播種夢(mèng)想作文

2022-05-11 夢(mèng)想

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的播種夢(mèng)想作文，歡迎閱讀與收藏。

　　播種夢(mèng)想作文篇1

　　一朵楊絮正無(wú)目的地隨風(fēng)飄蕩著。風(fēng)兒將它丟在了一個(gè)狂風(fēng)怒號(hào)，黃沙漫天的地方——戈壁灘上。那里的環(huán)境惡劣，許多植物在那里都發(fā)不了芽�？墒撬闹袇s一直想著：我要在這里生根發(fā)芽，長(zhǎng)成一棵大樹(shù)。于是它努力地將身子往地下鉆啊鉆，去尋找那珍貴的水源。終于有一天，一個(gè)嫩綠的小腦袋探了出來(lái)，新奇地打量著這個(gè)世界。一個(gè)來(lái)自狂風(fēng)中的聲音不停向著它怒號(hào)，還有一只來(lái)自黃沙中的手不停拍打著它的頭，只有偶爾經(jīng)過(guò)的雨露能給它一些安慰。年復(fù)一年，在這么惡劣的環(huán)境下，它長(zhǎng)大了。曾經(jīng)柔弱的芽?jī)喝缃褚验L(zhǎng)成了一棵大樹(shù)，挺立在風(fēng)沙中。在它的周圍，還有許多小小的芽?jī)海鼈凖R聲吶喊著：“我要在這里生根發(fā)芽，長(zhǎng)成一棵大樹(shù)！”幾年之后，那曾經(jīng)的荒漠，已變成了一片白楊樹(shù)林。

　　我們的夢(mèng)想就像一粒在心中萌發(fā)的種子，內(nèi)心越充實(shí)美麗，土壤也就越肥沃。夢(mèng)想一點(diǎn)一點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。就像種子一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，最后它會(huì)伴著你的努力和汗水，予你一個(gè)美好未來(lái)。

　　我的夢(mèng)想是有一天，河里的水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)在里面嬉戲，而不是烏黑渾濁，毫無(wú)生機(jī)。

　　我的夢(mèng)想是有一天，森林里的樹(shù)木郁郁蔥蔥，動(dòng)物自由自在地在里面生活，而不是死氣沉沉，黃沙滿地。

　　我的夢(mèng)想是有一天，天空每天澄澈純凈，與青山白云構(gòu)成一幅水墨丹青，而不是灰蒙蒙一片，讓人難以呼吸。

　　也許一開(kāi)始，人們對(duì)地球的索取還是為了生存，他們還把地球當(dāng)作是自己唯一的家園，當(dāng)作母親。但現(xiàn)在，越來(lái)越多的人被貪婪和野心蒙蔽了雙眼，盲目、肆意，傷害了那么多不該傷害的，破壞了那么多不該破壞的。難道他們希望以后的孩子們只能被困在水泥鋼筋鑄成的牢籠里嗎？難到他們希望以后的世界再也看不見(jiàn)花紅柳綠，再聽(tīng)不到婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴嗎？曾經(jīng)美麗的地球，不能就在我們這里變得滿目瘡痍。

　　我國(guó)古代的樓蘭國(guó)，它坐落在當(dāng)時(shí)還是綠洲的羅布泊，曾經(jīng)是有名的交通要道和繁華的貿(mào)易中心，都城樓蘭尤為有名，城內(nèi)店鋪林立，充滿著西域風(fēng)情�？蓭讉€(gè)世紀(jì)以后，樓蘭國(guó)卻銷聲匿跡，羅布泊也成了一片荒漠，被人們稱為“死亡之地“。這些都是由于當(dāng)時(shí)的人們?yōu)榱思涌旖?jīng)濟(jì)的發(fā)展，過(guò)度砍伐樹(shù)木而造成的。試問(wèn)如今我們對(duì)自然的消費(fèi)地球承擔(dān)得起嗎？我們又要讓多少個(gè)樓蘭被時(shí)間和黃沙埋沒(méi)？

　　所以，我的夢(mèng)想就是撫平地球身上的傷疤，讓它重回美麗�？赡苓@個(gè)夢(mèng)對(duì)于我一個(gè)人來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)，很艱巨，但這個(gè)世界上還有無(wú)數(shù)的人在心中播下了與我一樣的種子，如果大家一起努力，讓這顆種子在我們心里生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，變成一顆顆挺拔的大樹(shù)，那么在不久的將來(lái)，地球必將脫下“污染”這件沉重的外套。這不僅是我們的美好未來(lái)，更是國(guó)家的未來(lái)，世界的未來(lái)！

　　若讓夢(mèng)想的種子在心里生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，未來(lái)，亦可期。

