在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的夢想的起點作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夢想的起點作文1
小學(xué)的最后一個暑假過去了。隨著軍訓(xùn)的哨聲，我們走進了鼓樓實驗中學(xué)的大門，走進了盼望已久的初中校園。
“鼓樓實驗中學(xué)，初一四班，16號�！泵慨�(dāng)我在心里默念著自己這一新身份時，總會有一份喜悅蕩漾在心頭，同時也在默默地告訴自己——我長大了。
開學(xué)兩周以來，我對初中生活的第一印象是學(xué)科增加了，上課時間變長了，作業(yè)也變多了一些。這讓我不禁想起了小學(xué)時四點半到家后，慢悠悠寫作業(yè)的我。那時若有閑情逸致，我還可以看看課外書籍、寫寫小說之類的；但現(xiàn)在，總感覺忙得我小學(xué)時的“拖延癥”都沒空犯了呢！記得這學(xué)期的第一次的周考，因為考試時間比較短，導(dǎo)致語文最后一道題都沒來得及寫完，因此我有兩三天悶悶不樂。畢竟這已經(jīng)是中學(xué)了，我對待時間的安排應(yīng)該有個重新的規(guī)劃和認識。
初中課程的課堂筆記，概念性的內(nèi)容很多（尤其是數(shù)學(xué)），既多又復(fù)雜，知識點環(huán)環(huán)相扣，漏記一個知識點都會“招致厄運”……無論上什么課我都會記下重要的知識點，常常是一節(jié)課后晃著記酸了的手，看著那一大堆筆記，心中升起令人開心的成就感，仿佛看到的不是筆記，而是一張張寫好的試卷一般。
快速的學(xué)習(xí)節(jié)奏，更加有效率的學(xué)習(xí)方法，獲得更多新知識的喜悅，與老師和同學(xué)們漸漸熟悉的親切感，希望這些能陪伴著我，度過初中三年的學(xué)習(xí)時光。漫步在充滿孔子文化氣息的校園中，我不禁想起記憶中漸漸離我遠去的小學(xué)校園。
再見，母校！我在初中生活的很好，學(xué)習(xí)的很快樂，您放心吧！
鼓實，我來了！這里一定會成為我夢想的起點……
夢想的起點作文2
夢想是人生的航標(biāo)，引領(lǐng)人們走向成功。
列夫·托爾斯泰說過：“理想是指路的明燈，沒有理想就沒有堅定的'方向，沒有方向就沒有生活�！�
我上六年級時喜歡一些卡通人物，那時我心里就想：“當(dāng)一名畫師，用素描的形式將那些卡通人物畫得栩栩如生”
六年級初我在家自學(xué)素描，剛開始，我是模仿著書上的插畫來畫，我的第一幅畫盡管看起來與書上的相差甚遠，但我看起來卻感到十分驕傲與自豪，我不斷的練卻越來越差，我只好將半透明的紙與原畫重疊在一起，沿著那些明顯的線條畫，練了一段時間，我總算有點進步了，但那幅畫的最難點一直困擾著我，人物的頭往左偏了一點，這個細節(jié)我怎么也畫不好，一次次的失敗消磨掉了我那微不足道的毅力，那時的夢想如同海上的泡沫一消逝掉了。
現(xiàn)在，我想還是當(dāng)一名作家吧，用手中的筆寫出一篇篇優(yōu)秀且滿意的作文。 炎炎夏日，我就呆在家里想怎么寫，題目、開頭，結(jié)尾換了一個又一個，最后我將我所能想到的最好最富有魅力的句子寫上去，每都要想很久，因為只有這樣才能寫出優(yōu)秀的作文。
追尋夢想的道路上總會布滿荊棘和坎坷，當(dāng)我寫到一定程度時，我就怎么也寫不出來了，我不停的翻看著作文書希望能找到靈感哪怕只有一點點，可是我卻連一絲絲也找不到了，這時，我心想：“今天就先寫到這兒吧”于是，我就去玩了，只留下那篇字數(shù)極少的作文。
過了兩天，那篇作文還是紋絲不動的躺在那里，這時，我想起了那兩句我自創(chuàng)的，關(guān)于夢想的句子。我再次拿起了手中的筆，繼續(xù)追尋自己的夢想，最后，我經(jīng)歷了幾次周折后，終于完成了那篇作文。
夢想是心中一盞明燈，永遠在彼岸照亮我們追夢的道路，終有一天，我們會向成功。
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