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今天明天作文

2021-08-11 明天

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的今天明天作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

今天明天作文1

  昨天的我,只不過(guò)是一個(gè)才來(lái)到人間的小嬰兒,對(duì)世間的萬(wàn)物,產(chǎn)生了好奇。

  昨天的我,也許還存在著許多不足,愛(ài)哄鬧,愛(ài)講話(huà),不專(zhuān)心聽(tīng)講,自由散漫,不會(huì)合理利用時(shí)間,這可都是我的缺點(diǎn)。昨天的我,有著羅湖區(qū)比賽第一的輝煌。昨天的我,經(jīng)歷的只不過(guò)是一段美好的回憶,一本值得汲取營(yíng)養(yǎng)和回味無(wú)窮的沒(méi)有寫(xiě)完的書(shū)。 今天的我,正在刻苦努力的學(xué)習(xí),正在努力改正自己的缺點(diǎn),為著明天的到來(lái)而努力奮斗。 明天的我,也許就是國(guó)家的棟梁,為我國(guó)成為富強(qiáng)、民主、現(xiàn)代化的國(guó)家而努力奮斗著。 明天的我,可能是千千萬(wàn)萬(wàn)普通勞動(dòng)者中的一個(gè),但我并不為此而傷心,我愿作一顆小小的鋪路石,鋪成寬闊的路,任勞任怨,讓人們高高興興的在上面走! 明天的我,也許會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而日益衰老,然后面臨的就是死亡。

  但是,我要以一個(gè)平常人的心,對(duì)待平常的事,對(duì)死亡不要產(chǎn)生恐懼,而要勇于面對(duì)它,因?yàn)槲抑,一個(gè)人來(lái)到世上就有生必有死,我要在自己這短短的人生旅途中去創(chuàng)造生活,體驗(yàn)生活,充實(shí)自己,這樣的人生才是有意義的。 現(xiàn)在,我有著值得回憶的昨日,需要我努力奮斗的今日,充滿(mǎn)希望的明日! 我自己也有一句人生格言“讓我們從失敗和挫折中汲取‘營(yíng)養(yǎng)’不斷的回憶昨日,感嘆今日,追尋明日!”

今天明天作文2

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們

  大家好!今天我要給大家演講的題目是《祖國(guó)的昨天,今天,明天》。

  大家是否知道,清政府的腐敗,讓中華人民過(guò)著水深火熱、生不如死的生活。許多帝國(guó)主義者攻占我們中國(guó)的領(lǐng)土,讓我們交出的賠償金高達(dá)上億元。那時(shí)的中華人民只能給別人做苦工,被別人踩在腳下。

  日本向我們宣戰(zhàn)的時(shí)候,那時(shí),中國(guó)人逃的逃,躲的躲。但是毛澤東出現(xiàn)了,他從小發(fā)奮圖強(qiáng),勵(lì)志為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的力量。他帶領(lǐng)軍隊(duì)對(duì)抗日軍,戰(zhàn)士們?yōu)⑾铝硕嗌俸顾c鮮血。八年后我們?nèi)〉脛倮,再后?lái),錢(qián)學(xué)森、袁隆平,一代代偉人出現(xiàn)讓原先跪地大哭的祖國(guó)母親自豪的站了起來(lái)。我們銘記南京大屠殺,我們將圓明園的毀滅刻在心頭;讓我們將這些事例化為動(dòng)力,中國(guó)人才濟(jì)濟(jì),大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái),不迷戀父兄給予的蜜罐溫床。

  現(xiàn)在的我們擁有各種高科技的娛樂(lè)工具,擁有最舒適的家庭,但是,我們應(yīng)該為明天而努力。

  我驕傲我是中國(guó)人。我們要造出更高的科技去造福中國(guó)人民。未來(lái)的中國(guó),是一條騰飛的巨龍,不會(huì)被別人壓倒,只有我們變得更強(qiáng),變得更有能力。未來(lái)是美好的。

  少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智。現(xiàn)在,我們?cè)撟龅氖呛煤媚顣?shū)。記住,為中華之崛起而讀書(shū)。不忘記祖國(guó)以前的腐敗,不依戀現(xiàn)在的舒服條件,要為祖國(guó)的未來(lái)出力。記住,時(shí)刻準(zhǔn)備著。

