無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下的精彩內(nèi)容是小編為大家收集的名人的故事作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)用的名人的故事作文300字 1
《200個(gè)名人的故事》是一本好書(shū)。
書(shū)分中國(guó)和外國(guó)兩冊(cè)，精選中國(guó)和外國(guó)各100個(gè)著名人物，講述他們童年時(shí)期的故事，從中可以探尋出名人成長(zhǎng)的軌跡。柏拉圖、牛頓、拿破侖、曹操、李白、貝多芬、魯迅、金庸、居里夫人、比爾蓋茨……這本書(shū)里有直接推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的發(fā)明家、科學(xué)家，有致力于人類精神生產(chǎn)的文學(xué)家、音樂(lè)家，有赫赫有名史詩(shī)試的英雄人物，還有在平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的不平凡的人。你知道這些赫赫有名的天才人物小時(shí)候是什么樣的嗎？他們是否有著與我們不一樣的童年？
看看大師們的童年，看看他們的童年對(duì)應(yīng)了日后怎樣的人生，怎樣的.成就，看看他們的童年是如何造就成年的。
讀了這本書(shū)，我的感想：每一個(gè)天才曾經(jīng)都是一個(gè)孩子，每一個(gè)孩子日后都有可能成為一個(gè)天才。但是要想成為一個(gè)天才，要好好學(xué)習(xí)，積極向上，多讀書(shū)……
實(shí)用的名人的故事作文300字 2
1976年10月18日，丁肇中獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)他只有40歲。在這非常激動(dòng)和幸福的時(shí)刻，他做出了一個(gè)極其莊重而神圣的決定，通知瑞典皇家科學(xué)院：“我要用中文在頒獎(jiǎng)典禮上發(fā)言�！比鸬浠始铱茖W(xué)院積極、友好的表示歡迎。同時(shí)，瑞典皇家科學(xué)院又不無(wú)擔(dān)心：“誰(shuí)來(lái)做翻譯？”丁肇中回答：“我自己做翻譯�！�
這一消息見(jiàn)報(bào)之后，引起了強(qiáng)烈反響，可是，美國(guó)駐瑞典大使找到丁肇中，非常不滿地說(shuō)：“我們美國(guó)和中國(guó)關(guān)系非常不好，你用中文是不對(duì)的'�！钡鎸�(duì)指責(zé)，他毫不留情地頂了回去。在那次頒獎(jiǎng)典禮上，丁肇中在致辭時(shí)又創(chuàng)下了一個(gè)世界紀(jì)錄：它使這個(gè)金色大廳里回蕩起有史以來(lái)從未使用過(guò)的一種語(yǔ)言——中文。他說(shuō)：“就是因?yàn)樵陬C獎(jiǎng)典禮上從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)中文。中文是世界上最重要的語(yǔ)言之一。”
提示
母語(yǔ)是文化之根，說(shuō)母語(yǔ)是一種文化認(rèn)同，是向祖先敬禮;熱愛(ài)母語(yǔ)就是愛(ài)我們自己。不忘本。懂得感恩。
實(shí)用的名人的故事作文300字 3
仰望歷史的天空，那些優(yōu)秀的人猶如天上的星星，他們偉大、高尚的精神永遠(yuǎn)在人們心中閃爍。現(xiàn)在，我就給大家介紹一下我國(guó)宋代大文學(xué)家歐陽(yáng)修小時(shí)候的故事吧。
歐陽(yáng)修4歲時(shí)，父親就去世了，本來(lái)不富裕的家庭就變得更困難了。歐陽(yáng)修還有一個(gè)妹妹，一家三口人的.負(fù)擔(dān)全落在他母親的肩上。小歐陽(yáng)修天生好學(xué)，聰穎過(guò)人，嗜書(shū)如命。但家里窮，怎么辦呢?母親鄭氏粗通文墨，她就教兒子和女兒讀書(shū)。沒(méi)有紙筆，母親就把沙土鋪在地上，讓他們用蘆稈當(dāng)筆練習(xí)寫(xiě)字。
歐陽(yáng)修讀書(shū)專心致志，10歲時(shí)已經(jīng)讀了不少的書(shū)。許多書(shū)根本買不起，他就到處借書(shū)來(lái)讀。就這樣憑借他過(guò)目成誦的本領(lǐng)，背了一本又一本借來(lái)的書(shū)。而他寫(xiě)文章的本領(lǐng)也有很大的進(jìn)步，很快地就可以寫(xiě)出漂亮的詩(shī)文。母親看到兒子的進(jìn)步很是欣慰，不時(shí)鼓勵(lì)他立志考取功名。
歐陽(yáng)修23歲時(shí)便中了進(jìn)士甲科，最終成為了中國(guó)文學(xué)史上有影響的偉大文學(xué)家。
實(shí)用的名人的故事作文300字 4
星期三中午放學(xué)，媽媽告訴我他給我買了一本新書(shū)叫《世界名人故事大全》。并告訴我下午放學(xué)回家把作業(yè)寫(xiě)完才讓我看。
下午放學(xué)后，我趕緊把老師布置的作業(yè)寫(xiě)完。就拿起了書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真的讀了起來(lái)。其中，我讀到了描寫(xiě)曹雪芹的那篇文章時(shí)，我被感動(dòng)了。曹雪芹他生于1715年，他自幼接受了良好的家庭教育。他家與朝廷有著密切的關(guān)系，而且是個(gè)“百年望族”。有時(shí)候有很多文士名流都與曹家有過(guò)來(lái)往，出生在這樣的`書(shū)香門第里，對(duì)于提高曹雪芹的文化素養(yǎng)，具有重要的意義。但是，他創(chuàng)作《紅樓夢(mèng)》時(shí)他家境已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化�！都t樓夢(mèng)》是一部批判現(xiàn)實(shí)主義的杰作，在世界文學(xué)史上也是罕見(jiàn)的。是我國(guó)乃至全世界都有著珍藏于研究?jī)r(jià)值的奇書(shū)，為此，還有專門研究此書(shū)的學(xué)科，稱為“紅學(xué)”。
看《世界名人故事》，使我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，并且使我覺(jué)得我更應(yīng)該認(rèn)真的去閱讀它了。
實(shí)用的名人的故事作文300字 5
唐朝有個(gè)寫(xiě)詩(shī)很多的少年天才——白居易。
白居易五六歲便開(kāi)始作詩(shī)，九歲時(shí)對(duì)詩(shī)的聲韻就非常熟悉了。母親是個(gè)慈愛(ài)、嚴(yán)格又有文化的婦女，充當(dāng)白居易的啟蒙教師。
不論白天還是黑夜，她總是拿著詩(shī)書(shū)教導(dǎo)兒子，不過(guò)，孩子畢竟是孩子也有偷懶的時(shí)候。這時(shí)，母親不去打罵他，而是講道理，督促他把漏下的學(xué)習(xí)任務(wù)一點(diǎn)一點(diǎn)補(bǔ)上。
就這樣，白居易漸漸養(yǎng)成了勤奮學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
有一次，他拿著自己的幾首新作，來(lái)到在當(dāng)時(shí)很有名望的'詩(shī)人顧況俯前，顧況漫不經(jīng)心地瞟了一下名帖，等他一翻開(kāi)，眼神就像被磁石吸住了，禁不住韻味十足的吟誦起來(lái)：“‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！猛�，好!能寫(xiě)出這樣詩(shī)句的人，想在任何地方住下去，都不是難事!快請(qǐng)進(jìn)!快請(qǐng)進(jìn)!”
