在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我夢(mèng)想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我夢(mèng)想作文 1
曾有一位哲人說(shuō)過(guò)：努力地尋找生命的閃光點(diǎn)，讓它們閃閃發(fā)光，這就是實(shí)現(xiàn)了你的人生價(jià)值。這句話我一直謹(jǐn)記在心。初中畢業(yè)后，我毅然選擇了邵東職業(yè)中專，拋開了父母的勸阻，摒棄了社會(huì)的輿論。只因?yàn)�，我找到了我生命的閃光點(diǎn)，我的夢(mèng)想——美術(shù)。
我一直都認(rèn)為，學(xué)畫應(yīng)該是一種愛好，畫畫的過(guò)程應(yīng)該是一種十分美好的精神享受。畫素描時(shí)看著鉛筆在紙上曲折游弋，慢慢地鋪上密密的陰影，看著畫水粉時(shí)色彩絢爛的畫面，聽著刷筆時(shí)有節(jié)奏的聲音，這一切都會(huì)令我感到愉悅。我不斷的向高層次、高境界追求，是源于一種由心底萌生的渴望，我的專業(yè)從此突飛猛進(jìn)。
然而，當(dāng)我意識(shí)到理想與現(xiàn)實(shí)的距離時(shí)，我不再快樂(lè)，不再為一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，而感到欣喜。理想與現(xiàn)實(shí)之間總是那么遙遠(yuǎn)，我焦急、我希望，我費(fèi)盡心血，我傷痕累累。如礁石般的哭泣，堅(jiān)強(qiáng)是別人知道的，懦弱是自己知道的，人們只看見浪尖不屈的身姿，全然不知，早已浸透苦澀，停留在一個(gè)階段不進(jìn)步的感覺，是別人無(wú)法體會(huì)得到的，無(wú)法突破，我想放棄，我悲觀，我失望。
“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”這句話我是徹底的了解了，老師的點(diǎn)破，我如夢(mèng)初醒：不要太悲觀，一步一步來(lái)，打好基礎(chǔ)，老天會(huì)眷顧有備之人，天道酬勤，不怕畫不好，只要堅(jiān)持就會(huì)進(jìn)步，就會(huì)突破。老師，讓我重新振作起來(lái)，為夢(mèng)想繼續(xù)加油。
一步步走過(guò)來(lái)，充滿期待，我有一個(gè)快樂(lè)的標(biāo)桿，當(dāng)自己取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，便又把目標(biāo)提高那么一點(diǎn)點(diǎn)，一次次的提高，一次次的得到。我滿足于這一點(diǎn)滴的快樂(lè)，它讓我在不知不覺中提高；而且，我始終是快樂(lè)的，不會(huì)為一個(gè)高出自己許多的目標(biāo)而無(wú)法達(dá)到感傷。
許多人都因?yàn)榍榫w不好而在畫面上亂涂亂畫，須不知這是萬(wàn)萬(wàn)不可的。畫畫急躁。急躁就無(wú)法坐下來(lái)畫，就更別談畫得很好了。所以，當(dāng)心情不好時(shí)，最好先調(diào)節(jié)好情緒再畫，亂涂亂畫是沒有用的.。理想和現(xiàn)實(shí)之間畢竟還是有點(diǎn)距離的，當(dāng)你意識(shí)到這段距離時(shí)，所有的七情六欲——高興、沮喪、憤怒、失望、自卑、麻木、頹廢、不滿、無(wú)主、真摯、忌妒、瘋狂——都不屑一提，因?yàn)槊佬g(shù)是可以包容一切的。
學(xué)畫過(guò)程中，失敗是必然的，成功是偶然的，要不怕失敗，堅(jiān)持不懈的探索，不怕畫不好，只怕不去畫與不敢畫！通過(guò)自己的努力，一定會(huì)有所收獲的。以大自然為畫，以生活為畫。把靈感變成頓悟，把脆弱變成想象力，把優(yōu)柔變成和諧，把冥想變成境界。
我成年的那天，我要以美術(shù)寫本書，書寫自己的過(guò)去和未來(lái)，是的，也有現(xiàn)在。當(dāng)然，這是夢(mèng)想。
我夢(mèng)想作文 2
隨著人們生活水平提高，私家車是越來(lái)越多，可帶來(lái)問(wèn)題也不少，汽油能源大量挖掘，汽車尾氣大量排放都對(duì)地球媽媽造成了很大傷害。我夢(mèng)想中未來(lái)汽車是可以屏蔽掉這些缺點(diǎn)，低碳、環(huán)�？墒鞘滓呐�。我夢(mèng)想中的'汽車燃料是：光、睡、廢棄雜物。功能按鈕有紅、黃、藍(lán)、綠、粉、紫六個(gè)按鈕。白天靠陽(yáng)光來(lái)開車，夜晚就靠月光來(lái)行駛。如果一整天都下雨，沒關(guān)系，可以靠雨來(lái)行駛。大家肯定那夢(mèng)了，如果沒有陽(yáng)光也沒有雨怎么辦？
不用擔(dān)心，只要從自己家或鄰居家拿一些雜物來(lái)放在車尾后面，然后按一下粉色按鈕就行了，因?yàn)檐嚂?huì)自己吞掉這些雜物，然后變成燃料就可以行使了。如果你在路上堵車了，就可以按一下藍(lán)色按鈕，汽車就會(huì)慢慢升起，然后飛過(guò)去；如果想下海玩兒或探險(xiǎn)，就按一下綠色按鈕，汽車就會(huì)帶你下海了，如果你看到一條大鯊魚，不用緊張，只要按一下紫色按鈕，它就會(huì)和你的思想一樣想變什么酒變什么，這樣危險(xiǎn)動(dòng)物就不會(huì)靠近你了；如果你想睡覺，只要按一下紅色按鈕，它就為你變上一張床，讓你好好的睡一覺；如果你迷路了，只要按一下黃色按鈕，它就會(huì)帶你去想去的地方。怎么樣？你想嘗試這輛神奇的車嗎？
我夢(mèng)想作文 3
夜行時(shí)，北極星會(huì)指明方向；生活中，夢(mèng)想會(huì)提供動(dòng)力與希望。
思緒回到了多年前：剛下舞蹈課的我，擠在隔壁教室的門縫里，羨慕地看著那些會(huì)彈琴的姐姐們演奏。第一次聽到那優(yōu)美琴聲時(shí)，我被迷得如癡如醉。再看那撥動(dòng)琴弦的靈巧的手指，猶如一個(gè)個(gè)跳躍的.小精靈。雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一首《荷塘月色》，我卻完全陶醉了。于是，我夢(mèng)想著我也能演奏出這樣柔美動(dòng)聽的古箏曲。
此后，我便央求媽媽給我報(bào)古箏班。也不知怎么回事，媽媽很爽快地答應(yīng)了，并且給我買了一架嶄新的古箏。我如獲至寶。這也就開啟了我的漫漫學(xué)箏路……
剛開始，我還興致勃勃地上課，認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)著一首首簡(jiǎn)單的入門曲目。21根弦就像是我認(rèn)識(shí)的21個(gè)好朋友，每天都會(huì)和它們親密交流。再加上我的學(xué)習(xí)速度比別人快，我就像一個(gè)拔尖兒的天才，每節(jié)課都會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng)。
然而，這樣的情況只維持了一年多，我便失去了優(yōu)勢(shì)。原因很簡(jiǎn)單，借故作業(yè)多、累、手疼等等的理由，三天打漁兩天曬網(wǎng)地練琴。越不練，越不熟，越出錯(cuò)，越心急。干脆到后面就弄虛作假，濫竽充數(shù)，假裝自己會(huì)了。那段時(shí)間，沒有了成就感，沒有了優(yōu)越感，我想過(guò)無(wú)數(shù)次的放棄。
媽媽給我講了《孔子學(xué)琴》的古事，大思想家孔子向師襄學(xué)琴，勤學(xué)苦練，精益求精，最后孔子的琴藝達(dá)到了爐火純青�？鬃訄�(jiān)持一首曲子反復(fù)練習(xí)，熟悉曲譜，掌握神韻，體會(huì)意境。用心投入，深入下去，絕不半途而廢。
我懂了：只有勤加練習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)我演奏美妙箏曲的夢(mèng)想。
五年來(lái)，我經(jīng)歷了多少磕磕絆絆，多少坎坎坷坷！但我沒有放棄，我收獲了許多：精準(zhǔn)地演奏出了《荷塘夜色》，也酣暢淋漓地展示了《茉莉芬芳》、《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》……這些曲子帶給我的不只是音樂(lè)的享受，更是追逐夢(mèng)想的見證。
有夢(mèng)想就有希望，有夢(mèng)想就有未來(lái)，有夢(mèng)想就有成功。逐夢(mèng)之人，永不言棄。為了我的夢(mèng)想，加油！
我夢(mèng)想作文 4
夢(mèng)想,每一個(gè)人都有。有的人夢(mèng)想是想當(dāng)一名教師, 有的人想當(dāng)一名醫(yī)生, 有的人想當(dāng)一位科學(xué)家、宇航員……很多很多。但是,我覺得, 夢(mèng)想隨著年齡的增長(zhǎng),隨時(shí)都會(huì)變!
3歲時(shí)的夢(mèng)想
在我3歲的時(shí)候,雖然還只是一個(gè)小丫頭,但是,3歲的人也有夢(mèng)想啊!我的夢(mèng)想就是天天都可以吃到那彩人的糖豆!每天上完幼兒園,爸爸騎著腳踏車吱嘎吱嘎的來(lái)接我時(shí),我就會(huì)想，爸爸今天肯定會(huì)帶彩色糖豆來(lái)接我。但是,想歸想,爸爸并沒有經(jīng)常帶糖豆給我吃。那時(shí)，我便會(huì)跑到爸爸懷里,用撒嬌的語(yǔ)氣對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸，你給我買點(diǎn)彩色糖豆吧？”爸爸似乎有點(diǎn)生氣:“哎呀，不買，不買，糖豆吃多了會(huì)生蟲牙！”我還是不罷休:“我又不是天天吃,你就買嘛!”有時(shí)，經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的懇求,爸爸終于答應(yīng)我了,我開心的吃著3歲時(shí)的夢(mèng)想,甜滋滋的`!好吃!
