在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的性格多變的妹妹作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的妹妹性格經(jīng)常多變，每當(dāng)這種時(shí)候，我就會(huì)非常討厭她。
有一天下午爸爸媽媽要休息，讓我?guī)妹玫轿覀兎块g玩。在我們房間，她變成了一個(gè)壞蛋，惹人討厭的一。面也展露無(wú)遺。這個(gè)壞蛋趁我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，把風(fēng)扇關(guān)了，還把插頭也拔了。她隨手就把疊得整整齊齊的被子翻亂，把紙巾盒拿走……不僅如此，她還把我的玩具亂扔，甚至扔在了房間的`垃圾桶里。她還喜歡唱一些自編的怪里怪氣的歌曲，聲音尖細(xì)得像噪音吵嚷，同時(shí)在我I的桌子上踩、踢、跳。我原本想著忍一下就過(guò)去了，誰(shuí)料到，她似乎還挺喜歡這樣的，自編自演了半個(gè)多小時(shí)都不停，而且還邊玩邊搗亂。最后，我受不了了，誰(shuí)想被嗓音包圍著做作業(yè)�。∥覛饧睌牡刈屗Ｏ聛�(lái)。妹妹這才似乎意猶未盡地“砰”一聲砸開(kāi)門(mén)走了。我心想，真是個(gè)調(diào)皮鬼，真煩人，偏偏還喜歡當(dāng)壞蛋，奇怪！
還是那一天，妹妹出去以后又把她的玩具琴拿過(guò)來(lái)了，她彈奏時(shí)我頭都疼了，這家伙，彈的什么亂七八糟的！她卻自認(rèn)為好聽(tīng)，昂著頭問(wèn)：“好聽(tīng)嗎？”我皺了皺眉頭：“不好聽(tīng)！”她有些生氣：“為什么！”“因?yàn)閬y七八糟的！”她于是又把琴搬走了。但是才清靜了十分鐘，她把琴又搬回了我房間和我玩了起來(lái)，真是纏人的小家伙。
有天晚上，她在我房間睡覺(jué)要求聽(tīng)故事。我給她講了《白雪公主和七個(gè)小矮人》《小紅帽》《萵苣姑娘》三個(gè)故事，她還不困，仍舊想聽(tīng)。我不太樂(lè)意，她不困，我可困了。她很無(wú)聊，讓我再講，我不搭理她，她就又求我，于是我只好再講兩個(gè)比較好玩的短故事，這次她終于睡著D了。
唉，當(dāng)個(gè)姐姐可不易，有這么個(gè)性格多變的妹妹真累。
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