看到寫(xiě)詩(shī)的人竟然是一位少年，就高興的與他談起作詩(shī)來(lái)，不知不覺(jué)的就談到了天黑!這一年白居易才16歲。
從此這個(gè)會(huì)寫(xiě)詩(shī)的少年天才的名字，一下子在長(zhǎng)安城傳開(kāi)了。
實(shí)用的名人的故事作文300字 6
邁克爾·喬丹，一個(gè)名字就足以讓人們沉醉其中，他的故事盛滿了汗水和榮耀。成為籃球界巨星的道路并不平坦，但正是這段艱辛的旅程，塑造了他不朽的傳奇。
年輕的喬丹從小就熱愛(ài)籃球，他的內(nèi)心深處燃燒著取得成功的渴望。然而，命運(yùn)并不總是眷顧著他。在進(jìn)入大學(xué)后沒(méi)多久，他被淘汰出校隊(duì)，這對(duì)他來(lái)說(shuō)是一次巨大的打擊。但喬丹沒(méi)有放棄。他用悲傷凝聚了更強(qiáng)的毅力，通過(guò)努力訓(xùn)練和自我提高，最終重新成為校隊(duì)的一員。
當(dāng)喬丹進(jìn)入職業(yè)籃球聯(lián)賽NBA時(shí)，他遇到了更加困難的考驗(yàn)。他所在的芝加哥公牛隊(duì)一直在聯(lián)賽中居于下游，他需要率領(lǐng)球隊(duì)贏得勝利，而這個(gè)目標(biāo)看起來(lái)幾乎是不可能的。喬丹展現(xiàn)了他的天賦和勇氣，每場(chǎng)比賽都拼盡全力。他的鍥而不舍最終換來(lái)了成功，公牛隊(duì)逐漸崛起，連續(xù)奪得六個(gè)總冠軍。
然而，喬丹的成功并非僅僅局限于比賽場(chǎng)上。他還是一位慈善家和商業(yè)家，在退役后，他的`事業(yè)繼續(xù)蓬勃發(fā)展。他創(chuàng)建了邁克爾·喬丹慈善基金會(huì)，通過(guò)捐款和支持社區(qū)項(xiàng)目來(lái)幫助需要幫助的人們。此外，他也成功地將自己的名字打造成了全球知名品牌。
邁克爾·喬丹的故事告訴我們，無(wú)論在何種情況下，都不能放棄追求夢(mèng)想的勇氣。困難和挫折只是生活中的一部分，只有堅(jiān)持不懈，付出努力，我們才能夠超越自我，創(chuàng)造屬于自己的傳奇。
無(wú)論是在籃球場(chǎng)上還是人生道路上，邁克爾·喬丹都樹(shù)立了一個(gè)榜樣，他的故事將激勵(lì)著更多的人們?nèi)プ非笞约旱膲?mèng)想。他用自己的努力和奮斗，向我們展示了成功背后的故事，并教會(huì)我們永不言棄的精神。
實(shí)用的名人的故事作文300字 7
在我的眼中，媽媽是最漂亮的。她有一頭烏黑柔順的長(zhǎng)發(fā)，中等個(gè)子，一張瓜子臉上有一雙炯炯有神的眼睛。紅潤(rùn)的嘴巴一笑就露出一排整整齊齊的牙齒。她喜歡每天扎著一束清爽的馬尾辮。
媽媽是一位英語(yǔ)老師，她對(duì)工作十分盡責(zé)。每周五天，她早出晚歸，總是我快準(zhǔn)備睡覺(jué)了，她才從學(xué)校回來(lái)；早上我睡得正香，她又已經(jīng)去學(xué)校了。有時(shí)候，我都忍不住抱怨：“媽媽，在你的心里，學(xué)校比我和爸爸重要！”每每這時(shí)，媽媽總是微笑著回答：“每個(gè)人都要對(duì)自己做的事情負(fù)責(zé)，盡力做到最好�！�
使我最不能忘懷的是上個(gè)星期，我通過(guò)努力，英語(yǔ)成績(jī)考到了全班第三。當(dāng)老師公布成績(jī)的一瞬間，我又興奮又激動(dòng)，恨不得立刻飛回家里與媽媽分享這個(gè)喜訊。那個(gè)下午，老師上課講了什么，我根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。終于挨到了放學(xué)，我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛出了教室�；氐郊依铮职忠呀�(jīng)在廚房忙活了，我把試卷高高地舉到了他的面前，爸爸興奮地夸道：“兒子，真了不起！”
“爸爸，媽媽什么時(shí)候回來(lái)？”我紅著臉問(wèn)。我有點(diǎn)迫不及待，想立刻讓媽媽看看我的成績(jī)。
“快了吧，今天是周三，媽媽不坐班，應(yīng)該會(huì)早點(diǎn)回來(lái)！”爸爸笑著說(shuō)。
我小心翼翼地把試卷攤平，放在門口最顯眼的柜子上。八點(diǎn)。八點(diǎn)一刻。八點(diǎn)半。媽媽還沒(méi)有回來(lái)。我實(shí)在等不及了，忍不住撥通了媽媽的電話：“媽媽，你怎么還不回來(lái)？”“學(xué)校里還有點(diǎn)事情，你先睡吧！”電話那頭傳來(lái)媽媽略顯疲憊的聲音。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，眼看已經(jīng)快九點(diǎn)了，我的眼皮忍不住打起了架。就在我迷迷糊糊快睡著的時(shí)刻，隱約聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門聲，隨后又是爸爸媽媽努力壓低的說(shuō)話聲。
“你怎么才回來(lái)？?jī)鹤咏裉煊⒄Z(yǔ)考得不錯(cuò)，眼巴巴等你回來(lái)，表?yè)P(yáng)他！”
“今天我們班的`班主任請(qǐng)假了，我?guī)退�。學(xué)生就寢后老師才能離開(kāi)。否則，我不安心啊！”
“你啊你，心里想的就是你的學(xué)生……”
這就是我媽媽。一個(gè)對(duì)工作盡心盡力的好老師！
實(shí)用的名人的故事作文300字 8
在奧爾良的一間小平房里，住著一個(gè)平凡的小伙子，名叫讓-巴蒂斯特·普瓦維爾。他是我國(guó)盧瓦爾河流域的農(nóng)民家庭的孩子，從小就勞動(dòng)在農(nóng)田里，過(guò)著樸素而艱辛的生活。