8歲時(shí)的夢(mèng)想
8歲時(shí),我已經(jīng)上了小學(xué)三年級(jí)了。說(shuō)夢(mèng)想,也不會(huì)去想糖豆了。那時(shí)，我迷上了看書。
我和媽媽去步步高超市的時(shí)候，我走進(jìn)書屋里，左翻翻，右翻翻，當(dāng)翻到一本書—《品德故事》時(shí)，我仔細(xì)的看了起來(lái)，我看得廢寢忘食了，連媽媽叫我回家，我都沒有聽到。直到店里的阿姨要關(guān)門了，趕我回家時(shí)，我才甘心。之后，我經(jīng)常去看書，當(dāng)然，我的寫作技巧也掌握了不少。老師也對(duì)我豎起大拇指了！書給我?guī)?lái)了知識(shí)和樂(lè)趣。
11歲時(shí)的夢(mèng)想
11歲時(shí)，我上小學(xué)六年級(jí)了，我的夢(mèng)想也隨著變大，我的夢(mèng)想是能考上重點(diǎn)中學(xué)新余一中或四中。有了目標(biāo)，就要努力。我每天寫作業(yè)，輔導(dǎo)班天天繞在我的身旁，雖然很辛苦、很累，但我還是依然堅(jiān)持著，不被困難絆倒，一定爭(zhēng)取考上。
不管是短期的夢(mèng)想，還是長(zhǎng)期的夢(mèng)想，只要通過(guò)自己的努力，就會(huì)實(shí)現(xiàn)。就是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，讓我走向成功的軌道。
我夢(mèng)想作文 5
隨著社會(huì)進(jìn)步的越來(lái)越快，有汽車的家庭也逐漸增多，但駕照可不是那么好拿的，而我這種新型汽車不需要駕照，不需要汽油，他節(jié)能，方便又環(huán)保。這到底是一種怎樣的汽車呢？趕快隨我去看看吧！
外貌大氣，豪華。整輛車如同一位紳士，帥氣又大方。
車內(nèi)的`設(shè)計(jì)也非常獨(dú)特。先說(shuō)第一項(xiàng)“特異功能”吧，如果你想去一個(gè)好玩但有非常遙遠(yuǎn)的地方，怎么辦？你只需一個(gè)手指，解決問(wèn)題！用手指點(diǎn)一點(diǎn)你想要去的地方，他就會(huì)展開翅膀飛翔，一眨眼的功夫，就到了，真是安全、神奇、方便�！疤禺惞δ堋倍褪悄愕淖{會(huì)隨時(shí)隨地變成你的“開心果”。當(dāng)你很不開心的時(shí)候，他就會(huì)自動(dòng)出來(lái)一個(gè)或多個(gè)令你捧腹大笑的笑話，并且還會(huì)用滑稽的語(yǔ)氣說(shuō)給你聽。又有小伙伴擔(dān)心了，笑得沒心思開車了，怎么辦？這輛車是全智能的，他隨時(shí)檢測(cè)你，如果情緒低落，他會(huì)自動(dòng)幫你開車，怎么樣，夠酷吧！
我相信，這樣的汽車應(yīng)該離我們生活不遠(yuǎn)了吧！加油！小伙伴們！
我夢(mèng)想作文 6
我有許多神奇?zhèn)ゴ蟮膲?mèng)想，但我最想寫的是我夢(mèng)想中的學(xué)校，那是怎樣的一座學(xué)校呢？設(shè)想在一個(gè)依山傍水旁建造一所花園式的學(xué)校，春天漫步在桃花的世界，夏天在池塘邊靜坐賞荷，秋天在黃蝶飛舞的樹林里晨讀，冬日在夕陽(yáng)的照射下回味著雪中的嚴(yán)寒。那一幢幢的樓房都是庭院式的二層樓高，一樓為教室，二樓為教師工作休息室，冬暖夏涼，用的可不是當(dāng)今流行的空調(diào)，那可是從我們學(xué)校畢業(yè)出的師兄們發(fā)明的'世界級(jí)“風(fēng)能空調(diào)”。所有的教職員工都是住在學(xué)校里，免去了上下班的道路交通擁擠堵塞的困惑。學(xué)生們上完二十分鐘的課，就在老師指定的范圍內(nèi)打開個(gè)人電腦進(jìn)行收索、查詢有關(guān)資料，對(duì)老師提出的問(wèn)題在思考與資料相結(jié)合中進(jìn)行回答，整個(gè)過(guò)程都是互動(dòng)中，像猜跡語(yǔ)，做游戲那樣好玩輕松，四十分鐘的課結(jié)束了，學(xué)生們即一只只歡樂(lè)的小鳥飛奔出教室。
一、二年級(jí)的活動(dòng)區(qū)里有翹翹板、滑梯、沙坑、揪千……，整個(gè)活動(dòng)在氣氛和諧文明中進(jìn)行，幾乎每人都能玩到，根本不用你擠我，我推你，當(dāng)然每個(gè)班的學(xué)生也只有15個(gè)人，每年級(jí)也只是兩個(gè)班，因?yàn)槭钦行^(qū)里的學(xué)齡孩子，所以人數(shù)是有限的，不會(huì)像現(xiàn)在這樣擁擠，不安全因素多。上午上完三節(jié)課后就吃午飯了，午飯選用的自助快餐，即方便又節(jié)約，想吃多少就盛多少，這餐飯如果一點(diǎn)也沒浪費(fèi)，走出餐廳后還有獎(jiǎng)勵(lì)，班組每星期還公布“節(jié)約糧食之星”的榮譽(yù)。午休時(shí)間，可不是讀書學(xué)習(xí)玩耍的時(shí)間哦，那可是要排著隊(duì)在校園里走一圈消化消化。因?yàn)槊利惖男@實(shí)在太大太美，一圈走下來(lái)就很累，但心情是愉快的，因?yàn)榇蠹叶加袗圩约旱男@。接下來(lái)下午是讓我們體驗(yàn)當(dāng)工人、農(nóng)民、解放軍……，總之各種職業(yè)技能的的嘗試，一學(xué)期下來(lái)看你是否都認(rèn)真參與體驗(yàn)過(guò)，那可是要記錄你的成績(jī)哦！千萬(wàn)別掉以輕心。
這里的每個(gè)人都很快樂(lè)，老師也同我們一道學(xué)，一道玩，一點(diǎn)煩惱也沒有……不久從我們學(xué)校誕生了“毛澤東、周恩來(lái)、華羅庚、錢學(xué)森、愛因斯坦”，太偉大了，世界上頂級(jí)的名人都在我夢(mèng)想中的學(xué)校成為現(xiàn)實(shí)，就連美國(guó)、英國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家的人士也不遠(yuǎn)萬(wàn)里前來(lái)參觀、學(xué)習(xí)、取經(jīng)……
我夢(mèng)想作文 7
夢(mèng)想，是不達(dá)目的不罷休的目標(biāo)，是讓自己奮斗的動(dòng)力，是讓自己開心快樂(lè)的源泉，而讓我持之以恒堅(jiān)持不懈的夢(mèng)想則是漫畫。
漫畫對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，只是小孩子們不切實(shí)際的幻想，而對(duì)于我而言，卻是一位善解人意的'知心朋友，當(dāng)我灰心、難過(guò)、痛苦時(shí)，給予我安慰，讓我重新燃起對(duì)生活的激情和希望。
我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)偶然與漫畫結(jié)下了不解之緣，在之前，我對(duì)漫畫這類書完全免疫，但是我看的一本漫畫改變了我。當(dāng)時(shí)我被它徹底吸引住了，以至于看到走火入魔深陷其中不能自拔的境地，于是我有了一個(gè)新的夢(mèng)想：將來(lái)當(dāng)一個(gè)漫畫家。曾經(jīng)我是一個(gè)做什么事情只有三分鐘熱度的人，看到T臺(tái)上的模特，就夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師;看到高大宏偉的建筑，就夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)建筑設(shè)計(jì)師，但是成為一個(gè)漫畫家的初衷卻一直未曾更改。我也曾捫心自問(wèn)，這是為什么呢?或許是對(duì)漫畫的熱度還沒有降溫吧?不，不是這樣的，而是因?yàn)閮?nèi)心深處的執(zhí)著與真正的喜愛。
我喜歡張澤幽默風(fēng)趣的《老夫子》，喜歡卜勞恩的啞劇漫畫《父與子》，欣賞《暴走鄰家》中張小菲永不言敗的追夢(mèng)精神，感嘆《偷星九月天》中眾人物的冒險(xiǎn)精神，《HELLO甜心》中小女生的內(nèi)心世界令我偷笑……還有許多漫畫就像潘多拉盒子，帶給我一個(gè)個(gè)奇妙有趣的驚喜。
阿·安普羅克特說(shuō)過(guò)，夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣，正因?yàn)槿绱�，我便開始了自己的追夢(mèng)之旅。我開始孜孜以求地搜集著名漫畫家，并臨摹他們的優(yōu)秀作品，在這個(gè)過(guò)程中，我了解到其實(shí)漫畫家光環(huán)之后非常辛苦，經(jīng)常一天的睡眠時(shí)間只有幾個(gè)小時(shí)，會(huì)遇到退稿和生活拮據(jù)等等情況，因此我也產(chǎn)生過(guò)打退堂鼓的想法，但內(nèi)心深處有個(gè)聲音卻不停地告訴我無(wú)論如何都不能放棄。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我在繪畫方面確實(shí)有點(diǎn)天賦，這更堅(jiān)定了我實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的決心，我將一直筆耕不輟�，F(xiàn)在我被學(xué)校的電腦美術(shù)班選拔上去參加漫畫比賽，我接觸到了許多知識(shí)，增加了許多繪畫技巧，我正朝著NOC比賽冠軍奔去……
我相信，終有一天我的夢(mèng)想不再只是個(gè)夢(mèng)想而會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，我堅(jiān)信，有志者事竟成，我確信，終有一天楊冰鑫這個(gè)名字會(huì)出現(xiàn)在全球最好的漫畫雜志上!
