在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的明天作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
明天作文 篇1
唉！煩死啦！今天返完校知道了一部分成績，嗯……不錯不錯，一般一般！過完了一個快樂的晚上，躺在床上一想——明天還要返校呢！哎哎！吃什么呢？想一想……
NO。1：煮雞蛋
煮雞蛋，也就是所謂的“雞蛋羹”。用微波爐做出來，再加上“味達美”醬油（我可不是做廣告哦！！~~）……嗯——那個香呦！嘖嘖……可是——它一做出來就很燙，可我的時間又不是很充�！硗�，前幾天我已經(jīng)吃過一次了……斟酌一下，還是算了吧！
NO。2：方便面
放在面前的有2種路。1、“康師傅”；2、“白象”。先說“1”�！翱祹煾怠笨墒且粋�很好的品牌，我一直信賴它（咋這么象做廣告�。。� 我已經(jīng)吃慣了“康師傅”，吃別的品牌就有些挑剔了。那個味道真得很香，叫人忘不了�。ㄟ�是廣告……）可是——“2”號“白象”也不錯，那天我和媽媽在超市里瞎逛，像我們這樣的“小饞貓”，看見有免費品嘗的地方當然不會錯過啦！所以我就品嘗了一小杯“白象”。雖然不多，只有幾根，可卻非常香。于是，我和媽媽再一次偶然中認識了“白象”（咋象搞推銷的？），與“白象”結(jié)下了緣。所以說，二者都是不錯的選擇。嗯……可是（怎么又是“可是”？�。易蛱觳懦酝辍鞍紫蟆保疤靹偝赃^“康師傅”……算了算了！還是給別的選手一次機會吧！
NO。3：小蛋糕
小蛋糕是指“蜂蜜小面包”的其中一種，外酥里軟，味道好極了�。ㄟ�是廣告��！~~~）雖然不算便宜，可我從一開始就很喜歡它，因為它確實很好吃。不過（應(yīng)讀者要求，不用“可是”了。），在我吃了幾個月之后，我膩了。因為熟悉了這種味道，我有些厭煩了。從以前吃得開開心心、意猶未盡；到現(xiàn)在的痛苦煎熬……雖然家里還有，可我實在是不想吃了——寧可把它扔了。一提起它——我吐！唉！還是另想辦法吧！
NO。4：面包
好利來面包很香（不要做廣告了！~~~），我從1年級就開始把它當早點，一直到后來“另有新歡”才放棄。尤其是那個肉松餡的面包，嗯——香！可是（又來啦��！~）——香歸香，畢竟是有N年的歷史，難免會煩厭，哎，蛋糕吃上幾個月就受不了，何況這個呢？哎……放棄……
NO。5：不吃
在現(xiàn)在看來，不吃是一種不錯的選擇。因為別的方案都想過，沒有太大的突破——只有它了�？伞叮�，然而（MY GOD ！！~~），不吃也會有壞處——一旦餓了，肚子就會像小雞一樣“咕咕”叫，而且如果趕上上臺領(lǐng)獎……多尷尬��！嗯！絕對不行！這樣絕對不行！
怎么辦？
明天早上我吃什么？？
明天作文 篇2
家鄉(xiāng)的變化可真大，家鄉(xiāng)又變得漂亮了。在家鄉(xiāng)，以前的土路變成了今天的高速公路了。以前我去上學(xué)，到處都是土塊石塊路，車一開，那土揚起的陣陣灰塵哪，真是使我咳的喘不過氣來。而且沒有標志，我當時才是一個二年級的小同學(xué)，找好久才到了學(xué)校。
現(xiàn)在，人們把土路變成了柏油大路，還有了人行天橋。連馬路左右的人行道都分清了。馬路中間還建了花草樹木呢！還有了車站，也有了等車的站臺。發(fā)展越來越好了。在家邊的菜市場，現(xiàn)在都正在建大路了。
不但大馬路通車了，校園也跟上時代了，建起了美麗的新教學(xué)樓。
