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寫蜜蜂的作文

2021-12-24 蜜蜂

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于寫蜜蜂的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于寫蜜蜂的作文1

  我有一個昆蟲俱樂部,里面有很多的昆蟲,有蝴蝶;蜻蜓;蜜蜂;螞蚱;應(yīng)有盡有,但我最喜歡的是我養(yǎng)的一只小蜜蜂,肥嘟嘟的身子,黑黃相間的大肚子,還有一毛對茸茸的小翅膀,兩顆芝麻大小的眼睛嵌在眼眶上,非?蓯。因為它會飛,并且身上的花紋是黑黃相間,活像一只迷你版的小老虎,所以我給它起個名字叫飛虎。

  我每天都會去后院采一些花兒回來,沒想到飛虎居然建了一個蜂巢,我甭提有多高興了,我每天都帶它出去散步,它也不跑,總是靜靜地呆在我頭上,秋天,它的巢終于建好了,飛虎經(jīng)常在巢邊忙進(jìn)忙出的,我總是在旁邊默默的看著它......

關(guān)于寫蜜蜂的作文2

  “嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,大家一起勤做工。來匆匆,去匆匆,作工興味濃,天暖花好不作工,將來哪里好過冬。嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,別做懶惰蟲!毙∶鄯涫鞘坠膭钗覀儾灰祽、不要只顧著吃、喝、玩、樂,并提醒大家要勤勞工作的歌。

  身為學(xué)生就該用功讀書,長大后才能有一番成就;農(nóng)夫用心種植蔬果,才會大豐收。一分耕耘,一分收獲,天下沒有不勞而獲的東西,所以平時要好好努力。

  小蜜蜂這首歌也讓我聯(lián)想到蜜蜂采花蜜分工合作的樣子,春、夏時,蜜蜂忙著采花蜜和儲存蜂蜜,為寒冷的冬天做準(zhǔn)備。

  我想如果每個人都像小蜜蜂這首歌里的蜜蜂一樣勤勞工作,而且又有合作的精神,相信我們的社會會越來越進(jìn)步,越來越美好。

關(guān)于寫蜜蜂的作文3

  春天來了,五顏六色的花兒全都開放了。靈寶北區(qū)公園很熱鬧,來了許多散步的人。

  在一株白色的旁,圍著一家人。在那多最顯眼的月季花上,一只小蜜蜂正在采花蜜,月季花的葉子上有一只螞蟻。

  小孩子發(fā)現(xiàn)了蜜蜂,拍著小手嚷道:“這只小蜜蜂真可愛啊,兩個翅膀不停地煽動,身上還有花紋呢,她可真漂亮啊!

  “小蜜蜂真勤勞。”爸爸說。

  “是啊,我們都很愛吃蜂蜜,”媽媽高興的說,“蜂蜜就是這只小蜜蜂釀的啊!

  這些贊美蜜蜂的話被小螞蟻聽到了,心里很不服氣。小螞蟻有些嫉妒,氣哼哼的對蜜蜂說:“我和你一樣辛苦,早出晚歸,有時你都睡了,我還在工作。憑什么你得到贊美,卻沒有人贊美我!

  小蜜蜂聽了小螞蟻的話,笑著說:“不錯,你是很辛苦,可是你辛苦只是為了你自己,而我呢,釀的蜜卻給老人和小孩吃!

  小螞蟻聽了這些花,慚愧的地下了頭,灰溜溜的離開了。

關(guān)于寫蜜蜂的作文4

  我家有三口人,爸爸、媽媽和我。我們家最勤勞的人就是爸爸了,他是我們家的“大蜜蜂”。每天早上五點多,我和媽媽還在呼呼大睡的時候,爸爸就起床打掃衛(wèi)生了。

  昨天,我們從金華旅游回來。一進(jìn)家門,我和媽媽累得躺在沙發(fā)上休息,而爸爸一放下行李就不見人影了,原來他在陽臺上洗拖把正要拖地呢!只見爸爸彎著腰,緊抓拖把認(rèn)認(rèn)真真地打掃每一個房間。拖把拖臟后,又到陽臺上去洗了再拖,一遍又一遍。然后他又拿起掃把仔細(xì)地檢查每個角落,連一點點遺漏的灰塵也不放過。

  搞完衛(wèi)生后,爸爸自豪地說:“我們的家干干凈凈每一天!