我夢(mèng)想作文 8
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)亮熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮前行的路；夢(mèng)想是路，引你走向黎明。夢(mèng)想，是你為你的將來(lái)，你的一生定的目標(biāo)，如果沒有它，你就是在人生的道路中迷盲地行走。
曾經(jīng)的我，也想過(guò)我的夢(mèng)想：當(dāng)軍人，保家衛(wèi)國(guó)；當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷；當(dāng)美食家，嘗遍美食……而直到現(xiàn)在，我才知道，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家。就像莫言那樣。
之所以我想當(dāng)作家，是因?yàn)槲艺J(rèn)為作家非常厲害，寫出了那么多美妙的書、文章、詩(shī)……被那么多人喜愛、贊美、崇拜……而且當(dāng)作家，我可以把我寫的書拿給我的語(yǔ)文老師韓老師看，還可以為韓老師爭(zhēng)光。他可是我的啟蒙老師。
有一次，我寫完了所有作業(yè)，就從書架上隨手拿了一本書，坐在沙發(fā)上看了起來(lái)。這是約琴·魯?shù)聛喌隆ぜ妨值拇碜鳌秴擦值墓适隆�，寫得非常引人入勝，我才看了幾�?yè)，就被深深地吸引住了，書的魔力竟然如此之大，好像進(jìn)入了書中的世界一般，完全身臨其境。此時(shí)此刻，我身旁正坐著一只熊，腳前趴著一只狼，枝頭上還盤踞著一條大蟒蛇。這也讓我更加想當(dāng)作家，因?yàn)樽骷铱梢詫懗鲆巳雱俚臅�，這些書可以讓那些沒出去旅游過(guò)的人“看見各地的風(fēng)景”，“嘗”見各地的美食，領(lǐng)略各地的'風(fēng)情。
如果我真的實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，當(dāng)上了作家，那我一定要寫出許許多多意義深刻、為之震撼、為之鼓舞的好文章、書，然后再寫出中華上下五千年的人文興替，讓世界各國(guó)更了解中國(guó)的歷史，中國(guó)的文化，中國(guó)人的生活，成為全中國(guó)第二個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的人（想想都讓人無(wú)比激動(dòng)），或許只獲得愛倫·坡最佳青少年小說(shuō)獎(jiǎng)之類的。再寫一本關(guān)于南極的書，讓人們置身在那白雪皚皚的世界，與那帝企鵝聊天，與那南極狼賽跑。也許你會(huì)覺得我吹牛，但這就是我，這個(gè)少年的夢(mèng)想。
停，打住，不要盲目地幻想，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，如果想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我必須努力學(xué)習(xí)，寫不應(yīng)付、不馬虎、多看書，多練習(xí)寫作，提高自己的文學(xué)修養(yǎng)，多讀莫言、冰心這些大作家的文章，多積累好詞、佳句，為著我的夢(mèng)想為著當(dāng)作家而努力！
我夢(mèng)想作文 9
我的夢(mèng)想有很多很多，不過(guò)其中最大的夢(mèng)想要算制造神舟九號(hào)了。
目前，我國(guó)已經(jīng)成功的用神舟六號(hào)順利返回地球這個(gè)令世界人民驚喜的好消息向其他國(guó)家證明：我們中國(guó)是強(qiáng)大的，是團(tuán)結(jié)的；我們中國(guó)已經(jīng)不是被外國(guó)人瞧不起的：東亞病夫”了。
可我覺得這還不夠，我要發(fā)明神舟九號(hào)”，讓世界知道我們中國(guó)是地球上的霸主！
神舟九號(hào)的設(shè)計(jì)圖非常復(fù)雜。它跟以前發(fā)射的神舟六號(hào)，五號(hào)的不同之處在于駕駛倉(cāng)，燃料庫(kù)，廁所，臥室。它的駕駛倉(cāng)特別大，可供七八個(gè)人控制，氣壓表，目前時(shí)速······這些該有的設(shè)備真是應(yīng)有盡有，無(wú)所不缺。它的燃料庫(kù)是神舟六號(hào)大小的是多倍，因?yàn)樗娜剂蠋?kù)大，所以燃料多，速度自然也就快了。它最高的速度可達(dá)到每秒58千米。怎么樣，你一定驚呆了吧？別冒冷汗，精彩的還在后頭呢！
看，我和其他幾位宇航員正神氣十足的駕駛著神舟九號(hào)呢！我們正在穿超級(jí)防火服，準(zhǔn)備在太陽(yáng)上著陸�，F(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)得很，就連出租車都沒有了。代替出租車上任”的是裝有無(wú)線電設(shè)備的宇宙飛船，不管多長(zhǎng)的路，都是一萬(wàn)元錢一位。人們的工資也高了，我就開了一家超級(jí)公司呢！我還有了一輛屬于自己的克雷牌飛船呢！在緊急時(shí)刻，我只要一按遙控器，無(wú)論多遠(yuǎn)，它都會(huì)在不到一分鐘的時(shí)間里飛過(guò)來(lái)。我天天就開著它去我的.公司。我們?cè)谔?yáng)上著陸了，我們踏上各自的小飛船，開始尋找地外文名”。過(guò)了不久，我們發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)外星人，他們看見了我們，說(shuō)嘎魯西可瑞”！那聲音大的嚇人。我們的防火服能自動(dòng)掃描它們。只聽儀器里說(shuō)：前方是巴克魯行人，它們剛才說(shuō)得是你們好，歡迎來(lái)到巴克魯星球”。我們說(shuō)：你們好”它們說(shuō)：請(qǐng)跟我們來(lái)”。于是我們便成了巴克魯？它們的國(guó)王的好朋友。我們便在這里住了一天。臨走前，它們戀戀不舍地出來(lái)送我們，還給了我們很多好東西。
這就是我的夢(mèng)想？制造神舟九號(hào)，我相信，我一定回制造出神舟九號(hào)！
我夢(mèng)想作文 10
在這個(gè)世界上，我們每個(gè)人都心懷自己的夢(mèng)想。周恩來(lái)的夢(mèng)想是“中華崛起”，為此他勤奮學(xué)習(xí)；萊特兄弟的夢(mèng)想是“飛翔”，為此他們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的實(shí)踐；司馬遷的夢(mèng)想是“編寫史書”，為此他將恥辱深埋心底……。
我的夢(mèng)想是一名建筑設(shè)計(jì)師，像梁?jiǎn)⒊蛢鹤恿核汲梢粯樱涸趪?guó)外完成學(xué)業(yè)，再回國(guó)為祖國(guó)設(shè)計(jì)建筑。
我和這個(gè)設(shè)計(jì)建筑有一段“交往”。我記得在我七歲生日那年，我媽送給我一個(gè)生日禮物，是她從國(guó)外帶回來(lái)的，一個(gè)3D的白宮拼圖。它被包裝在一個(gè)盒子里，打開盒子，里面是幾個(gè)2D的拼圖紙板，把那些紙板從盒子里面拿出來(lái)，按照說(shuō)明書上的步驟把它拼起來(lái)，這個(gè)白宮拼圖足足“拼”了我3天的時(shí)間，拼完這個(gè)后，我發(fā)現(xiàn)3D拼圖非常有趣。有一次在買文具的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這個(gè)文具店里面有國(guó)產(chǎn)的3D拼圖（因?yàn)檎f(shuō)明書上是中文，可以拼的快多了），便告訴了媽媽，媽媽給我買了幾個(gè)后，那個(gè)暑假我就沒日沒夜地拼了過(guò)去。直到上五年級(jí)的時(shí)候，我這種“拼圖熱”被我媽壓了下去，她說(shuō)“現(xiàn)在準(zhǔn)備升六年級(jí)了，要為升學(xué)考試做準(zhǔn)備了”，我只好被迫和她“簽訂”這個(gè)對(duì)于我的興趣愛好的“不平等條約”。然而，在六年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)關(guān)于3D拼圖的一個(gè)比賽，我毫不猶豫地參加了，最后在我意料之中得了個(gè)特等獎(jiǎng)，這個(gè)證書現(xiàn)在還被我保存得好好的.。
在六年級(jí)畢業(yè)以后的那個(gè)暑假，我又去嘗試了更高的一個(gè)層次的拼圖，5000到10000片的一個(gè)拼圖。當(dāng)時(shí)，我連連失手兩個(gè)拼圖的時(shí)候，我就開始找原因，在我爸的指導(dǎo)下，我悟出了“凡事都不能把它看輕，否則再簡(jiǎn)單你也會(huì)失敗”。后來(lái)我從一些小建筑，轉(zhuǎn)換成拼一些大建筑�，F(xiàn)在我拼的那些東西還被我保存在我的書架上面。
我發(fā)現(xiàn)，我對(duì)建筑設(shè)計(jì)有著特殊的靈感，我的空間思維能力超群，對(duì)建筑物非常有興趣，喜歡上網(wǎng)查看一些著名建筑的圖紙。我打算以后去國(guó)外留學(xué)，就讀一些建筑設(shè)計(jì)專業(yè)非常好的大學(xué)，再回到祖國(guó)，為祖國(guó)設(shè)計(jì)一些聞名全世界的建筑。
夢(mèng)想就像是一粒種子，一旦種在我們“心”的土壤里，它就可以生根發(fā)芽，開花結(jié)果。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)師，你呢？
我夢(mèng)想作文 11
