻，那么簡(jiǎn)單又困難，近在咫尺又遠(yuǎn)在天邊。
但是光有理想就夠了嗎？不，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。如果光有了理想而不付諸行動(dòng)，就像含苞的花蕾卻終不能開(kāi)出美麗；如果光有了理想而不付諸行動(dòng)，就像飄在蒼穹的風(fēng)箏卻終因斷線而迷失遠(yuǎn)方……所以理想還需要通過(guò)由行動(dòng)架起的橋，才能到達(dá)美好的遠(yuǎn)方。我喜歡的兩個(gè)句子給予動(dòng)力。其一：“我們上大學(xué)，是為了尋找志同道合的人。”其二：“將來(lái)的'你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命努力的你�！蔽覀兌加懈咝�(mèng)，因?yàn)榇髮W(xué)，可以改變我們現(xiàn)在的生活，讓我們遠(yuǎn)離那些愛(ài)與不愛(ài)的東西，再去尋找一個(gè)真正的夢(mèng)。
現(xiàn)在的我們還有不夠百天將踏入考場(chǎng)面對(duì)考驗(yàn)，走在教室的走廊上，激情宛如木棉跟隨我的足跡，自由地飛翔在每個(gè)生機(jī)的精靈。風(fēng)兒吹拂著我的頭發(fā)，吹動(dòng)了我心里的那塊天地。我們即將要離開(kāi)高三的生活了，要去面對(duì)大學(xué)的種種挑戰(zhàn)和那種種恐懼。在接下來(lái)的日子里，我希望自己能不被學(xué)習(xí)以外的事情影響，遠(yuǎn)離手機(jī)等一切娛樂(lè)活動(dòng)。也要改掉學(xué)習(xí)上的壞習(xí)慣，做題的時(shí)候要自己多思考，實(shí)在不會(huì)的再找別人問(wèn)。
心的窗里，裝滿了無(wú)數(shù)個(gè)憧憬的夢(mèng)，靈魂的眼睛望見(jiàn)了未來(lái)。當(dāng)陰郁摒棄了陽(yáng)光，當(dāng)黑夜擠兌掉白晝，不要退縮，不要放棄，別忘記斑駁的影子，別忘記閃爍的星群。成長(zhǎng)不是走完一段路程，而是走出一條新的路。讓明天作證這條道路吧。
明天作文 篇3
我一直覺(jué)得傷感的人生培育出的不一定是傷感的人，但傷感的人一定會(huì)有一個(gè)傷感的人生！有時(shí)候總想提起筆寫(xiě)點(diǎn)什么,但每當(dāng)提起筆后又不知道要寫(xiě)什么...有人喜歡快樂(lè),有人喜歡傷感,有人不知道自己喜歡什么!但我可以肯定我喜歡傷感,喜歡傷感的音樂(lè)，喜歡傷感的故事，喜歡傷感的文章!也喜歡寫(xiě)傷感的文章!
我不知道為什么,總想給自己找一些傷感的感覺(jué)!
在朋友身邊,在家人的眼里,我總是一個(gè)喜歡開(kāi)玩笑的人!
每當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候,就有一種莫名的感覺(jué)到心頭,說(shuō)不清楚,這感覺(jué)似乎很傷悲,但是我很喜歡這感覺(jué)!有時(shí)我無(wú)法從那種感覺(jué)里走出來(lái),事后甚至去追尋這種感覺(jué),我還喜歡聽(tīng)一些低沉的音樂(lè),憂傷在音樂(lè)里想一些曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的好多事情,有時(shí)會(huì)幻想將來(lái)發(fā)生的事情,尤其是夜里的時(shí)候,躺在床上就無(wú)法入眠!所以經(jīng)常希望黑夜快點(diǎn)到來(lái),好能讓我的心得到一刻安寧！
不知道從什么時(shí)候起，我漸漸開(kāi)始喜歡傷感的音樂(lè)，歌曲。也許是因?yàn)槲疫@個(gè)人很傷感吧，也許是因?yàn)樵趥兄形夷軐W(xué)到許多感情方面的東西吧！還有對(duì)人生和現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，在自己情緒低落時(shí)，喜歡聽(tīng)傷感的歌曲，因?yàn)槲腋杏X(jué)它唱出的是我的語(yǔ)言、我的感覺(jué)與感受，自己好象每天都在承受著許多人生中傷痛的東西，對(duì)現(xiàn)實(shí)和人生的無(wú)奈幾乎全部占據(jù)了我的心靈。所以感覺(jué)人生是殘忍的，現(xiàn)實(shí)是冷酷的，不過(guò)還好的是，我對(duì)我的人生是有追求的，所以我對(duì)我的未來(lái)還是有憧憬的...