  瞧!這就是我爸爸,一只勤勞的“大蜜蜂”。

關(guān)于寫蜜蜂的作文5

  蜜蜂‘‘小蜜蜂,嗡嗡嗡……’每當(dāng)想起這首童謠,總會想起蜜蜂為我們?nèi)祟愗暙I(xiàn)了一生的英雄事跡。小蜜蜂總穿著黃色和黑色交織的大衣,身后長著一根銳利的針,誰惹毛了他,它就用它的武器報復(fù)誰。小蜜蜂們很勤勞。無論刮風(fēng)下雨,還是天打雷劈,小蜜蜂依然成群結(jié)隊地采蜜。記得有一次,天下著傾盆大雨。寒風(fēng)吹得人們都瑟瑟發(fā)抖。而在如此惡劣的天氣中,竟有幾只小蜜蜂在雨中飛來飛去。起先,我以為它們只是幾個頑皮的小孩,不聽父母的話,在雨中玩耍。后來,我一路跟隨,發(fā)現(xiàn)他們竟然來到一堆花叢中,正勤勞地采著蜜,我大吃一驚。我想我從今以后,都要像蜜蜂一樣,勤勞地勞動,不怕任何風(fēng)風(fēng)雨雨地勞動。密封不但勤奮勞動,還為我們?nèi)祟愖龀鲆粋又一個的貢獻(xiàn)。例如:蜂蜜。蜂蜜可以做成護(hù)膚品,滋潤皮膚。也可以做成藥,可以止咳潤肺。所以,我們應(yīng)該也要向蜜蜂學(xué)習(xí),做任何事情都要勤勤勞勞,為人類做出一個又一個的貢獻(xiàn)。

關(guān)于寫蜜蜂的作文6

  蜜蜂是我們再也熟悉不過的動物了,可你想象過大戰(zhàn)蜜蜂的場景嗎?

  那天,我在天馬學(xué)校等車。忽然,花叢中來了幾只蜜蜂,一直飛到等車的隊伍旁。大敵當(dāng)前,我和同伴們馬上拿下帽子準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。一只蜜蜂飛到了一個女孩頭上,我哈哈大笑。不料,那只蜜蜂向我飛來,在我的頭頂團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  我突然想到一個辦法。我找了個時機(jī),用帽子迅速扣了下去,透過帽子的細(xì)縫看了一眼:只見那只蜜蜂在帽子里亂撞。嘿嘿,你的末日到了。正當(dāng)我想踩下去的時候,耳邊傳來“嗡嗡嗡”的聲音,糟糕!有救兵!而且不止一只!

  小朋友立即加入了大戰(zhàn)蜜蜂的行列中。徐逸飛用帽子左抵右擋蜜蜂的攻擊;陳伊昂一邊把帽子蓋住頭部,一邊把手伸進(jìn)袖子里,蜜蜂刺到衣服也不要緊。各式各樣的防守一應(yīng)俱全,全面抵擋蜜蜂的“侵襲”……

  過了一會兒,到該上車的時間了,我們戀戀不舍地收拾“武器”準(zhǔn)備上車,但大家還沉浸在大戰(zhàn)蜜蜂的歡樂中。

關(guān)于寫蜜蜂的作文7

  提起蜜蜂,也許你決的他太平常了,可是,我要說,蜜蜂是偉大的,這正是偉大與平凡之中。人也是平凡的,但我們可以為祖國作貢獻(xiàn),把自己的一切賦予他人。

  蜜蜂,成天忙碌在繁花綠葉中,辛勤地采花,可他對人卻一無所求,給人們卻是極好的東西。蜜蜂的一生是短嶄的,它只有幾個的生命。蜜蜂是渺小的,可它卻多么高尚!

  春蠶到死絲方盡,人活著,就是要奉獻(xiàn),蜜蜂教我們懂得給予的內(nèi)涵,去嘗試給予的甜頭。

  可是社會上仍有少數(shù)人對給予不削一顧,但他們不愿幫助別人,這么會有別人幫助別人呢?

  讓我們大家都為祖國為社會為人民貢獻(xiàn)出一點光和熱,做一個有益人民的人,不虛度此生!