很喜歡一首歌里的一句歌詞：人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛—《淋雨一直走》。是啊，每一個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)，不僅要有夢(mèng)，而且還要勇敢地去追逐夢(mèng)想！
我叫李晨昱，夢(mèng)想是宇宙第一漫畫家！希望你可以記住我的名字，總有一天你會(huì)在中國(guó)最大的漫畫雜志上看到我的名字！也許你會(huì)覺得當(dāng)漫畫家這種夢(mèng)想很幼稚，但是請(qǐng)你別看不起小孩子的夢(mèng)想，小孩子的夢(mèng)想也是夢(mèng)想！
夢(mèng)想，它不是夢(mèng)，也不是空想。不是努力就會(huì)實(shí)現(xiàn)，也不是想要就能得到。夢(mèng)想就像是一條路，一條屬于夢(mèng)想的夢(mèng)之路！那些困難要學(xué)著自己去克服！就算再怎么失敗，再怎么沒自信，也不可以在半路就返航！很多人都覺得自己很失敗，他們其實(shí)并不了解自己，他們都會(huì)埋沒了自己不為人知的閃光點(diǎn)！我承認(rèn)比我畫的好的人有很多，但是我可以比任何人都努力！所以，我要帶著我的“夢(mèng)想”一步一步腳踏實(shí)地努力勇敢地走向夢(mèng)之路的終點(diǎn)站！
夢(mèng)想是美好而溫馨的，也是痛苦而殘酷的。也許，在我的面前這是一片陌生的大海，而我只是一顆小小的水滴，我的家在云彩中，云彩隨風(fēng)飄揚(yáng)在大海上面，我知道總有一天我會(huì)墜入那片陌生的大海……也許我是一滴水，墜入大海的一瞬間，我會(huì)消失在無(wú)盡的大海中……也許我是顆寶石，在大海中我會(huì)綻放出美麗的光彩。在夢(mèng)之路上還會(huì)出現(xiàn)很多人反對(duì)、打擊你，但如果你在這個(gè)時(shí)候放棄了，那就真的輸了！只有放棄才是輸！曾經(jīng)，有無(wú)數(shù)次想放棄，但是一想到我的夢(mèng)想還沒有實(shí)現(xiàn)，打擊我的人會(huì)嘲笑我是弱者，相信我的人會(huì)失望，我不想讓打擊我的人嘲笑我，也不想讓相信我的人失望，我要證明自己！我可以的！
進(jìn)步的每一筆來(lái)源于每一次的.練習(xí)以及每一筆的積累，要不斷樹立更高的目標(biāo)！我可不想等老了以后因?yàn)闆]有追求過(guò)夢(mèng)想而后悔！我還要更加努力才行！在這些還沒有熄滅的燈火中，也許有很多人正在燃燒著自己，努力地書寫著他們的精彩人生吧！世界上真的有平凡的女孩嗎？每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，每個(gè)人都有自己的故事，帶著大家的夢(mèng)繼續(xù)高歌猛進(jìn)吧！加油！
我夢(mèng)想作文 12
看著電視里的郎朗、李斯特、克萊德曼瀟灑地彈奏著華麗的樂(lè)章，我不禁深深陶醉在了這美妙的天籟之中。我想：為什么我不能象他們一樣呢？是的，我有一個(gè)夢(mèng)想：成為偉大的鋼琴家，給人們帶來(lái)美好和歡樂(lè)。但這個(gè)理想真的就象夢(mèng)一樣，似乎太遙遠(yuǎn)了。因?yàn)槲矣袃蓚�(gè)很大的困難。
首先是時(shí)間不夠。我家住在河?xùn)|，離學(xué)校是全班最遠(yuǎn)的，每次坐車花在路上的時(shí)間要一個(gè)小時(shí)左右。如果遇上堵車，上學(xué)就會(huì)遲到。放學(xué)后要五點(diǎn)半才能到家。晚上做完作業(yè)練完琴，一般要到十點(diǎn)才能睡覺。除了上學(xué)，我還參加了好幾個(gè)興趣班，周末時(shí)間也安排的滿滿的：星期六整整一上午的新雅培訓(xùn)，星期天下午一小時(shí)的鋼琴課，還有乒乓球、戴雨奧數(shù)…… 我總覺得時(shí)間不夠用。而且我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是拖拉。半小時(shí)可以搞定的`作業(yè)，我要一個(gè)小時(shí)甚至更久�，F(xiàn)在五年級(jí)了，馬上面臨小升初，課后作業(yè)越來(lái)越多，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，我感到時(shí)間越來(lái)越緊，忙得不可開交，也累得我夠嗆。想想郎朗小時(shí)候，不參加任何培訓(xùn)班，甚至不用上學(xué)，每天練琴八小時(shí)，才取得了現(xiàn)在的成就。再看看現(xiàn)在的我，唉，這樣子下去，想成為偉大的鋼琴家，那簡(jiǎn)直是天方夜譚。我跟媽媽說(shuō)了這些，媽媽現(xiàn)在決定盡量每天開車送我上學(xué)，讓我每?jī)芍苋ゾ氁淮吻�，乒乓球沒有時(shí)間可以不去打。我想，還有更重要的一點(diǎn)，就是我自己真正改掉拖拉的壞習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率，把事情做得又好又快。
我的第二個(gè)困難，也是我的一個(gè)很大的毛病，是缺乏堅(jiān)持。比如彈鋼琴，我一下子冷，一下子熱，很容易松懈。學(xué)習(xí)好聽的曲子，天天都想練習(xí)；學(xué)到一個(gè)枯燥的曲子，便沒有了熱情。一有時(shí)間，我想到的是放松自己，先好好玩一下才說(shuō)，而不是練琴。我曾經(jīng)拿過(guò)全省鋼琴比賽金獎(jiǎng)，別人一說(shuō)到我，都豎起大拇指夸獎(jiǎng)我琴?gòu)椀煤�，好象我是鋼琴天才似的。我覺得，世界上沒有天才，只有人才。成才出于百分之九十九的勤奮和百分之一的天賦。所以，我會(huì)改正學(xué)習(xí)不認(rèn)真、干事不專心的毛病，堅(jiān)持不懈，勤奮成才。
我想，只要自己增強(qiáng)時(shí)間觀念，提高學(xué)習(xí)效率，干任何事情都專心致致、堅(jiān)持到底，一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，成為一名偉大的鋼琴家；既便成不了大名鼎鼎的鋼琴家，也一定能夠成為真正的人才。
勤奮，堅(jiān)持：我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我夢(mèng)想作文 13
每個(gè)人都有著自己的夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們通向成功的“燃料”，每個(gè)人的夢(mèng)想各有秋千。人們說(shuō)“魚和熊掌不能兼得”。也許是不能，但我要去嘗試，不管我在哪里都能與熊掌兼得。
我的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名和藹可親的老師。有人會(huì)對(duì)我說(shuō):”老師?是一個(gè)非常艱苦的工作，要時(shí)刻與粉筆灰共舞，與時(shí)間作斗爭(zhēng)，我微笑的告訴他，每個(gè)人的工作都是神圣的，老師的工作更是神圣的，不然又哪來(lái)的蠟炬成灰淚始干的贊嘆呢?
我的夢(mèng)想是中國(guó)人能夠了解籃球�，F(xiàn)在他們不在乎你怎么打球，只在乎輸贏。如果你贏了，他們說(shuō)你打的好;如果球員們?yōu)榱藢?duì)抗或者為了追球奔跑而摔倒，他們會(huì)笑而不是歡呼;或者如果一個(gè)個(gè)頭小的后衛(wèi)防守大個(gè)球員，他們會(huì)嘲笑他，而不是佩服他的勇氣。不是所有得分的投籃都是好球，也不是所有沒投人的球都是壞球，但觀眾不理解這點(diǎn)。我認(rèn)為這都是因?yàn)樗麄儾涣私獗荣�。中�?guó)觀眾應(yīng)該多看看全場(chǎng)48分鐘的比賽，而不僅僅是最后幾秒。
我的夢(mèng)想可望不可即，就好比杜甫，蘇軾一代偉大詩(shī)人越是想實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的抱負(fù)，越是得不到君主的器重，得不到心靈上的滿足;名揚(yáng)萬(wàn)里，越是享受不了追求成功的過(guò)程，得不到成功那一刻的喜悅;就好比登山人越是急于登上山頂，越是欣賞不到沿途美麗的風(fēng)景，發(fā)現(xiàn)不了真正的美。我的夢(mèng)想就是擁有綠色，僅此而已。
我的夢(mèng)想是做下一個(gè)莫言，做下一個(gè)可獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的'人。當(dāng)我在電視上、報(bào)刊上看到莫言榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí)，心中不禁掀起陣陣?yán)嘶�。這讓我覺得，當(dāng)站在那至高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，是多么的偉大，是多少汗水換來(lái)的一個(gè)肯定。這不僅僅是一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，那是一個(gè)能讓千萬(wàn)人真心敬佩的一個(gè)榮譽(yù)。這個(gè)榮譽(yù)，可以讓那些小看我們中國(guó)的國(guó)家輸?shù)眯姆�。我想做一個(gè)這樣不論再苦再累也能為自己國(guó)家添光彩的人，不讓外國(guó)瞧不起，讓我們整個(gè)中華兒女動(dòng)起來(lái)!
我的夢(mèng)想數(shù)不勝數(shù)，而其一是我難以忘懷的，我會(huì)奔著目標(biāo)更上一層樓�；ㄩ_的季節(jié)，繁花告訴我，行動(dòng)越早，幸福就來(lái)得越早。我要微笑著繼續(xù)我的生活，為了目標(biāo)，拼!拼!拼!
