在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的科技?jí)粝胱魑?篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科技?jí)粝胱魑?篇1
天空是那樣藍(lán)，若有若無(wú)的云在空中飄蕩著，清脆又婉轉(zhuǎn)鳥(niǎo)鳴在我的心中劃過(guò)一道道美的弧線，這一切讓都我感覺(jué)像是電影中所描繪的。
今天，在老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)テ监l(xiāng)一中參觀了由安源區(qū)舉辦的科技展覽節(jié)，一路上我們歡歌笑語(yǔ)不斷：我們終于可以走出高坑到外面的世界去看一看了！我們對(duì)科技展覽節(jié)充滿了美好的期待。
我們排著隊(duì)伍有序進(jìn)入了萍中的體育場(chǎng)，偌大的體育場(chǎng)內(nèi)擺放了許多的科技作品，我們都迫不及待地去體驗(yàn)了一下這些科技作品的神奇。在所有科技作品中，最讓我感興趣和映象最深刻的莫過(guò)于球形影院，我們懷著喜悅激動(dòng)的心情從一個(gè)充氣門進(jìn)去，進(jìn)入到里面時(shí)比較昏暗，但我們很快就被頭頂上所呈現(xiàn)的畫(huà)面所吸引。原來(lái)球形影院可以將小幅的畫(huà)面放映得如此之大，這令我們嘆為觀止，不得不贊嘆科技的神奇與偉大。
由于還有很多的同學(xué)要來(lái)欣賞體驗(yàn)這些作品，盡管我們流連忘返，但是還是得在里面參觀了一個(gè)多小時(shí)后，我們就又得排隊(duì)坐校車回到學(xué)校，一路上，窗外下著毛毛細(xì)雨，農(nóng)家田野里呈現(xiàn)出一片祥和的景象，可是我的心卻怎么也平靜不下來(lái)，感慨很多。
我們中華民族經(jīng)歷了很多年的黑暗和蒙昧，那時(shí)候的科技是多么不發(fā)達(dá)啊！在原始社會(huì)時(shí)期，人們過(guò)著茹毛飲血的生活；在封建社會(huì)時(shí)期，人們過(guò)的是男耕女織的生活；就在近代，由于我國(guó)的科技不發(fā)達(dá)，且閉關(guān)鎖國(guó)，不知道外面世界的變化，國(guó)家積累了很多的弊病，并最終被外國(guó)的堅(jiān)船利炮打開(kāi)國(guó)門，隨之而來(lái)的便是一系列的災(zāi)難：領(lǐng)土被侵略，被割占，被蹂躪；人民遭屈辱，遭欺凌，遭壓迫。而現(xiàn)在，我們的科技仍不是很發(fā)達(dá)，許多先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)還需向發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí)，這令許多愛(ài)國(guó)志士扼腕痛惜！
中國(guó)人一直在做著振興民族的美夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)想猶如沙漠中的一片綠洲，我們一直在苦苦追尋這片支撐我們民族生命的綠洲，于是有了四大發(fā)明，有了原子彈和氫彈，也有了后來(lái)的神舟號(hào)系列載人飛船。但民族艱難黑暗的歷史，這些淚與血的歷史，告訴我們，人民一定要有持久的夢(mèng)想，歷史才有不斷前進(jìn)的可能，科技一定要堅(jiān)持不懈地發(fā)展下去，國(guó)家才會(huì)發(fā)達(dá)興旺！
讓我們胸中懷著振興民族的夢(mèng)想，攜手共進(jìn)，共同發(fā)展我們的科學(xué)技術(shù)！我們的當(dāng)代青年，就應(yīng)該將此重荷義不容辭地肩負(fù)起來(lái)！
這就是我參觀本次科技展覽節(jié)之后的感受，可謂是受益匪淺，我想這就是學(xué)校讓我們來(lái)到這里的目的吧！
科技?jí)粝胱魑?篇2
創(chuàng)新其實(shí)是一個(gè)夢(mèng)想。
這個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)橛辛梭w驗(yàn)，一直都在成長(zhǎng)。
中國(guó)古代曾有一個(gè)人，背負(fù)紙做的翅膀，義無(wú)反顧地縱身跳下高高的山崖，希冀像鳥(niǎo)兒一樣飛翔在晴空。在粉身碎骨跳下的一瞬間，他一定看到了碧空中上下翻飛、自由翱翔的飛機(jī)!
