有夢想的初三作文

2021-05-12 夢想

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的有夢想的初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　有夢想的初三作文1

　　“人都應(yīng)該有夢，有夢就別怕痛”對啊，我們每個(gè)人都有夢或許有些不同，但至少還有。實(shí)現(xiàn)夢想的同時(shí)，還有困難在等著我們。小時(shí)候，我們每個(gè)人都很天真無邪，以為幼兒園里的老師很偉大，便把“老師”作為了夢想。經(jīng)常在放學(xué)后召集我們自己的班級，在大街上的一個(gè)角落里上演著一場話�。盒±蠋熢谝粠拖囟暮⒆用媲肮恼局吧险n”，由大家推選的“班長”大聲的說：“起立”。

　　隨即，一幫孩子用著參差不齊的童音，說：老師好。接下來，老師會在“黑板”上用小手畫著“1+1”。現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)的我們真的很好笑，可是，那是的笑聲已不知何時(shí)才會再現(xiàn)。上初中后，隨著見聞的識廣，我們的夢想已不是當(dāng)老師那么簡單，有的想成為畫家；有的是作家；還有科學(xué)家，教授。

　　在我們的大腦中都充幻著五彩的未來，但幻想終歸是幻想，要實(shí)現(xiàn)它，我們必須腳踏實(shí)地的`做好現(xiàn)在的每一件事，不要讓我們的夢想破滅。隨著年齡的增長，我們從幼兒園到小學(xué)，再到初中，現(xiàn)在的我，已身在初三的“囚籠”之中，一恍眼的時(shí)間，我們就要初中畢業(yè)了，現(xiàn)在大多數(shù)初三生的夢想是非常簡單的，但也是困難的，那就是考上自己理想的高中，多么簡單的夢想啊，但在這簡單夢的背后，又有多少同學(xué)灑下了汗水，偶爾還夾雜著淚滴。

　　我們每個(gè)人都一樣，需要用汗水灌溉明天�？忌侠硐氲母咧�，這只是我們暫時(shí)的愿望，在這愿望的背后，還有一個(gè)屬于自己真正的夢。夢想，是茫茫大海中的燈塔，為迷失道路的航船引導(dǎo)方向。夢想，是晴朗夜空高高在上的北極星，為迷途的人指明回家的路。沒有夢想的人，就像是散亂在天空中的蒲公英，不知何去何從。做一個(gè)有夢想的人吧，它會讓我們的生活變得充實(shí)而絢麗。

　　有夢想的初三作文2

　　追夢！追夢！追夢！每個(gè)人都有一個(gè)夢想。可有些人一旦發(fā)現(xiàn)前方是個(gè)夢境，就會停止追夢的步伐。就算前方亦是個(gè)夢，我也決不停止我的步伐，我會努力地把夢變成現(xiàn)實(shí)。

　　——題記

　　我喜歡攝影，喜歡拍攝這世間一切美好的事物和人；也喜歡旅行，我希望各個(gè)地方都能留下我的足跡——你猜對了，我的夢醒就是背著背包，掛著單反相機(jī)去云游四方。

　　“原諒我一生放蕩不羈，愛自由。”從小我就有一顆流浪的心，就像一朵花拼命地想要汲取養(yǎng)分。

　　我想到彼得。梅爾筆下的普羅旺斯，親自體驗(yàn)一下那種遠(yuǎn)離喧囂的寧靜美好的生活，如陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑舒適，想看看一大片薰衣草在陽關(guān)照拂下的美好。我想去麗江，想去感受一下這個(gè)被眾人譽(yù)為”療傷圣地“的古色古香和民族特色，更重要的是要到玉龍雪山上看一米陽光（不知是否真的有一米陽光，看電視有看過。很美）。我想去草原，躺在草原上，感受來自大自然的撫摸，看那蝴蝶在空中振翅飛舞著，鳥兒也應(yīng)景地唱起了歌，羊兒咩咩叫，牧羊人趕著牛羊群，熱情地唱起了歌。那一定是幅和諧美好的大自然畫面。我想去。我想去的地方還有很多很多，我希望有生之年都能去一遍。

　　對于我來說，旅行的意義是豐富人生經(jīng)驗(yàn)，民族文化和放松自己的身心和心靈�！耙胗惺澜缬^就先要觀世界”這句話說得不無道理。只有在不斷探索和行走的過程中，你才能更好地開闊自己的視野，認(rèn)識到更多的東西，不同的人不同的生活方式和處世方式。董其昌也曾說過“讀萬卷書，行萬里路”，讀書和行走勞逸結(jié)合才能更好地把我們所學(xué)的知識學(xué)以致用。

　　人可怕的不是夢想破滅，最可怕的是空有一顆做夢的心，卻沒有一顆為夢想努力拼搏的心。

　　后記：親愛的，別怕你的前方只是個(gè)夢境，誰都不能阻擋我們激情澎湃的心。因?yàn)閴粝耄覀兊纳畈湃绱嗣篮茫�，勇敢地去追你的夢吧。只有你不放棄，總有一天它會變成現(xiàn)實(shí)。