然而，普瓦維爾并不滿足于這種生活。他對(duì)知識(shí)充滿了渴望，每天晚上都會(huì)偷偷打開(kāi)燈，讀晚上給他準(zhǔn)備的書(shū)籍。在村里，他是個(gè)知識(shí)淵博的人，人們都喜歡向他請(qǐng)教問(wèn)題。
年輕的普瓦維爾贏得了一個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金，有幸進(jìn)入魏爾斯理工學(xué)院。在那里，他用自己的努力獲得了數(shù)學(xué)領(lǐng)域的.頂尖成績(jī)。一個(gè)偉大的數(shù)學(xué)家就這樣誕生了！
普瓦維爾獨(dú)特的貢獻(xiàn)在于他對(duì)微積分的革新。他提出了一套新的方法，使得復(fù)雜的數(shù)學(xué)問(wèn)題變得簡(jiǎn)單。他的發(fā)現(xiàn)不僅對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科有重大影響，也在工程學(xué)和物理學(xué)等領(lǐng)域產(chǎn)生了巨大的影響。
盡管普瓦維爾取得了如此輝煌的成就，但他卻保持著樸素和謙遜。他堅(jiān)信，真正的知識(shí)是為人類服務(wù)的，而不是用來(lái)顯示個(gè)人才華的。
普瓦維爾的故事告訴我們，只要有足夠的努力和毅力，誰(shuí)都有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。無(wú)論出身如何，只要能夠腳踏實(shí)地，積極學(xué)習(xí)，就能追求知識(shí)并做出卓越的成就。
實(shí)用的名人的故事作文300字 9
曾經(jīng)有一位名叫李明的年輕人，對(duì)音樂(lè)充滿了熱愛(ài)。他常常在放學(xué)后跑去音樂(lè)室練習(xí)鋼琴，在夜晚里迷戀于美妙的旋律中。正因?yàn)槿绱耍蠲鞯囊魳?lè)天賦逐漸被人們所注意。
然而，隨著時(shí)間的推移，李明發(fā)現(xiàn)自己與那些具備天賦的音樂(lè)家相比，仍有很大的差距。他的手指笨拙，技巧不夠嫻熟。這讓他感到沮喪和無(wú)力。但是，他沒(méi)有放棄。
李明決心通過(guò)不懈努力來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。他請(qǐng)了一位音樂(lè)老師，每天堅(jiān)持練習(xí)五個(gè)小時(shí)。他知道只有付出更多的努力，才能讓自己逐漸變得優(yōu)秀。
經(jīng)過(guò)幾年的'苦練，李明逐漸成為了一名技術(shù)嫻熟、世界級(jí)水準(zhǔn)的鋼琴演奏家。他以深情和精湛的演奏而聞名于世。他的音樂(lè)感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，也為自己贏得了榮譽(yù)和聲望。
這個(gè)故事告訴我們，成功來(lái)自于堅(jiān)持不懈的努力。盡管李明最初并不具備天賦，但他用毅力和決心完成了從平凡到卓越的跨越。只要我們擁有正確的方向和堅(jiān)持不懈的努力，就能夠突破自己的局限，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
實(shí)用的名人的故事作文300字 10
12月4日星期二晴今天，我讀了一篇關(guān)于李白上學(xué)的故事，故事是說(shuō)李白小時(shí)候不愛(ài)讀書(shū)，經(jīng)常貪玩逃學(xué)。
有一天，天氣晴朗，李白心想：這么好的天氣，我才不愿意窩在屋里讀書(shū)，出去走走，多好啊！走了沒(méi)多久，他就看見(jiàn)一位老奶奶拿著一根鐵杵在砂石上磨，李白好奇的走過(guò)去問(wèn)：＂老奶奶，你在干什么？＂老奶奶回答：＂我在磨繡花針。＂李白驚訝的說(shuō)：＂可是你的鐵杵那么粗，什么時(shí)候才能磨成那么細(xì)的`繡花針呢？＂老奶奶卻不動(dòng)神色的說(shuō)：＂滴水可以穿石，愚公可以移山，為什么鐵杵就不能磨成繡花針呢？我剛開(kāi)始磨的時(shí)候鐵杵有這么粗，現(xiàn)在你看......只要功夫下的深，什么難事都能做成。＂李白頓然醒悟：對(duì)呀！老奶奶又說(shuō)：＂你是附近學(xué)堂里的學(xué)生吧？大白天不好好讀書(shū)，跑到這里瘋玩，這可不好��！你要牢記，只要功夫深，鐵杵磨成針，這句話，不管做什么事都會(huì)成功的？李白聽(tīng)了老奶奶的'話深有感悟說(shuō)：我會(huì)牢牢記住的，謝謝老奶奶，我去上學(xué)了。＂李白以后再也沒(méi)有逃過(guò)學(xué)，刻苦用功，日后成為名垂千古的＂詩(shī)仙＂。
讀了這個(gè)故事我感到：學(xué)習(xí)、做事都要腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈，才能取得成功！
實(shí)用的名人的故事作文300字 11
今天，陽(yáng)光明媚，秋高氣爽，國(guó)韻作文班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“名人事跡報(bào)告會(huì)”。來(lái)到教室，我們剛坐定，老師剛宣布了這個(gè)消息，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地踴躍發(fā)言。只見(jiàn)同學(xué)們手“唰”地一聲舉了起來(lái)，像一棵棵整齊的小樹(shù)苗似的立在課桌上，都積極了!