關(guān)于寫蜜蜂的作文8

  我是一只小蜜蜂,天天在萬花叢中飛來飛去:有時和月季一起玩耍,有時找百合說說心里話,有時與水仙一起捉迷藏……

  我飛到西來飛到東,整天忙忙碌碌的,可我不愁吃也不愁穿,餓了,就去采花粉,冷了,就找哪位花姐姐要一片花瓣披在身上,可美了!人類還稱贊我最勤勞呢!可我時常因為失去了兄弟姐妹而悶悶不樂,原因在于人類:

  有一些人捕捉我和我的同胞,而我和我的同胞們不想成為人類的“俘虜”,在不得已的情況下,我的兄弟姐妹們便會用屁股上的XX人類,但與此同時,我的兄弟姐妹們也會死亡。我經(jīng)常唉聲嘆氣,因為時常在我不備時,我的同胞們就會離開我。我時常在問自己:是我們的錯?還是人類的錯?可如果人類不驚動我們,我們也就不會出此下策了。我想對那些捕捉我們的人說:“請放下手中的任何東西,好好想一想:我們觸犯過你們嗎?我們向你們索取過東西嗎?那你們?yōu)槭裁匆蹲轿覀?人類啊,你們快醒悟吧!請愛護(hù)我們這些小生命吧!如果沒有了我們,你們也將無法生存。

關(guān)于寫蜜蜂的作文9

  在都勻六小五{3}班里有一個人見人厭的數(shù)學(xué)老師----吳老師。大家都在背地里叫她吳老“獅”,因為她的“獅吼功”天下無敵。 那天,我們班的乖乖女——胡可茹竟和吳老師吵拉起來,而且是在課堂上,這下同學(xué)們可來了勁,都在小聲的為胡可茹助威。再瞧吳老師這邊沒有一個人幫忙,吳老師只有用“獅吼功”來幫自己,同學(xué)們都安靜了下來,只有胡可茹一副死豬不怕開水燙的樣子,還在罵,因為她知道吳老師不會罵她,因為她是好學(xué)生。果然吳老師什么也沒說就下課拉。做操時,吳老師把她叫到后面苦口婆心的說了一番,誰知胡可茹不但不道歉,反而罵得更兇拉。這完全出乎吳老師的意料她只得走進(jìn)辦公室,坐在椅子上想:自己到底做錯了嗎? 胡可茹一回到教室,歡呼聲響成一片,大家都為她的所作所為感到“自豪”,可他們卻不知道吳老師這時再辦公室里干嘛?也許在哭泣;也許在思考;也許在煩惱`````沒有一個人知道,也沒一個人想知道``````

關(guān)于寫蜜蜂的作文10

  有一天,我去奶奶家看望她。

  一進(jìn)家門,我就看見奶奶正蹲在地上洗衣服呢。我看著奶奶花白的頭發(fā),青筋必露的雙手,滿臉皺紋的臉上滲出了豆大的汗珠。因為爸爸媽媽平時工作很忙,雙休日還要加班或?qū)W習(xí)“充電”去,所以雖然奶奶已經(jīng)六十多歲了,卻還為我們一大家操持家務(wù),真的太勞累了。

  想到這里,我連忙對奶奶說:“奶奶,我來幫您一起洗吧?!”奶奶笑著說:“不用了,好孩子。等你大一點再洗吧!”我趕緊說:“我已經(jīng)九歲了,不小啦!聽外婆說媽媽七歲時就開始學(xué)做飯了。您就讓我學(xué)洗洗吧!”說完我就拿起一條小手帕洗了起來。奶奶見了連連說:“霏霏長大了,懂事了。真像小蜜蜂一樣勤勞。 蔽衣犃撕懿缓靡馑嫉氐拖铝祟^,雙手更用力地洗著小手帕。

關(guān)于寫蜜蜂的作文11

  我小時侯,最討厭蜜蜂了,因為:有一次我走到花前聞聞花香不香,這時不知哪來的蜜蜂蟄我一下,害得我疼了一星期。從此只要見到蜜蜂我就害怕。

  有一天,我在書上看到:蜜蜂蟄過人之后,它也就會死了,因為:蜜蜂的刺是連在腸子上的。我聽后心里為之一驚,開始同情起它。我又想到它每次給人采蜜都要要飛上百公里,而且它們非常團(tuán)結(jié),只要看到有人去傷害它的同伴,它會毫不猶豫地上去幫助……

  從此我對蜜蜂改變了看法,開始喜歡它了。只要見到蜜蜂我就觀察它,注意它。從它身上學(xué)到了許許多多的優(yōu)點。

  我覺得只要我們努力觀察身邊的事物,就會學(xué)到許多東西!

關(guān)于寫蜜蜂的作文12

  春天來啦,蜜蜂在花叢里快樂地勞動,蜜蜂的辛勤勞動得到了許多人的夸獎,螞蟻聽了心里很不服氣。它就想,要是蜜蜂有一天得不到別人的夸獎,而是大家天天夸獎的都是我,我一定會說:“哈哈!你也不過如此嘛!”