　　播種夢(mèng)想作文篇2

　　人，總是生活在被夢(mèng)想包圍的現(xiàn)實(shí)世界里，一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人生活是枯燥的、乏味的，甚至是僵化的；思維是沉寂的、平淡的，甚至是蒼白的。人對(duì)于生活的渴求、對(duì)于未來(lái)的憧憬、對(duì)于事業(yè)的探索，都是依靠激情的迸發(fā)而得以實(shí)現(xiàn)。激情能夠幫助我們完成跨越，實(shí)現(xiàn)突破，成就期望，締造輝煌。激情源自何處？激情來(lái)自于夢(mèng)想，來(lái)自于我們?cè)S許多多似乎不合時(shí)宜、不切實(shí)際、不具價(jià)值的想法、愿望和構(gòu)思，夢(mèng)想催發(fā)了激情——往往就在夢(mèng)想產(chǎn)生的一瞬間，我們?yōu)橹虐l(fā)出超乎尋常的激情，從而誕生偉大的實(shí)踐。

　　每一個(gè)健全的大腦里，每一天都會(huì)產(chǎn)生許多有些離奇的想法，這就是我們稱作的“夢(mèng)想”，這就是我們基于生活而又追求提升生活、基于現(xiàn)實(shí)而又祈求超越現(xiàn)實(shí)的一種萌發(fā)和沖動(dòng)。伴隨著成長(zhǎng)的歷程、年歲的增長(zhǎng)，不知何時(shí)起，你我閃爍于大腦中的“夢(mèng)想”日漸稀少、日漸淡薄，大腦也由此變得僵化！為此，我們還能找出些許理由……這般按部就班的生活軌跡，哪容“夢(mèng)想”誕生。殊不知，這便是一種退化、一種敗落、一種自棄、一種逃避、一種妥協(xié)……

　　只要我們有所追求，就理應(yīng)產(chǎn)生并且不斷產(chǎn)生“夢(mèng)想”，敞開(kāi)夢(mèng)想之門。

　　行動(dòng)來(lái)源于構(gòu)想，激情產(chǎn)生于實(shí)踐構(gòu)想的沖動(dòng)。如果我們沉靜于日復(fù)一日、年復(fù)一年、平淡無(wú)奇的生活軌跡上，不敢甚至于不愿為“夢(mèng)想”的產(chǎn)生提供土壤、養(yǎng)分和條件，而樂(lè)于在日月輪回中浪費(fèi)青春、消耗生命、摧殘意志，那么，我們最終只能為自己的碌碌無(wú)為而悲愴。催生“夢(mèng)想”無(wú)需奢華的投入，無(wú)需艱辛的歷程，無(wú)需復(fù)雜的程序，只需始終對(duì)人生報(bào)以熱忱，對(duì)事業(yè)報(bào)以忠誠(chéng)，對(duì)未來(lái)報(bào)以信心，當(dāng)“夢(mèng)想”滋生于、閃爍于茫茫腦海之時(shí)，只要我們善于把握，善于辨析，善于謀劃，讓“夢(mèng)想”留下烙印，讓“夢(mèng)想”化作行動(dòng)，讓“夢(mèng)想”得以實(shí)現(xiàn)，這便是創(chuàng)造、創(chuàng)新和創(chuàng)優(yōu)。

　　缺少夢(mèng)想尚不可怕，可怕的是產(chǎn)生夢(mèng)想、擁有夢(mèng)想時(shí)的望而止步、無(wú)所作為、自怨自艾。在夢(mèng)想誕生的時(shí)刻，面對(duì)夢(mèng)想的垂青，需要我們樹(shù)立信心、增強(qiáng)勇氣、敢于作為，需要我們精心籌劃，付諸行動(dòng)，去偽存真，化虛為實(shí)，讓夢(mèng)想一步步得以實(shí)現(xiàn)。有無(wú)夢(mèng)想的區(qū)別是智者與愚者的差距；在夢(mèng)想降臨的時(shí)刻，是否行動(dòng)，則是強(qiáng)者與懦夫的區(qū)別。

　　春季，一年之始，正是播種夢(mèng)想的季節(jié)，或多或少、或遠(yuǎn)或近、或大或小，我們會(huì)產(chǎn)生“夢(mèng)想”，夢(mèng)想著在這新的一年里收獲驚喜，收獲成功，收獲果實(shí)，收獲……

　　那就讓我們精心篩選，將夢(mèng)想歸類，給其土壤、養(yǎng)分和空氣，規(guī)劃成就夢(mèng)想的精密路線圖，用心血和汗水辛勤澆灌，一步步堅(jiān)定地走來(lái)，讓夢(mèng)想迸射出奪目的色彩、絢麗的圖案，扮靚我們的人生路。