老師一看我們這么積極，就笑盈盈地說(shuō)：“名人事跡報(bào)告會(huì)開(kāi)始，都暢所欲言吧!”同學(xué)們講起了革命家，科學(xué)家，運(yùn)動(dòng)員等等。我聽(tīng)后，倍受感動(dòng)。接著，老師也向我們介紹起偉大的革命家，思想家，詩(shī)人毛澤東爺爺。臺(tái)下同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)著，老師極富感情地說(shuō)：“在從井岡山到延安革命根據(jù)地的長(zhǎng)征時(shí)期，那時(shí)條件特別艱苦，吃樹(shù)皮，啃草根，還要忍受嚴(yán)寒酷暑，可毛澤東爺爺從不讓人扶，不騎馬，只拿一根拐棍，獨(dú)自行走，并隨時(shí)幫助身邊的弱小戰(zhàn)士。他還經(jīng)常對(duì)身邊的.人說(shuō)：“為了祖國(guó)的崛起，為了祖國(guó)的尊嚴(yán)，為了祖國(guó)的榮譽(yù)，我們要堅(jiān)強(qiáng)，克服一切困難�！痹谀瞧D苦的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，毛澤東的妻子被殘害了。毛澤東爺爺悲痛欲絕，可他還是強(qiáng)忍著傷心，強(qiáng)忍著悲痛，沒(méi)有流下一滴眼淚，并堅(jiān)定地說(shuō)：“我們要團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，早日解救中國(guó)人民�！甭�(tīng)到老師講的這些，我頓時(shí)熱淚盈眶，感動(dòng)極了，我真的很敬佩毛澤東爺爺這種堅(jiān)忍的精神。
接著，老師又講了跨欄運(yùn)動(dòng)員劉翔。劉翔非常堅(jiān)強(qiáng)，就在一次世界比賽中，劉翔不小心腳后跟受傷了，但他并沒(méi)有退縮，沒(méi)有放棄，強(qiáng)忍著疼痛比賽，終于取得了跨欄世界冠軍，以十一秒八八的成績(jī)打破世界紀(jì)錄，所有的人都為他振臂歡呼，外國(guó)人還為他豎起大拇指，他不僅為自己贏得了榮譽(yù)，更為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩。聽(tīng)完劉翔的事跡后，我心情激動(dòng)萬(wàn)分，他那種勇于拼搏的精神讓我感動(dòng)至深。
通過(guò)這次的名人事跡報(bào)告會(huì)，我受益匪淺，收獲頗多，并受到了深深地鼓舞，我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，為了祖國(guó)將來(lái)的繁榮富強(qiáng)，奉獻(xiàn)出自己的微薄之力。
實(shí)用的名人的故事作文300字 12
今年寒假我讀了《名人成才故事》，這本書(shū)有在世界歷史的長(zhǎng)河里，各個(gè)不同的歷史時(shí)期中，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)杰出的人物。 我最佩服的是諸葛亮，他是三國(guó)時(shí)期我國(guó)歷史上著名的政治家和軍事家。如果你看過(guò)《三國(guó)演義》，肯定不會(huì)忘記諸葛亮。至今，諸葛亮的智慧一直被后人所傳頌，許多人甚至把他當(dāng)作了智慧的化身�？墒悄阒绬�，在諸葛亮的小時(shí)候，為了上學(xué)，發(fā)生過(guò)一些故事，好玩極了！
如《諸葛亮喂雞》，和我們上學(xué)期學(xué)過(guò)的'一篇比較吻合。諸葛亮少年時(shí)代聰明好學(xué)，傳說(shuō)他非常喜歡聽(tīng)先生講書(shū)，為了延長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)的時(shí)間偷偷喂米給打鳴的公雞，弄巧成拙，被先生發(fā)現(xiàn)攆出了學(xué)校，非常后悔，認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤。也就是從“喂雞”這件事，讓諸葛亮明白了一個(gè)道理；不是什么時(shí)候都可以用智謀的。有時(shí)候可以用智謀，有時(shí)候不能用智謀的，聰明要用在正地方。在得到先生的原諒后，更加尊敬先生，先生也更喜愛(ài)他，把做人的道理和平生的學(xué)問(wèn)都交給了他，為后來(lái)成為大政治家和軍事家打下了基礎(chǔ)。
我敬佩的名人還有諾貝爾，諾貝爾的專利樂(lè)有300多種。他家境貧寒，幾乎沒(méi)有受過(guò)什么正規(guī)的`學(xué)校教育，可是，他卻努力掌握了英、俄、德、法等幾門外語(yǔ)。他還立志刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)要當(dāng)一名科學(xué)家。20歲開(kāi)始研究威力強(qiáng)大的火藥。幾經(jīng)失敗終于發(fā)明了膠炸藥。
《名人成才故事》中有我敬佩的人物太多了，他們是人類的精英；他們像熠熠升起的燦爛群星，放射出綺麗的光芒，照耀著人類，為世界作出了巨大的貢獻(xiàn)，影響著人類的進(jìn)程。他們?cè)诖嬖冢w現(xiàn)了人類的光榮。他們之所以能成為科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家……是因?yàn)樗麄儚男√焐敺f、刻苦的學(xué)習(xí)精神，成為人類歷史上閃光的精英。他們每一個(gè)人的故事都是一本生動(dòng)的、有趣的、神奇的教科書(shū)。我從這本書(shū)里了解他們的精神世界，學(xué)習(xí)他們發(fā)奮苦讀、堅(jiān)持不懈的精神，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并為實(shí)現(xiàn)理想而不懈的努力奮斗。
因此，我還要繼續(xù)讀這本《名人成才故事》。不是說(shuō)我要當(dāng)什么名人，因?yàn)闀?shū)中每一個(gè)人的故事都很有趣，成長(zhǎng)道路卻崎嶇不平。他們的事跡閃閃發(fā)光，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。教育我們?nèi)绾闻W(xué)習(xí)、怎樣克服困難、怎樣聰明早慧，又是如何走上成功的道路的……只要你讀，就一定會(huì)喜歡，一定會(huì)被吸引、被感動(dòng)！
實(shí)用的名人的故事作文300字 13