  謝謝大家,我的演講完畢。

今天明天作文3

  20世紀(jì)前期,在廣西玉林容縣的某條街,一個(gè)小屁孩穿著一條補(bǔ)了不能再補(bǔ)的短褲走在街上,望著一座座緊挨著的土房,偶爾會(huì)出現(xiàn)一間他認(rèn)為很漂亮的水泥房,他知道那戶(hù)人家肯定有許許多多的錢(qián)。走過(guò)那些小攤小販,吵吵鬧鬧的集市。突然,眼睛發(fā)亮三步并跑兩步跑到樹(shù)下,原來(lái)那些人在修剪樹(shù)木,小屁孩彎下腰拿著樹(shù)枝,怎么拖也拖不起,怎么回事?“這是我先看見(jiàn)的!”小屁孩生氣地對(duì)著在扯看樹(shù)枝的小男孩說(shuō):“這是我先看見(jiàn)的!”兩位小孩吵得面紅耳赤,最后打起來(lái)。一位老奶奶拉走了樹(shù)枝。

  21世紀(jì),我們現(xiàn)在不像以前那樣沒(méi)錢(qián)讀書(shū),有國(guó)家的二免一補(bǔ),九年義務(wù)教育,我們穿著漂亮的衣服,破了一個(gè)洞的衣服決不穿,街上的外表貼上漂亮的瓷專(zhuān)的水泥房,原來(lái)小屁孩認(rèn)為漂亮那棟水泥房,顯的格外難看。一間間鋪?zhàn)訑[設(shè)著各種各樣的商品,賣(mài)的是液晶電視、小型洗衣機(jī)、別致的手機(jī)……

  我覺(jué)得我出生得太早,因?yàn)槿祟?lèi)那么聰明,將來(lái)肯定發(fā)明許多有趣好玩的東西,我穿的越時(shí)空,去看看我們?nèi)菘h的將來(lái)。

  “哇!”我在一片草地,很多很多的蘿卜屋、菠蘿屋,再慢慢地走出這草地,令我吃驚的是,繁忙的立交橋、小型的汽車(chē),里面居然能縮進(jìn)四個(gè)人,原來(lái)那小型汽車(chē)是用橡皮做的有伸縮的,那樓房是鋼鐵做的,有的是住在巨大的蘿卜屋、菠蘿屋。人們穿得非常漂亮,用新型的樹(shù)木和樹(shù)葉做成的,這些樹(shù)木是那種壓縮型,在一間小屋子里,能種上上萬(wàn)棵這種樹(shù),能做成上億件衣服,人們也非常和諧地生活……

  容縣這個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)都這么繁榮,更何況是整個(gè)廣西。

今天明天作文4

  冬日暖陽(yáng),惠風(fēng)和暢。敲定最后一個(gè)答案,收起了筆,靜靜的走出考場(chǎng),好像一場(chǎng)離別的盛典又將結(jié)束。

  穿過(guò)擁擠的人潮,各自的表情或歡喜或悲傷,回到了班級(jí),匆匆的收拾東西。昔日的記憶如潮水般在腦海洶涌而出,總有一些不舍離去。走出去,是一季的迷茫;留下來(lái),會(huì)是一世的荒涼。

  帶著沉重抑郁的心情去頂樓見(jiàn)了一個(gè)女孩,剛看到我,就沖我微笑著,那股陽(yáng)光的氣息穿透我的心臟,仿佛給我注入了全身的力量。一身淡雅清新著裝的她,用笑容概括了整個(gè)臉的表情,臉頰是桃紅般的粉嫩,迷人可愛(ài)的大眼睛,陽(yáng)光灑在她的肩上,偶然幾縷發(fā)絲的輕盈,格外動(dòng)人美麗。

  她的嘴唇微微動(dòng)了動(dòng):“嘿嘿,考得如何?”

  “哎,別提了,簡(jiǎn)直差的不可理喻,都不敢面對(duì)父母了!蔽揖趩实幕卮。

  “沒(méi)關(guān)系的啦,就一次考試而已,下次繼續(xù)努力咯,輸了今天還有明天呢!”她笑容依舊的安慰著我。

  對(duì)啊,我們還有明天,為了夢(mèng)想從不愿服輸,用陽(yáng)光點(diǎn)亮明天的行程,失敗是暫時(shí)的,成功才是最終的答卷。有一陣風(fēng),吹到我的心坎,暖暖的。

  她說(shuō),曾經(jīng)自己也經(jīng)歷過(guò)許許多多的失敗和質(zhì)疑,但是,只要擁有堅(jiān)定的信仰和成功的勇氣,那夢(mèng)想離你并不遙遠(yuǎn)。落日的映襯下,兩個(gè)人在交換著夢(mèng)想,山頭泛起血紅的花邊,好像是在等待我們的凱旋而歸。她指著前方,說(shuō):“那就是我的夢(mèng)想,遠(yuǎn)方!