　　春天，播種希望，讓夢(mèng)想與激情共生，讓信心與膽略并存，讓行動(dòng)與創(chuàng)造齊肩，讓探索與梳理相伴，讓事業(yè)與輝煌緊隨，活出自信而真實(shí)的自我！

　　愿我們每個(gè)人“夢(mèng)想成真”！

　　播種夢(mèng)想作文篇3

　　童年是一首無(wú)言詩(shī)，童年是叮咚作響的溪水，童年是一塊芳香的綠地！在肥沃的土地中，我播種下一片純潔，一片稚氣，一片天真……

　　我一直都是一個(gè)擁有夢(mèng)想的女孩，美麗的夢(mèng)想讓我自信，陶醉�？芍挥形抑�，在六年前春風(fēng)拂面的日子里，我播種過(guò)我的夢(mèng)想！至今還在腦海里游蕩。

　　那年春天，桃花開(kāi)了，微風(fēng)拂過(guò)波光粼粼的湖面，蕩起一圈圈彩色的漣漪。我站在桃樹(shù)下，張開(kāi)雙手，迎接風(fēng)的恩惠，不時(shí)有幾片花瓣像蝴蝶似的飛到我手中。一片，兩片。美麗的桃花瓣在我手中定格，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一座小花丘。

　　我喜歡桃花，喜歡到忘我的境界，每天，我都會(huì)站在桃樹(shù)下，手捧飄下來(lái)的桃花瓣，任蝴蝶在我手中飛舞。多美的花瓣，我總是把它們夾在書(shū)里，不肯丟掉，沒(méi)有想到，我擁有桃花的日子是那么那么的少！

　　隨著桃花的凋凜，不再吐露芬芳，再也沒(méi)有粉蝴蝶跟我玩耍了。我想：種瓜得瓜，種豆得豆。那我把花瓣種在土里，豈不是能結(jié)出滿地的桃樹(shù)嗎？這小小的欲望讓我越陷越深，終于，我興高采烈地背起小鐵鍬。我在墻角挖了一個(gè)洞，把搜集的花瓣撒了進(jìn)去，又小心翼翼地把一些爛掉的花瓣扔進(jìn)水里，我認(rèn)為，這樣就不會(huì)玷污這片凈土了。我還精心制做了一圈欄桿，橫七豎八地插在小土丘上，又歪歪扭扭寫上“孫建瑛的桃花樹(shù)。”

　　到了冰天雪地的日子，大地穿上了潔白的棉襖，到處都是銀裝素裹。我卻沒(méi)心思欣賞這副美麗的畫(huà)卷，虔誠(chéng)地照料著我的小土丘，一日三施肥�？稍诿Ｃ０籽┲校疑夏娜ヅ球灸�？我只好東施效顰，拿著小鐵鍬左一下，右一下的鏟土，總以為這和蚯蚓松土沒(méi)什么兩樣。也許我應(yīng)該早些知道長(zhǎng)不出桃樹(shù)來(lái)，可我仍然傻傻地施肥，呆呆地松土，笨笨地澆水。盡情播種我的夢(mèng)。

　　冬去春來(lái)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。伴隨著歡快悅耳的鳥(niǎo)鳴，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷�？晌业奶覙�(shù)卻沒(méi)有發(fā)芽。我心想你一定是最美的桃花，不愿意和百花爭(zhēng)高低。

　　夏天來(lái)了，出淤泥而不染的荷花稱霸花界�？晌业奶一ㄟ€是默默無(wú)聞。我又一次想你一定認(rèn)為荷花算什么，你才是最美的！

　　秋天來(lái)了，菊花妖嬈奪目，桂花香飄十里�？晌业奶一ㄈ詿o(wú)動(dòng)于衷。我安慰自己，我的桃花是不想和它們比美！

　　冬天終于來(lái)了，高傲的梅花，清雅的水仙，更把我的土丘襯托的格外刺眼。我卻不甘心地說(shuō)：“明年春天，就會(huì)開(kāi)花！一定很美很美。

　　春天來(lái)了，又是一副生機(jī)勃勃的畫(huà)卷。

　　這也許在大人眼中非常無(wú)聊，可對(duì)我來(lái)說(shuō)確很認(rèn)真，因?yàn)槲抑溃哼@是我的樹(shù)，是我栽種了它：長(zhǎng)大了，我才知道，那只是一堆脫落了的花瓣，怎能長(zhǎng)出桃樹(shù)呢？可我確確實(shí)實(shí)栽種了它，不過(guò)”它“只是夢(mèng)想！我播種了夢(mèng)想，而夢(mèng)想哺育了我。