傷感總會(huì)給我許多，讓我明白許多自己以往都不能明白的東西，比如人生、生活、感情、友情等等。我喜歡看青春劇的電影，就是大學(xué)生的愛(ài)情故事那一類的，因?yàn)槲腋杏X(jué)在此當(dāng)中有許多傷感，但在傷感中我會(huì)懂得許多，在自己的感情當(dāng)要來(lái)臨的時(shí)候，我想自己會(huì)更懂得去珍惜，去追求，會(huì)懂得怎樣去愛(ài)一個(gè)人，因?yàn)楦星閱?wèn)題應(yīng)該是很復(fù)雜的，所以自己應(yīng)該去面對(duì)一些傷痛，在傷痛中去懂得自己以后幸福的感覺(jué)，在傷痛中可以讓一個(gè)人成熟起來(lái)，在挫折中，可以讓一個(gè)人更加的努力追求成功，只有知道了傷痛的感覺(jué)，挫折的無(wú)奈，自己方能在生活中找到許多自己沒(méi)有想過(guò)自己可以找到的東西。當(dāng)自己再次回首自己走過(guò)的路時(shí)才頓時(shí)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活中有了傷痛作為生活中的佐料，人生是多么的豐富與多彩，而如果沒(méi)有了它，生活將會(huì)變得平淡而無(wú)味，顯得單調(diào)了許多。
喜歡傷感的我，就像喜歡所有紫色東西一樣，所以會(huì)把空間的主頁(yè)、QQ頭像、衣服、枕頭、被套、床單、日記的字體等等、只要身邊能換為是紫色的我統(tǒng)統(tǒng)都換掉，因?yàn)樽仙珜?duì)我來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)絢麗卻又夾雜著傷感與神秘，就像一個(gè)穿著華麗衣服的美麗女子，你看到的永遠(yuǎn)是她的外表美麗，從而不知內(nèi)心的她又是怎樣的，而這種神秘不需要去揭穿，不需要去表達(dá)，心里明白就好，所以我喜歡獨(dú)自一人的時(shí)候沉靜在屬于我的夢(mèng)幻世界里面，因?yàn)榧词箓袇s不帶眼淚，真的挺好。
也許你們會(huì)覺(jué)得這是自我的表現(xiàn)，但我覺(jué)得這樣只能代表安逸！
明天作文 篇4
又是一天的黃昏，孤單地走在回家的路上，看人們行色匆匆。
很清晰地記著早晨的時(shí)候，我精神抖擻地去上班，我沒(méi)有計(jì)劃過(guò)今天要干什么，只是按部就班地上班。上班是個(gè)什么概念，我似乎早已忘卻，日復(fù)一日，只有開(kāi)資的時(shí)候，讓我想起上班的全部意義，為生存抑或活著�？墒乾F(xiàn)在我實(shí)在想不起，今天做的工作哪些有意義？哪些沒(méi)有？也許事情本身并無(wú)意義可言，只是我要去想罷了。
冬日的黃昏來(lái)的早去的也早，此時(shí)的我，以笑容對(duì)著自己，是不是為了今夜家里的溫暖？這一切仿佛已經(jīng)融入了自然，就如同許多人一樣，他們是否像我一樣，疑惑這閃爍的一日？我看得出許多人像我一樣，笑容后面是淡淡的惆悵，是一日的疲憊嗎？在這朦朧中，一切反而顯得那么真實(shí)。
一本書(shū)，一杯茶在家中享受寧?kù)o。窗外有風(fēng)，風(fēng)在飛。我不知道它真正的方向，它可知我的方向？燈光充滿了一室的溫暖，它對(duì)夜的熱忱，一如我對(duì)它的依賴，因?yàn)槊慨?dāng)此時(shí)，我的心毫無(wú)漂泊之感。它總會(huì)靜靜地來(lái)聽(tīng)我內(nèi)心的聲音，善待各自的孤獨(dú)。而這夜又常常讓我們有形的親密間產(chǎn)生無(wú)形的距離。