太好了，我的家鄉(xiāng)——浙江省麗水市正岙村，它變得既方便又美觀，我的家鄉(xiāng)能變得更好嗎？我想一定會的，我們只要好好學(xué)習(xí)，長大就可以為家鄉(xiāng)建設(shè)更好的環(huán)境了。我會努力的，家鄉(xiāng)的明天會更好。
明天作文 篇3
星期一的晚上，小明在客廳里玩兒玩具，媽媽拿著他的作業(yè)本走過來溫和地說：“你怎么滿篇錯題還沒改呀？你這樣遲早會被老師批評的。你什么時候改呀？”小明漫不經(jīng)心地說：“我明天改正�！贝谝慌缘柠W鵡聽到了小明說的這句話，轉(zhuǎn)頭看了他一眼。
第二天晚上，小明正要下樓去玩兒，被媽媽叫住了，媽媽有些不高興地說：“你說今天改錯題的，你怎么還不改呀？”小明拍著胸脯保證說：“我明天改正！”待在一旁的鸚鵡又聽到小明昨天說的那句話，它認真地聽著。
第三天晚上，小明正在房間里打電腦游戲，正在他玩得入迷時，媽媽卻走過來把電腦關(guān)了。她生氣地說：“都拖了三天了，這些錯題還沒改，你到底改不改 了？”小明抓耳撓腮，結(jié)結(jié)巴巴地擠出一個字：“我---”這時，鸚鵡突然說了一句話：“我明天改正！”媽媽和小明吃了一驚，尤其是小明，他慚愧地低下了 頭，對媽媽說：“媽媽，我以后一定認真學(xué)習(xí)，做完作業(yè)仔細檢查，發(fā)現(xiàn)錯題及時改正，做個愛學(xué)習(xí)的好孩子！”
明天作文 篇4
四川的小伙伴：
你們好嗎？
也許，只有我們經(jīng)歷過風(fēng)雨之后，才會真正長大吧…但是，你們…在經(jīng)歷了去年的生死離合，在經(jīng)歷了刻骨銘心的分離之后，你們還好嗎？
那一天，天空很藍，天上飄著朵朵白云。風(fēng)輕起，吹動了校園里大樹的葉子。看那自由自在飛翔地鳥兒，它從一棵樹飛到另一棵樹上，它在為它的孩子捉蟲子，它的子女還在巢里等著它……安詳?shù)木吧珔s詭異地讓人感到不祥。
終于…一切沒有預(yù)定，一切似有默契。天黑了、家毀了、樹倒了、人哭了…那場地震摧毀了溫馨的家園，摧毀了愛。一個個哭的聲嘶淚竭的父母，他們無助的跪在廢墟里，他們好不容易死里逃生，身邊卻沒有了心愛的孩子…老師們用他們那瘦弱的肩膀，為學(xué)生們扛起磚石；用纖細的雙手，護住孩子，號胡他們……孩子們在廢墟下哭泣，沒有人察覺，沒有人安慰…孩子們在廢墟下求救，沒有人發(fā)現(xiàn)。沒有人看見……
那場驚心動魄的大地震，降臨在天府的四川，湛藍的天空猙獰不已。漸漸地，天空中淅淅瀝瀝的下起了小雨，仿佛是老天的眼淚，洗刷著污濁的大地。好長好長的時間從人們的眼前飄過，此時的人們都想伸出手將時間挽留，卻發(fā)現(xiàn)時間跑的更快了。人們似乎看見廢墟下、小河里，像是連腳下踩著的土地里，都輕輕的飄出一個又一個銀色的天使。
我們在這里，我們在離四川很遠的這里，為你們祈禱、祝福。我們聽著那繞梁三日不絕的哭喊，我們看那一個又一個生命的奇跡，我們固執(zhí)的希望你們那里的所有人都可以是一個奇跡；但是，我們錯了。哭聲依舊繼續(xù)，悲傷依舊在心底蔓延。這個世界的奇跡很渺小，它想讓人自己創(chuàng)造。
雨停了，本來烏蒙的天也被雨洗凈了，太陽從遠方走來，帶著比平時多幾倍的溫暖，她想用她的愛來保護這些劫后余生的人們。震區(qū)大鐘的時間永遠停留在這一刻，它是在提醒大家，你們用毅力撐過了這些個心痛的時刻，此時的你們依然頑強的站著，你們就是奇跡！