我夢(mèng)想作文 14
小時(shí)候，爸爸總是很認(rèn)真的告訴我，一架紙飛機(jī)就是一個(gè)夢(mèng)。我的童年放飛了許許多多甜甜的夢(mèng)，然而有一個(gè)卻深深的烙印在了我的心底。
從小我就喜歡文學(xué)課程，但漸漸長(zhǎng)大后，我卻發(fā)現(xiàn)自我也愛上了許多理科的課程。我喜歡遨游在文字的海洋，靜心去體會(huì)那種詩(shī)情畫意，然而我也喜歡埋頭沉迷在方程、幾何的思維長(zhǎng)河中，去解開一道道未知的難題。我是個(gè)很猶豫的`人，就連自我的夢(mèng)想也不敢輕易定下，可最終，使我毅然決定我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，長(zhǎng)大后從事科學(xué)研究的人，竟是我的語(yǔ)文教師。
記得那節(jié)語(yǔ)文課，教師在講一篇關(guān)于科學(xué)的課文。我清晰的記得他在這節(jié)課尾聲說(shuō)的話：文學(xué)是一種精神上的拯救，文化上的傳播，但一個(gè)真正富強(qiáng)的國(guó)家決不會(huì)都是些喜愛舞文弄墨的人，科學(xué)才是真正能夠救國(guó)，能夠使民族富強(qiáng)的根本。僅有一個(gè)國(guó)家的科技水平發(fā)達(dá)了，這個(gè)國(guó)家才會(huì)發(fā)達(dá)。下課后我細(xì)細(xì)回想，好像真的是這樣啊，于是，科學(xué)在我的心中播下了種子。在我眼里，它是神秘的，有那么多未知量、未知物等著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去鉆研，去揭開她們神秘的面紗。
上初中后，我們開始了對(duì)物理的學(xué)習(xí)，這更是大大提高了我的興趣。我喜歡實(shí)驗(yàn)課，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)讓我感到這一個(gè)個(gè)物理定理、數(shù)學(xué)公式都越發(fā)真實(shí)與清晰了，仿佛根本不需要刻意去記，就能看到它們之間緊密而富有邏輯的思維聯(lián)系。
我清楚的明白，我的目標(biāo)對(duì)于我而言還是有必須難度的�？鬃铀^敏而好學(xué)，敏我不知能否做到，但我竭力要求自我必須要做到好學(xué)。很多人都說(shuō)，長(zhǎng)大后自我想學(xué)文科，因?yàn)槲目票壤砜坪?jiǎn)單，但我認(rèn)為，學(xué)一樣?xùn)|西不應(yīng)當(dāng)因?yàn)樗碾y或易，而在于你是否對(duì)它有興趣，是否能靜下心來(lái)鉆研或體會(huì)。我也明白在我的夢(mèng)想道路上，必須不會(huì)是一路順暢，就好像一架放飛的紙飛機(jī)會(huì)遇到順風(fēng)，也會(huì)遇到逆風(fēng)；會(huì)有筆直的滑翔段，也會(huì)有打著旋兒的下墜段，但我總告訴自我，只要過(guò)了眼前這個(gè)坎，你就又會(huì)看到一片更高更遠(yuǎn)的天空。
我想總有一天，我會(huì)親手折一架紙飛機(jī)，它不必須有多完美，但它必須牢固堅(jiān)毅，我要將它投向那片湛藍(lán)的天空，讓它承載著我的科學(xué)夢(mèng)，在天空中劃過(guò)一道美麗的彎弧，飛向那更高更遠(yuǎn)的地方。
我夢(mèng)想作文 15
夢(mèng)想之葉，人人皆有。小時(shí)候，一般都是胡思亂想，不說(shuō)沒有意義，也不大可行。
五六歲的時(shí)候，我發(fā)誓：要吃遍天下所有美食�？墒穷檻]很快就吞沒了夢(mèng)想，一個(gè)個(gè)煩惱涌上心頭：美食不斷涌現(xiàn)，一生也吃不完怎么辦？再說(shuō)了，不說(shuō)花費(fèi)不菲，萬(wàn)一吃到不衛(wèi)生的美食怎么辦呢？萬(wàn)一吃到另類的美食怎么辦呢？萬(wàn)一吃成了天下第一胖可怎么辦呢？
終于有一天，我攢夠了100元零花錢。一大早就興沖沖地和家人談?wù)撈鹞业拿朗硥?mèng)。爸爸一不小心把口中的清茶噴了一地，小狗忙舔了起來(lái)；媽媽也笑彎了腰；姥姥揉著笑疼的肚子說(shuō)：“想當(dāng)美食家？好好讀書吧！美食家也要有文化底蘊(yùn)的！”我不由頭痛，原來(lái)美食家也不是那么好當(dāng)?shù)陌�！他們并不知道，這片夢(mèng)想的葉子剛發(fā)芽，就已經(jīng)枯萎了。
那七八歲的我放棄了胡思亂想的美食家的夢(mèng)。
九歲時(shí)，一片夢(mèng)想的葉子從我的心靈之樹上再次悄然發(fā)芽。那年寒假，一部叫做《紅海行動(dòng)》的電影火爆上映�？赐曛笪疑钍苡|動(dòng)：我也想當(dāng)兵！再加上那陣子想當(dāng)主持人的緣故，我有了一個(gè)自以為是的想法：不是當(dāng)文藝兵，而是當(dāng)幾年英姿颯爽的女兵，退役之后再做優(yōu)雅鏗鏘的女主持。可我怕被人嘲笑，一直把這個(gè)夢(mèng)想深深地埋在心底，并未與人傾訴。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)一心二用只能耽擱時(shí)間，影響效率，夢(mèng)想變得遙遙無(wú)期。于是不善運(yùn)動(dòng)的`我放棄了當(dāng)兵的夢(mèng)想，打算專心學(xué)好主持。
直到現(xiàn)在，我一直堅(jiān)定認(rèn)為我的選擇是正確的，口才老師也說(shuō)過(guò)，我在主持方面很有潛力。一次，數(shù)學(xué)老師和我一起做廣播，廣播之后，他逢人便說(shuō)：“看然然這主持的功力，比我之前的搭檔還要好！”他的贊揚(yáng)使我的虛榮心得到了極大的滿足。越發(fā)堅(jiān)定了我學(xué)好主持的信念。
人的年齡越大，心靈之樹就越發(fā)老邁，長(zhǎng)出的嫩芽寥寥無(wú)幾，衰老得卻出奇的快。這可能就是我不想長(zhǎng)大的原因吧，因我不想讓心中的夢(mèng)想減少，也不想讓心中的夢(mèng)想泯滅，更不想讓心中的夢(mèng)想再無(wú)萌發(fā)的可能。
心靈之樹，我要她茁壯成長(zhǎng)，枝繁葉茂。她是希望的起點(diǎn)，她是夢(mèng)想的起源，人生從此起飛，向著山高水長(zhǎng)，向著海闊天空，向著心中憧憬，一路高飛！
我夢(mèng)想作文 16
每個(gè)人的夢(mèng)想很多很多，我也不例外。我的夢(mèng)想多得像天上的云一樣多，在我的心中飄來(lái)飄去，只有一朵小小的云不會(huì)飄，已經(jīng)在我的心中定格了。那我就向大家來(lái)展示一下這朵小小云吧!哦，上面用彩色筆寫著：我的夢(mèng)想就是當(dāng)一位辛勤的教師，把自己的智慧傳授給下一代，為心愛的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
我正想著我以后要怎樣做一位好老師，“呼”的一聲，迎面吹來(lái)一陣龍卷風(fēng)，把我?guī)У搅宋磥?lái)的2023年。此時(shí)的我已經(jīng)做了一位語(yǔ)文老師，正拿著一本語(yǔ)文書津津有味地給同學(xué)們上課呢!同學(xué)們聽得也認(rèn)真。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)頭趴在桌子上，肩膀一聳一聳的，好像在哭。我輕輕地叫了一聲這位同學(xué)，這位同學(xué)擦了擦眼淚，抬起頭來(lái)。我溫柔地問(wèn)：“某某同學(xué)，你怎么了?”那位同學(xué)怯生生地說(shuō)：“老師，我聽不懂�！蔽乙宦�，急忙說(shuō)道：“別急，有什么不懂就問(wèn)我，下課我來(lái)給你補(bǔ)課!”沒過(guò)多久，鈴聲“叮零零”地響了，我講得口干舌燥，想去喝口水，可是我想到了那位同學(xué)，便拿著語(yǔ)文書向她走去，來(lái)到了她的座位上,打開語(yǔ)文書給她講解課文，又分析其它知識(shí)，可講了一會(huì)兒，那位同學(xué)還是聽得一頭霧水。我還是耐心地又講了好多遍，有給她做了各種類型的習(xí)題，她終于能夠掌握得比較好了。第二天單元測(cè)試，她居然考了全年級(jí)第一名，她的家長(zhǎng)十分感激我。
第三天，下課了，同學(xué)們高興極了，有的跳皮筋，有的扔沙包，還有的聽我講笑話呢!突然，一位在跳皮筋的.女同學(xué)被一位高年級(jí)的男生撞倒在地。我一見，急忙跑過(guò)去，把她扶了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)她流鼻血了，而且手腳的皮都破了，女同學(xué)痛苦地呻吟著，我?guī)е觳脚芟蛄酸t(yī)務(wù)室，醫(yī)生替她擦了紅藥水，又塞了棉花，我這顆懸著的心終于放了下來(lái)�；氐浇淌液�，我一邊照顧她，一邊又安慰她。下節(jié)是體育課，我叮囑這位同學(xué)好好休息，不要去上課了，又拿出幾本童話書給她看。還打電話，通知了她的爸爸媽媽，才放下心來(lái)。
“楠楠，快起床了!”隨著叫聲，我睜開了朦朧的睡眼，又使勁揉了揉，這才發(fā)覺這是場(chǎng)夢(mèng)。不過(guò)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
我夢(mèng)想作文 17
童年充滿了神奇的夢(mèng)想，童年充滿了對(duì)未來(lái)的追求：有人想當(dāng)偉大的發(fā)明家，有人想當(dāng)令人羨慕的世界冠軍，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人。
有當(dāng)主持人的夢(mèng)想，首先得感謝詩(shī)柳語(yǔ)言藝術(shù)中心的王老師對(duì)我莫大的幫助和鼓勵(lì)。