英國(guó)有一位作家，在他一生的作品中，盡情幻想，將熱氣球、潛水艇、電報(bào)提前了幾十、甚至幾百年帶入我們的生活。在凡爾納下筆的一剎那，他一定已經(jīng)提前看到了電燈電話的遙遠(yuǎn)的未來(lái)!
夢(mèng)想標(biāo)示著豐富的想象力，想象力為創(chuàng)新提供源泉。創(chuàng)新從夢(mèng)想中蛻變，以夢(mèng)想為根，受夢(mèng)想澆灌。像永不失天真的愛(ài)因斯坦吹出的肥皂泡，在空冥的大地上，不斷破滅又不斷上升，不斷體驗(yàn)不斷成長(zhǎng)。
科技創(chuàng)新需要體驗(yàn)與成長(zhǎng)。
體驗(yàn)是創(chuàng)新的萌芽，成長(zhǎng)是創(chuàng)新的實(shí)現(xiàn)。在體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，在成長(zhǎng)中改正錯(cuò)誤，創(chuàng)新才能完美。
創(chuàng)新并不是很難，說(shuō)不準(zhǔn)什么時(shí)候，一個(gè)思想的火花閃過(guò)，創(chuàng)新就來(lái)到眼前�？苫鸹ú荒荛L(zhǎng)久，創(chuàng)新卻要求抓住瞬間，并培育成長(zhǎng)。創(chuàng)新要求深刻的思考，要求我們更及時(shí)的挖掘它的深層意識(shí)。
創(chuàng)新不是最難，最難的是意識(shí)產(chǎn)生的一瞬間。你一定游過(guò)泳，一定玩過(guò)水，你一定感受到過(guò)水的壓力，但你能說(shuō)，你可以造出浮力定律嗎？生活中許多事情就是這樣，在你經(jīng)歷時(shí)，就已觸摸到創(chuàng)新的邊緣了，然而我們大多數(shù)人會(huì)不經(jīng)意地跨過(guò)那一閃而逝的瞬間，讓創(chuàng)新沉睡在我們的思維里，停留在我們的意識(shí)里。
作為學(xué)生，我們的知識(shí)仍然貧乏，也許我們不能有多少偉大的具體的創(chuàng)新。但是我們一定要培養(yǎng)我們的科技創(chuàng)新意識(shí)。這意識(shí)中包含著許多內(nèi)容。首先，我們要學(xué)會(huì)給夢(mèng)想一個(gè)翅膀，學(xué)會(huì)不被現(xiàn)實(shí)堵塞我們的天真，不時(shí)地做一做童年的夢(mèng)，想一想飛上火星的浪漫，想一想生活于外太空的美妙。不要只盯著金錢、享受，做物質(zhì)的奴隸。然后，讓我們學(xué)會(huì)懷疑與批判。不要嚇倒在老師那威嚴(yán)的面孔下，不要認(rèn)為凡是印成了鉛字的東西就是真理。昆德拉說(shuō)：“人類一思考，上帝就發(fā)笑�！毕嘈抛约海瑘�(jiān)持懷疑，敢于批判，不懼權(quán)威，方顯英雄本色。再次，讓我們深沉一下，穩(wěn)重一點(diǎn)，多思考一些東西，多研究一些學(xué)問(wèn)，不要有了一個(gè)奇特的創(chuàng)意，一個(gè)未聞的發(fā)現(xiàn)就妄自高興，而到實(shí)踐時(shí)卻束手無(wú)策。最后也是最重要的，就是要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)，尤其是對(duì)專業(yè)中新事物的敏感度。牛頓因?yàn)橐恢宦湎碌奶O(píng)果而發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力。他們對(duì)于專業(yè)的敏銳，是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中真正要掌握到手的知識(shí)。