  “那好,我們出去走走吧!

今天明天作文5

  鴨綠江發(fā)源于長(zhǎng)白山,是中國(guó)和朝鮮國(guó)之間的一條界河,從丹東市旁邊流過(guò)。

  原來(lái)鴨綠江的上游全是碧綠的植物,倒映在江水里,水也變得像鴨子頭一樣的綠色,因而得名鴨綠江。鴨綠江水以前是很清很干凈的,但現(xiàn)在鴨綠江受到了很大的污染:每次去鴨綠江邊散步,都可以看到江面上漂浮著大量的垃圾;工廠(chǎng)排放的廢水也對(duì)鴨綠江的水質(zhì)造成污染,造紙廠(chǎng)排放墨汁一樣的廢水,不僅造成污染,而且改變了鴨綠江水的顏色;江上航行的船只、田里噴灑的農(nóng)藥、大量的生活污水都對(duì)鴨綠江造成了污染,最終導(dǎo)致鴨綠江水混濁,而且發(fā)出臭味,水里的魚(yú)蝦數(shù)量減少了,水邊的植物有一些死亡了。

  我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)治理鴨綠江的環(huán)境了,政府要大力宣傳,派專(zhuān)人監(jiān)督管理,定期對(duì)水質(zhì)進(jìn)行測(cè)試,如果有人破壞鴨綠江的環(huán)境,就要罰款;污染較重的工廠(chǎng)要遷移或關(guān)閉;人們要有公德心,不能亂扔垃圾,亂施農(nóng)藥,亂排生活污水。

  我相信經(jīng)過(guò)大家的努力,鴨綠江會(huì)呈現(xiàn)別樣的風(fēng)景。江水不僅非常清澈,像玻璃一樣透明,而且非常干凈,可以直接灌到飲料瓶里飲用。江底全是雪白的沙子和橢圓的卵石,魚(yú)蝦成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去。江面上碧波蕩漾,水鳥(niǎo)成群結(jié)隊(duì)的在江面上嬉戲。江邊全是綠油油的草地,再遠(yuǎn)處是連綿不斷的青山。藍(lán)天、白云、青山、綠草,倒映在江水里,成了一幅活的畫(huà)。鴨綠江畔游人如織,一邊呼吸著清新的江風(fēng),一邊欣賞著鴨綠江的美景。保護(hù)環(huán)境,保護(hù)鴨綠江,從你我做起,讓我們的家鄉(xiāng)更加美麗。

今天明天作文6

  “哈哈哈”昨天的我好幼稚、好無(wú)知、好愚蠢,還很無(wú)能?吹竭@兒,你,想略知一二嗎?

  昨天的偶咋樣?論性格,我肯定是個(gè)倔強(qiáng)的小女孩。那次,我同弟弟賽跑,我決定跑十圈。弟弟都跑不動(dòng)了,退出了比賽,而我仍就堅(jiān)持跑完了那十圈。哪怕當(dāng)時(shí)又熱,又渴,又累。談學(xué)習(xí),我成績(jī)不錯(cuò),因?yàn)閷W(xué)習(xí)路上腦筋動(dòng)的還是不少的。有一回,班級(jí)組織小組表演活動(dòng)。其他組都是老戲重演,什么小品啦!跳舞啦!唱歌啦……而我立刻想到演故事表演的方式。這新型的節(jié)目雖讓我們組演起來(lái)有些難度,但還是使我們組一步登天,拿了個(gè)第一名。

  人生就似一條河流,一步步跨過(guò)去,就走過(guò)懵懂童年,步入現(xiàn)在。最欣喜的變化是我的成績(jī)提高了不少,年級(jí)遞增,學(xué)習(xí)就變難了?墒,我的成績(jī)還在緩慢的攀爬上坡路,這過(guò)程中,我喜歡抽空看課外書(shū),還真管用。思想意識(shí)上,我有了愛(ài)護(hù)環(huán)境的意念,有了樂(lè)于助人的行動(dòng)。我還熱心公益事。有一天,我在田徑場(chǎng)上看到有人差點(diǎn)摔倒。連忙用百米沖刺速度跑過(guò)去扶住他,才松了一口氣。每當(dāng)看到空巢老人一人獨(dú)自艱辛生活,我就會(huì)伸出援手幫他們解困。發(fā)動(dòng)同齡人一起進(jìn)行公益活動(dòng),捐錢(qián)買(mǎi)禮品,將禮品親手送給他們?吹嚼先藗兡樕涎笠绲男θ,我也笑了。