　　播種夢(mèng)想作文篇4

　　2022年的春天已經(jīng)早早地來(lái)到了我們的身邊�！叭粘鼋ḿt勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)�！毙履暌潦迹f(wàn)象更新。今天又逢元宵佳節(jié)。首先，祝大家節(jié)日快樂(lè)！祝老師同學(xué)們身體健康，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步，家庭幸福！

　　回望過(guò)去，歲月不居，天道酬勤。過(guò)去的一年，我校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)蒸蒸日上，課堂教學(xué)改革穩(wěn)步推進(jìn)，校園信息化水平大步提升，校園環(huán)境更加整潔優(yōu)美，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，高考取得輝煌成績(jī)，學(xué)校的各項(xiàng)工作水平再上新臺(tái)階。為建設(shè)“教育強(qiáng)縣”，辦人民滿意的教育，邁出了堅(jiān)實(shí)的新步伐，創(chuàng)造了輝煌的新業(yè)績(jī)，贏得了社會(huì)各界的贊譽(yù)和好評(píng)。

　　展望未來(lái)，形勢(shì)逼人，任重道遠(yuǎn)。新學(xué)期，新形勢(shì)，新目標(biāo)，新任務(wù)。20xx年高考正向我們大步走來(lái)，倒計(jì)時(shí)只剩下106天。這是下放省命題12年后的再次全國(guó)卷考試，這對(duì)高三的師生既是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，更是大好的機(jī)遇。20xx年是“十三·五規(guī)劃”的開(kāi)局之年。在深化改革的號(hào)角聲中，新一輪教育改革的大幕正在徐徐拉開(kāi)，新課程標(biāo)準(zhǔn)、新評(píng)價(jià)方式、新高考模式、新課堂教學(xué)正向我們大步走來(lái)。從知識(shí)立意到能力立意，從能力立意再到課程立意，面對(duì)這些帶根本性的變革，高二、高一的同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？

　　夢(mèng)想不斷延伸，腳步依舊執(zhí)著�！扒懊媸曲t鳥(niǎo)的呼喚，身后是涌浪般的腳步�！贝叽旱膽�(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，激勵(lì)我們奮勇前行！

　　新年伊始、希望同學(xué)們：

　　一要志存高遠(yuǎn)。心有多大，舞臺(tái)就有多大。獲得偉大的成就，需要樹(shù)立崇高的志向。仰望星空我們放飛夢(mèng)想，俯瞰大地我們播種希望。讓理想引領(lǐng)我們奮斗，讓夢(mèng)想激勵(lì)我們前進(jìn)，讓激情點(diǎn)燃青春的火焰，讓生命綻放絢麗的光彩。

　　二要勤奮努力。千里之行始于足下，萬(wàn)丈高樓起于壘土。實(shí)現(xiàn)偉大的夢(mèng)想，需要付出不懈的努力。一份耕耘一分收獲，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹。只有腳踏實(shí)地才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。正如《西游記》中所唱：“一番番春秋冬夏，一場(chǎng)場(chǎng)酸甜苦辣，敢問(wèn)路在何方，路就在腳下�！�

　　三要全面發(fā)展�！疤煨薪。右宰詮�(qiáng)不息。地勢(shì)坤，君子以厚德載物。”一個(gè)有深厚品德的人，才能成為棟梁；一個(gè)自強(qiáng)不息的人，才能成為英雄。上杭一中是享譽(yù)八閩的百年老校，“創(chuàng)卓越高中，育領(lǐng)軍人才” 是我們的辦學(xué)目標(biāo)。我們要以現(xiàn)代教育理念為引領(lǐng)，致力于打造全省一流的卓越高級(jí)中學(xué)。同學(xué)們必須努力使自己成為具有家國(guó)情懷、全球視野、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的卓越領(lǐng)軍人才。

　　一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。同學(xué)們，讓我們牢記“惟志惟勤”之校訓(xùn)，珍惜美好春光，放飛夢(mèng)想，播種希望；點(diǎn)燃激情，引爆力量；乘著和煦的春風(fēng)，朝著燦爛的前景，奔向夏的成熟和秋的收獲。

　　播種夢(mèng)想作文篇5

　　一面大大的紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)：感恩星實(shí)小，放飛夢(mèng)想。我們?cè)陉?yáng)光下吶喊著種樹(shù)，干勁十足。雖然每個(gè)人都汗流浹背，但卻阻擋不了我們的熱情和歡笑。