那一次主持詩(shī)柳匯報(bào)演出的情景又浮現(xiàn)在我眼前：望著臺(tái)下的觀眾和在后臺(tái)忙這忙那的老師們，我真是又高興又激動(dòng)；更讓我記憶猶新的是班主任許老師安排我和另外幾位同學(xué)周一在國(guó)旗下講話，面對(duì)臺(tái)下2000多位師生，我絲毫沒有慌亂，從容不迫地按照之前練習(xí)的一樣，流利、有感情地背了下來(lái)；前不久舉行的“詩(shī)柳”杯故事大賽，我也非常榮幸地當(dāng)上了主持人……
一次次的活動(dòng)讓我深深的愛上了節(jié)目主持，我覺得做節(jié)目主持是一件快樂(lè)的事，我要把自己的夢(mèng)想與快樂(lè)傳遞給大家，自己也從中學(xué)習(xí)更多，收獲更多。
我知道，當(dāng)一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人并不是件容易的事，我時(shí)刻不忘為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。王老師曾經(jīng)就是一位優(yōu)秀的節(jié)目主持人，于是我就和幾個(gè)有著同樣夢(mèng)想，并為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗的.同學(xué)一起去請(qǐng)教王老師。王老師給了我們一些書籍，讓我受益匪淺：比如我知道當(dāng)主持人語(yǔ)言要樸素直白、詼諧風(fēng)趣，發(fā)音要標(biāo)準(zhǔn)，不拖音、抑揚(yáng)頓挫，要字正腔圓；王老師還告訴我們，不但要多鍛煉，多上臺(tái)主持節(jié)目，還要每天練習(xí)口部操、舌部操，我努力按照老師說(shuō)的去做，覺得自己和夢(mèng)想又拉近了一步。
閑暇時(shí)，我不忘向優(yōu)秀的節(jié)目主持人汲取營(yíng)養(yǎng)。我最喜歡看董卿阿姨主持的“朗讀者”和“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”，董卿阿姨出口成章和充滿詩(shī)情畫意的語(yǔ)言、從容大氣的主持風(fēng)格令我佩服！還有汪涵主持的“天天向上”幽默風(fēng)趣，讓人百看不厭；功底深厚的朱軍、朱迅，撒貝寧……都是我喜歡、崇拜的節(jié)目主持人。
我心中常常展現(xiàn)這樣的畫面：我手持麥克風(fēng)，精神抖擻地站在臺(tái)上侃侃而談，臺(tái)下的觀眾靜靜地聽著，用崇敬的目光看著我，我會(huì)多么喜悅！
有人說(shuō)，所有的成功者都是大夢(mèng)想家，而我認(rèn)為人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程。我愿為我的夢(mèng)想去努力、去奮斗！
我夢(mèng)想作文 18
小時(shí)候，我曾幻想當(dāng)一名醫(yī)生救死扶傷，曾想當(dāng)一名商人掙許多錢，也曾想當(dāng)一名宇航員，坐上飛船遨游太空，體驗(yàn)失重的感覺，欣賞美麗的太空�？蛇@些夢(mèng)想，都沒有我想當(dāng)一名教師堅(jiān)定，給孩子們傳授知識(shí)，去幫忙孩子們打開知識(shí)的大門。在我幼小的心靈，早已深深地埋下了一顆種子——做一名教師。
我以往讀到這樣一個(gè)故事：陶行知校長(zhǎng)看到一個(gè)學(xué)生用泥塊砸自我班上的同學(xué)，當(dāng)即喝止，并令他放學(xué)時(shí)到校長(zhǎng)室里去。放學(xué)后，陶行知來(lái)到校長(zhǎng)室，這個(gè)學(xué)生已經(jīng)等在門口了�？梢灰娒�，陶行知卻掏出一塊糖送給他，并說(shuō)：這是獎(jiǎng)給你的，因?yàn)槟惆磿r(shí)來(lái)到了那里，而我卻遲到了。學(xué)生驚異地接過(guò)糖。隨之，陶行知又掏出一塊糖放到他手里，說(shuō)：這快糖也是獎(jiǎng)給你的，因?yàn)槲也蛔屇阍俅蛉藭r(shí)你立即住手了，這說(shuō)明你很尊重我，我應(yīng)當(dāng)獎(jiǎng)給你。那個(gè)同學(xué)更驚異了。陶行知又掏出第三快糖塞到他手里，說(shuō)：我調(diào)查過(guò)了，你用泥塊砸那些男生，是因?yàn)樗麄儾皇赜螒蛞?guī)則，欺負(fù)女生。你砸他們，說(shuō)明你很正直善良，有做斗爭(zhēng)的勇氣，應(yīng)當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)你啊!那個(gè)同學(xué)感動(dòng)極了，他流著淚后悔地說(shuō)：陶校長(zhǎng)，你打我兩下吧!我錯(cuò)了，他們畢竟是我的同學(xué)啊!
看了這個(gè)故事以后，我被陶校長(zhǎng)的'教育方法深深地感動(dòng)了，立志長(zhǎng)大以后，也要當(dāng)一名教師。我的的孩子們上課做小動(dòng)作的時(shí)候，我會(huì)用會(huì)說(shuō)話的眼睛制止他，要專心聽講;他們沒有按時(shí)完成作業(yè)，我會(huì)告訴他養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性;他們下課追逐打鬧的時(shí)候，我會(huì)用事實(shí)教育他們，安全連著千萬(wàn)家。我將引領(lǐng)他們，走上人生正確的道路。我要給孩子們傳授知識(shí)，聽他們朗朗的讀書聲，倍感欣慰。批改作業(yè)時(shí)，看到他們認(rèn)真完成的作業(yè)，我的心境該是多么愉悅。
當(dāng)他們長(zhǎng)大了，懂事了，我期望他們不要忘記我，教師節(jié)給我發(fā)一條信息，或打個(gè)電話問(wèn)候我一下，和我聊聊天，談?wù)勛晕椰F(xiàn)實(shí)狀況、將來(lái)的夢(mèng)想，我就會(huì)心滿意足。我那布滿皺紋的臉上，也會(huì)洋溢著欣慰的笑容。
這就是我的夢(mèng)想——一個(gè)樸實(shí)而完美的夢(mèng)想。我會(huì)竭盡全力，使我的夢(mèng)想成真!
我夢(mèng)想作文 19
一個(gè)人，有了夢(mèng)想，也就有了前進(jìn)的方向和奮斗的目標(biāo)。自學(xué)習(xí)知識(shí)起，老師就告訴我們，要給自己確定一個(gè)目標(biāo)，可夢(mèng)想有那么多，我該做何選澤，連我也是一片迷茫，所以只好先給自己設(shè)立一個(gè)近期目標(biāo)，努力應(yīng)對(duì)好每一次測(cè)試，這樣以后才會(huì)有更好的出路。
以前我想過(guò)，要當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中，常�？吹揭恍┳o(hù)士常常會(huì)受到病人的喜愛，如果護(hù)士呵護(hù)的好，那些家屬就對(duì)你感激不盡，相反，可能會(huì)招惹很多麻煩。隨著年齡的增長(zhǎng)，成為一名醫(yī)生這一夢(mèng)想對(duì)我來(lái)說(shuō)不大可能實(shí)現(xiàn)。救死扶傷固然很好，可如果成了一名醫(yī)生，那每天必定會(huì)看見一些年輕的生命被無(wú)情的疾病剝奪去，無(wú)不讓人感到痛心��！
于是，就有了另外一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)老師。老師是知識(shí)的傳播者，學(xué)習(xí)上的引導(dǎo)者，如果沒有老師傳播知識(shí)，我們也不可能學(xué)到更多的東西。有時(shí)，老師的親切問(wèn)候和鼓勵(lì)，會(huì)讓你在學(xué)習(xí)上有很大的動(dòng)力。就我而言，有一次，我嗓子發(fā)炎，去找班主任請(qǐng)假，說(shuō)晚自習(xí)就不來(lái)了，她二話沒說(shuō)就答應(yīng)了。到了第二天，班主任進(jìn)來(lái)問(wèn)，怎么樣了，我說(shuō)好多了。所以，我在這一刻就下定決心，要成為一名老師，像她一樣，做一個(gè)愛學(xué)生的好老師�？墒�，后來(lái)我放棄了這一想法，盡管老師一年有兩個(gè)假期，但它也有點(diǎn)不適合，可也不能說(shuō)這一職業(yè)不好，就只對(duì)我來(lái)說(shuō)，它不是我心中所向往的'那一種。
直到中考完后，我心中又有了第三個(gè)夢(mèng)想，學(xué)傳媒。開始，我對(duì)這一專業(yè)也不太清楚，通過(guò)上網(wǎng)查詢，詢問(wèn)父母，才有所了解，它包括播音，主持，編導(dǎo)和其他與電視有關(guān)的這一專業(yè)。一次，我跟同學(xué)提到夢(mèng)想，我說(shuō)我以后會(huì)上傳媒，而她卻說(shuō)我們甘肅能走出幾個(gè)名人，的確，這似乎寥寥無(wú)幾。起初，我也覺得自己的這個(gè)夢(mèng)想有點(diǎn)可笑，但如果不嘗試，怎么知道不行，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?所以，這一夢(mèng)想將不會(huì)改變，我會(huì)一直堅(jiān)持下去，相信終有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。當(dāng)然，夢(mèng)想不只是簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)而已，也不是寫寫而已，而要看行動(dòng)，因?yàn)槲抑牢业奈磥?lái)不是夢(mèng)，所以我會(huì)認(rèn)真的過(guò)每一分鐘！
我夢(mèng)想作文 20
人生的價(jià)值與意義是自己賦予的，其它任何人強(qiáng)加給你的都不是你的人生，而是別人的人生，所以要想知道人生為何，只有問(wèn)問(wèn)你自己的心，心之所至，就是你人生的方向，不要用別人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，否則你永遠(yuǎn)是舞臺(tái)上的舞者，用一生的時(shí)間去演繹別人，這是人生最大的悲哀!
