夢(mèng)是理想開(kāi)始的地方。我還只有三四歲大時(shí)，便喜歡學(xué)大人的樣子在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。大人說(shuō)還有點(diǎn)模樣。家里有位頗具繪畫(huà)天份的舅舅，父母便希望我一直畫(huà)下去。允許我在書(shū)架上拿書(shū)看，當(dāng)我搬出書(shū)來(lái)看的時(shí)候，書(shū)上的圖畫(huà)吸引了我，我便有了一個(gè)小小的心愿：希望有一天，自己的畫(huà)也能印在書(shū)上，介紹給很多人看，也想像舅舅那樣了不起。
我便開(kāi)始專情于繪畫(huà)，每天畫(huà)一幅。家人非常支持我。我的畫(huà)筆是最好的，種類是最齊的。在舅舅的引導(dǎo)下，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我的畫(huà)已頗具模樣了�？蛇@時(shí)舅舅卻因工作需要離開(kāi)了玉門，去了中原。于是，父母又先后為我請(qǐng)了幾位老師。父母怕他們生硬的教授方式破壞了我人生的第一個(gè)理想，在我即將升入小學(xué)時(shí)，為我請(qǐng)了全市頗有名氣的一位繪畫(huà)老師。他的.到來(lái)為我的繪畫(huà)夢(mèng)又鍍上了另一種色彩。
他是我的老師，教授我繪畫(huà)知識(shí)，有時(shí)卻又像小學(xué)生一樣，同我一起趴著畫(huà)畫(huà)。他與我一起討論繪畫(huà)方法，他讓我到他的畫(huà)室參觀。我每次到他的畫(huà)室，他都在構(gòu)思或繪畫(huà)，他問(wèn)我對(duì)他那些將要完成的作品的感受和印象，有時(shí)甚至要求我同他一起構(gòu)思，有些時(shí)候，他也會(huì)像孩子似的在地上涂鴉。他從不會(huì)生硬死板地教授我繪畫(huà)方法，沒(méi)有硬要我把自己畫(huà)的畫(huà)描繪得與繪畫(huà)書(shū)上一模一樣。但要求我把見(jiàn)到的事物畫(huà)得準(zhǔn)確到位，事物之間的對(duì)位也要非常精準(zhǔn)。
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