我們每一個人能夠來到這個多磨的世上，本身就是一種奇跡。愛選擇了我們?nèi)プ呦蜻@世界，所以不論多艱難，我們都要走下去。手牽著手，眼望著眼，我們永遠在一起。今天的悲不能掩蓋明天的歌。雖然在這里，你們或許失去了執(zhí)勤摯愛，或許失去了溫暖的家，但是還有我們，我們生活在一個大家，我們是一家的人；我們用暖暖的目光注注視著孤單的你們，我們用唉化解你們的悲痛；我們雖相隔甚遠，但唉是無界限的。溫暖的愛心化成慈母般的雙手撫摸著你們流血的傷口。我們用愛化成夢之精靈來到你們的夢中，為你們栽下愛的花種，講陰霾驅(qū)逐，因為明天會更好。
明天會更好，請記住。災(zāi)難已經(jīng)過去，不要永遠沉浸在悲傷里。昨天的葬禮已經(jīng)結(jié)束，請清醒、請清醒。災(zāi)難不能帶來什么，那些都已過去，不要活在過去里。過去是落淚的刺玫，不是嗎？那么明天，就把玫瑰上的刺卸下吧，這樣會好些。明天會更好，因為大家都活著，活著就不要像一具傀儡，因為我們在一起。
愿你們：
揚起笑臉，邁開大步，走向明天。
明天作文 篇5
花開花敗，潮起潮落，那一次不是在經(jīng)歷一場人生的考驗。孤單而無助的我，在人生的旅途中，總在固執(zhí)地邁步前進，終于，到了人生的十字路口，我開始徘徊……。
站在夢想與現(xiàn)實的兩邊，我選擇了追求夢想……
我不是睿智的學(xué)者，所以不會領(lǐng)悟人生的大道理；我也不是高尚的作家，所以不會用華麗的文字來解釋“夢想”，我只是一個對于自己的夢想的平凡追求者。
我認為夢想是盛開在懸崖邊上的一朵倔強的鮮花，想親自去領(lǐng)略它誘人的.芳香，必定要經(jīng)歷一系列的艱難險阻。然而我卻不怕困難，因為現(xiàn)在的我不再像以前那樣漫無目的前行，而是有一個執(zhí)著的目標，我要實現(xiàn)夢想。
我一次又一次的向上攀登，想要摘取那朵象征“勝利”的鮮花，但我卻一次又一次地失敗了，終于，我氣餒了，我對自己越來越灰心……
朋友的一番勸告終于點醒了我，“勇往直前，相信自己，明天會更好！”我懷揣這樣的信念，開始了一次又一次的挑戰(zhàn)，我的臉上再一次又了燦爛的笑容，因為我戰(zhàn)勝了自我，我成功了……
我決定繼續(xù)背起行囊，去欣賞沿途的每一道亮麗的風(fēng)景。因為明天會更好！
明天作文 篇6
明天對于大家來說，既熟悉，又陌生。明天總會來，但又不會來。明天可以是美好的，也可以是黑暗的；明天可以是傷心的，也可以是快樂的；明天可以是大家的，也可以是自己的；明天可以是希望的，也可以是失望的；明天你能活得自在，你就是掌控人生的人；而一天無精打采，有不做任何事，那你就是被人生掌控的人。人生的希望就是明天，打起精神來挑戰(zhàn)明天吧！
明天要做的事很多，我們的明天無非就是去上學(xué)，到了校園，人人都希望有一個環(huán)境好的教室吧？而要有環(huán)境好的教室，并不是那么簡單的，這要靠大家的努力。正所謂“保護環(huán)境，人人有責(zé)”如果大家都做到了這一點，教室就是知識的樂園，大家都有愉快的心情，就會好好的學(xué)習(xí)了。
教室是小，也要有人清潔。更不用說世界了，如果世界環(huán)境被破壞，人，就如螞蟻，一踩就死。到時候，我猜想地球的霸主是外星人吧，不在是人類，因為，人類早滅亡了。
人要臉，樹要皮，地球當然要環(huán)境！保護環(huán)境，并不是嘴上說說罷了，而是要拿出實際行動。明天的美好，有了環(huán)境的支持，你將精神百倍，讓我們攜起手來，共建美好明天吧！
明天作文 篇7
在世界的東方，屹立著一個歷史的巨人，她的名字叫中國！這里有高山流水、有燦爛文化、有豐富物產(chǎn)。九百六十萬平方公里的國土，創(chuàng)造了無數(shù)個神話。從千瘡百孔到改革開放，從資源匱乏到繁榮富強。幾代人付出了艱辛的汗水和不朽的精神來熱愛這片國土。