適合你的才是最好的，能讓你感受到快樂(lè)的，就是指引你幸福的方向。
人生有三重境界，
看山是山，看水是水;
看山不是山，看水不是水;
看山還是山。看水還是水。
這就是說(shuō)一個(gè)人的人生之初純潔無(wú)瑕，初識(shí)世界，一切都是新鮮的，眼睛看見什么就是什么，人家告訴他這是山，他就認(rèn)識(shí)了山;告訴他這是水，他就認(rèn)識(shí)了水。
隨著年齡漸長(zhǎng)，經(jīng)歷的'世事漸多，就發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的問(wèn)題了。這個(gè)世界問(wèn)題越來(lái)越多，越來(lái)越復(fù)雜，經(jīng)常是黑白顛倒，是非混淆，無(wú)理走遍天下，有理寸步難行，好人無(wú)好報(bào)，惡人活千年。進(jìn)人這個(gè)階段，人是激憤的，不平的，憂慮的，疑問(wèn)的，警惕的，復(fù)雜的。人不愿意再輕易地相信什么。人到了這個(gè)時(shí)候看山也感慨，看水也嘆息，借古諷今，指桑罵槐。山自然不再是單純的山，水自然不再是單純的水。一切的一切都是人的主觀意志的載體，所謂“好風(fēng)憑借力，送我上青云”。一個(gè)人倘若停留在人生的這一階段，那就苦了這條性命了。人就會(huì)這山望了那山高，不停地攀登，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，與人比較，怎么做人，如何處世，絞盡腦汁，機(jī)關(guān)算盡，永無(wú)休止和滿足的一天。因?yàn)檫@個(gè)世界原本就是一個(gè)圓的，人外還有人，天外還有天，循環(huán)往復(fù)，綠水長(zhǎng)流。而人的生命是短暫的有限的，哪里能夠去與永恒和無(wú)限計(jì)較呢?
許多人到了人生的第二重境界就到了人生的終點(diǎn)。追求一生。勞碌一生，心高氣傲一生，最后發(fā)現(xiàn)自己并沒有達(dá)到自己的理想，于是抱恨終生。但是有些人通過(guò)自己的修練，終于把自己提升到了第三重人生境界。茅塞頓開，回歸自然。人這個(gè)時(shí)候便會(huì)專心致志做自己應(yīng)該做的事情，不與旁人有任何計(jì)較。任你紅塵滾滾，我自清風(fēng)朗月。面對(duì)蕪雜世俗之事，一笑了之，了了有何不了，這個(gè)時(shí)候的人看山又是山，看水又是水了。正是：人本是人，不必刻意去做人;世本是世，無(wú)須精心去處世;便也就是真正的做人與處世了。
我夢(mèng)想作文 21
一個(gè)人可以做，兩個(gè)人不能一起做，這是什么？順便說(shuō)一下，這是一個(gè)夢(mèng)
什么是夢(mèng)？當(dāng)你閉上眼睛睡覺時(shí)，這是一場(chǎng)夢(mèng)嗎？或者你心里想的是夢(mèng)？夢(mèng)是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞，但我不知道它的定義。每個(gè)人都有夢(mèng)想，大人物有大人物的夢(mèng)想，我們的小公民也有他們自己的小夢(mèng)想。有人說(shuō)夢(mèng)就像一只可愛的小鳥，在藍(lán)天中快樂(lè)地飛翔。有人說(shuō)夢(mèng)就像從天藍(lán)色的天空落下的白色雪花。有人說(shuō)夢(mèng)就像一朵盛開在美麗花園里的彩色花朵。我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后成為一名演員！
小時(shí)候，我經(jīng)常陪媽媽看古裝電視劇，現(xiàn)在我也看了。電視上男女主角的衣服真漂亮！淡粉色的中國(guó)衣服裹在身上，覆蓋著白色的薄紗衣服，露出優(yōu)雅的脖子和清晰可見的鎖骨。裙子的褶裥像月亮上的雪一樣光滑流暢，卷起來(lái)有三英尺多，使步態(tài)更加優(yōu)雅和柔和。三千匹帛用發(fā)帶扎著，頭上插著一個(gè)鳳簪，胸前掛著一縷帛。涂了一點(diǎn)化妝品，只是增加了顏色。兩頰的葉紅色創(chuàng)造了一個(gè)像花瓣一樣精致可愛的純肌肉。整個(gè)人就像一只美麗的蝴蝶在風(fēng)中飛舞，也像潔白的冰雪�！疤懒耍乙院髸�(huì)穿這件衣服。”我對(duì)媽媽說(shuō)。
“你必須成為一名演員才能得到一部戲劇，或者你必須自己去買�！蔽覌寢寣�(duì)我說(shuō)。這一次，這是我第一次夢(mèng)想成為一名演員。
演員并不神圣，但他們能給人們帶來(lái)更多的歡樂(lè)和悲傷。這出戲的情節(jié)有起有落，人物也有起有落。我真的很欽佩那些表演如此出色的演員，他們的表演和長(zhǎng)相會(huì)影響人們看電視的起伏。
如果我成為一名演員，我會(huì)先演喜劇，給那些生活節(jié)奏快的'人帶來(lái)一些笑聲和放松。我也想演一出苦澀的戲劇，我想讓那些被生活壓迫和接近絕望的人知道，看，還有其他人比你更糟糕！我還得演古裝劇，因?yàn)槟鞘俏耶?dāng)演員的時(shí)候。初衷”當(dāng)我到達(dá)一個(gè)激動(dòng)人心的地方，我也可以享受“飛行感覺如何。我必須演很多很多不同的電視劇和電影。我想比別人有更多的生活經(jīng)歷。我想在4000天后讓我的生活更加精彩！
夢(mèng)是什么夢(mèng)是黃河中洶涌的河流。夢(mèng)是春天絢麗的花瓣。夢(mèng)是冬天溫暖的陽(yáng)光。
我夢(mèng)想作文 22
少年不懼歲月長(zhǎng)，彼方上有榮光在�！}記
青竹有夢(mèng)，總有一竿擔(dān)日月；溪流有夢(mèng)，總有一闕桃花聽；高山有夢(mèng)，總握一袖忘憂云；輕舟有夢(mèng)，總有一川琉璃聲。人人都有夢(mèng)想，只有堅(jiān)持追夢(mèng)，才能感受到生活的美好。
我有一個(gè)飛行夢(mèng)，希望自己成為一名民航機(jī)長(zhǎng)，將乘客安全送達(dá)到目的地。
少年老成，志在千里，確定夢(mèng)想是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步。
小時(shí)候，我對(duì)于機(jī)長(zhǎng)這個(gè)職業(yè)一無(wú)所知，直到看了《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》這部電影后，完全刷新了我的三觀。什么是英雄？我相信很多人的第一反應(yīng)都是電影中那些無(wú)所不能的超級(jí)英雄。他們因?yàn)橛行耀@得了超能力，或是擁有超常大腦。但我認(rèn)為民航機(jī)長(zhǎng)才是真正的英雄。欲戴皇冠，必承其重，機(jī)長(zhǎng)，一機(jī)之長(zhǎng)，他所擔(dān)負(fù)的不僅僅是一個(gè)令人尊敬的稱呼，更是生命的守護(hù)。每一次飛行，他們肩上的責(zé)任都很重，因?yàn)樗枰獙⑸习倜每桶踩瓦_(dá)到目的地。不知不覺，一顆帶有“機(jī)長(zhǎng)夢(mèng)”的種子落入我心。
繩鋸木斷，水滴石穿，不斷努力是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的助力劑。
飛行是一種將腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)高度結(jié)合的特殊工作，所以民航飛行員招生標(biāo)準(zhǔn)也是十分嚴(yán)格的。身體健康、文化知識(shí)、英語(yǔ)水平、綜合能力都是招收飛行員必備條件，還有心理素質(zhì)必須過(guò)關(guān)，不僅要通過(guò)招飛體檢鑒定，還要參加飛行職業(yè)心理學(xué)檢測(cè)。首先我就要讓自己的文化知識(shí)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，保持身體的健康，無(wú)論訓(xùn)練有多么艱苦，我都要堅(jiān)持下來(lái)。
當(dāng)我夢(mèng)想成真，我會(huì)帶著墨鏡，身穿工作制服，手拉著行李箱，在眾目睽睽下走進(jìn)駕駛艙里。系上安全帶后，在與塔臺(tái)聯(lián)系過(guò)后，飛機(jī)迅速地滑向跑道，猶如一只輕快的小鳥，沖向藍(lán)天。我要在高聳入云的珠穆朗瑪峰頭上翱翔，從雄偉壯觀的'長(zhǎng)城上空飛翔，也在一馬平川的蒙古草原上航行。即使實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，我也要履行肩上的責(zé)任。安安全全地完成每次飛行任務(wù)。
不要以為成功近在咫尺，也不要以為夢(mèng)想遙遙無(wú)期，要學(xué)會(huì)用勤奮的汗水、堅(jiān)韌的耐力和理智的期待來(lái)創(chuàng)造生命的秋季。
請(qǐng)記�。含F(xiàn)在的一切都是為將來(lái)的夢(mèng)想編織翅膀，讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛。我堅(jiān)信，只要不放棄追夢(mèng)，夢(mèng)想會(huì)帶著我飛翔！
我夢(mèng)想作文 23
我相信每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，甚至更多。雖然夢(mèng)想是美好的，但想要實(shí)現(xiàn)它，就得比別人付出更多的努力與汗水，在這條實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的坎坷道路上努力拼搏、奮勇前進(jìn)。夢(mèng)想，是一個(gè)人的目標(biāo)，要朝著它努力；夢(mèng)想，是人生中的指路燈，讓你在黑暗中尋找到光明；夢(mèng)想，是良師益友，處處指導(dǎo)著你……一個(gè)能有夢(mèng)想并且為之努力的人，必定會(huì)得到回報(bào)。