　　我們拿起蘋果樹(shù)挑選了一塊地方，將鏟子放在土上，鏟土的隊(duì)員緊咬牙關(guān)很是用力地往鏟子上一踩，但土連一丁點(diǎn)痕跡都沒(méi)有留下，如鋼鐵一般無(wú)堅(jiān)不摧。我們都驚訝的干瞪眼完全沒(méi)想到竟會(huì)發(fā)生這種事情。那位隊(duì)員依然不死心，眼底甚至有了一絲怒火，他很不甘心，又奮力一踩，可又無(wú)功而返、一無(wú)所獲。我不解得盯著那塊土地看了又看，有看了眼旁邊的隊(duì)伍，他們那塊土上濕漉漉地很輕松地將土挖了出來(lái)。我恍然大悟心中有了一絲得意，急忙端來(lái)一盆水倒在那“鋼鐵”之上。果然澆了水的土頓時(shí)松軟了不少，那位隊(duì)員又是一下狂踩，恨不得將立刻在土中挖出一個(gè)大洞。每個(gè)人輪流挖，不一會(huì)兒終于輪到我了！心中不禁有一絲期待！

　　我接過(guò)鏟子，看著其他同學(xué)良好的表現(xiàn)又不自覺(jué)的害怕緊張起來(lái)：萬(wàn)一我出錯(cuò)了怎么辦呢？我之前沒(méi)挖過(guò)土��！沒(méi)辦法了，我只好深吸一口氣，將鏟子斜放的途土上狠狠地將所有的害怕渲泄在這一擊上，但他卻沒(méi)有深插在土中，只是印了一個(gè)小痕跡而已！而令我沒(méi)有想到的是鏟子卻差點(diǎn)斷了！我只好用一半的力氣踩在鏟子上，看著看到鏟子探到了一定的深度用力往上一提，將土放在了一旁的土堆上。低頭瞧了眼了那個(gè)大土坑又想到了小樹(shù)將會(huì)在這安家長(zhǎng)成參天大樹(shù)，結(jié)出豐碩的果實(shí)，心中甚是高興。

　　我們挖了一個(gè)足有半米深大洞將樹(shù)苗插進(jìn)土中，將夢(mèng)想和期待一也一并埋入土中，交了三四壺水，讓樹(shù)苗、讓夢(mèng)想茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，結(jié)出甜蜜的果實(shí)。

　　我們播種樹(shù)苗，為母校增添一份盎然春色；我們播種夢(mèng)想，讓它成為現(xiàn)實(shí)中的甜蜜。微風(fēng)乍起，樹(shù)苗在微風(fēng)中挺著腰肢，雖然面對(duì)這狂風(fēng)，可卻依然奮力抵抗。我們也要向它一樣心中有夢(mèng)，面對(duì)困難，勇敢面對(duì)。

　　播種夢(mèng)想作文篇6

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，這些夢(mèng)想有大有小，但它都能激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)。就像在天上有無(wú)數(shù)顆星星，這些星星有大有小，但它們都是閃亮的。

　　上幼兒園時(shí)，天真可愛(ài)的我有一個(gè)小小的夢(mèng)想，就是能夠得到老師獎(jiǎng)勵(lì)的小粘貼。那時(shí)候在我眼里得到一個(gè)小粘貼是多么光榮的事呀!就好像戰(zhàn)士在戰(zhàn)場(chǎng)上立了戰(zhàn)功得了一枚勛章一樣。于是，我就為了這個(gè)小小的夢(mèng)想去努力。上課挺直腰板認(rèn)真聽(tīng)講，下課搶著幫老師干活……老師自然沒(méi)有虧待我，發(fā)給我了好多小粘貼，還好幾次當(dāng)著好多小朋友的面表?yè)P(yáng)了我，當(dāng)時(shí)我心里美滋滋的，別提有多高興了!所以我每天都在為了我的小夢(mèng)想而努力，每天都生活在快樂(lè)中。

　　幾年后，我邁進(jìn)了小學(xué)的大門，于是我的小夢(mèng)想升級(jí)了。漸漸懂事的我不只是想得到表?yè)P(yáng)，我還想努力每次考試都能拿滿分，想爭(zhēng)取每次考試都是全班第一，于是，我繼續(xù)為了我的夢(mèng)想努力。課上老師提出的每一個(gè)問(wèn)題我都努力去思考，布置得每一項(xiàng)任務(wù)我都認(rèn)真去完成。我的努力自然沒(méi)有白費(fèi)，每次考試我的成績(jī)?cè)诎嗬锟偸敲星懊�。所以我每天都很努力，很幸�！?/p>