還記得嗎？一幅幅美麗的自然風(fēng)光圖倒影在海里的景象！一只只鳥兒在蔚藍的天空中自由翱翔，一撮撮魚兒在碧波泛起的河流里盡情舞蹈，一匹匹馬兒在廣袤無垠的草原上歡快奔跑，一群群羚羊在古木參天的森林間閑適成長
還記得嗎？家鄉(xiāng)那條母親河昔日的模樣！記憶，細細碎碎，似陽光穿過梧桐樹的枝枝葉葉，打進靜謐的心原。在我的記憶中，母親河孝婦河，那楚楚動人的倩影還在我的眼前揮之不去。聽小橋流水潺潺，賞魚兒自在遨游。那時的夏天，是豐富多彩的，人們在孝婦河畔歡聚一堂，男女老少、家家戶戶，好似約好一般，前后腳跟趟兒出現(xiàn)在這里。小孩子們提著鞋、挽起褲腿在清澈見底的河水里摸魚；大人們在艷陽下拉家常；老人們在樹蔭下品著茶、下著棋，享受晚年時光。
然而，發(fā)展是把雙刃劍，經(jīng)濟的強大卻帶來了資源的破壞，工業(yè)廢水、濫挖亂建、過度開采，造成水土流失、大氣污染、資源缺乏在國強民富的今天，卻看不見了綠水青山。雨果說過：“大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”南方干旱、北方大雪、沙塵呼嘯、地震頻發(fā)，這都是大自然對我們的報復(fù)！
何時，能擁你入懷？呼喚你，綠水青山！我們不愿聞見孝婦河邊散發(fā)出陣陣惡臭，我們不愿呼吸嗆鼻的空氣異味，我們不愿看見光禿禿的山梁，像一個謝了頂?shù)睦先�，我們不愿聽見地震�?zāi)區(qū)同胞們的哀嚎。
何時，能擁你入懷？呼喚你，綠水青山！我們已經(jīng)覺醒！我們知道你是我們賴以生存的根本。我們懂得保護你就是保護我們自己！我們深深地明白我們需要你！“綠水青山就是金山銀山�！蔽覀儾粌H要金山銀山，更要綠水青山！
亡羊補牢，為時不晚！保護資源，迫在眉睫！我們可以從生活中身邊的每件小事做起：拒絕使用一次性餐具與塑料袋，出門不忘關(guān)燈、用完水后擰緊水龍頭、生活垃圾分類投放、出行少乘車多步行，節(jié)約用紙，減少碳的排放，盡可能的植樹造林。我相信，不遠的將來，我們一定能夠擁有綠水青山，擁有一片靜謐與富饒和諧相處的大治景象！
呼喚你，綠水青山！明天，我將擁你入懷！
明天作文 篇8
我想我只剩明天了吧！過去似乎不屬于我了，我把里面行色的人們拼湊的整齊，很高興還能回憶那些花一般燦爛。可我的珍惜卻得不到擦肩時的一個微笑。我決定了放棄回憶的權(quán)利，就象放棄鮮活，放棄積極。是啊，這樣我沒有昨天了。后天似乎還很遠，遠的找不到距離，要翻山越嶺，我很累我不想去找它，我無言的放下它。了然，我只剩明天。
明天我要騎著我的“寶馬名駒”去個它使命的地方。我希望它不要再發(fā)脾氣，讓我扶著它看看來不及的時光，那是河水的碧波蕩漾，岸邊的芹菜蔥綠，勝利橋在水里疊影。我害怕老師又讓我欣賞走廊的風(fēng)光，害怕隔壁班的同學(xué)東張西望，害怕交作業(yè)的時候會很蒼白�？晌液苡赂业穆咧�，結(jié)果會怎么樣沒有了懸念，我可以去吃碗來不及去吃的魚圓。路人的眼光只是疑惑，卻也有關(guān)切，我體會的是社會的溫暖，它的燦爛。
明天我要看著我的同桌摯友的目光躲躲閃閃不肯告訴我是誰把我的書橫七豎八，凳上很重的一團泥巴。他們總是有著自己的陣營，成員也很簡單。他們主動的分門別類了，我是異類了。那是一種排擠，是被逐出人群的失落，我也會很懦弱。
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