在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的高中高三關(guān)于夢(mèng)想的作文范文，歡迎大家分享。
高中高三關(guān)于夢(mèng)想的作文范文1
一直焦灼地盼望成長(zhǎng)，以為成長(zhǎng)可以改變自己年少的輕狂;
一直執(zhí)著地追逐夢(mèng)想，以為夢(mèng)想可以引領(lǐng)自己走向堅(jiān)強(qiáng)。
我用心裝點(diǎn)自己的行囊，把煩惱和憂傷化作片片理想……
——題記
不知不覺(jué)中，我已走過(guò)了15年的成長(zhǎng)道路�；厥鬃约旱某砷L(zhǎng)歷程，發(fā)現(xiàn)這一路上荊棘叢生，淚水漣漣。這非同尋常的經(jīng)歷，讓我過(guò)早地體會(huì)到了人生的酸甜苦辣，也使我更懂得珍惜今天我所擁有的一切，為了這一切的一切，我必須執(zhí)著地為夢(mèng)想而努力。
從小我就是學(xué)校里一個(gè)帶著保姆上學(xué)的孩子，原因是我患有骨質(zhì)疏松癥。從出生到現(xiàn)在的15年里，我已記不清自己一共骨折了多少次，但其中最為嚴(yán)重的那兩次，卻在我幼小的心靈里打下了深深的烙印。
7歲那一年，我摔了一跤。因?yàn)檫@一跤，我折斷了右腿。那種徹骨的痛給了我沉重的打擊，也許我這一生都無(wú)法忘記。那時(shí)我并不懂得什么叫堅(jiān)強(qiáng)，但我知道我的疼痛給父母帶來(lái)了無(wú)以復(fù)加的痛苦。為了讓他們心里好受些，我漸漸止住了哭鬧，并變得越來(lái)越勇敢了，因?yàn)槲覉?jiān)信自己一定會(huì)康復(fù)的。在醫(yī)院治療一個(gè)月后，我回到家開(kāi)始了漫長(zhǎng)的艱苦的鍛煉。先是由我的父母挾著我一寸一寸地挪移，足足一個(gè)月后我才開(kāi)始一步、二步、三步地邁步……我終于能夠搖搖晃晃地行走了!到9歲時(shí)，我在保姆的扶持下一瘸一拐地去上學(xué)了。從此，保姆成了我的“拐杖”，寸步不離地跟著我上學(xué)、放學(xué)。、
時(shí)光飛逝，我堅(jiān)持這種鍛煉一直到11歲，我已經(jīng)完全康復(fù)了，幾乎可以和所有正常孩子一樣地跑、跳了。期間，我的學(xué)習(xí)生活陸陸續(xù)續(xù)地中斷過(guò)多次，但在父母的幫助和自身的努力下，我的成績(jī)卻一直名列前茅。
然而不幸的是，命運(yùn)讓我再次遭遇了晴空霹靂!一次意外，我的右腿又摔斷了。這一次的重創(chuàng)讓我感受到了前所未有的心力交瘁。迷茫、傷心、難過(guò)、泄氣、恐懼接踵而來(lái)，我在床上躺了整整四個(gè)月!這期間，父母為我請(qǐng)了老師補(bǔ)課，讓我繼續(xù)學(xué)習(xí)新的課業(yè)。四個(gè)月后，我總算走出了這段最灰暗的日子，找回了以前那個(gè)快樂(lè)自信的我，開(kāi)始了新一輪堅(jiān)持不懈的苦苦鍛煉。半年后，我?guī)еＤ酚只氐搅藢W(xué)校，投入了嶄新的求學(xué)生活。我珍惜每一個(gè)快樂(lè)的日子，也不懼怕學(xué)習(xí)的勞累，我的生活充實(shí)而又繁忙。
又過(guò)了兩年，我終于能夠獨(dú)立地行走，再也無(wú)需保姆的照顧了。我徹底告別了相隨五年的“拐杖”，再一次體會(huì)到了成功的喜悅。因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上這段獨(dú)特的經(jīng)歷，我無(wú)數(shù)次地抱怨過(guò)命運(yùn)的殘忍，無(wú)數(shù)次地感嘆過(guò)生活的艱難，無(wú)數(shù)次地向往平靜的生活，所以直到今天，我都不輕易放棄屬于我的每一次機(jī)會(huì)、每一次挑戰(zhàn)。
也許，人只有在不斷的彎腰中才能獲得一種更有力度的“直”。在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的挫折和不斷的努力之后，我看到了越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)、越來(lái)越出色的自己。我堅(jiān)信，夢(mèng)想會(huì)讓我擁有一片真正屬于自己的天地!