如果說(shuō)燈是為了等待黑夜而來(lái)，那么我是為了等待什么而來(lái)？等待應(yīng)該是我的命運(yùn)，可是誰(shuí)會(huì)像燈一樣恬靜自安呢？夜的漆黑讓燈抑制不住自己的光和熱，可是夜的孤獨(dú)也讓我抑制不住自己的情和趣。
就這樣等待著，夜、我、燈還有心情。百無(wú)聊賴地等待著，等待睡意和深夜的到來(lái)，等待生活和明天的到來(lái)。實(shí)際上我只能等待，沒(méi)有愛(ài)情，但不能不向往愛(ài)情，所以等待；沒(méi)有同情，但我不能不渴望同情，所以等待；沒(méi)有理解，但我不能不期待理解；沒(méi)有激情，但我不能不盼望高興的事來(lái)臨……當(dāng)然最讓我值得一等的應(yīng)當(dāng)和許多人的愿望一樣——過(guò)上幸福的生活那天�？墒堑却皇且患菀椎氖�，就如我現(xiàn)在這樣，茫然與困惑中寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去只是為了等待。
等待中有急功近利時(shí)，也有一塌糊涂時(shí)，有饑不擇食時(shí)，有慌不擇路時(shí)。而今夜我屬于哪能一種呢？其實(shí)哪一種都不是，只是在述說(shuō)，在胡思亂想，或者說(shuō)在享受孤獨(dú)和等待的滋味。
明天作文 篇5
時(shí)光飛逝，看來(lái)時(shí)光真的飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)十九歲了，今天的我終于坐在了高考中的教室里，周圍一片靜寂，只聽(tīng)得見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，此時(shí)的母親肯定在地里干活，盡管窗外有可怕的風(fēng)聲。
母親憔悴的臉上掛著甜甜的笑，一定在心中為她的兒子祈禱，希望她的兒子能有好的成績(jī)，希望她的兒子能考上理想的大學(xué)，因?yàn)樗冗@一天已經(jīng)等了好久，她已經(jīng)將自己的一切留給了明天——留給了我們……
記得當(dāng)我出生時(shí)病魔就隨我而降，當(dāng)母親聽(tīng)到從醫(yī)生嘴里彈出的一個(gè)個(gè)字便驚住了，頓時(shí)腦袋里一片空白，差點(diǎn)就暈了過(guò)去。那一個(gè)個(gè)字就像是無(wú)情的子彈穿過(guò)我母親的胸口。那就是——先天性心臟病。
家里貧窮的母親只好抱著失望甚至絕望，搖搖擺擺的走著，眼神沒(méi)有一絲的精神，只知盯著一個(gè)地方走去，媽媽顯得更加憔悴了。更加的焦急，更加的忙亂了。因?yàn)橛羞@病，我的身子十分的脆弱，也顯得比其他孩子更吵夜。脆弱在一個(gè)月不知要生病感冒多少次，然而母親就這在一條陌生而又熟悉的路上徘徊著。記得在腦海最深刻的一個(gè)是永遠(yuǎn)抹煞不掉，清洗不掉的。那就是在一個(gè)風(fēng)雨交加的深夜。我突然發(fā)起高燒，母親見(jiàn)此癥狀不管三七二十背著我就沖進(jìn)了雨里，混水濺起萬(wàn)丈高。突然母親的腳一滑了，我和母親就像泥石流里的石頭一樣從一個(gè)坡度流滾了下來(lái)，這時(shí)母親就像那地震里被地震震過(guò)而失落孩子的母親一樣，抱起我說(shuō)寶貝沒(méi)事吧，寶貝沒(méi)事吧。這時(shí)我從朦朧而又模糊中看見(jiàn)了，她得神情和受傷流著鮮血的額頭。我含著淚連聲說(shuō)媽媽我沒(méi)事，我沒(méi)事……。眼淚隨著雨水流向五湖四海，流遍世界，它將母親帶給我的希望流動(dòng)。