昨天李老師給我們講了古代著名的史學(xué)家和文學(xué)家司馬遷，還有魯迅先生。今天一早我就考問(wèn)媽媽，看她知道不。媽媽聽(tīng)我說(shuō)到司馬遷，立馬從書(shū)柜里拿出一本厚厚的書(shū)，咦，這不是從小媽媽就給我講的《史記》嗎？對(duì)了，這就是老師給我們講的司馬遷寫(xiě)的.《史記》，可好看了！書(shū)里面既有圖畫(huà)，還有文字，媽媽以前給我講了許多呢。這是司馬遷講的我國(guó)古代歷代帝王所作出的成績(jī)，國(guó)家的興衰、重要人物的言行事跡等等，被魯迅先生譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷” 。說(shuō)到魯迅先生，李老師給我們講到，他以前是學(xué)醫(yī)的，可是他后來(lái)歷經(jīng)千山萬(wàn)水的險(xiǎn)阻去日本求學(xué)，當(dāng)他在日本求學(xué)的時(shí)候，聽(tīng)到日本人喊道“日本人萬(wàn)歲，中國(guó)會(huì)滅亡”的時(shí)候，他很氣憤，決定要寫(xiě)作，用筆喚醒中國(guó)人的覺(jué)悟。（注：孩子講的是魯迅先生“棄醫(yī)從文”的故事）
聽(tīng)了老師給我們講的這些名人故事，我想我要好好的讀《史記》，從古人哪里讀懂歷史，明白道理；更要學(xué)習(xí)魯迅先生的愛(ài)國(guó)精神，做一個(gè)新時(shí)期的愛(ài)國(guó)主義小學(xué)生！
實(shí)用的名人的故事作文300字 14
從前有一個(gè)叫李明的男孩，他一直夢(mèng)想成為一位偉大的數(shù)學(xué)家。他憑著自己的努力和天賦，考入了國(guó)內(nèi)最頂尖的大學(xué)。然而，在大學(xué)期間，他遇到了許多困難和挫折。
一開(kāi)始，李明面臨的課業(yè)任務(wù)非常艱巨，他的成績(jī)一度下滑。許多人認(rèn)為他的夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn)，勸他放棄。但是，李明始終堅(jiān)持追求自己的理想。他每天早起，晚上熬夜學(xué)習(xí)，不斷克服困難。
隨著時(shí)間的推移，李明的努力逐漸取得了回報(bào)。他在數(shù)學(xué)領(lǐng)域表現(xiàn)出色，并開(kāi)始參加國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽。他代表國(guó)家參加比賽，多次獲獎(jiǎng)。這些榮譽(yù)讓他的名字成為中國(guó)數(shù)學(xué)界的璀璨之星。
然而，成功并沒(méi)有使李明驕傲自滿。他意識(shí)到，他的成就離不開(kāi)周圍人的支持和幫助。因此，他決定回國(guó)，幫助國(guó)內(nèi)培養(yǎng)更多的.數(shù)學(xué)人才。
李明在大學(xué)創(chuàng)建了一所以數(shù)學(xué)為主題的學(xué)校，他親自授課，并組織各類數(shù)學(xué)活動(dòng)。他將自己的知識(shí)傳授給年輕一代，激發(fā)了許多年輕人對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)。
如今，李明的學(xué)校已經(jīng)成為中國(guó)最著名的數(shù)學(xué)學(xué)府之一，他的學(xué)生們?cè)趪?guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)。他的故事激勵(lì)著無(wú)數(shù)人追求夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈地追尋自己的目標(biāo)。
實(shí)用的名人的故事作文300字 15
如果名師執(zhí)教基礎(chǔ)，新生的起點(diǎn)一定更高更穩(wěn)。名師影響一生。
如果問(wèn)：1946年，徐悲鴻任北平國(guó)立藝術(shù)�？茖W(xué)校校長(zhǎng)時(shí)，教幾年級(jí)？你也許答不出。但要問(wèn)：現(xiàn)在名校中的名師教幾年級(jí)？你一定脫口而出——畢業(yè)班。且不說(shuō)大學(xué)，就說(shuō)一窩蜂擴(kuò)招的.名中學(xué)，師資匱乏，便讓高二老師教高三，高一老師教高二，初三老師晉高一，依此拆低補(bǔ)高，最終是剛畢業(yè)的大學(xué)生教初一。
但當(dāng)年徐悲鴻反其道而行之。他親授一年級(jí)課，教新生起稿、觀察、修改、乃至鉛筆、紙張、油彩等工具的用法，還到學(xué)生宿舍指導(dǎo)寫(xiě)生。二年級(jí)由吳作人等名家任課。三年級(jí)，待學(xué)生好規(guī)矩養(yǎng)成，才交給青年老師帶班。新師應(yīng)該得到尊重，可教育是天底下最難的事，新生剛起步，如果名師執(zhí)教基礎(chǔ)，新生的起點(diǎn)一定更高更穩(wěn)。名師影響一生。
悲鴻大師用心良苦，大師何以如此？一是心有學(xué)生，盡力對(duì)學(xué)生的一生負(fù)責(zé)。二是教學(xué)理念崇高，不浮躁，不急功近利。這也許是那時(shí)既不擴(kuò)招收費(fèi)、也不以“升學(xué)率”為考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的緣故。由名師開(kāi)啟智慧，乃三生有幸。當(dāng)代人唯有羨慕的份了。
實(shí)用的名人的故事作文300字 16
李陽(yáng)祖籍山西，出生于祖國(guó)大西北的新疆烏魯木齊。其父母六十年代大學(xué)畢業(yè)后響應(yīng)黨的號(hào)召志愿支援邊疆建設(shè)。李陽(yáng)中學(xué)的學(xué)習(xí)狀況不很理想，高三期間因?qū)W(xué)習(xí)失去信心曾幾欲退學(xué)，自新疆實(shí)驗(yàn)中學(xué)勉強(qiáng)考入蘭州大學(xué)工程力學(xué)系。大學(xué)一二年級(jí)李陽(yáng)多次補(bǔ)考英語(yǔ)。
為了徹底改變英語(yǔ)學(xué)習(xí)失敗的窘?jīng)r，李陽(yáng)開(kāi)始奮起一博，他摒棄了偏重語(yǔ)法訓(xùn)練和閱讀訓(xùn)練的傳統(tǒng)，另辟蹊徑，從口語(yǔ)突破，并獨(dú)創(chuàng)性將考試題變成了朗朗上口的句子，然后脫口而出。經(jīng)過(guò)四個(gè)月的.艱苦努力，李陽(yáng)在大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試中一舉獲得全校第二名的優(yōu)異成績(jī)。
李陽(yáng)，絕對(duì)是高中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的榜樣�；A(chǔ)差不要緊，笨鳥(niǎo)先飛嘛，關(guān)鍵是我們要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立起學(xué)好英語(yǔ)的自信心：人家可以講一口流利、純正、地道的英語(yǔ)，我們也一定能！
實(shí)用的名人的故事作文300字 17
森田心理療法是在1919年由日本慈惠醫(yī)科大學(xué)教授森田正馬博士創(chuàng)立的，在心理學(xué)上獨(dú)樹(shù)一幟。在過(guò)去的八十多年里，全世界有數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的患者因?yàn)椴捎蒙锆煼ǘ鴶[脫了以往痛苦的生活。