　　現(xiàn)在我已經(jīng)步入了初中的殿堂，初中的學(xué)習(xí)壓力在不斷增大，于是我的夢(mèng)想又升級(jí)了。已經(jīng)長(zhǎng)大的我不再局限于受表?yè)P(yáng)和考滿分，我要努力學(xué)習(xí)考上一所好的高中，這樣才能考上一所好的大學(xué)，將來(lái)在社會(huì)上才有立足之地。于是我繼續(xù)為夢(mèng)想奮斗，努力使自己成為一個(gè)尖子生，德智體美勞全面發(fā)展的尖子生，為考上一所好的高中做鋪墊。雖然現(xiàn)在有了學(xué)習(xí)壓力，但是有壓力才有動(dòng)力，我現(xiàn)在在努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，所以每天過(guò)的都很充實(shí)。

　　另外，我還在課外學(xué)習(xí)樂(lè)器，學(xué)習(xí)柳琴和鋼琴。柳琴已經(jīng)學(xué)了六年，已經(jīng)考出了十級(jí)，在柳琴方面我的夢(mèng)想就是多練技巧，多彈曲目，有朝一日能超過(guò)我的老師。鋼琴我學(xué)了兩年，已經(jīng)考出了六級(jí)，在鋼琴方面我的夢(mèng)想就是盡快考出十級(jí)，能夠演奏一些世界名曲。現(xiàn)在我也在為這兩個(gè)夢(mèng)想努力，雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力大，但是時(shí)間就像海綿里的水，擠擠總會(huì)有的，所以一有時(shí)間我就練習(xí)，一點(diǎn)時(shí)間也不浪費(fèi)。

　　一直以來(lái)，我都是靠這些夢(mèng)想在不斷前進(jìn)，夢(mèng)想也在隨著我思想的變化而改變，

　　如果把人生比作大海，那么夢(mèng)想就是小船，如果一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，那么他將在人生的大海中被淹沒(méi)。相反，如果一個(gè)人有了夢(mèng)想，那么他一定會(huì)駕駛著夢(mèng)想的小船在大海上有所收獲。也許海上會(huì)有大風(fēng)大浪，但是只要你堅(jiān)持了，努力了，付出了那么我相信這只小船一定會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的彼岸!

　　播種夢(mèng)想作文篇7

　　曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一位農(nóng)夫站在荒地前問(wèn)他的兒子們：“如何除掉地里的雜草，取得好收成？”兒子們紛紛給出不一樣的回答。農(nóng)夫笑了笑，讓他們第二年再來(lái)。一年后，兒子們看到先前荒蕪的土地上，長(zhǎng)滿了成熟的莊稼，沒(méi)有一棵雜草。

　　由此可見(jiàn)：欲無(wú)雜草，必先種上莊稼。

　　其實(shí)，我們每個(gè)人都有這樣一塊心田，每個(gè)人都是一個(gè)農(nóng)夫。

　　有的人，從早到晚無(wú)所事事，生活漫無(wú)目的，他們的心中長(zhǎng)滿了雜草，充滿了毫無(wú)意義的雜念，到頭來(lái)生活沒(méi)有一點(diǎn)成就。然而，這些“不負(fù)責(zé)任的農(nóng)夫”并不是不愿意耕作。他們渴望有一個(gè)“好收成”，只是不知道該如何清除這些一直困擾著他們的雜草罷了。他們嘗試過(guò)，但最終在失敗中放棄。他們并沒(méi)有看到另一群人：這些人完全不顧雜念的侵?jǐn)_，給自己定下目標(biāo)，在心田上種滿自己想要的東西，并且對(duì)這些“莊稼”施以無(wú)微不至的照顧，雜草自然就沒(méi)有了。

　　看來(lái)：欲無(wú)雜念，必先定下目標(biāo)。

　　我們正走在成長(zhǎng)的道路上，心中充滿了好奇與夢(mèng)想。我們的心田也正處于春季，享受著溫暖陽(yáng)光的照耀。那么，我們?yōu)楹尾粚?mèng)想播種呢？播種夢(mèng)想，便是追尋目標(biāo)的起點(diǎn)，是不讓夢(mèng)想成為空想的`第一步。之后，我們還需要好好培養(yǎng)這塊心田，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗。不要天天想著別的事，為目標(biāo)之外的無(wú)用之物物澆水施肥。只有這樣才能使夢(mèng)想的莊稼越長(zhǎng)越茂盛，讓雜草走向枯萎和衰敗。這一切都需要堅(jiān)持不懈，直到秋天到來(lái)，目標(biāo)達(dá)到，夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。為自己所希望的東西做出努力并取得成效，拋開(kāi)一切雜念，便是對(duì)自己的夢(mèng)想，對(duì)自己的責(zé)任的擔(dān)當(dāng)?shù)囊环N體現(xiàn)。

