每當(dāng)周五下午第一節(jié)課下課。我就會(huì)拿起筆袋像離炫的箭一樣沖向二年級(jí)，（一）班，這是因?yàn)椋?/p>
我的社團(tuán)開始了，我拿到材料便開始興致勃勃的做了起來(lái)，我聽一步做一步。“這個(gè)袋在這里的`，這個(gè)戴是在那里的�！蔽亦哉Z(yǔ)道。
“總算做成了飛機(jī)降落傘老”我心想：不就是做降落傘嗎，很簡(jiǎn)單的呀。可是想起來(lái)容易得，做起來(lái)可不是簡(jiǎn)單的。我把上面的線弄開來(lái)，正準(zhǔn)備依依貼上去的時(shí)候，誰(shuí)知道，這些調(diào)皮的線，像形影不離的好朋友一樣又給我抱在了一起。弄開了，又纏在一起；弄開了，又纏在一起了......
我正想氣餒時(shí)。不經(jīng)想到了《滴水穿石的啟示》我對(duì)自己說(shuō)：“難道我的恒心還不如太極洞的水滴�！蔽覜Q心一步一步把它做好，在我得認(rèn)真和細(xì)心下，也不知過(guò)了多久，終于完成了我作品。
我迫不及待沖出教室，開始飛了�？墒俏疫�沒(méi)有飛到十厘米就落下來(lái)。
焦急的我跑回教室，尋找原因所在，可是就是查不出問(wèn)題所錯(cuò)處。正當(dāng)我抓著后腦勺左思右想時(shí)。老師走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“是不是飛不起來(lái)呀？”我答道：“是的�！庇谑窃诶蠋煹募�(xì)心教導(dǎo)下如何做法。
我一聽就會(huì)，一會(huì)就跑。果真像老師說(shuō)得那樣，我飛起來(lái)了。可我的降落傘就是張不開。
經(jīng)過(guò)不斷嘗試，我的飛機(jī)完整的飛上去了，落下來(lái)的時(shí)候降落傘也打開了。我歡呼著跑過(guò)趕飛機(jī)，又玩了起來(lái)。
這個(gè)社團(tuán)不僅給了我樂(lè)趣，更培養(yǎng)了我動(dòng)手的能力，每次看到我的飛機(jī)裝著我夢(mèng)想飛上湛藍(lán)的天空一股成功油然而生。
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