  人總是會(huì)長(zhǎng)大的,不可能永遠(yuǎn)由父母呵護(hù),而自己卻從無(wú)目標(biāo)。我早已受同齡人影響,有了自己的意向—律師。我要站在正義的天秤上,為正確的一方主持正義,讓法律服務(wù)于民。

  我們不能預(yù)測(cè)明天是晴是雨,但我可以完全把預(yù)未來(lái)。主動(dòng)地去讀書(shū)、去求索、去拼搏。我堅(jiān)信,牢牢站穩(wěn)前進(jìn)的腳跟,明天方能擁抱美好的未來(lái)。

今天明天作文7

  乘坐時(shí)光機(jī),我來(lái)到60年代的奶奶家。幾間低矮的土房,里面只有兩張木板床、一個(gè)破舊的柜子,一張看不出什么顏色的圓桌和兩個(gè)長(zhǎng)條凳。桌上放著一盞煤油燈,奶奶還是個(gè)小學(xué)生,正在昏暗的燈下寫(xiě)作業(yè)呢。唉,那個(gè)年代的生活可真苦!

  80年代,媽媽的家是什么樣的呢?紅磚瓦房,干凈的小院。走進(jìn)家里,沙發(fā)、茶幾、柜子擺放得井井有條。咦?這臺(tái)腆著肚子的黑色物體是什么呀?哦,原來(lái)是臺(tái)電視機(jī),真有意思。媽媽家看著還不錯(cuò)呦!

  該回家了,時(shí)光機(jī)“嗖”地一聲停在了我家小區(qū)。推開(kāi)門(mén),我的小伙伴——機(jī)器人小愛(ài)同學(xué)已經(jīng)來(lái)迎接我了。爸爸正在電腦前寫(xiě)文件;媽媽呢,正擺弄著手機(jī)網(wǎng)購(gòu)呢。嘻嘻,最喜歡的還是我自己的“專(zhuān)屬地”,擺放著我最喜歡的玩具和架子鼓。

  明天,我還想乘坐時(shí)光機(jī)去未來(lái)看看哩!

  乘坐時(shí)光機(jī),我來(lái)到60年代的奶奶家。幾間低矮的土房,里面只有兩張木板床、一個(gè)破舊的柜子,一張看不出什么顏色的圓桌和兩個(gè)長(zhǎng)條凳。桌上放著一盞煤油燈,奶奶還是個(gè)小學(xué)生,正在昏暗的燈下寫(xiě)作業(yè)呢。唉,那個(gè)年代的生活可真苦啊!

  80年代,媽媽的家是什么樣的呢?紅磚瓦房,干凈的小院。走進(jìn)家里,沙發(fā)、茶幾、柜子擺放得井井有條。咦?這臺(tái)腆著肚子的黑色物體是什么呀?哦,原來(lái)是臺(tái)電視機(jī),真有意思。媽媽家看著還不錯(cuò)呦!

  該回家了,時(shí)光機(jī)“嗖”地一聲停在了我家小區(qū)。推開(kāi)門(mén),我的小伙伴——機(jī)器人小愛(ài)同學(xué)已經(jīng)來(lái)迎接我了。爸爸正在電腦前寫(xiě)文件;媽媽呢,正擺弄著手機(jī)網(wǎng)購(gòu)呢。嘻嘻,最喜歡的還是我自己的“專(zhuān)屬地”,擺放著我最喜歡的玩具和架子鼓。

  明天,我還想乘坐時(shí)光機(jī)去未來(lái)看看哩!

今天明天作文8

  昨天已經(jīng)成為人生路上的歷史,無(wú)法改變。在昨天的童年,從充滿(mǎn)苦澀幻想的'年代,充滿(mǎn)樂(lè)趣的年代,在我小時(shí)候的眼里,有一片草,一片瓦,一堆沙。對(duì)他們有無(wú)限的興趣。昨天因?yàn)榇笕瞬焕砦,我懷疑我是否存在。我覺(jué)得自己太小了,不值得認(rèn)真對(duì)待。我害怕在看不見(jiàn)手指的黑夜里行走。我感覺(jué)那夜就像一個(gè)黑暗的怪物,會(huì)吞噬我;在那個(gè)月明的夜晚,你應(yīng)該和你的朋友爭(zhēng)論:“月亮在和我走,月亮在和我走,你不信,你在和我走,哈哈。"那長(zhǎng)長(zhǎng)的童心就像一潭清澈的水。那個(gè)天真浪漫的童年成了回憶。