親愛(ài)的同學(xué)們，創(chuàng)新是一個(gè)夢(mèng)想，而我們的思維與發(fā)現(xiàn)，完全可以演化成一雙翅膀，讓創(chuàng)新在體驗(yàn)中不斷成長(zhǎng)，穿越歷史長(zhǎng)河，攜人類的進(jìn)步，乘風(fēng)飛揚(yáng)。
科技?jí)粝胱魑?篇3
我們都有一個(gè)共同的夢(mèng)想，那就是——中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)是使國(guó)家更富強(qiáng)的夢(mèng)，想要圓夢(mèng)，就需要在科學(xué)發(fā)展的道路上闊步前行�？萍�，承載著民族復(fù)興的希望，象征著一個(gè)民族的強(qiáng)大�？萍际菈�(mèng)想的載體，它像一只自由的雄鷹，人們用創(chuàng)造的手放飛了它，于是它成為了藍(lán)天上的佼佼者。幾千年來(lái)，中國(guó)已在科學(xué)界獲得了很大的成就：從古代的四大發(fā)明，到天宮、嫦娥、神舟號(hào)的一次次發(fā)射，再到現(xiàn)在東風(fēng)31D導(dǎo)彈經(jīng)過(guò)改進(jìn)能發(fā)射到美國(guó)領(lǐng)土……這些都是中國(guó)的富強(qiáng)——我們從平凡走向了非凡！
雖然中國(guó)已經(jīng)十分強(qiáng)大，但我們還需要不斷地努力，成為“世界上第一大國(guó)”，發(fā)明許多高科技產(chǎn)品，武器等。這樣才不會(huì)受到他國(guó)的欺負(fù)，這樣才是真正的富強(qiáng)，才是中華人民最大的夢(mèng)想——我們一直以來(lái)的中國(guó)夢(mèng)。
如今我們中國(guó)的飛船，火箭，飛上了藍(lán)天，沖上了云霄，到了宇宙之中探索奧秘，去了月球之上尋找外星人的足跡……飛出地球，探索宇宙，是中華民族的千年夢(mèng)想和夙愿�，F(xiàn)在的我們做到了！很多人的夢(mèng)想是當(dāng)飛行員，一睹宇宙的“風(fēng)采�！钡F(xiàn)在已經(jīng)有科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了“吃”鐵的微生物乃至一億年前微生物存在的證據(jù)，并到地底深處探尋暗物質(zhì)存在證據(jù)。所以，除了發(fā)現(xiàn)宇宙奧秘之外也得到地下去探秘，因?yàn)榈叵乱苍S有更多不可思議的秘密，有一些比宇宙中的.東西更有價(jià)值和意義的東西。我們需要讓更多的人參與進(jìn)地下探秘的行業(yè)中，地下的東西可能會(huì)使我們又受到什么啟發(fā)呢！這些啟發(fā)或許會(huì)使我們發(fā)明出高科技，高科技便會(huì)使我們?cè)谧呦颉笆澜绲谝弧钡穆飞嫌挚绯鲆淮蟛健?/p>
以后，我們要在天上與地下都探索奧秘，奧秘會(huì)帶我們走向更富強(qiáng)，圓我們的中國(guó)夢(mèng)！這就是科技與夢(mèng)想。
科技和夢(mèng)想，是獨(dú)木橋與河岸，只有征服了又陡又險(xiǎn)的獨(dú)木橋，才能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
讓我們奏響科技之歌，放飛夢(mèng)想白鴿，讓它美妙的歌聲隨風(fēng)飛揚(yáng)，讓白鴿也在空中自由飛翔！現(xiàn)在，讓我們放飛科技，成就夢(mèng)想！讓中國(guó)從此在高科技時(shí)代之路上不斷前行！這是中國(guó)永不停止的腳步！
科技?jí)粝胱魑?篇4
科技節(jié)是11月里我們校園生活的最高潮，同學(xué)們都早早準(zhǔn)備自己的科技作品，人人是創(chuàng)客，班班有創(chuàng)意。我們班的主題是航空航天，十多位同學(xué)一起設(shè)計(jì)制作了太空人的海報(bào)。