高中高三關(guān)于夢(mèng)想的作文范文2
一個(gè)最美的字眼――理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。
“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)�！钡拇_，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力踏實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真!
試想一個(gè)人沒(méi)有理想，他的生活是該怎么樣的呢?每天都過(guò)著同樣的重復(fù)的機(jī)械生活，也不用去管明天的太陽(yáng)會(huì)怎樣。這樣的人，當(dāng)他走完人生旅途的時(shí)候，他的回憶一片空白，他的生活閱歷也十分淺薄，他的人生意義又何在呢?拿破侖說(shuō)：“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵�！币�?yàn)檫@樣的人只看到眼前，而未放飛他人生的理想。
比塞爾是西撒哈拉沙漠中的一個(gè)小村莊，這是一個(gè)貧困潦倒的地方，人們都想離開(kāi)這兒�？墒窃�1926年前，無(wú)人走出這片沙漠年肯萊文懷著好奇心，來(lái)到這兒作了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他從比塞爾村莊往北走，結(jié)果三天半就走出了沙漠。他非常納悶，為什么比塞爾人就走不出沙漠呢?于是，他請(qǐng)了一個(gè)比塞爾人給他帶路，看到底是怎么回事。他把指南針收了起來(lái)，拄著一根棍跟著那人走。結(jié)果走了十多天最終又回到了比塞爾村。他們?yōu)槭裁醋卟怀錾衬?原因是他們沒(méi)有一個(gè)確切的目標(biāo)和理想�？先R文告訴那個(gè)和他一起穿越沙漠的青年，白天只管休息，晚上朝著那顆最亮的星星走就是了。三天后，這個(gè)青年真的走出了沙漠。
沙漠中沒(méi)有方向的人們，只能徒勞地著一個(gè)又一個(gè)的圈;生活中沒(méi)有目標(biāo)和理想的人們，只能無(wú)聊地重復(fù)著自己平庸的生活。對(duì)沙漠中的人來(lái)說(shuō)，新生活從選定方向開(kāi)始，而對(duì)于現(xiàn)實(shí)中的人們來(lái)說(shuō)，新生活從確定目標(biāo)和理想開(kāi)始，一個(gè)美好而又切實(shí)可行的理想對(duì)于成功是絕對(duì)必要的。
讓我們把“理想”做成一個(gè)風(fēng)箏，把它放飛到空中。那是我們的希望，在一切黑暗的時(shí)刻為我們照明的燈光，讓我們的生命猛烈的燃燒。理想會(huì)飛多高，權(quán)力掌握在你的手中，理想會(huì)不會(huì)飛高，關(guān)鍵也在你自己，因?yàn)轱L(fēng)箏的線在你的手中，線該放多長(zhǎng)也就決定了你的風(fēng)箏會(huì)飛多高。
理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。
放飛理想吧，讓它帶著你在天空自由飛翔，那么你將永遠(yuǎn)快樂(lè)。
放飛理想吧，它的起飛，正是你成功的開(kāi)始，你的一生將很有成就。
放飛理想吧，它在天上飛，你在地上跑，但牽住理想的線應(yīng)該始終握在你的手中。
沒(méi)有理想，再辛苦的勞作也只能是徒勞，一生只能在平庸中度過(guò)。有了理想，才會(huì)讓原本平凡的生命發(fā)出奪目的光彩。讓我們放飛自己的理想吧!未來(lái)的人生就靠我們?nèi)ラ_(kāi)擴(kuò)吧!