  今天,在孩子眼里,我們是成年人;在大人眼里,我們還未成年;在我們眼里,今天的我們就是我們!今天的我們,復(fù)雜而簡(jiǎn)單,沖動(dòng)而熱枕,容易抑郁,興奮得快。!現(xiàn)在,金色青春,你屬于我們的少年兒童。我們眼里有春天,有大海,有星星,有理想。我們熱愛(ài)我們的祖國(guó)和人民。我們懂得勤勤懇懇,早起迎接初升的太陽(yáng),與群星同眠。我們承受著父母的勸誡和老師的關(guān)心。無(wú)論我們成功還是失敗,我們都會(huì)記住這個(gè)重要的任務(wù)。我們眼里有渴,有求知欲,有社會(huì)欲,F(xiàn)在的索取不是為了將來(lái)的付出嗎?爸爸媽媽帶著我們度過(guò)了夜晚和早晨,秋天和春天。現(xiàn)在,我們想要奔跑和飛翔,我們的頭發(fā)就是春風(fēng)!我們追逐時(shí)間,地球和一切!我們的理想是帆的理想,鼓閃亮的希望,去尋找彼岸。為了不失去航程,我們需要的導(dǎo)光!

  光——指引我們走向明天。昨天,今天,明天。都是周而復(fù)始的。然而,生命能有多少這樣的“開(kāi)端”?是的,我們應(yīng)該向前看。不管遇到什么障礙,只要我們堅(jiān)持前進(jìn),我們就會(huì)成功。明天,它會(huì)激發(fā)我的想象力,我會(huì)勇往直前。

今天明天作文9

  每個(gè)人都在成長(zhǎng)中蛻變,昨天的我還是一個(gè)稚嫩·青澀的小女孩;而今天的我已經(jīng)成為了一名懂事·熱情中學(xué)生;我相信,明天的我一定會(huì)是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才!

  昨天

  童年的我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,每天都與伙伴們蹦蹦跳跳,就算弄臟了衣服也毫不理會(huì)。而回到家父母也并不責(zé)備,只是拿來(lái)干凈的衣服給我換上,把換下的臟衣服拿去清洗。而第二天我仍然穿著一身臟衣服回來(lái)。

  童年的我還有些任性。在大街上只要看到了自己喜歡的東西,就會(huì)哭鬧著向父母索要,如果不買(mǎi)我就會(huì)在街上大哭大叫,最后總是父母無(wú)奈地妥協(xié)。

  今天

  現(xiàn)在的我已經(jīng)告別了小學(xué),步入了初中的大門(mén)。小時(shí)候的我一定接受不了這么巨大的變化,而現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了坦然地接受。學(xué)校里的我是一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生,而學(xué)校外的我仍是一個(gè)熱情·活潑的小姑娘!

  現(xiàn)在的我已不再像原來(lái)那樣不懂事;像在的我已經(jīng)懂得了什么是感恩;現(xiàn)在的我已經(jīng)能主動(dòng)幫助父母做力所能及的家務(wù)活。家人都夸我長(zhǎng)大了。

  明天

  小時(shí)候的我就十分熱愛(ài)畫(huà)畫(huà),未來(lái)的我更是成為了一名優(yōu)秀的畫(huà)家。我用一只只普通的畫(huà)筆創(chuàng)造出了無(wú)數(shù)動(dòng)人·神奇的畫(huà)面。這些畫(huà)面時(shí)而令人歡喜,時(shí)而讓人悲傷,時(shí)而使人潸然淚下。我被評(píng)為“世界最具創(chuàng)造力畫(huà)家”。而我卻并不驕傲,仍然努力地創(chuàng)作精美的畫(huà)作,仍然將一幅幅圖畫(huà)賦予生命的色彩。

  未來(lái)的我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想,蛻變成了一名優(yōu)秀的畫(huà)家,我會(huì)更加努力的創(chuàng)造出更美麗的圖畫(huà)!

  尾聲

  雖然明天的我還是一個(gè)未知數(shù),但我也明白了一個(gè)道理:想要成功,以定要向目標(biāo)不懈地努力!我相信每個(gè)人都在蛻變中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中奮斗!

今天明天作文10

  “明日復(fù)明日,明日何其多。學(xué)習(xí)過(guò)程中,在被外界物質(zhì)所誘惑的同時(shí),一定會(huì)產(chǎn)生“明天再學(xué)也不遲”的念想,但卻沒(méi)有想過(guò),還會(huì)有多少明天會(huì)等著我們呢?