我連夜拼裝了一個(gè)太陽(yáng)能機(jī)器人，它是我的生日禮物，像個(gè)裝了兩個(gè)大輪子的ET，太陽(yáng)能板下面的大眼睛萌萌的。我還跟姥爺借來(lái)長(zhǎng)城運(yùn)載火箭的按比例縮小的模型，能拆開(kāi)主要部件，它可太酷了，還非常符合我們班的主題，于是我上網(wǎng)查了資料，寫(xiě)了解說(shuō)詞。
科技節(jié)馬上開(kāi)始了，有的同學(xué)試穿奇形怪狀的環(huán)保服裝，有的煞有其事地戴著麥克風(fēng)背解說(shuō)詞，有的擺手忙腳亂地?cái)[展品。隨著老師一聲令下，教室像個(gè)小超市，每個(gè)攤位都滿滿地?cái)[放著各種科技模型和手工藝品，旁邊站著解說(shuō)員。我們組做了詳細(xì)分工，我第一撥看攤兒，朱鴻銘第二撥，周健和招攬顧客，我們緊張地等待來(lái)參觀的同學(xué)。
可是盡管周健和喊破了嗓子，也沒(méi)吸引來(lái)幾位參觀者，于是我們就給大家出搶答題，答對(duì)的有獎(jiǎng)品，慢慢地，越來(lái)越多的同學(xué)圍過(guò)來(lái)，我趁機(jī)展示栩栩如生的機(jī)器人，解說(shuō)詞也練得引人入勝了，我跟周健和都應(yīng)接不暇了。這時(shí)，朱鴻銘跑來(lái)，上氣不接下氣地說(shuō)，聯(lián)盛館里的科技作品特別炫，我和周健和趕緊跟他換班，急急忙忙地趕去聯(lián)盛館。一進(jìn)入禮堂，我覺(jué)得眼睛都不夠用了，有智能馬路、生態(tài)墻、懸浮花盆、VR體驗(yàn)。等我意猶未盡地回到教室，驚喜地發(fā)現(xiàn)海報(bào)上貼滿了大拇指，看來(lái)全校同學(xué)們很欣賞我們的展品，真為我們7班驕傲，更開(kāi)心的是這里面也有我們小組的共同努力！
在這次活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，不斷提高�；叵胛覅⒂^的科技作品，都是大家互相配合才完成的，所以，我深深地體會(huì)到，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
科技?jí)粝胱魑?篇5
我的夢(mèng)想是成為一個(gè)發(fā)明家，用先進(jìn)又實(shí)用的科技，為中華民族的騰飛插上成功的翅膀。
我想設(shè)計(jì)這樣一所學(xué)校：走進(jìn)校門，映入眼簾的是最先進(jìn)的ZMC材料做成的變色墻：上課的時(shí)候，墻壁變成藍(lán)色，讓你學(xué)習(xí)起來(lái)不緊張；下課了，墻面變成綠色，可以讓你休息一下眼睛；如果遇到天氣不好、光線太暗時(shí)，它又會(huì)變成白色，教室頓時(shí)明亮起來(lái)。在教室的正中間，有一塊由老師的腦電波控制的黑板，老師想畫(huà)什么、寫(xiě)什么，黑板上就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)什么，老師想要字跡消失，只要念頭一動(dòng)，字跡剎那間就會(huì)無(wú)影無(wú)蹤。課間休息，學(xué)校的空地會(huì)自動(dòng)彈出籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)和乒乓球場(chǎng)，同學(xué)們可以盡情玩耍、鍛煉身體。上課鈴一響，這些活動(dòng)場(chǎng)地瞬間就消失不見(jiàn)。這樣的學(xué)校，再也不用擔(dān)心學(xué)生不愛(ài)上學(xué)、不愛(ài)學(xué)習(xí)了。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)神奇的夢(mèng)想，我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，成為一名新時(shí)代的好少年。
科技?jí)粝胱魑?篇6