高中高三關(guān)于夢(mèng)想的作文范文3
“走進(jìn)你溫柔的春風(fēng)里，走進(jìn)你明媚的陽(yáng)光里，感動(dòng)你描繪的憧憬，舞動(dòng)我青春的旋律…”耳邊又響起了母校校歌的音符，在這樣安靜的夜里，耳熟能詳?shù)男煽偰軉酒鹎榻z的層層漣漪。母校的一切隨著紛紛往事又浮現(xiàn)在了眼前。
穿上校服倚靠窗邊，金湖的微風(fēng)吹起了衣衿，吹開(kāi)了我記憶的大門(mén)。
湖的那邊就是我的母校，如同這安靜的小城一般，我的母校每天在寧?kù)o中入睡，在莘莘學(xué)子們的喧鬧中醒來(lái)，載著學(xué)子們一雙雙對(duì)知識(shí)渴望的雙眼去搜尋理想之門(mén)，任憑這逐夢(mèng)的路如何漫長(zhǎng)，如何荊棘密布，老師們就是這“逐夢(mèng)號(hào)”上的老舵手。為我們把握著前行的方向，躲過(guò)一處又一處的暗礁，當(dāng)我們迷航時(shí)為我們指亮前行的目標(biāo);當(dāng)我們?yōu)榫镁貌荒芸吹酱箨懚臒┮鈦y時(shí)，為我們指點(diǎn)迷津。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這是母校老師教會(huì)我的。只有在春天播種下理想的種子，再施與勤勞和汗水，到了秋天才能收獲成功與理想。母校這片沃土滋潤(rùn)了無(wú)數(shù)孩子的理想，又讓理想載我們?nèi)ミh(yuǎn)航。
青春在這與知識(shí)碰撞，歲月在這寫(xiě)下回憶的詩(shī)篇。青春的懵懂，花季的悸動(dòng)，人生之中最美妙、最黃金的歲月都被母校所記錄。當(dāng)校歌再次響起時(shí)，又隨中音符飛入她曾哺育過(guò)的孩子心里。
夜已深，湖邊的柳樹(shù)隨風(fēng)搖曳著�？�!那片葉子落下來(lái)了，如同母校那棵老樹(shù)一般，葉子在空中翻了幾個(gè)跟斗便輕輕的停在了地上。我似乎又聞到了母校泥土的氣息，桌邊嬉戲的笑聲又響了起來(lái)。
側(cè)身、舉拍、劈球。球拍在空中勾勒出一道完美的弧線。樓上的朗朗書(shū)聲為這最完美的劈球動(dòng)作譜寫(xiě)了最絢麗的樂(lè)章。樹(shù)上知了依舊鳴叫，一副欲與老師試比高的架勢(shì)。綠葉隨著夏風(fēng)輕輕搖曳著，沙沙的葉子聲總是伴著同學(xué)們的寫(xiě)字聲直到深夜，然后才“酣”然睡去。
“睡在我上鋪的兄弟，睡在我寂寞的回憶…”收音機(jī)里又響起了這首歌曲。不知是何人在這樣幽靜的夜里，同我一樣回憶著母校的往昔。睡在我上鋪的兄弟，你是否還記得那些往事，是否在同樣迷人的星空下想起那段，是否到達(dá)理想的彼岸，母校里刻在桌上的.“早”字，是否仍銘記于心?
“恰同學(xué)少年”那樣的歲月，你成為回憶中不可缺少的風(fēng)景，你可曾記得“朋友一生一起走，那些日子不再有”我們一同仰天高歌的日子。
夜靜極了，街上的路燈伸向遠(yuǎn)方，星空中一顆流星隕落，不禁讓我打了個(gè)冷顫。老師，您還好嗎?斑斑白發(fā)可曾爬上發(fā)梢?步伐可還健朗?笑容是否還那時(shí)一般常掛嘴邊?有沒(méi)有不聽(tīng)話的同學(xué)又惹您生氣?
歲月還未曾讓您看到學(xué)生的成功，卻早早的將他的足跡留在了您的臉上，愿這深夜中最衷心的祝福為您趕走煩憂�！袄蠋煟�!”請(qǐng)讓再喊您一聲老師吧!
母�？偸悄菢铀奶幨a蔭綠樹(shù)，些許落葉點(diǎn)綴著校園的每個(gè)角落。偶爾風(fēng)起又將這落葉帶入同學(xué)的窗邊，回憶勾起又一個(gè)不眠之夜。
理想載我們?nèi)ミh(yuǎn)航，母校是這理想最美的花園，留下一個(gè)個(gè)回憶，激勵(lì)著前行的路。
“走進(jìn)你溫柔的春風(fēng)里，走進(jìn)你明媚的陽(yáng)光里，感動(dòng)你描繪的憧憬，舞動(dòng)我青春的旋律”校歌的音符在星空中回蕩著、回蕩著…
高中高三關(guān)于夢(mèng)想的作文范文4
有人說(shuō)：“沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的，沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的夜晚是黑暗的�！眽�(mèng)想就像夜空中的北極星，為我們指引方向。我們只有不斷追逐夢(mèng)想，才能抵達(dá)成功的彼岸。