  把今天的事情拖到明天,把明天的事情再拖到明天,只被一時(shí)的快感所吸引,卻不考慮做事的結(jié)果。這既是我的生活狀態(tài)。

  月考過(guò)后,成績(jī)并不理想。最后剩下大概一個(gè)月時(shí)間,我還會(huì)像從前一樣嗎?把手頭上學(xué)習(xí)的事情先丟掉去玩。玩完了之后,如果問(wèn)我玩了什么?為什么覺(jué)得好玩?我卻一無(wú)所獲。只會(huì)為自己找借口:有的是明天。知識(shí)可以明天學(xué),作業(yè)可以明天做?上В@樣的明天會(huì)有一個(gè)什么結(jié)果暫且不說(shuō),今天過(guò)得累,過(guò)得煩,過(guò)得了無(wú)生趣。自己心靈深處失望不堪,萬(wàn)分懊悔,卻又欲擺不能。

  老師的聲聲告誡,父母的語(yǔ)重心長(zhǎng),似乎對(duì)我毫不起作用,我卻義無(wú)反顧地放任時(shí)間的流逝。

  我把這些在成長(zhǎng)道路上牽引我正確方向的聲音都當(dāng)做耳旁風(fēng)。左耳進(jìn),右耳出,毫不理會(huì)。仍一直往大風(fēng)吹大雨淋的方向走去,最終被它吹倒在半路上,丟棄在野路邊。這樣的日子,不僅讓老師失望,父母失望,連自己都對(duì)自己失望!

  黑暗的迷茫的日子,要清醒頭腦,擦亮眼睛,鼓起勇氣,向前走。時(shí)間不會(huì)為我暫停,明天不會(huì)等候我,不要總以為明天多的是,永遠(yuǎn)不會(huì)有盡頭的到來(lái)。什么意想不到的事都有可能發(fā)生,甚至是今天還滿(mǎn)懷熱情地睜開(kāi)眼,明天就可能未必真的會(huì)再來(lái)到了。

  所以,要懂得珍惜每一個(gè)明天就得學(xué)會(huì)做好每一個(gè)今天,要把每個(gè)明天看做今天去對(duì)待,把從前那個(gè)自利、做事不考慮后果、貪玩不懂事、只想著以明天為借口的自己丟掉,做好每個(gè)今天的自己。這樣的人生才是精彩的,痛并快樂(lè)著!

今天明天作文11

  人的一生只有三天,昨天,今天,明天。

  這三天都不一樣,也許是快樂(lè),也許是痛苦;只有自己去體驗(yàn),才能體會(huì)到生活的酸,甜,苦,辣。

  我們不可以忘記的是昨天發(fā)生在我們身上的恥辱,我們不能任人宰割。有一句話(huà)說(shuō)的好,前事不忘,后事之師。我們所經(jīng)歷過(guò)得不好的事,都要阻止,不讓它在發(fā)生。我們不能做吃了一欠,還不長(zhǎng)一智的事,但你可以去挽回。雖然昨天是不會(huì)回來(lái)的,但你還有今天和明天。

  昨天也許是不完美的,不順心的。我們要做的不應(yīng)該是一味地抱怨,而是應(yīng)該去想辦法去改變,今天的我們是不同于昨天,我們不可以沉浸在昨天。也許會(huì)發(fā)生不愉快,但那終究是會(huì)過(guò)去的。我們應(yīng)該忘記所有的不愉快,打起精神,去面對(duì)今天。每天都是一個(gè)新的開(kāi)始。

  我們不應(yīng)該把所有的事都拖到明天。今天的事都要在今天做好。如果不按時(shí)完成,一日一日地拖下去,最終一事無(wú)成。

  我們是每一天的主宰,我們有選擇的權(quán)利,不用服從什么上天的安排。我們理當(dāng)掌握自己的命運(yùn),而掌握命運(yùn)的最好表現(xiàn),就是把握今天;把握了今天,你才是真正擁有了它。

  明天,是向往,是未來(lái),是希望。要擁有美好的未來(lái),而使其不是空想,也正建立在今天的努力奮斗的基礎(chǔ)之上。而希望卻有為今天的努力指明了方向,使我們不走彎路,埋頭拉車(chē),也抬頭看路。美好的未來(lái)也在召喚著我們,給予我們激勵(lì)的力量。