　　我們都應(yīng)做心田的開(kāi)墾者，做夢(mèng)想的播種者與培育者。既然我們終將會(huì)迎來(lái)秋天，那么我們就應(yīng)在秋天面對(duì)金黃的麥穗微笑。讓我們?cè)谶@個(gè)生命的春天，播種夢(mèng)想，除掉雜草，擔(dān)當(dāng)起夢(mèng)想的重任吧！

　　播種夢(mèng)想作文篇8

　　人如果沒(méi)有夢(mèng)想，那么和咸魚(yú)有什么區(qū)別？守護(hù)心中的那畝方田,播種下夢(mèng)想的種子吧！

　　夢(mèng)想是一個(gè)人內(nèi)心深處的渴望，是對(duì)未來(lái)的無(wú)限期盼，是激勵(lì)著自己前行的驅(qū)動(dòng)力，夢(mèng)想可以驅(qū)散前行路上的黑暗，夢(mèng)想將你從深淵中拯救，夢(mèng)想的種子，讓你的那畝方田綻放絢麗的色彩。

　　每個(gè)人的心中都有一顆叫“夢(mèng)想”的種子，有人毫不猶豫地播種，有人瞻前顧后，慢慢的，沒(méi)有得到土壤呵護(hù)的種子發(fā)霉了，當(dāng)我們對(duì)未來(lái)有期許時(shí)抓住那顆種子，并且播種下去，無(wú)論它發(fā)芽與否，至少這是一個(gè)開(kāi)始。史鐵生播種了夢(mèng)想，才能“擺脫”輪椅遨游天際；沈從文播下了夢(mèng)想，才能突破教育水平的桎梏寫下充滿美感的《邊城》；孫楊播種夢(mèng)想，才能成為中國(guó)泳壇的領(lǐng)軍人物……正是因?yàn)樗麄冃闹杏袎?mèng)，并讓夢(mèng)扎根方田，才會(huì)取得傲人的成就，每個(gè)人都是平凡的，每個(gè)人又都是特別的，你的夢(mèng)想讓你變得與眾不同，追夢(mèng)的你顯得多么的特別，人啊，是要播種夢(mèng)想的。

　　倘若我們已經(jīng)播種了夢(mèng)想，那么就該用汗水去澆灌它，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最好方式就是醒來(lái)，不要一味的沉浸在有夢(mèng)想邊種的美夢(mèng)中，如果不付諸實(shí)際行動(dòng)，那么它永遠(yuǎn)只是一個(gè)夢(mèng)，我們所要做的就是如何讓這顆種子成長(zhǎng)發(fā)芽，讓它綻放成功的花朵�；蛟S在這個(gè)過(guò)程中，他會(huì)遭受風(fēng)雨的沉重打擊，但只要他還深深地扎在這么方田中，我們就要竭盡所能地呵護(hù)它，追夢(mèng)的路途不是那么的安逸，其中的辛酸血淚只有自己知道，魯迅先生心懷拯救國(guó)名的夢(mèng)想，毅然決然地棄醫(yī)從文，抓起戰(zhàn)斗的筆桿寫下一篇篇發(fā)人深思的文章。殊不知，在那個(gè)年代，他會(huì)遇到多少阻力甚至威脅生命，但魯迅先生無(wú)論身處什么無(wú)底的黑暗中都不曾忘卻心中的種子，這是這種堅(jiān)持，才能讓“魯迅”這兩個(gè)字傳遍每一個(gè)角落。他的種子，于無(wú)聲處開(kāi)出了頎麗的花。

　　我堅(jiān)信，只要我們用心播下夢(mèng)的種子，以甘露滋潤(rùn)它，以土壤包裹它，以信念鞏固它，終有一天，你會(huì)收獲桃李春風(fēng)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，那畝方田開(kāi)滿了花朵。

　　播種夢(mèng)想作文篇9

　　“嘩啦啦、嘩啦啦，”下雨啦！春姑娘帶著第一份禮物——春雨，輕盈的來(lái)了！

　　你瞧！春雨躲在厚厚的云層中，玩起來(lái)捉迷藏，它們調(diào)皮地玩起了游戲。一會(huì)兒，它們像風(fēng)兒一樣散開(kāi)了，飄下來(lái)的雨，細(xì)如針尖，毛毛的細(xì)雨讓樹(shù)葉上披了一層小水珠，像密密集集的珍珠。

　　你看！春雨在春天里唱起了第一支歌。它們齊聲高唱，一會(huì)兒，點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨又變成斜斜細(xì)細(xì)的雨絲，多像千條萬(wàn)條的絲線。一會(huì)兒，頑皮的雨滴，手拉手又凝聚在一起，蒙蒙細(xì)雨，轉(zhuǎn)眼變成了瓢潑大雨。

