無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的讀書與夢(mèng)想作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書與夢(mèng)想作文 篇1
我們總喜歡談?wù)搲?mèng)想，無論是從前，還是現(xiàn)在。記得小時(shí)候，我們把夢(mèng)想比作雨點(diǎn)，因?yàn)槲覀冇X得夢(mèng)想就像雨點(diǎn)一樣，離我們很近，伸手就能碰著；長(zhǎng)大后，卻覺得夢(mèng)想像星星，離我們是那么的遙遠(yuǎn)，再怎么踮起腳尖也夠不到。我不知道是什么讓我對(duì)夢(mèng)想改變了看法，可能是時(shí)間，也有可能是其他的因素。
然而，隨著我們的成長(zhǎng)，我們的想法離現(xiàn)實(shí)越來越近，離夢(mèng)想?yún)s逐漸遙遠(yuǎn)。我在想，成長(zhǎng)是否是一把雙刃劍，長(zhǎng)大了、懂事了，就不再相信天使、童話了。如果是那樣，我多希望，時(shí)光能停留在最初的地方，停留在我還是個(gè)孩子的時(shí)候。因?yàn)槟鞘怯洃浿形ㄒ粚儆谖业摹⒆顭o憂無慮的一段短暫時(shí)光。
可是，我們不得不長(zhǎng)大，不得不明白現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想的距離，不得不放棄那些曾經(jīng)最看重的東西。夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)又是一道單擇題，我們無法拋棄現(xiàn)實(shí)，那么就只能選擇放棄夢(mèng)想。但同時(shí)，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)也是道雙選題，可以既留下現(xiàn)實(shí)，也不扔掉夢(mèng)想�？上в袝r(shí)候，當(dāng)我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)中那些我們無能為力的事情時(shí)，夢(mèng)想這個(gè)詞就失去了那些關(guān)于青春的絢麗色彩，而是像一張白紙，蒼白無力。 我們還在堅(jiān)持著，還在長(zhǎng)大。
知道了星星不會(huì)從天上掉下來，現(xiàn)實(shí)中也不存在什么王子和公主的童話，更沒有灰姑娘的水晶鞋，既然如此，那么我們只能靠我們的雙手，來爭(zhēng)取我們想要得到的東西。在成長(zhǎng)的道路上，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)都是我們的老師，教會(huì)我們?nèi)绾魏饬�，如何面�?duì)生命，面對(duì)自己。 我不渴求生活會(huì)給予我什么，只祈求在我的成長(zhǎng)道路上，多些風(fēng)雨，多些驕陽，讓我能多受些磨難，多感受感受人間的溫暖情誼，多體驗(yàn)體驗(yàn)什么才是生命中最寶貴的。 夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)就像天平的兩側(cè)，無論取下那一邊，生活都會(huì)失去平衡。 現(xiàn)實(shí)就要求我們?nèi)榱松疃鴬^斗，這是一個(gè)無聊枯燥的過程，沒有夢(mèng)想，我們就很難依然對(duì)生活充滿希望，繼續(xù)堅(jiān)持下去；但同樣，若只有夢(mèng)想，沒有現(xiàn)實(shí)，這個(gè)所謂的夢(mèng)想就僅僅只是一個(gè)泡影，用來躲避現(xiàn)實(shí)的借口，而不是一個(gè)奮斗的目標(biāo)。
失去了目標(biāo)，就不會(huì)再去奮斗，如此一來，生活自然就同樣失去了意義。 我們渴望生活，積極快樂的生活，所以看重這一切，看重這天平的兩側(cè)，希望在痛苦中尋找快樂的理由，在現(xiàn)實(shí)中找尋夢(mèng)想的影子。 我們無法預(yù)知未來，也無法坐著時(shí)光機(jī)，在曾經(jīng)活著的過去，和等待的未來中來回穿梭。那么我們就只能珍惜時(shí)間，認(rèn)真度過生命中的每一分一秒。堅(jiān)守我們的信念，在現(xiàn)實(shí)生活中開足馬力，不言敗，不放棄，向著夢(mèng)想勇往直前。初一:姚奕帆
讀書與夢(mèng)想作文 篇2
西游記是我國四大古典名著之一。
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名警察，到那時(shí)候，我就會(huì)有一雙火眼金睛，識(shí)別社會(huì)上的邪惡，并為掃除邪惡行為而不懈努力。為人民創(chuàng)造一個(gè)和諧、安全、文明的環(huán)境。
我一定會(huì)加油的，從現(xiàn)在起，我一定會(huì)努力學(xué)好各門功課，增加科學(xué)知識(shí)的.積累，提高識(shí)別能力，學(xué)習(xí)孫悟空機(jī)智勇敢、聰明果斷的精神，為自己的夢(mèng)想而努力拼搏奮斗的。
讀書與夢(mèng)想作文 篇3
讀書，人們的評(píng)價(jià)多種多樣 。有人說它像一位英明的向?qū)В瑸槲覀冎笇?dǎo)應(yīng)去的道路；我卻說它像走向夢(mèng)想的階梯，開啟夢(mèng)想之門的鑰匙。我普普通通，出生在農(nóng)村，沒有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會(huì)，更是沒有背景。但是，我知道，我只有讀書這條路，我堅(jiān)信它能使我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，面向未來。我十分喜愛讀書，可以這樣說，讀書已經(jīng)融入我的生活，成為我密不可分的一部分， 。我有很多書，百余本，如四大名著。
我十分愛惜我的書，盡量不使它們有所毀壞，因?yàn)橹挥袗蹠艜?huì)惜書。我在家里的每個(gè)地方都讀過書，甚至有次看的著迷了，連水燒開了都不知道。記得有一次，我出去補(bǔ)習(xí)。我表弟來到我家，正好我家電視壞了，我媽媽就讓表弟到我書櫥里拿書看。我這個(gè)表弟現(xiàn)在想想很淘氣，當(dāng)初我可是被他氣壞了。表弟在我典藏的《紅樓夢(mèng)》上畫畫、寫字，甚至還把幾頁撕了。畫的還是豬，撕得可是我最喜歡的那篇，還把撕了的扔在垃圾桶里。我回來一看，看見垃圾桶里有幾張可疑的紙，我拿過去一看，頓時(shí)火冒三丈。大喊：“媽，這是怎么回事？”我媽說：“我不知道啊。”我媽突然一拍腦袋，說:“肯定是你那表弟搞的鬼。
”我找到表弟，正想對(duì)他發(fā)火，表弟卻獻(xiàn)寶似得給我看他畫在書上的豬。我對(duì)他大吼:“這是我的夢(mèng)想都被你給毀了，你出去�！蔽冶淼車樀每蘖似饋怼Ｎ覌屭s緊把他抱了出去。我把撕了的幾張紙展平，用膠水細(xì)細(xì)的把它們粘在書里，把它小心地放好。媽媽看到我這樣，說：“要不我們重新買一本回來？”，我搖頭……讀書創(chuàng)造夢(mèng)想，讀書實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
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