  總結(jié)昨天,做好今天,展望明天。

  站立在今天,回顧昨天,展望明天;做一個(gè)大寫(xiě)的人,你才是時(shí)間的主宰。

今天明天作文12

  在這一天,我們,就要畢業(yè)了。我們就要離開(kāi)母校,離開(kāi)我們最親愛(ài)的同學(xué)、老師。在考試那天,天下著蒙蒙細(xì)雨,路上有縷縷清煙、同學(xué)們都低著頭、沉默不語(yǔ)。因?yàn)橐x開(kāi)老師、離開(kāi)母校、離開(kāi)往日朝夕相處的好伙伴。心里多難受呀!這幾天,同學(xué)老師互相在同學(xué)錄上留言,留下自己的美好祝福,留下自己的淡淡筆跡;大家互相留下自己的照片,只為朋友們能夠記住自己,給昔日伙伴留下甜甜的微笑。這天,大家的心里多么舍不得離開(kāi)!在我們心中,多么留戀這個(gè)校園、這些老師、這些和我們一同長(zhǎng)在校園里的花草。這里的一草一木,都是多么親切可愛(ài)。只可惜我們?cè)谶@天就要離開(kāi)了,我們必須學(xué)會(huì)成熟,必須學(xué)習(xí)更多知識(shí)。在20xx年6月28日,我們就正式畢業(yè)了!

  又是新的一年

  如今,我們已經(jīng)畢業(yè)算是一年了吧!大家都適應(yīng)了新環(huán)境、新老師、新同學(xué)。但是,我們彼此心中并沒(méi)有忘記那時(shí)、那些事、那些人。我們會(huì)抽空去看望老師,老師也會(huì)給我們鼓勵(lì)和指導(dǎo)。真的很感謝我的老師。是他把一切都給了我們、教會(huì)我們很多道理。老師,真的感謝您!其次,我想說(shuō)的是我的三個(gè)最最好的朋友,我們之間只要誰(shuí)有什么東西,都會(huì)借給彼此或者送給彼此。我們幾個(gè)中的一個(gè)很開(kāi)心,我們就很開(kāi)心;一個(gè)不開(kāi)心,其他人就會(huì)安慰對(duì)方,有這樣幾個(gè)好知己,我真的很滿(mǎn)足!

今天明天作文13

  時(shí)間,一個(gè)永遠(yuǎn)的話(huà)題,一說(shuō)起時(shí)間,總有許多感悟涌上心頭只要把握了時(shí)間就有可能成為佼佼者。

  清晨的朝陽(yáng)從遙遠(yuǎn)的地平線(xiàn)升起,于是開(kāi)始了追尋時(shí)光的開(kāi)始,人生也會(huì)隨之獲得更多的精彩,并且為人生寫(xiě)上一個(gè)好的開(kāi)頭。

  昨天過(guò)去了,今天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?正如今天來(lái)了,明天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?人生不能因?yàn)橐粫r(shí)的不快而給自己留下太多的遺憾,做過(guò)了就是做了,沒(méi)有什么所后悔的。

  今天是最成功的一天,只有今天努力了,就不會(huì)留下什么遺憾。古時(shí)說(shuō):“論成敗,人生豪邁,大不了從頭再來(lái)!钡憬裉焓×耍j廢了,明天你還會(huì)成功嗎?但只要追求了,就可以無(wú)悔,即使今天曾痛苦過(guò)。

  昨天,一個(gè)過(guò)去式。昨天往往給人留下太多的遺憾,使人陷入了“萬(wàn)劫不復(fù)”之地。昨天往往使人失敗,從而使人一蹶不振,所以人生往往把昨天看的很重。但事實(shí)卻不遂人愿,通常是“失望帶來(lái)希望的惡性循環(huán)”,所以,昨天往往是通向成敗的必經(jīng)之地。

  明天,一個(gè)將來(lái)式,一個(gè)夢(mèng)想成真的一天,一個(gè)美好的明天。明天是檢驗(yàn)今天與昨天成果的一天,今天的夢(mèng)想在明天將要實(shí)現(xiàn),更有許多新的事情等你去做,而且明天會(huì)有通往成功的一條路等著你。

  時(shí)間如潮水,來(lái)也匆匆,去也匆匆。當(dāng)昨天匆匆成為過(guò)客,明天又是新的來(lái)客,當(dāng)歲月悠悠不再重來(lái)。明天又成為新的開(kāi)始。縱然昨天會(huì)有遺憾,但為了明天,請(qǐng)拋棄遺憾,縱然人生不再完美,但為了夢(mèng)想,請(qǐng)撿起曾經(jīng)失落的希望。