  有一次,小螞蟻要過河,但它過不去,突然刮起大風(fēng),把樹上的一片葉子吹到了它的面前,它趕忙跑到大樹面前說:“謝謝你,謝謝你!你是我的大恩人!焙鋈唬瑐鱽砹恕拔钡男β。小螞蟻問道;“是誰呀?”然后叢灌木叢中跑出一只小蜜蜂,小蜜蜂笑著說道;“哈哈哈哈!哪有這么笨蛋螞蟻呀!”“什么意思?”小螞蟻問道。

  小蜜蜂說:“你笨呀!大樹是不會說話的!”大樹吼到:“你憑什么說我不會說話,你有什么證據(jù)?我……我沒有證據(jù)!”大樹把這件事告訴了小動物們。

  小動物們以后再也不理小蜜蜂了,天天夸獎小螞蟻。小螞蟻高興的說:“哇,我的'美夢成真了!”他大聲地喊道:“小蜜蜂你也不過如此!”

關(guān)于寫蜜蜂的作文13

  下午放學(xué)時,我又路過這里,看到幾個大人拿著幾根木棍,有力地打著樹干,我好奇極了,但又有些不敢,因為我特別害怕蜜蜂,特別是馬蜂,更是厲害。

  他們一打馬蜂窩,馬蜂全都跑出來了,成千上萬,好多好多,嚇?biāo)牢伊,我連忙躲進(jìn)草堆里,看著外面發(fā)生的一切,那些叔叔一點不和害怕,一把小火苗就把蜂窩消滅了,他們撿起地上的蜂蛹,高聲說:“太好了!終于有蜂蛹吃了!”等他們走遠(yuǎn)后,我再走近一看,地上都是零零碎碎的蜂殼,還有一些被踩碎的蜂蛹,好可憐哦!我覺得這些愛蟄人的蜜蜂其實也不是那么壞的,只要我們對他們好,他們也會對我們好的……

  團(tuán)結(jié)力量大,可那些叔叔不應(yīng)該這樣,為了他們自己的開心,毀了別人的家園,本來別人是多么幸福的!

  為什么?為什么他們的命運(yùn)這樣的悲慘……

關(guān)于寫蜜蜂的作文14

  “嗡嗡嗡”一只蜜蜂跌跌撞撞闖進(jìn)了教室,打破了同學(xué)們現(xiàn)有思考的沉靜,頓時教室里炸開了鍋,還時不時有尖叫傳來。

  我粗略的觀察了下:這是一只黑色的蜂王,肥胖的黑黃身軀,襯托著快速振動著的翅膀。他現(xiàn)在正慢慢的尋找著出口。讓我不禁思考:他為什么會飛進(jìn)教室,意外嗎?不,他也是生命,也有思維活動。對他來說,這一切十分陌生。他產(chǎn)生了樂趣,包括這些龐然大物,或許他對朗朗讀書聲產(chǎn)生了興趣,渴望成人和我們一樣。他可能以為他和人類一樣,所以他一開始像好奇寶寶一樣,到處飛殊不知人類有多危險,受傷會是他,估計他只有在受傷后才會明白人的危險。才會有警戒心,但如果他真來聽課,讓他留下吧。

關(guān)于寫蜜蜂的作文15

  “嗡嗡嗡”聽這翅膀扇動的聲音,我就跑到草地上去看蜜蜂了。

  我看見一只小小的工蜂在花朵上停頓了一會兒,用它那前肢吸了一些花蜜,然后,又飛回了蜂巢。我悠悠忽忽地跟著他,看見他和另一只工蜂圍在一起轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn),好像在互相交流著什么,我地眼睛不敢轉(zhuǎn)動,也不敢眨一下,生怕他們被嚇跑了。

  這只工蜂與另一只交流完后,又反復(fù)地進(jìn)行著他的工作,我覺得,他好像一位白領(lǐng),每天的工作一樣,但都依然工作認(rèn)真,是否人們像蜜蜂一樣無私地奉獻(xiàn)呢?

  這時,我還發(fā)現(xiàn)地上有一只沒有了翅膀的蜜蜂,在是上堅難地爬行著,他慢慢地爬,好像每一步都像被刀刺一樣。忽然,一只健康前肢拉起他,但是還是徒勞無功,健康的蜜蜂詛喪極了,受傷的蜜蜂安慰他,一會兒,健康的蜜蜂飛走了。只留下了沒翅膀的蜜蜂在草地上.......

  嚴(yán)老師點評:王瀅同學(xué)能細(xì)心觀察蜜蜂的采蜜時的動作,并能加上自己獨(dú)特的感受,把小蜜蜂的生活加以人性化的想象,寫得很生動。

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