在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的《蜜蜂》作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《蜜蜂》作文 篇1
“飛得更高，我就能看得更遠(yuǎn)。我不奢求像雄鷹那樣擁有云朵的寵溺，只想好好停在枝頭高歌，就算要迎來風(fēng)雨的洗滌，也要去戰(zhàn)勝命運。” ——蜜蜂
別小瞧這條手指頭大小的生命，我們又何嘗能像這只蜜蜂一樣用堅強的毅力去戰(zhàn)勝命運呢？ 連下幾天的雨，換來了幾天的烏云密布。終于，太陽公公費了九牛二虎之力總算從厚重的云層掙脫出來。難得的晴天歸還了我失蹤已久的好心情。 正上數(shù)學(xué)課，不知是不是因為天氣好、心情好的緣故，這節(jié)課老師講課格外激動興奮，同學(xué)們也聽的格外認(rèn)真，目光炯炯絕不輸給那連窗簾都壓不住的陽光，可好景不長，這樣愉快和諧的氣氛最終被一只天外物打破�！边� “-----畫面碎一地。 男生一個個興奮起來，人手一本大書來代替龐大的魔掌�！肮�，又到了我大顯身手的時候了，看我不怕死它！”如果男生這邊是烈焰高山，女生那邊則是萬年冰山。一個個臉都驚慌煞白了，身體快縮成一團了。“怎么辦？可千萬不要來叮我，快飛出去��！ ”講臺上的老師顯然被我們的舉動感到無語了，無奈的倚靠著黑板，靜靜地看著熱鬧: “到要看你們要給我弄到什么時候？” 誤闖進(jìn)我們領(lǐng)地的它似乎越飛越勤快了: “有這么多人陪我玩，太好了！” 它開心很得意地捉弄我們，而且聰明又機靈。在巧妙躲過男生的魔掌同時，還能恰如其分的嚇唬嚇唬女生。這樣雖然很刺激，但也很耗體力又危險。
最終它停在了教室最高處，應(yīng)該也是最安全的。本以為它消停了，但它好像若有所思，立即把目標(biāo)換成了講臺上淡定的老師，果然高處不勝寒，老師也被它狠狠嚇了一跳。這一番又一番的折騰，它也消耗了不少體力，飛行速度也變慢了。這下男生可就有機可乘了，一個個提高警惕，躍躍欲試。只聽見“啪”的一聲，它終是難逃魔掌，被拍落了。我本以為它無力回天了，打算繼續(xù)聽課，教室里正議論紛紛，老師也還沒開始講課。我又情不自禁地偷瞄它一眼，它還在苦苦掙扎，翅膀還在努力地不停扇動。我只是想:“沒用的，在掙扎幾下，沒力了，就放棄，終只是死路一條�！惫�，沒等我來得及再去偷瞄它，它就已經(jīng)一動不動了。可當(dāng)我剛想感嘆生命的脆弱與短暫時，奇跡出現(xiàn)了，它的翅膀突然動了，一躍飛到了我同桌的課桌上，愣是嚇了一跳:“這不科學(xué)啊，是另一只來報仇的吧！”還沒等我在回過神，它又振翅一扇，識趣的飛出教室。飛出去吧，玩不僅僅是陽光。 一切又回歸正軌，同學(xué)們的心思都收了回來，老師也開始講課，好像一切都沒有發(fā)生過。下課了，我和幾個同學(xué)提起，他們都以為那只蜜蜂一定已經(jīng)死了，沒有人相信我說的，還有甚至都不知道那捉弄我們的是蜜蜂。但我很清楚，小蜜蜂是憑著自己的毅力戰(zhàn)勝了命運，成為自己生命的主人。就像貝多芬說的:“我要扼住命運的咽喉�！彼龅搅�，我們呢，也可以嗎？
每個生命相對于這個世界來說都太渺小、卑微，但若將命運握在自己的手中，對自己而言則是把握了全部，或者說是整個世界。對于在畢業(yè)升學(xué)考試中煎熬的我們，這只小蜜蜂給我們的不僅僅是一次課堂插曲，還有更多的思考。
《蜜蜂》作文 篇2
今天，我在小店里買了一只蜂王寶寶，到了晚上，它便破繭而出。它一會兒搖搖腦袋，好像在疑惑什么。一會兒又把自己弄倒在地，想爬起來，卻怎么也爬不起來。這下它可急了，發(fā)出“嗡嗡”的聲音，好像在說：“小主人，我爬不起來了，快來幫幫我呀！”望著它那四腳朝天的可愛模樣，我忍不住笑了起來。
我伸出一根手指，它便爬到我的手上來。我把它放回盒子里，只見它摸摸頭上的觸角，像小姑娘一樣在打扮自己，也許是在擔(dān)心剛才那一跤把自己的觸角給摔壞了。
過了一會兒，它踩在腳下的白糖上，拉出了一些黏糊糊的東西。我一看，便說：“你呀，真是太不文明了，真是一只不文明的蜜蜂�！彼孟衤牰宋业脑�，害羞地爬到盒子的角落里去了，像在閉門思過。
這只可愛的蜜蜂給我的生活增添了許多樂趣，你們也我和一樣喜歡它嗎？