　　這是春天的第一場(chǎng)春雨！我看著窗外的景色，忍不住穿上雨鞋，拿起雨傘，沖到樓下踏在春雨中，我要和春雨一起歡樂(lè)！雨絲落在傘上，滴滴答答發(fā)出美妙的聲音，噢！那是春雨送給我的禮物，我伸出手去接雨點(diǎn)，綿綿的雨絲滴在我的手掌里立刻變成了一汪水。

　　我開(kāi)心地扔了手中的雨傘，沖進(jìn)了雨中，雨滴歡快地落在我的頭上、身上，眨眼功夫，我變成了“小雨人了！”

　　“滴答、滴答，”雨水順著頭發(fā)不停地淌下來(lái)。上上下下的衣服沒(méi)有一處是干的，我的腳下的已經(jīng)集滿了水，哈哈！我把春雨帶回家了！

　　春雨，讓我想起了什么？差點(diǎn)忘記，有件非常重要的事情還等著我去做呢！我連忙從抽屜拿出一個(gè)小鐵盒，打開(kāi)一個(gè)紙信封，小心地將幾粒種子，種在陽(yáng)臺(tái)邊的花盆里。再接一點(diǎn)春雨，澆在土壤中。

　　今天是第一場(chǎng)春雨，我在春天播下了一顆夢(mèng)想。我期待夢(mèng)想，在春天里發(fā)芽！在春天里綻放！

　　播種夢(mèng)想作文篇10

　　每個(gè)人都渴望得到收獲，卻很少有懷著播種的心態(tài)，做出播下的行為。但是，只有播下種子才會(huì)有豐收的時(shí)候。所謂"一分耕耘，一分收獲"�。�

　　我想，天上真不會(huì)掉餡餅來(lái)，只有用自己的付出來(lái)?yè)Q得收獲。雖說(shuō)付出了不一定就能得到收獲，但是，沒(méi)有付出卻注定會(huì)一無(wú)所獲。人，就是這樣，難道沒(méi)有付出還會(huì)有收獲嗎？

　　你看那五彩繽紛的花朵們，在春天里，它們就爭(zhēng)奇斗艷，一陣風(fēng)吹過(guò)，它們又展示自己的獨(dú)特的舞姿，在春風(fēng)中偏偏起舞，點(diǎn)綴著那綠油油的小草，不管從哪個(gè)方位看，它們都那么美，把蝴蝶和蜜蜂都給引來(lái)了。有人問(wèn)，這些花那么美，供人欣賞，這也是它們的付出，為什么卻看不到它們的收獲呢？其實(shí)，處處留心的人可以發(fā)現(xiàn)，草坪上不是掛著"愛(ài)護(hù)花草"的牌子嗎？正因?yàn)樗鼈兊拿利惡蛯?duì)環(huán)境的保護(hù)，因此人們對(duì)它們加以保護(hù)。你看，那些園丁不是天天來(lái)給花兒澆水嗎？哦，這就是它們的收獲，它們之所以有這樣的收獲，是因?yàn)橛兄暗母冻觥?/p>

　　許多人都想無(wú)動(dòng)于衷而有收獲，但我覺(jué)得那樣是不可思議的事情。

　　就拿背書(shū)來(lái)說(shuō)吧，老師給了我們較長(zhǎng)的時(shí)間，可是到了一定的時(shí)間，卻有著不同的結(jié)果。有的同學(xué)能夠斷斷續(xù)續(xù)地背下來(lái)，有的同學(xué)能夠一口氣背下來(lái)，還有的同學(xué)卻一言不發(fā)。是什么原因?qū)е陆Y(jié)果截然不同呢？噢，是學(xué)習(xí)的態(tài)度不同導(dǎo)致的原因。我想，一口氣背下來(lái)的同學(xué)必定花了不少精力，而斷斷續(xù)續(xù)的同學(xué)則也付出了，只不過(guò)付出的較少，至于一言不發(fā)的同學(xué)，可能是沒(méi)有行動(dòng)。所以說(shuō)："態(tài)度決定一切"

　　在人生的道路上，只有播種才會(huì)有收獲，只有付出才會(huì)有好結(jié)果。請(qǐng)做一個(gè)播種者吧！即使不會(huì)有收獲，但播下的種子卻帶著希望的光芒�？茨锹愤吙蓱z的乞丐吧，他們不懂得付出和播種，只知道付出了努力不一定可以得到收獲，所以寧愿當(dāng)寄生蟲(chóng)也不愿意靠自己的努力掙錢。其實(shí)，他們都錯(cuò)了。他們是否又知道沒(méi)有付出卻注定一無(wú)所有呢？哎！

　　播種與收獲，只有播種才會(huì)有收獲啊！