森田從小腸胃弱，20歲時(shí)得過(guò)一場(chǎng)傷寒，因?yàn)椴≈卦P床達(dá)兩個(gè)月，在那段時(shí)間里，夜里有時(shí)會(huì)出現(xiàn)類似發(fā)作性神經(jīng)病的癥狀(心動(dòng)過(guò)速，發(fā)冷，全身發(fā)抖，感到死的`恐怖等)。
在東京帝國(guó)大學(xué)一年級(jí)的期末階段，父親經(jīng)常不能及時(shí)寄來(lái)學(xué)費(fèi)，由于對(duì)父親的氣憤，導(dǎo)致了精神渙散，很長(zhǎng)一段時(shí)間無(wú)法專心于學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)他終日為頭疼和形形色色的恐怖所困擾，甚至一度考慮過(guò)留級(jí)。
但后來(lái)他不再介意那些癥狀，加上朋友的'勸解，便不顧一切地用起功來(lái)，并取得好成績(jī)。與此同時(shí)，他的神經(jīng)癥癥狀也部分消失了。
野村章恒(1974年)針對(duì)他當(dāng)時(shí)的情況，曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“那次背水一戰(zhàn)和迎戰(zhàn)恐怖的親身經(jīng)歷，對(duì)他日后撰寫(xiě)《神經(jīng)衰弱及強(qiáng)迫觀念的根治法》是一次有益的鍛煉。”
實(shí)用的名人的故事作文300字 18
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得名人和我們一樣，也是一個(gè)有血有肉、有著豐富情感的人。他們同樣有過(guò)多彩而快樂(lè)的童年，同樣經(jīng)歷過(guò)痛苦和挫折的考驗(yàn)。所不同的是他們一刻也沒(méi)有停止過(guò)自己的努力，不斷地向著成功的目標(biāo)前進(jìn)。
大家都知道孔子吧！下面我來(lái)講講孔子的`故事吧！孔子三歲時(shí)，他母親就叫他讀書(shū)寫(xiě)字。有一天，母親問(wèn)孔子：“你能把我所有教的字，都背出來(lái)嗎？”孔子說(shuō)：“今天不行，明天再背。”晚上睡覺(jué)時(shí)，孔子雖然上了床，可一點(diǎn)睡意也沒(méi)有。他問(wèn)旁睡的哥哥：“明天娘要考了，你都會(huì)了嗎？”哥哥說(shuō)：“娘教的那些字都很簡(jiǎn)單，我都背得滾瓜爛熟了�！笨鬃诱f(shuō)：“我在你肚皮上寫(xiě)，你幫我看一下對(duì)不對(duì)，好嗎？” “好”，哥哥回答。當(dāng)孔子通過(guò)時(shí)，孔子才安心睡覺(jué)。第二天一早，母親考他，孔子一下就通過(guò)了考核。母親驚奇地說(shuō)：“孩子你真聰明！將來(lái)一定會(huì)做個(gè)大官�！笨吹侥赣H那么高興，孔子心理也喜滋滋的。
看了孔子的故事，大家都知道了孔子是一個(gè)自幼嚴(yán)格要求自己的孩子，也正因?yàn)閲?yán)格要求自己，才有了思想家、政治家、教育家的稱號(hào)。
名人，他們的身上集中體現(xiàn)著人類的智慧、勤勞、勇敢、頑強(qiáng)等各種優(yōu)良品質(zhì)。他們像一顆明珠在我的心中閃閃發(fā)光。
實(shí)用的名人的故事作文300字 19
林語(yǔ)堂曾在東吳大學(xué)法學(xué)院兼英文課，一次，開(kāi)學(xué)第一天，上課鐘打了好一會(huì)兒他還沒(méi)有來(lái)，學(xué)生引頸翹首。林先生終于來(lái)了，而且?jiàn)A了一個(gè)皮包。皮包裝得鼓鼓的，快把皮包撐破了。學(xué)生們滿以為林先生帶了一包有關(guān)講課的資料，興許他是為找資料而遲到了。誰(shuí)知道，他登上講臺(tái)后，不慌不忙地打開(kāi)皮包，只見(jiàn)里面竟是滿滿一包帶殼的花生。
他將花生分送給學(xué)生享用，但學(xué)生們并不敢真的吃，只是望著他，不知他葫蘆里到底賣的是什么藥。林先生開(kāi)始講課，大講其吃花生之道。他說(shuō)：“吃花生必吃帶殼的，一切味道與風(fēng)趣，全在剝殼。剝殼愈有勁，花生米愈有味道�！闭f(shuō)到這里，他將話鋒一轉(zhuǎn)，說(shuō)道：“花生米又叫長(zhǎng)生果。諸君第一天上課，請(qǐng)吃我的長(zhǎng)生果。祝諸君長(zhǎng)生不老！以后我上課不點(diǎn)名，愿諸君吃了長(zhǎng)生果，更要長(zhǎng)性子，不要逃學(xué)，則幸甚幸甚，三生有幸。”
實(shí)用的'名人的故事作文300字 20
美國(guó)的巴頓將軍是一位典型的軍人，他的家庭也是準(zhǔn)軍事模式的。兒子的臥室掛有“男兵宿舍”的`牌子，女兒的臥室則寫(xiě)有“女兵宿舍”的字樣，而廚房則寫(xiě)著“食堂”，客廳則寫(xiě)著“會(huì)議室”的大字。有人猜想他們夫妻的臥室一定會(huì)掛上“司令部”的牌子，沒(méi)想到卻赫然寫(xiě)著——“新兵培養(yǎng)中心”。
巴頓將軍為了顯示他對(duì)部下生活的關(guān)心，搞了一次參觀士兵食堂的突然襲擊。在食堂里，他看見(jiàn)兩個(gè)士兵站在一個(gè)大湯鍋前。
“讓我嘗嘗這湯!”巴頓將軍向士兵命令道。
“可是，將軍……”士兵正準(zhǔn)備解釋。
“沒(méi)什么‘可是’，給我勺子!”巴頓將軍拿過(guò)勺子喝了一大口，怒斥道：“太不像話了，怎么能給戰(zhàn)士喝這個(gè)？這簡(jiǎn)直就是刷鍋水!”
“我正想告訴您這是刷鍋水，沒(méi)想到您已經(jīng)嘗出來(lái)了�！笔勘鸬�。
實(shí)用的名人的故事作文300字 21
在寒假期間，我讀了《128 位世界名人故事》這本書(shū)，里面講了許多名人的故事，深受我的喜愛(ài)。還有我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)的亞里士多德、伽利略等人的故事。
其中，我最喜歡弗朗西斯·培根。
培根出生于英國(guó)倫敦的一個(gè)貴族家庭，他是科學(xué)新時(shí)代的先驅(qū)者，是認(rèn)識(shí)到科學(xué)和技術(shù)能改變世界的第一位偉大的哲學(xué)家。那時(shí)的女王伊麗莎白非常喜歡他，他出版了許多有關(guān)法律的書(shū)。在他18 歲的`時(shí)候，父親突然去世了，使他和宮廷疏遠(yuǎn)了。1618 年，因培根嚴(yán)重觸犯了法律，把他趕下了政治舞臺(tái)。1626 年，他在雪地里做了一次冷凍試驗(yàn)之后，由于受寒而病倒，不久便去逝了。
��！培根，多么偉大的`哲學(xué)家��！為了試驗(yàn)而失去了生命，他對(duì)科學(xué)的執(zhí)著讓我敬佩，讓我難以忘懷。
我現(xiàn)在非常喜歡看《128 位世界名人故事》，因?yàn)檫@本書(shū)讓我知道了那些名人和他們的故事。正像培根說(shuō)的那樣：用偉人的事跡來(lái)激勵(lì)孩子，遠(yuǎn)勝于一切教育！
實(shí)用的名人的故事作文300字 22