《蜜蜂》作文 篇3
嗡嗡嗡……一陣陣細(xì)碎的聲音傳入耳中，是蜜蜂！或許很多人見到蜜蜂，都會避之不及。但其實，它是一種勤勞的昆蟲。
蜜蜂，不如蝴蝶那樣色彩斑斕，美麗多姿，也不如蠶那樣春蠶到死絲方盡。它只有那普通的觸角，肥胖的圓滾滾的身子，當(dāng)然，還有那尖銳的蜂針。但它卻是勤勞，無私的。
蜜蜂每天都會去采蜜。它們是清晨早起的搬運工。早晨，它就會飛出蜂巢，去到長滿花的地方。因為各種花的生物鐘不同，開花時間不一樣。所以蜜蜂會分辨花的種類，更好地采集花粉。它們首先會挑選好將要采集的花的種類，然后瞄準(zhǔn)目標(biāo)，降落在花蕊上，開始采蜜。它們伏在上面，用身體上的一個部位沾染花蕊中的花粉，接著，又吸收另一朵花中的花粉……
采完一天的花粉，已經(jīng)接近黃昏了，夕陽慢慢從山頂滑落，蜜蜂帶著收獲又飛回了自己的蜂巢，對花粉進(jìn)行加工，最后把蜜蜂給予人類。
嗡嗡嗡……，那仿佛是蜜蜂哼起的勤勞之歌，仿佛是它不辭辛苦的對自己的鼓勵，又仿佛是給人類給予時的輕言。蜜蜂，勤勞的蜜蜂，無私奉獻(xiàn)的蜜蜂。
《蜜蜂》作文 篇4
大自然給予了我們所有東西：生命、生存的地方、花草樹木、生物······當(dāng)然，必不可少的是大自然給予我們的啟示。
記得有一次，我正在找東西，東翻翻，西翻翻，還是沒找到，好煩燥呀!我非常不喜歡的事情就是找東西了。我怎么找呀找不到，心里想;唉!放棄算了。我便放棄了，坐到書桌前靜靜的.看書，四周一片寂靜。過了好一會兒，突然，“嗡嗡嗡······”一只小蜜蜂的鳴叫聲傳入我的耳邊，我跑過去一看，原來是有只黃色的小蜜蜂誤入了我的房間，我本來非常害怕，但好奇心吸引著我，于是為觀察蜜蜂，我便把房間所有的“出口”封住了。小蜜蜂發(fā)現(xiàn)有動靜以后，馬上起身，它周圍都被封住了，它飛來飛去，突然它似乎好像想到了什么，它飛到窗前，一頭猛力的栽過去，當(dāng)然了，它一下子就掉到了窗前，我知道了，原來小蜜蜂是想用身體來撞開窗子，它太天真了，它小小的身軀怎么可以撞開結(jié)實的窗子呢，但小蜜蜂不甘示弱，它一下子飛到半空中，一下子奮力一猛撞了過去，這撞得可不輕呀!它下子暈了過去，但過了一會兒，它又飛起來，打算撞過去，看到這一幕，我被感動了，于是，我便打開了窗戶，它飛遠(yuǎn)了。我看著它漸漸消失的背影，心里默默地祝福：飛吧!飛吧!成功永遠(yuǎn)屬于堅韌和執(zhí)著。放走蜜蜂后，我想：連那小小的蜜蜂能堅持著每一件事，為什么我就不能呢?于是，我便繼續(xù)尋找著我的東西，功夫不負(fù)有心人，終于找到了。
蜜蜂給我啟示是：做每件事都要堅持，不要放棄，才能成功。
《蜜蜂》作文 篇5
蜜蜂，是我們最熟悉的昆蟲，都在我們身邊默默無聞的工作著。
一天放學(xué)回家，我做完作業(yè)，在外面玩耍時發(fā)現(xiàn)了幾只蜜蜂。正好這個星期老師布置了觀察蜜蜂的作業(yè)，我還沒做呢。于是，我跟去一看，看到了一個大蜂巢，我連忙蹲下來躲在草叢里，立在我眼前的是個大蜂巢，早上邊有許多小洞，別看他們小，里面裝著許多香甜的蜜，以前，我只知道蜜蜂可以釀蜜，可不知道它們怎么釀，然而，這次觀察也幫我解開了這個迷。
原來，蜜蜂腿上有毛，它用毛在花上面粘上花粉，粘成一個球，再把用花粉粘成的球帶入巢中，經(jīng)過幾個月時間加工而成。
有一次，我拿著剛從店里買來的蜂蜜蛋糕，上面鋪滿了蜂蜜，我正準(zhǔn)備吃，忽然，來了一只蜜蜂，嚇了我一跳。它看見我正要吃那塊蛋糕，如箭似的沖到我前面，用它那毒針扎了我一下，我的臉立刻腫起了一半，我心里想，小小的針竟然可以讓我的臉腫起了一半，它的毒性真大呀！但是它的蜜缺營養(yǎng)價值高，人們都喜歡吃，它身體里為什么有那么大的毒性呢？
我上網(wǎng)查了一下，原來它不喜歡穿黑色衣服的人，那天我正好穿黑色的衣服，哈哈，難怪我被它蟄了！
蜜蜂，它用自己的勤勞換來了人們的幸福，它那無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)和勞動的精神值得每一個人學(xué)習(xí)。
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