今天明天作文14

  風(fēng),刮走了,但它還會(huì)再吹來(lái);霧,吹散了,但它還會(huì)再聚集;夕陽(yáng),落山了,但它還會(huì)再升起。

  時(shí)間,流逝了,還會(huì)再來(lái)嗎?不要問(wèn)為什么。多少人曾經(jīng)感嘆:“光陰易逝,去而不返!庇卸嗌偃苏湎Я,又有多少人浪費(fèi)了呢?昨天昨天是一疊已圖滿(mǎn)文字的稿紙。試問(wèn):“昨天,你做過(guò)什么呢?”也許,你會(huì)反過(guò)來(lái)問(wèn):“哪個(gè)昨天?”對(duì)呀,多少個(gè)昨天啊,或許你已經(jīng)忘記了,或許你還記憶猶新。而往往那些忘記的人浪費(fèi)了昨天,他們也就失去了人生的三分之一的光陰,相對(duì)而言,他們的昨天將永遠(yuǎn)是一片空白,但那些記憶猶新的人卻在昨天收獲了碩果,他們也就收獲了人生的三分之一,昨天對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是燦爛輝煌的,他們將迎來(lái)充實(shí)的今天。

  今天是一幅正在描繪的藍(lán)圖;騿(wèn):“今天,你打算干什么?”有人會(huì)說(shuō):“等明天再說(shuō)吧!”但還有人會(huì)說(shuō):“我要提前做完明天的事!边@可真是天壤之別,不懂珍惜時(shí)間的人,揮霍今天,此時(shí),生命的三分之一的時(shí)間不辭而別。而懂得珍惜時(shí)間的人,創(chuàng)造明天,那生命的三分之一就會(huì)帶他去闖明天。

  明天是一張尚未著色的白紙,敢問(wèn):“明天,你要干什么呢?”“哪個(gè)明天?”對(duì)呀,明日復(fù)明日,明日何其多。上蒼賦予我們多少個(gè)明天呀!也有人回答:“明天還早呢,再說(shuō)吧!”但有人卻回答:“我要把握明天!笔前,人要有志向,奮發(fā)有為,不應(yīng)停留在昨天,要充實(shí)的過(guò)好今天,也要看到希望的明天。

  世上萬(wàn)物皆有情,惟有時(shí)間最無(wú)情。人生不是等待,不必把命運(yùn)和希望一味的寄托在明天,更不必苦苦地遺憾和埋怨早已逝去的昨天,人生最美好、最有意義的價(jià)值是在今天,把握今天,才能創(chuàng)造美好的明天。

今天明天作文15

  昨天的輝煌已隨風(fēng)淡去,明天的燦爛卻遲遲沒(méi)有到來(lái)。而現(xiàn)在所能做的,只有把握好今天。

  曾經(jīng)看到過(guò)一句話(huà)“昨天是一張作廢的支票,明天是一張期票,而今天則是你唯一擁有的現(xiàn)金!笔前,昨天再輝煌又有什么用呢?一切都已過(guò)去了。明天再燦爛又能怎么樣呢?總是可望而不可即。只有今天,才是你所能把握的唯一東西。

  曾有一人問(wèn)佛,世間最珍貴的是什么,佛曰:“世間最珍貴的不是已失去和未得到,而是現(xiàn)在把握在手里的!

  兒時(shí)的我很懵懂,初次聽(tīng)到這個(gè)故事并不這么認(rèn)為,以致到現(xiàn)在我都仍未徹底參悟其中所蘊(yùn)含的哲理,只是成長(zhǎng)告訴我,昨天就是故事中的“已失去”,明天就是故事中的“未得到”。而今天則是“現(xiàn)在把握在手里的”,所以,世間最珍貴的就是——今天。

  如此的如此,使我不得不認(rèn)為今天真好!

  今天,我還可以緬懷一下昨天的輝煌,憧憬一下明天的燦爛。今天的夕陽(yáng)還未落下,明天的太陽(yáng)也還未升起,我還可以把握住今天的每一分,每一秒,去尋找屬于今天的美好。今天的美好與精彩是用自己的雙手與智慧一點(diǎn)一滴的開(kāi)拓出來(lái)的,所以,今天的我要努力,努力的讓手里唯一擁有的東西變得美好而精彩,讓它比昨天更輝煌,比明天更燦爛!

  。∥铱匆(jiàn)了,理想的光芒在向我招手!我感覺(jué)到了,我背后生出了雙翼,那是希望的翅膀!今天的我,生如夏花!

  今天的我已不似往昔,已不再懵懂,已不再迷茫!今天的我會(huì)把握住生命中的每一分每一秒,讓整個(gè)世界就此因我而改變。

  因?yàn)槲抑,無(wú)論是昨天,今天還是明天,都是寶貴的!但只有今天才是我們手中唯一擁有的東西!

  所以,珍惜吧!

  初一:軒轅玲

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