在暑假期間，我讀了一本書(shū)，書(shū)名是《影響孩子一生的100個(gè)名人故事》。其中，另我最震撼的一位名人就是黃道婆。要想知道她的故事，得聽(tīng)我細(xì)細(xì)得道來(lái)。
黃道婆出生于一個(gè)窮苦的人家，由于樣不活她，只能被迫賣給富人家。這家主人每天都讓她干非常重的活—一天要拔幾百個(gè)棉花球上的刺等一些臟物。有一天，黃道婆實(shí)在忍受不了這個(gè)重活。偷偷地溜出去，她跟隨一位好心的船夫流浪到一個(gè)很遠(yuǎn)的.地方去了。她住在了一位好心人的阿婆家。她在阿婆家學(xué)到了很多的東西。尤其是一個(gè)織布的架子。黃道婆雖然沒(méi)有完全靠自己的靈感而想到了改進(jìn)那種織布架已經(jīng)是一個(gè)超群的女孩子了。她回到家鄉(xiāng)后，制作出了不用手的織布架，還靠自己的努力開(kāi)了一個(gè)屬于自己的織布坊。從此，她久遠(yuǎn)大名。
像黃道婆這種年名氣十足的名人不止有一個(gè)，他們的精神值得后人學(xué)習(xí)。希望同學(xué)們也看看這本書(shū)，一定會(huì)對(duì)你們大有影響。
實(shí)用的名人的故事作文300字 23
今天,我看了《紹興名人故事》，其中的一篇“看白書(shū)”，讓我看了以后很有感觸。
“看白書(shū)”講的是古代王充十八歲那年到洛陽(yáng)求學(xué)時(shí)，看到了講授經(jīng)文的班彪知識(shí)淵博，講學(xué)時(shí)廣征博引，思想開(kāi)闊，常常令自己感到才疏學(xué)淺，所以下決心以苦讀來(lái)充實(shí)自己。因?yàn)榧揖池毢瑳](méi)錢買書(shū)，于是他每天去書(shū)鋪“看白書(shū)”。后來(lái)被店主感動(dòng)，有了好書(shū)主動(dòng)向他介紹，偌大京城，儼然成了王充免費(fèi)的圖書(shū)館。后來(lái)王充用畢生的精力，寫(xiě)就了巨著《論衡》一書(shū)。
看完這個(gè)故事讓我感到很慚愧，想想自己，只要我想學(xué)習(xí)，媽媽哪本書(shū)不會(huì)給我買？而我呢，多余的時(shí)間總是出去玩，不肯多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，總讓媽媽生氣。而王充在“看白書(shū)”的情況下，卻成為了古代唯物主義思想家。如果不是靠他的刻苦努力，勤奮好學(xué)，哪來(lái)這樣的`成就呢！我生長(zhǎng)在這樣的好時(shí)代，如果現(xiàn)在還不好好學(xué)習(xí)，那么長(zhǎng)大后就可能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)沒(méi)有用的人。所以我一定要有所改進(jìn)了
實(shí)用的名人的故事作文300字 24
今天，媽媽從圖書(shū)館買來(lái)了一本名叫《中外名人故事》的書(shū)，我一回到家就興致勃勃的讀了起來(lái)。來(lái)源：
哇！這本書(shū)的目錄上有這么多名人呀！不光有中國(guó)的名人，就連外國(guó)的名人也不計(jì)其數(shù)，其中就有愛(ài)迪生、瓦特、達(dá)爾文、愛(ài)因斯坦……名人，這當(dāng)中最吸引我的屬愛(ài)迪生了。來(lái)源：
愛(ài)迪生被人們稱為“發(fā)明大王”，我想這也是恰如其分的.，因?yàn)閻?ài)迪生一生中有2000多種發(fā)明，其中有許多發(fā)明是我們這個(gè)時(shí)代很普通的東西，可是他們那個(gè)年代很罕見(jiàn)。愛(ài)迪生小的時(shí)候并不聰明，可是盡管這樣他還是喜歡問(wèn)一些問(wèn)題，這也使他變得比常人更加聰明了。
《中外名人故事》中的名人都是靠著勤奮學(xué)習(xí)而成為名人的，所以我們就要學(xué)習(xí)他們勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度，長(zhǎng)大后當(dāng)一位對(duì)國(guó)家有用的人才。
實(shí)用的名人的故事作文300字 25
我最喜歡看書(shū)，每個(gè)星期都要讀一本。這個(gè)星期，我讀的書(shū)是全世界最偉大的美國(guó)發(fā)明家 愛(ài)迪生。
看完了這本書(shū)，我對(duì)愛(ài)迪生有了進(jìn)一步的了解。
1847年的'一天，美國(guó)俄亥俄州小小的米蘭鎮(zhèn)上，一個(gè)嬰兒哇哇落地了。他就是19世紀(jì)末20世紀(jì)初最偉大的發(fā)明家 托馬斯、阿爾瓦、愛(ài)迪生。愛(ài)迪生發(fā)明了電話，給人類帶來(lái)了方便，小朋友家里的電燈都是他發(fā)明的。但你知道嗎，愛(ài)迪生小時(shí)候可 不聽(tīng)話 了，他看到雞可以孵小雞，他也去孵，結(jié)果半天都沒(méi)孵出來(lái)；他看到煤會(huì)燃燒，他也去試，結(jié)果著火了 但愛(ài)迪生為什么可以成為這樣
偉大的發(fā)明家呢？因?yàn)�，�?ài)迪生有很多很多的`問(wèn)號(hào)，很多 為什么 ，然而每次問(wèn) 為什么 的時(shí)候，他都要打破砂鍋問(wèn)到底。
我喜歡愛(ài)迪生那勤奮、好學(xué)、愛(ài)思考、努力、堅(jiān)持和勇敢的本領(lǐng)，我也很佩服他是那樣聰明。看完這本書(shū)，我得出了一句話，這句話，我將一生都不會(huì)放過(guò)它，這句話就是： 不懂就要問(wèn)!
實(shí)用的名人的故事作文300字 26
就在貝多芬一心準(zhǔn)備投身音樂(lè)大干一場(chǎng)時(shí)，命運(yùn)向他露出了猙獰的面孔。從1796年開(kāi)始，貝多芬就發(fā)現(xiàn)自己的聽(tīng)力急劇下降，對(duì)于一位風(fēng)華正茂，躊躇滿志的鋼琴家和音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，聽(tīng)力的衰退不啻于世界末日。但貝多芬進(jìn)行了頑強(qiáng)的抗?fàn)�，并說(shuō)出了那句傳送千古的名言：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我屈服�！�
當(dāng)時(shí)的貝多芬還愛(ài)戀著一位叫朱麗葉塔的姑娘，著名的鋼琴奏鳴曲《月光》就是獻(xiàn)給她的。然而幼稚風(fēng)流的朱麗葉塔辜負(fù)了貝多芬的一番情意，后來(lái)竟與一位男爵訂了婚。
耳聾的治愈日漸渺茫，又痛失心儀已久的戀人，這雙重的打擊使頑強(qiáng)的'貝多芬支持不住了。1802年他寫(xiě)下了一封絕筆信，即現(xiàn)在被稱之為著名的《海利根施塔特遺書(shū)》。在信中他淋漓盡致地表達(dá)了內(nèi)心深處的理想和痛苦。凡是誤解貝多芬的人，如果仔細(xì)總結(jié)了他的遺囑，都能發(fā)現(xiàn)其中真實(shí)的原因，從而原諒他的種種缺點(diǎn)。