這就是一個(gè)母親所留下的明天，將明天的一切希望寄與她的兒子，這時(shí)我看到了母親的額上又多出了幾皺紋。母親您的皺紋將深深的刻在我心里，我一定會(huì)考上大學(xué)的，讓您幸福的過(guò)完下半生，因?yàn)槟哿�，您將您的一切留給了我們——留給了明天！
明天作文 篇6
重陽(yáng)相約共登高，血色殘陽(yáng)沐晚照。
長(zhǎng)須白發(fā)生感嘆：翁嫗蹣跚曾年少！
時(shí)光流逝云飄飄，青春暮歲幾步遙。
昔日一諾值千金：花甲古稀未覺(jué)老。
人生短暫如小草，滄海一粟太渺小。
唯有真情義無(wú)價(jià)，紅塵之中有依靠！
和你相逢相戀，繁華了一份寂寞，一縷隔岸思念，隱藏了多少美麗的夢(mèng)幻。如果時(shí)光允許，我愿陪你千年不老，若你不棄，我愿陪你日夜不離，只為你盛開(kāi)我最美的年華，只為你傾下我一生的柔情，只為你寫(xiě)下情詩(shī)素箋！雖有太多無(wú)能為力又無(wú)可奈何，或者無(wú)法放棄的現(xiàn)實(shí)和道德堵塞了哽咽的咽喉，遮擋了屬于你的靈魂，可我將會(huì)用自己的方式來(lái)疼愛(ài)你；用最誠(chéng)摯的心來(lái)珍惜你；用畢生的時(shí)間來(lái)陪伴你；用最深的真情來(lái)感動(dòng)你，
我不知道愛(ài)是什么，更不懂那所謂的驚天地、泣鬼神的海誓山盟，我只知道用自己的方式去詮釋我對(duì)你的愛(ài)！我愿意心甘情愿地付出自己，當(dāng)思念你成為了一種習(xí)慣，終于明白，其實(shí)自己早已在這種習(xí)慣中深陷！季節(jié)的風(fēng)鈴，輕輕蕩起動(dòng)聽(tīng)悅耳的心音，你那如蓮般的清雅，那不勝?zèng)鲲L(fēng)低頭嬌羞的溫柔，柔美如月的仙子，從宋詞的婉約里緩緩走來(lái)，長(zhǎng)袖輕盈、清輝不變。在淡淡的霧靄中蹁躚婉行，衣袂翩翩、晶瑩如雪；玉骨冰清、不染塵埃！
明天作文 篇7
鐵馬金戈，刀光劍影，飛沙揚(yáng)塵，這是春秋戰(zhàn)國(guó)的時(shí)代。他是誰(shuí)？那個(gè)白衣素服，在院中練劍的人是誰(shuí)？哦，是他，他便是臥薪嘗膽的越王勾踐。面對(duì)著國(guó)亡家破，面對(duì)著殘破的江山，他沒(méi)有消沉，沒(méi)有懊喪，他重新振作，卷土重來(lái)，他要把勝利留給明天！明天，明天是什么時(shí)候？他不知道。但是他知道，他知道他要對(duì)自己的臣民負(fù)責(zé)，他知道他必須爭(zhēng)取勝利。哦，越王勾踐用他的行動(dòng)告訴我，“留給明天”有時(shí)是一種責(zé)任。
鐵索冰冷，囚室陰暗，他是誰(shuí)？那個(gè)破衣襤褸，形容憔悴的人是誰(shuí)？哦，是他，他便是大名鼎鼎的史學(xué)家司馬遷！面對(duì)著身受腐刑的痛苦，內(nèi)心屈辱的煎熬，他沒(méi)有倒下，沒(méi)有被打倒，他一鼓作氣，忍辱負(fù)重，繼續(xù)撰寫(xiě)他的《史記》，他要把史實(shí)留給明天！明天，明天是什么時(shí)候？他不知道，也許是幾千年！但是他知道，他知道他要完成父親未竟的事業(yè)，他知道他要完成自己著書(shū)的理想！哦，司馬遷用他的精神告訴我，“留給明天”有時(shí)是一種胸懷，是一種要超越一切阻力達(dá)到自己理想的氣度！