我有一個(gè)一直沉在我心底里的夢(mèng)想——那就是當(dāng)一名老師。
如果問(wèn)起我為什么會(huì)有這一個(gè)夢(mèng)想？我想我會(huì)說(shuō)，是關(guān)于一次路過(guò)。有一次，爸爸帶我一起去嘉興玩耍，在逛街時(shí)遇到了一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)�？柯愤叺哪敲媸且粔K透明的大玻璃，所以我可以看清里面的所有情況。里面是一個(gè)亮堂的教室，擺有幾套桌椅和一塊黑板。當(dāng)時(shí)，正有一位老師在給幾位同學(xué)在上課。我趴在玻璃上，癡癡地望著那副情景，那時(shí)我就對(duì)老師這個(gè)職業(yè)著了迷。因?yàn)槲矣X得當(dāng)老師可以知書達(dá)理，傳授學(xué)生知識(shí)，給大家?guī)?lái)正確的指導(dǎo)，非常的有能力，又十分的偉大。所以我就暗自心里下定決心一定要好好讀書，當(dāng)一名老師。
這個(gè)夢(mèng)想一直陪伴著我成長(zhǎng)。在我遇到挫折時(shí)，它一直在心中安慰我、激勵(lì)我；在我取得好成績(jī)時(shí)，它一直再為我高興，同時(shí)也在告訴我不能驕傲……
記得一次，讓我印象最深。那時(shí)，剛結(jié)束數(shù)學(xué)單元檢測(cè)，不過(guò)，我考得真得很不理想。試卷下發(fā)后，望著那些鮮紅的叉，我心中頓時(shí)像從懸崖跌入深谷那樣的失落。回到家后，扔下書包，坐在沙發(fā)上，心中不斷地責(zé)問(wèn)自己：為什么會(huì)考得這么差？肯定是你沒好好復(fù)習(xí)，或者是上課走神了，沒有好好聽講。以這樣的成績(jī)，這樣怎能實(shí)現(xiàn)你的'夢(mèng)想呢？我心中十分失望。我呆呆地坐在那，一直坐了很久。突然，我心中想到了兩個(gè)字——“夢(mèng)想”。對(duì)了，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教書育人的老師，可這成績(jī)?cè)跄軐?shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢？現(xiàn)在只有付出努力，才能實(shí)現(xiàn)。我心中激勵(lì)自己，下定決心接下來(lái)為了實(shí)現(xiàn)自己成為老師的夢(mèng)想，一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，奮勇向前。成績(jī)好了，必然離成為老師的夢(mèng)想也就更進(jìn)一步了！
至今，我還一直堅(jiān)持的這個(gè)夢(mèng)想，從未放棄。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓我們?nèi)ジ冻雠εc汗水，一起實(shí)現(xiàn)它吧！
我夢(mèng)想作文 24
人人都有夢(mèng)想，有的想成為航天員，登上太空，自由自在地遨游，探索太空的奧秘；
有的想當(dāng)無(wú)所不能的工程師，設(shè)計(jì)建造出高科技的橋梁和摩天大廈；有的想當(dāng)技術(shù)精湛的醫(yī)生，攻克醫(yī)學(xué)上的疑難雜癥，讓更多的人遠(yuǎn)離疾病的痛苦；還有的想當(dāng)大紅大紫的歌星，在世界各地展開歌喉，為大家唱出一首首優(yōu)美的歌曲……
我有一個(gè)光輝的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名象體育健兒劉翔一樣的奧運(yùn)冠軍。當(dāng)我隨著國(guó)家隊(duì)，穿著印有五星紅旗標(biāo)志的運(yùn)動(dòng)服，夾在亞、非、拉、美短跑運(yùn)動(dòng)員中間，雄糾糾、氣昂昂地跨上2012年的奧運(yùn)賽場(chǎng)，滿載著全國(guó)人民的殷切期望，當(dāng)我像離弦的箭直奔終點(diǎn)，黃、白、棕、黑的世界奧運(yùn)健兒都被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。汗流滿面的我更加充滿了自信，握緊拳頭暗暗給自己加油：“一定要超過(guò)他們！我一定能行！
中國(guó)人一定能贏！”當(dāng)莊嚴(yán)的五星紅旗高高地飄在我的頭頂，當(dāng)雄壯的中華人民共和國(guó)國(guó)歌為我奏起，當(dāng)光彩奪目的金牌被掛在我的脖子上，當(dāng)清脆的橄欖枝編織的.花環(huán)戴在我的頭頂，望著美國(guó)選手和日本選手向我投來(lái)羨慕的目光，熱淚盈滿了我的雙眼。我雙手舉著五星紅旗圍著賽場(chǎng)跑了一圈又一圈。全場(chǎng)為我歡呼，中國(guó)人民為我歡呼，全世界的華人為我歡呼！
我贏了，中國(guó)人贏了！我終于為中國(guó)贏得了榮譽(yù)，在中國(guó)的金牌榜上又添了一塊金牌！我高興地蹦著跳著，隊(duì)友們把我舉起來(lái)在天空中拋著，拋著……當(dāng)奧運(yùn)冠軍的感覺真棒！我簡(jiǎn)直沉浸在我輝煌的夢(mèng)想里了。但是，我知道這僅僅是一個(gè)夢(mèng)想，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，必須付出巨大的努力，我今后一定要加強(qiáng)鍛煉，積極參加學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)、越野賽等一系列體育活動(dòng)，好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己的頭腦，吃常人吃不了的苦，流常人流不了的汗，在意志、毅力上超過(guò)他人。
從我做起，從現(xiàn)在做起，我想在不久的將來(lái)的奧運(yùn)會(huì)上，我一定能夠拿到一枚真正的金牌，實(shí)現(xiàn)我光輝而燦爛的夢(mèng)想！?
相信我吧，莊嚴(yán)的五星紅旗一定會(huì)為我升起，雄壯的中華人民共和國(guó)國(guó)歌一定會(huì)為我奏響的！
我夢(mèng)想作文 25
我的夢(mèng)想是成為一個(gè)大廚，沒有哪個(gè)大廚做的飯只是給自己吃的，對(duì)喜歡做飯的人來(lái)說(shuō)，看著別人享受自己的美食，遠(yuǎn)比他自己吃更幸福。所以無(wú)論是做給朋友，還是做給家人吃，首先都要考慮別人的胃口和需要�？雌饋�(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)有很深的學(xué)問(wèn)在里面。
給小朋友做飯，既要營(yíng)養(yǎng)，又要秀色可餐，如果是老人家吃，得清淡健康易消化。當(dāng)然除了這些，買菜、挑菜、擇菜、洗菜、搭配、刀工、火候、咸淡、品相……事無(wú)巨細(xì)，都要一一用心來(lái)做。一個(gè)愛做飯的人，要考慮的遠(yuǎn)比吃飯的人能想到的要多得多。
這樣大廚自然會(huì)在生活中更懂得凡事顧及別人，會(huì)站在別人的立場(chǎng)上想問(wèn)題，比較容易溝通和相處，平和親切�？紤]他人，是大廚的一種思維模式和生活方式，大廚會(huì)用心付出，拿著誠(chéng)意和時(shí)間對(duì)待每一頓飯菜，對(duì)待每一個(gè)身邊的.人。
一個(gè)愛做飯的大廚，從來(lái)都心細(xì)如發(fā)，懂得去體貼朋友，照顧他人，也因此贏得了無(wú)價(jià)的回報(bào)。做一頓好吃的飯菜，有時(shí)候需要小火慢燉，有時(shí)候需要猛火快炒，刀工要精細(xì)，調(diào)味比例也要拿捏得恰到好處，沒有耐性，對(duì)做飯是怎么也愛不起來(lái)的。沒有十足的耐性，別說(shuō)珍饈佳肴，就這樣一碗家常菜恐怕也是心有余而力不足。人人都有菜譜，但是并不是人人都能做出美味，做飯的功夫遠(yuǎn)在菜譜之外。
人生也如菜譜，人人都知道該怎么學(xué)習(xí)、生活，但是要活出滋味和精彩，需要自己花時(shí)間和氣力用耐心和毅力認(rèn)認(rèn)真真走過(guò)。愛做飯的人，耐心是他們與食物溝通，與人相處的一種日常，也是一種難得的品質(zhì)。
這種品質(zhì)，或者執(zhí)著如日本家喻戶曉的“煮飯仙人”——85歲的老人村嶋孟，50年的時(shí)間就專注于一碗米飯；他只要用手摸一摸米，大概就知道這個(gè)米的原產(chǎn)地。
或者豁達(dá)如蘇東坡，身如不系之舟，一生三貶：黃州、惠州、儋州，仍然有著“一蓑煙雨任平生”的澹然，攜鋤自耕，自創(chuàng)了東坡豆腐、東坡肘子、東坡肉、東坡魚等菜式。他的美食，是把生活中的風(fēng)雨和顛簸都煮成了詩(shī)，涮成了詞，可以與他的人生互為注解。
所以，最高級(jí)的人生格局就應(yīng)當(dāng)如此：生活即藝術(shù)，藝術(shù)即生活
我離村嶋孟這樣的大廚還有很遠(yuǎn)，但是我伸出手，大鍋小鍋能燉煮出自己喜歡的佳肴，端到飯桌上也吃得津津有味。
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