不過(guò)他還是重新振作了起來(lái)，他那堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性不可能屈服于命運(yùn)擺布。還是那篇遺囑中，貝多芬說(shuō)道：“是藝術(shù)，就只是藝術(shù)留住了我，��！在我尚未感到把我的使命全部完成之前，我覺(jué)得我是不能離開(kāi)這個(gè)世界的�！�
實(shí)用的名人的故事作文300字 27
記得在《中華成語(yǔ)故事》中有一則---按圖索驥的成語(yǔ)故事，它講的是春秋的時(shí)候，秦國(guó)有個(gè)叫孫陽(yáng)的人擅長(zhǎng)相馬，并寫(xiě)了一本《相馬經(jīng)》。但他有一個(gè)兒子卻資質(zhì)很差，但他很想繼承父親的事業(yè)，于是，就將《相馬經(jīng)》讀得滾瓜爛熟。有一天，他按照書(shū)上所寫(xiě)的特征去找千里馬，最后發(fā)現(xiàn)有一只癩蛤蟆很象書(shū)中寫(xiě)的千里馬的`特征，并將它捉回去，父親看了，長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)道：“你這樣按圖索驥是不行的，要學(xué)好相馬的本領(lǐng)，必須多多去看馬，養(yǎng)馬。”這則成語(yǔ)比喻做事死板，不能靈活變通。
讀了這則成語(yǔ)后，它深深印在我的腦子里。理解了這則成語(yǔ)的喻意，我在以后的學(xué)習(xí)上要多動(dòng)腦筋，多注重實(shí)踐，不生搬硬套。在做數(shù)學(xué)題目時(shí)要靈活巧妙的運(yùn)算，這樣才能找出最好的答案。在語(yǔ)文閱讀時(shí)，要認(rèn)真的找出重點(diǎn)的詞句和文章的中心，這樣才能更好的理解文章。
實(shí)用的名人的故事作文300字 28
我閱讀了——《名人故事》這本書(shū)后，從中感受到了古今中外的名人的勤奮好學(xué)。這本書(shū)說(shuō)的是：司馬光，李嘉誠(chéng)，比爾.蓋茨等等中,外名人勤奮好學(xué)的故事以及展現(xiàn)他們的才智的事例。比如：《喜歡讀書(shū)的陶行知》
這個(gè)故事述說(shuō)了陶行知六歲應(yīng)該上學(xué)，陶家沒(méi)錢給學(xué)費(fèi)，但他聰明好學(xué)，因此被附近開(kāi)館子的'秀才免費(fèi)收為學(xué)生，受到了啟蒙教育，九歲時(shí)被外婆送到吳爾寬的經(jīng)館伴讀，這才正式入學(xué)，練出了一手好書(shū)法。十歲時(shí)，聽(tīng)說(shuō)有一位品學(xué)兼優(yōu)的王先生主持學(xué)館,便去求學(xué),王先生被他感動(dòng)就讓他免費(fèi)伴讀。崇一學(xué)堂校長(zhǎng)見(jiàn)他聰明好學(xué)，又允許他免費(fèi)入學(xué)，畢業(yè)時(shí)名列第一。后來(lái)陶行知成為一個(gè)教育家。
從這個(gè)故事中我想到我們現(xiàn)代的小學(xué)生，想到現(xiàn)代嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”，“小公主”，想到現(xiàn)在整天只想著玩，上網(wǎng)的學(xué)生，我們應(yīng)該看看教育家陶行知小時(shí)候是多么勤奮，多么努力，他才能取得這么大的成就。難道我們就不應(yīng)該向陶行知學(xué)習(xí)嗎?像他一樣，成為一個(gè)偉大的教育家，你難道不想成為嗎?所以，我們應(yīng)該像陶行知一樣有這種精神，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，無(wú)論你長(zhǎng)大是不是個(gè)教育家，只要你努力奮斗，就會(huì)成功，就會(huì)成為一個(gè)有用的人，有出息的人。
實(shí)用的名人的故事作文300字 29
提起岳飛這位南宋民族英雄，很少有人不知道的。傳說(shuō)，岳飛剛生下來(lái)的.時(shí)候，恰巧有一只大鵬鳥(niǎo)從屋上飛過(guò)。父親岳和、母親姚氏，就給他起了個(gè)單名叫飛，字鵬舉�！谤i舉”，就是大鵬舉翅高飛，表示希望兒子將來(lái)能“鵬程萬(wàn)里，遠(yuǎn)舉高飛”的意思。
然而，岳飛生下來(lái)不到一個(gè)月，黃河決口，使家鄉(xiāng)湯陰成為一片汪洋。幸虧岳母急中生智，懷抱岳飛坐進(jìn)一口大缸里，隨波逐流，才算保住了性命。從此，岳家的日子就很艱難了。
岳飛長(zhǎng)到七八歲，就天天上山拾柴。勞動(dòng)之余，便在地上鋪上一層細(xì)沙，用樹(shù)枝在沙上練寫(xiě)字。
有一天，岳母挖野菜回來(lái)，發(fā)現(xiàn)沙地上寫(xiě)滿了“舉朋”二字，心想，我讓他寫(xiě)“鵬舉”，他偏偏寫(xiě)成“舉朋”，這不是心不在焉嗎？于是，她怒沖沖地把岳飛喊到身旁，厲聲質(zhì)問(wèn)起來(lái)。
岳飛不慌不忙地回答：“母親要孩兒長(zhǎng)大報(bào)國(guó)，可孩兒一人又能有多大能耐！所以，孩兒立志要廣交朋友，舉朋報(bào)國(guó)�！�
岳母恍然大悟，連聲說(shuō)：“我錯(cuò)怪孩兒了，你做得對(duì)！”
后來(lái)，岳飛果然依靠牛皋、張顯、王貴、湯懷等朋友的幫助，在抗金斗爭(zhēng)中屢建奇功。
實(shí)用的名人的故事作文300字 30
叮叮叮......上課了，肖老師走進(jìn)教室，她對(duì)我們宣布：“由于今天下雨，體育課改為名人故事會(huì)。每人上臺(tái)講一個(gè)名人故事，愿意講的一個(gè)要求，不論背還是都都要講得熟練，不能結(jié)結(jié)巴巴，講完后我們將評(píng)選出一二三名并發(fā)獎(jiǎng)�！�
賀楊.王菁華.許卓然等11名同學(xué)分別上臺(tái)來(lái)講，有人講的是阿凡提的故事，有人講的是李白小時(shí)候的故事，還有的講得是數(shù)星星的孩子的故事。但給我印象最深的是郭東旭講得發(fā)明家愛(ài)迪生的故事。
愛(ài)迪生小時(shí)候他看見(jiàn)母雞在下蛋，就蹲下去仔細(xì)觀察，可是好半天蛋都沒(méi)有下出來(lái)，他就回去問(wèn)爸爸為什么?爸爸答不上來(lái)，他就去問(wèn)老師，老師也不知道。老師還覺(jué)得他問(wèn)了這么多奇怪的問(wèn)題，就叫他笨蛋。他長(zhǎng)大后，特別喜歡做實(shí)驗(yàn)。有一次他在火車上做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)失敗了著了火，把火撲滅后被列車員趕下了火車，由于實(shí)驗(yàn)失敗他的`耳朵也被炸聾了，但他不甘心失敗繼續(xù)做自己的實(shí)驗(yàn)，最后發(fā)明了電燈等很多有用的東西，成為世界著名的發(fā)明家。
叮叮......一節(jié)課的時(shí)間很快的到了，我準(zhǔn)備的王羲之苦練書(shū)法的故事都還沒(méi)有講呢。
每位名人都有自己的很多故事，都值得我們好好學(xué)習(xí)。
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