一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，我們整個(gè)四年級(jí)的同學(xué)興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上參加“放飛夢(mèng)想”的科技活動(dòng)。
制作飛機(jī)模型的現(xiàn)場(chǎng)可真熱鬧�。∮械耐瑢W(xué)學(xué)的時(shí)候東張西望不認(rèn)真，忙乎了半天連機(jī)身還沒(méi)做好；有的同學(xué)貼彩帶的時(shí)候用力過(guò)猛，彩帶被撕得稀稀拉拉，干脆就拔剩三根，自豪地宣布：“看我的三毛號(hào)！”；有的同學(xué)做好了，被其他同學(xué)圍住請(qǐng)教幫忙，忙得不亦樂(lè)乎；還有的同學(xué)做好之后，舉著自己的飛機(jī)在人群中鉆來(lái)鉆去，還跑到同學(xué)面前顯擺。
放飛模型飛機(jī)更是一件快樂(lè)的事！操場(chǎng)上人山人海，驚訝聲，叫喊聲，歡呼聲匯成了一片。我拿著模型飛機(jī)開(kāi)始試飛。我把飛機(jī)的螺旋槳順時(shí)
針轉(zhuǎn)了一百多圈，高舉過(guò)頭，用力往前一拋，飛機(jī)“唰”的一聲飛了出去，又在空中轉(zhuǎn)了一圈，然后慢慢滑降下來(lái)。耶，成功了！我興奮地跳了起來(lái)。比賽時(shí)間到了，同學(xué)們紛紛站在白線前，只聽(tīng)老師一聲令下，一架架模型飛機(jī)載著同學(xué)們對(duì)科技的夢(mèng)想劃過(guò)天空，飛向前方。只見(jiàn)徐研婷的模型飛機(jī)快得像一支離弦的箭，直沖天空，撲向目標(biāo)；羅成龍的模型飛機(jī)像一只迷途的麻雀，在空中不住地盤(pán)旋，找不到正確的方向；而邵靈兒的模型飛機(jī)就像一只受了傷的雛鳥(niǎo)，剛飛了不久就一頭栽到了地上……每一次模型飛機(jī)起飛和降落，同學(xué)們都跟著模型飛機(jī)跑、跳、喊，興奮不已……
科技活動(dòng)既鍛煉了同學(xué)們動(dòng)手動(dòng)腦能力，豐富了同學(xué)們的課外活動(dòng)，又讓同學(xué)們學(xué)到了新的知識(shí)和技術(shù)。隨著一架架模型飛機(jī)在空中翱翔，同學(xué)們也在放飛自己的夢(mèng)想
科技?jí)粝胱魑?篇7
當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)因科技作品登上講臺(tái)時(shí)，我不禁感嘆：“如果是我就好了！”于是我心中便萌生了一個(gè)科技?jí)�！這個(gè)夢(mèng)雖然難實(shí)現(xiàn)，但是我會(huì)盡自己的全力，讓自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。當(dāng)然，我的夢(mèng)想就是成為一名科技設(shè)計(jì)圖的主編。
設(shè)計(jì)圖，這個(gè)熟悉的名稱里卻包含了辛苦和智慧。因?yàn)�，設(shè)計(jì)師們費(fèi)盡心思設(shè)計(jì)出一張?jiān)O(shè)計(jì)圖，他們想這兒該怎么設(shè)計(jì)，這樣設(shè)計(jì)有什么作用，可以讓中國(guó)的科技進(jìn)步嗎？這些都是設(shè)計(jì)師們必須考慮的。而我想設(shè)計(jì)的便是可以讓輸液的病人感到舒適的一種小科技。因?yàn)槲铱匆?jiàn)那些病人輸液時(shí)十分的煩惱，不能雙手拿著兒看書(shū)，那只手不能動(dòng)，想干的事情都會(huì)受到限制。如果動(dòng)了，也就發(fā)生意外。所以我想為病人們?cè)O(shè)計(jì)出一張?jiān)O(shè)計(jì)圖來(lái)。于是我列了一張表。一：想好大概模樣。二：畫(huà)下來(lái)。三：修改圖紙，看是否合理。四：想象大概結(jié)果，看是否能夠組裝好。
