無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的人要有夢(mèng)想作文，希望對(duì)大家有所幫助。
人要有夢(mèng)想作文1
最近，我們學(xué)校舉辦了“三級(jí)跳遠(yuǎn)比賽”，對(duì)我這個(gè)“體育丁白”來(lái)說(shuō)，這是非常艱難的一天。
不知道可以參加哪些項(xiàng)目？哈哈！這次不要做板凳球員了。在試鏡現(xiàn)場(chǎng)，李老師差點(diǎn)超過(guò)我。最后我很幸運(yùn)的參加了“后花大賽”。當(dāng)時(shí)我的心情就像一只自由飛翔的小鳥(niǎo)。體育場(chǎng)將是一片廣闊的藍(lán)天，這讓我飛得很高。
當(dāng)比賽的哨聲響起時(shí)，我用盡全力搖晃著繩子。我的腿仿佛與地面有一百種仇恨，一刻也不想停下來(lái)。繩子有節(jié)奏的跳躍和風(fēng)在我耳邊回響。我越跳越快，突然，受不了表?yè)P(yáng)的繩子牢牢抓住了我，我動(dòng)彈不得。��！這個(gè)怎么辦？這是比賽現(xiàn)場(chǎng)。我急于解開(kāi)繩子。越解開(kāi)越緊。我的心在“撲通、撲通”狂跳，我極度緊張。我希望我旁邊有一個(gè)善良的'仙女，她立刻用她的魔法幫助了我。估計(jì)是小仙女太忙了，直到哨聲響起結(jié)束比賽我才解開(kāi)這根不受控制的繩子。我的心情一下子壓抑到了極點(diǎn)。我很想為班級(jí)爭(zhēng)光，但是今天...唉！我只能祈禱其他同學(xué)為班級(jí)爭(zhēng)光。
家人安慰我今年已經(jīng)參賽了，算是“零突破”，明年還會(huì)繼續(xù)努力。然而，我意想不到的驚喜出現(xiàn)了。第二天老師高興的走過(guò)來(lái)說(shuō):“我拿了后捧花第六名”。我真的不敢相信自己的耳朵。那一刻，我想到了一句話:“人一定要有夢(mèng)想，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？”
人要有夢(mèng)想作文2
最近我們學(xué)校舉行“三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)”，對(duì)我這個(gè)“運(yùn)動(dòng)白丁”來(lái)說(shuō)是很艱難的日子。
我在想自己究竟能參加什么項(xiàng)目呢?哈哈!這次一定不要做“冷板凳”隊(duì)員了。在選拔現(xiàn)場(chǎng)李老師差點(diǎn)把我pass掉了。最終我無(wú)比幸運(yùn)地參加了“后挽花比賽”，那時(shí)我的心情好像一只自由飛翔的小鳥(niǎo)，賽場(chǎng)將是廣闊的藍(lán)天，讓我展翅高飛。
當(dāng)比賽的哨聲吹響，我?jiàn)^力地?fù)u繩，雙腿好像和地面有一百個(gè)仇恨一樣，一刻也不愿意停止，繩子伴隨著有節(jié)奏的跳步聲和風(fēng)聲在耳邊回蕩。我越跳越快，忽然，那根經(jīng)不起夸贊的繩子把我牢牢纏住了，讓我無(wú)法動(dòng)彈。啊!這該怎么辦?這可是比賽現(xiàn)場(chǎng)，我焦急萬(wàn)分地解繩子，越解越緊，越解越緊，我的心“撲通，撲通”地跳，緊張的不得了。我真希望我的旁邊有一位善良的小仙女，她用她的魔法立即來(lái)幫助我。估計(jì)小仙女太忙了，直到結(jié)束比賽的哨聲響起時(shí)，我才把這根不受控制的繩子解開(kāi)。我的心情頓時(shí)沮喪到了極點(diǎn)。我好想為班級(jí)爭(zhēng)奪榮譽(yù)，可是今天……唉!只能祈禱其他同學(xué)為班級(jí)爭(zhēng)奪榮譽(yù)了。
家人安慰我今年已經(jīng)參賽，是一個(gè)“零的突破”了，明年繼續(xù)努力。但是，讓我意想不到的驚喜出現(xiàn)了。第二天老師高興地走過(guò)來(lái)說(shuō)，我獲得了“后挽花第六名”，我真的不敢相信自己的耳朵。那一刻我想到了一句話“人要有夢(mèng)想，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?”
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