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，這是誰(shuí)在吟唱？那個(gè)頭發(fā)花白，步履蹣跚的老婦人是誰(shuí)？哦，是她，她便是易安居士！面對(duì)著夫死國(guó)喪，流離失所，她沒(méi)有沉淪，沒(méi)有絕望，她唱出了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！彼杏X(jué)出了“次第豈無(wú)風(fēng)雨？”她繼續(xù)用詞抒發(fā)她的感情，她繼續(xù)完成明誠(chéng)的《金石錄》！她要把希望留給明天！明天，是什么時(shí)候？她不知道。但是她知道，她知道她要活下去，她知道她要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！哦，易安居士用她的詞章告訴我，“留給明天”有時(shí)是一種心態(tài)，一種懷著希望生活的心態(tài)！
從歷史中走出，我感慨萬(wàn)千！“留給明天”并不是忘記過(guò)去，更不是拋卻今天！“留給明天”的實(shí)質(zhì)是更加珍惜現(xiàn)在！勾踐，司馬遷，易安居士，他們無(wú)一例外都是倍加珍惜“現(xiàn)在”，加倍努力地去創(chuàng)造成果，只有這樣，才能把更好的東西“留給明天”！有的時(shí)候，“留給明天”也是珍惜今天的一種動(dòng)力！
明天作文 篇8
同學(xué)們，你有沒(méi)有想過(guò)明天是怎樣的嗎？一座座房子是不是已經(jīng)變成了不是水泥鋼筋砌鑄而成的了，身邊的一切的一切是不是都變了樣。
當(dāng)我起床已經(jīng)早上七點(diǎn)多了，于是我用最短的時(shí)間洗漱，最快的速度趕到了學(xué)校。眼前的一切讓我驚訝地喊出來(lái)了：“咦！學(xué)校怎么變成這樣了？”一個(gè)個(gè)機(jī)器人走來(lái)走去，它們有的在撿垃圾，有的在陪小朋友玩，有的像是在思考問(wèn)題�！俺帖惿阍诟墒裁�？”我聽(tīng)到有人在背后大聲地叫喚著我的名字，就回頭一看：“咦，人呢？”“程麗莎”那個(gè)人又叫了一聲。這回總算聽(tīng)清楚了，原來(lái)是邵晨的聲音，可是，怎么看不到他呢？正當(dāng)我納悶時(shí)，邵晨又開(kāi)口說(shuō)話：“哈哈，你看不見(jiàn)我吧，我已經(jīng)“隱形”了，所以你看不見(jiàn)呀！”“你怎么會(huì)隱形起來(lái)的呀？”我非常驚訝地問(wèn)道。后來(lái)，經(jīng)過(guò)邵晨的詳細(xì)敘說(shuō)和解釋，我才知道了事情的原委。
事情是這樣的，現(xiàn)在人類科技發(fā)達(dá)了，廠家已經(jīng)具備生產(chǎn)隱形衣服的能力了。所以，學(xué)校給每人發(fā)了一套隱形校服，可以把人隱形起來(lái)。于是，就有了剛才那神奇的一幕。