在我的精心研究下，我終于得出了結(jié)論：這種想法不是不行，是可以實(shí)現(xiàn)的。現(xiàn)在就讓我，來(lái)介紹這個(gè)科技吧！這個(gè)科技非常簡(jiǎn)單，只有三個(gè)部分。第一個(gè)部分是：一根塑料線，連接到裝藥的袋子上，并且不會(huì)脫落。第二個(gè)部分是：一個(gè)像表帶一樣，可以任意放松放緊的一個(gè)戴在手指上的鐵環(huán)，而且當(dāng)輸完液時(shí)，把鐵環(huán)取下來(lái)時(shí)，上面的一個(gè)微型感應(yīng)器便會(huì)啟動(dòng)，本來(lái)黏在上面的膠帶，便會(huì)通過(guò)，一個(gè)小小的推助器，將膠帶推下來(lái)，在鐵環(huán)取下來(lái)的一瞬間，膠帶便會(huì)被推下來(lái)，緊緊地黏在針眼處，有效的止血。第三部分是：針，針也許是非常常見(jiàn)的，但這個(gè)針是連在塑料管上的，管子的偏下方有一根伸縮自如的針，只要把鐵環(huán)套在手上，再用膠帶固定好，然后針便扎進(jìn)去了，讓藥從管子里流出來(lái)，進(jìn)入身體里讓病好得更快，然而，這種辦法，可以讓病人在扎針時(shí)減少許多的疼痛。
這種小科技，說(shuō)著簡(jiǎn)單，可設(shè)計(jì)起來(lái)卻不簡(jiǎn)單。需要用許多的精力和時(shí)間，才能設(shè)計(jì)出一個(gè)大概，其他的還需要更進(jìn)一步，才能成功。所以，在科技方面不管做什么，我一定要堅(jiān)持做一件事，才能成功。這才能讓自己更有成就感。
科技?jí)粝胱魑?篇8
今天，我們生活在祖國(guó)的藍(lán)天下，共享著藍(lán)天�？梢钥吹剑缃窨萍及l(fā)展迅速，網(wǎng)絡(luò)四通八達(dá)，那么，未來(lái)將怎樣呢？
未來(lái)，我想發(fā)明一種神奇的墻紙，這墻紙能隨著季節(jié)不斷變化。春天，墻紙變成淡藍(lán)色的，上面印有小鳥(niǎo)的圖案。藍(lán)色代表天空，讓人類真切地感受到大自然的美。在藍(lán)天下有一群快活的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)們唱著美妙的歌。這春意盎然的景色，讓人們的心頓時(shí)愉快起來(lái)，輕輕松松地投入到工作、學(xué)習(xí)上去。
夏天的時(shí)候，墻紙變成一片深藍(lán)色。藍(lán)天下是一片荷花池。荷花池中一朵朵粉紅的荷花好像一位位年輕的姑娘，一片片荷葉像一艘艘小船。小姑娘坐在船中好像在采蓮蓬。池中映著荷花，讓人分不清哪個(gè)是花，哪個(gè)是影，頃刻間，人好像也融入到了畫(huà)中，真可謂“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”。
秋天的時(shí)候，墻紙變成了黃色。黃色的天空下有高梁地、有稻田、有果園……一眼望去，到處是金燦燦、黃澄澄的。瞧，稻田里的稻穗姑娘笑彎了腰。一陣風(fēng)吹來(lái)，它們?cè)隰骠嫫鹞�，好像在為豐收的季節(jié)而歡呼、喝彩。
冬天的時(shí)候，墻紙會(huì)變成一片白色，上面印著小朋友們?cè)谘┑厣匣�，堆雪人，打雪仗，在冰上滑冰，他們�(cè)谧分穑螋[，完全忘了冬天的寒冷。讓人看著看著，不禁感覺(jué)好像和他們一起在做游戲，頓時(shí)有了暖意。
要想把這墻紙發(fā)明出來(lái)，我還需要努力。所以從現(xiàn)在起，我一定要好好讀書(shū)，學(xué)習(xí)知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而奮斗！
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