每個(gè)人都有夢(mèng)想。紀(jì)伯倫說(shuō)過(guò)：“我寧可做人類(lèi)中有夢(mèng)想，有愿望的最渺小的人，而不愿做一個(gè)無(wú)夢(mèng)想，無(wú)愿望的最偉大的人�！比R特兄弟懷揣飛翔之夢(mèng)，最終發(fā)明了飛機(jī)，帶領(lǐng)人類(lèi)飛向廣闊的天空。感動(dòng)中國(guó)人物劉偉雖然失去了雙臂，卻依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。只有夢(mèng)想，能讓人克服一切困難，讓每天的日子都閃閃發(fā)光。
追逐夢(mèng)想與年齡無(wú)關(guān)。小學(xué)生野田潤(rùn)樹(shù)從3歲就開(kāi)始學(xué)，夢(mèng)想是成為日本首位F1女車(chē)手，并奪下世界冠軍。雖然年僅11歲，但野田潤(rùn)樹(shù)已經(jīng)帶著自己和爸爸的信念，一步一步地朝夢(mèng)想邁進(jìn)。美國(guó)的農(nóng)村婦女摩西奶奶76歲才拿起畫(huà)筆，開(kāi)始她的夢(mèng)想之旅。80歲舉辦個(gè)人畫(huà)展，轟動(dòng)全球。她一直沒(méi)有放下畫(huà)筆，直到生命的盡頭。摩西奶奶用101年的生活，告訴我們，對(duì)于一個(gè)真正有所追求的人來(lái)說(shuō)，生命的每個(gè)時(shí)期都是年輕的、及時(shí)的。而我們當(dāng)中有些人，嘴上說(shuō)著追夢(mèng)，卻遲遲不見(jiàn)行動(dòng);剛剛邁出一步，就找各種借口拖延。趁著歲月靜好，我們要勇敢地去追逐夢(mèng)想，而不是等到時(shí)機(jī)消失。
追逐夢(mèng)想與出身無(wú)關(guān)�；蛟S，有些同學(xué)會(huì)抱怨自己沒(méi)有顯赫的家庭背景，有些則會(huì)感嘆自己沒(méi)有出眾的外表。那么，我們來(lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)中國(guó)棄嬰吧。摩根·赫爾德剛一出生就被中國(guó)的親生父母遺棄，兩歲時(shí)，她被并不富裕的美國(guó)人從孤兒院收養(yǎng)。她身材瘦小，大嘴巴，小眼睛，其貌不揚(yáng)，還戴著厚重的黑框眼鏡。摩根從小就懷揣夢(mèng)想，進(jìn)入訓(xùn)練隊(duì)。她每天至少訓(xùn)練4個(gè)小時(shí)，又不能荒廢學(xué)業(yè)。于是，她每天上課都無(wú)比認(rèn)真，然后在放學(xué)前，快速完成作業(yè)，這樣就能將課后的所有時(shí)間拿來(lái)訓(xùn)練。最終，在20xx年的世界體操錦標(biāo)賽中，這個(gè)16歲的小姑娘以高難度的成套、零失誤的發(fā)揮，獲得女子全能冠軍。她還拿自己的經(jīng)歷，給所有追夢(mèng)者以鼓舞：“我希望我不僅可以激勵(lì)年輕選手，還可以給所有有夢(mèng)想的人以鼓勵(lì)，你們需要全力以赴，不要放棄�！薄鞍兹詹坏教帲啻呵∽詠�(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。”苔蘚終日生長(zhǎng)在潮濕陰暗的角落，渺小如它也有屬于自己的夢(mèng)想。所以，不必在意我們的出身，只要心中有夢(mèng)，勇敢逐夢(mèng)，定會(huì)使我們的夢(mèng)想綻放繽紛的花朵。
沒(méi)有夢(mèng)想，一個(gè)人好比一具空洞的軀殼。沒(méi)有夢(mèng)想的人生就像一張白紙。但是追逐夢(mèng)想的道路難免跌跌撞撞，我們必須堅(jiān)守自己的夢(mèng)想。馬云第一次參加高考，數(shù)學(xué)只考了1分。第二次參加高考，數(shù)學(xué)提到了19分。但是他沒(méi)有放棄大學(xué)夢(mèng)，而是堅(jiān)持不懈，參加了第三次高考，終于如愿以償考上了大學(xué)，并成了叱咤風(fēng)云的人物。美國(guó)盲人皮特·埃克特，原來(lái)是一位木匠，后來(lái)患病導(dǎo)致失明。他沒(méi)有放棄自己，而是打開(kāi)另一扇窗戶，用“心靈之窗”去感受這個(gè)世界，感受攝影，成為出色的盲人攝影師。相信堅(jiān)持夢(mèng)想的人，終有一天會(huì)穿越黑暗的盡頭，看到別人無(wú)法企及的景色。
無(wú)論是古人還是今人，他們追逐夢(mèng)想，用汗水用堅(jiān)持創(chuàng)造了不一樣的精彩人生。追逐夢(mèng)想的道路上，我們并不孤獨(dú)。
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