我和邵晨走進(jìn)教室一看，更是呆若木雞，這里的一切都變了，變得實(shí)在是太漂亮、太神秘了：有會(huì)說(shuō)話的玻璃門(mén)，老遠(yuǎn)就和我們打招呼問(wèn)好；有顯示功能的黑板，隨時(shí)不間斷地滾動(dòng)播放著校園中每個(gè)角落的風(fēng)景和班級(jí)動(dòng)態(tài)；還有四周晶瀅剔透的電子顯示墻壁，顯示著各類學(xué)生喜愛(ài)的圖書(shū)，你可以任意用手輕輕一點(diǎn)，就能閱讀到自己喜愛(ài)的書(shū)籍，盡情地在書(shū)海中遨游；最讓人喜歡的就是那課桌椅了，桌椅的面都是透明的，旁邊各有一個(gè)命名為“輕松按鈕”的圓點(diǎn)符號(hào)，只要你做作業(yè)感覺(jué)累了，就分別把它點(diǎn)開(kāi)，這樣，椅子會(huì)自動(dòng)幫你按摩，桌面上會(huì)出現(xiàn)各種游戲，你可以一邊享受，一邊娛樂(lè)，非常愜意……總之，我一看到教室，就有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛了，真是太不可思議了！
這就是我期待已久的，充滿神奇色彩的美好明天！你想像中的明天又會(huì)是怎樣的呢？我將期待著你能主動(dòng)與我分享。
明天作文 篇9
"輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開(kāi)你的眼睛……讓我們的熱情充滿著青春的驕傲，讓我們期待明天會(huì)更好……"
生命輪回的影子，錯(cuò)過(guò)、不能錯(cuò)過(guò)的瞬間不斷交織，最終消逝在冗長(zhǎng)的遂道里，被風(fēng)化，隨時(shí)間曲折散去。人的一生又有多長(zhǎng)，粗略一算，大概緊有的兩萬(wàn)多天的時(shí)日，而我們一半的時(shí)間又在睡夢(mèng)之中，剩下的，才能讓我們自由得支配，或揮霍，或好好珍惜每一天。有人感慨時(shí)間的傖促，有人抱怨生命的短暫，還有人醉生夢(mèng)死，將時(shí)間看待凝滯，于是產(chǎn)生了矛盾，對(duì)立與統(tǒng)一的結(jié)合。兩點(diǎn)論告訴我們，在研究事物發(fā)展過(guò)程中，我們要看到主要矛盾和次要矛盾，要看到矛盾的主要方面和次要方面;重點(diǎn)論要我們?cè)谘芯繌?fù)雜事物發(fā)展過(guò)程中，要著重把握主要矛盾和矛盾的主要方面。人這輩子就這么個(gè)理兒，調(diào)動(dòng)你的主觀能動(dòng)性來(lái)看待你的人生。
昨天是諸葛祥星的生日，同學(xué)唱了首歌《明天會(huì)更好》。輕輕敲醒沉睡的心靈、、看看忙碌的世界依然孤獨(dú)的轉(zhuǎn)個(gè)不停。唱出我們的熱情，讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，去期待著明天會(huì)更好。曾幾何時(shí)，我們放飛夢(mèng)想，讓它插上翅膀，飛到很遠(yuǎn)的地方;曾幾何時(shí)，我們播種下希望，用執(zhí)著的滿腔熱忱去澆灌它成長(zhǎng)…年輕的理想似蝸牛在晨曦中蜿蜒，心里明明藏著另一方凈土，卻不明白怎會(huì)風(fēng)化成只有宋詞的哀嘆。
每個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)，心若沒(méi)有了棲息的地方，到哪里都是在流浪。水之一方，沒(méi)有了昨天，今天，明天;海之一角，沒(méi)有了前世，今生，來(lái)生;所思所議在剎那間全部盛開(kāi)，又凋落…捧起時(shí)間的潮汐，埋葬以前的心愿，期待著明天會(huì)更好，至少我們會(huì)變得成熟了，感知到這個(gè)世界在微妙的變動(dòng)。時(shí)間散落在平靜的心湖中，蕩起陣陣漣漪，一圈圈的希冀，勾勒出我們的人生藍(lán)圖。
