每個人都有夢想，每個人的夢想都不一樣，但每個人都會為這個夢想去奮起拼搏。我也不例外，我想當一名“作家級的老師”。
老師，太陽底下最高尚的工作，就像一位園丁，辛勤的培養(yǎng)祖國的花骨朵兒；作家，擁有至上的`榮譽和無數(shù)的讀者。兩者合并，豈不是更優(yōu)秀？我每天都在算自己離這個夢想有多遠？每天都在幻想有一天這個夢想有一天不再是遙不可及的夢想了。
如果我當上了這種老師，我一定要有一雙會發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點的眼睛，有一顆理解孩子的心，和孩子交朋友。我的奮斗目標是讓孩子們覺得上學是一件快樂的事，讓學校變成孩子童年的樂園。
如果我是老師，我會給每個學生發(fā)三張心情卡：灰色代表傷心，黃色代表一般，紅色代表高興。我會讓同學們每天別一張心情卡。如果有誰心情不好，我也能及時和他溝通交流。我會盡量把課堂移到戶外去，帶同學去郊游、打雪仗、看電影……讓孩子在游戲中收獲快樂，在快樂中懂得一些道理。我不會布置很多的家庭作業(yè)，讓同學們感覺壓力山大，堅持不住。我會盡量布置一些戶外的實踐作業(yè)，讓同學們增長見識。
想著，我仿佛看見一幅幅生動的畫面：我在講臺上津津有味的講課，同學們在專心致志的洗耳恭聽，個別同學還在做筆記呢！下課后，我在批作業(yè)，同學們就嘰嘰喳喳的圍在我身邊。我和同學們在做游戲，每個人臉上都洋溢著快樂的笑容……
我還會舉行周某家長課堂、閱讀越快樂、虎膽行動等活動。讓父母了解孩子，讓孩子體會父母的辛苦，讓孩子愛上閱讀，愛上學習，享受學習的樂趣、知識的給予。
和一群小天使呆在一起，當然會發(fā)生許多有趣的事嘍！我會把身邊有趣的事記錄成一本書，書名就叫《捍衛(wèi)童年》。
我相信，幾年后，我的夢想一定會實現(xiàn)。加油！讓我踏上夢想的旅途，為夢想努力吧！
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