不知明天會(huì)怎樣?或許風(fēng)和日麗，或許陰雨綿綿，亦或許狂風(fēng)怒卷。但我們還是期待這它的到來(lái)，期待它給我們帶來(lái)驚喜，人生就是由無(wú)數(shù)的未知構(gòu)成。它猶如舞臺(tái)上的一出戲，不同的是，在人生的舞臺(tái)上演出是沒(méi)有彩排的。
卡耐基說(shuō)過(guò)：沒(méi)有凝固的生命，沒(méi)有亙古的荒原，只要我們滿懷期待，擁有夢(mèng)想，任何的消沉都會(huì)綻放瑰麗的神奇，在沒(méi)有色彩的地方創(chuàng)造色彩，在沒(méi)有聲音的地方創(chuàng)造聲音，在沒(méi)有奇跡的地方創(chuàng)造奇跡。
相信吧!黑暗過(guò)后必定是黎明。相信吧!風(fēng)雨過(guò)后彩虹依然美麗。相信吧!失敗過(guò)后會(huì)有一個(gè)輝煌的成功。相信吧!明天會(huì)更好......
明天作文 篇10
有人說(shuō)：“明天什么時(shí)候才能到”，而有的人說(shuō)：“明天很快就到，不用著急�！睂�(duì)于我來(lái)說(shuō)，“明天就像我的一個(gè)朋友，是一個(gè)新朋友。”
我會(huì)和明天到一個(gè)安靜又和諧的地方，放起優(yōu)美的歌兒，靜靜地躺在椅子上把眼睛閉上，和我這位朋友“明天”快樂(lè)地唱起歌兒，有時(shí)會(huì)時(shí)不時(shí)的舉起手揮來(lái)?yè)]去，來(lái)表示我對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)，然后我會(huì)拿來(lái)一杯可樂(lè)，慢慢的品味這甜美而沁人心脾的可樂(lè)。
我和明天有個(gè)約會(huì)，如果可以，我會(huì)和它到海邊散散步，去享受那陽(yáng)光沐浴，會(huì)躺在沙灘上，慢慢享受沙子對(duì)我的疼愛(ài)，或到海邊舒適的游來(lái)游去，享受大海對(duì)我的喜歡。大海冰冰的，非常涼爽，仿佛除走了所有的暑氣。游到岸上，再次躺到沙灘上，時(shí)不時(shí)，還會(huì)有一只只海鷗在海面上快活自在地飛來(lái)飛去，仿佛在向大海傾訴自己的心里話，我真希望時(shí)間在此停留，我就能和我的朋友“明天”永遠(yuǎn)地在此玩耍。
我和我的朋友有個(gè)約會(huì)，我會(huì)到山里去探險(xiǎn)，我會(huì)跳到小河里抓小魚(yú)玩，抓完小魚(yú)就抓蝦，抓完小蝦就抓……然后我會(huì)去登山，和我的這個(gè)朋友登到最高的山頂，大聲喊出心里的委屈，然后再拿出食物，和我的這個(gè)朋友一起分享，再繼續(xù)前進(jìn)到森林，爬到樹(shù)上，像小猴子一樣，上樹(shù)枝間快活地爬來(lái)爬去，可是老天爺“不可憐我”，要讓我的朋友“明天”說(shuō)再見(jiàn)了，因?yàn)樘焐珴u漸黑了起來(lái)，我已經(jīng)搭好帳篷，我鉆進(jìn)帳篷，安靜地睡了……
希望我的這個(gè)朋友，天天陪我，和我度過(guò)這個(gè)美好的童年。
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