在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的美麗的綻放作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我欲做一朵秋日之花，在凄清中綻放。來(lái)年春日以笑代之，不與其他花朵爭(zhēng)艷，卻美在靈魂�！�—題記

　　秋日里，靜邀我參加繪畫(huà)大賽，靜是我的繪畫(huà)老師，認(rèn)識(shí)她已有7個(gè)年頭。乘著金風(fēng)送爽，我欣然答應(yīng)，做起了準(zhǔn)備。當(dāng)時(shí)我的第一反應(yīng)便是畫(huà)菊花，可這美好秋景，人人都畫(huà)菊花，沒(méi)有過(guò)人的藝術(shù)水準(zhǔn)，怎能脫穎而出呢？我糾結(jié)不已。

　　走到窗邊，向外眺望，秋日的鳥(niǎo)鳴果真不如春天那般富有活力。秋葉開(kāi)始凋落了，對(duì)生命的嘆息在腦中飄蕩，我又執(zhí)起畫(huà)筆作起畫(huà)來(lái)，我想畫(huà)點(diǎn)不一樣的……

　　打好了形，便布下陣來(lái)描邊上色了，一切出乎意料地順利，一個(gè)下午，顏色大體便已完工。我盯著畫(huà)作出神，惶恐不安。惶恐的是欲表達(dá)的意象不符主題，無(wú)人欣賞。那是一幅畫(huà)作，掩映著花兒。那看似主角的菊花仗著鮮艷妖嬈的顏色獨(dú)占一方天地；可誰(shuí)又曾注意到在菊花背后，看似垂死枯黃的瓣兒正在努力地吸引著人的目光呢？她在努力地綻放。夕陽(yáng)落在我的臂膀，我為那無(wú)色之花嘆息。在自己的小小世界里誰(shuí)又不是主角呢？這份隱忍的愁緒在看似活潑的構(gòu)圖中用彩鉛呈現(xiàn)再合適不過(guò)了。畫(huà)畢，我期待又惶恐，惶恐無(wú)人能懂，又期待有人能懂。

　　那是一個(gè)平常的秋日，比賽結(jié)果下來(lái)了，果然沒(méi)能得到滿意的成績(jī)。我連著兩周沒(méi)去靜那兒，她也不過(guò)問(wèn)。她明白我為何不去。

　　“叮鈴”，畫(huà)室門(mén)上的風(fēng)鈴隨風(fēng)舞動(dòng)，我又走進(jìn)了畫(huà)室。當(dāng)想喊靜的時(shí)候，我停下了腳步——我的畫(huà)在畫(huà)室墻上最顯眼的位置掛著。“來(lái)啦�！膘o笑著望向我�！皝�(lái)了�！蔽易旖巧蠐P(yáng)�！澳惝�(huà)得很好，菊的艷麗表現(xiàn)得很生動(dòng)�？晌矣X(jué)得后面的枯花才是主角呢……”靜看著墻上的畫(huà)說(shuō)道�！罢娴膯幔克�就是主角�！蔽覀z轉(zhuǎn)過(guò)頭，相視一笑，盡在無(wú)言中。

　　秋之花，也努力綻放著，可她卻少被人們看到。我萬(wàn)分惋惜，只有靜讀懂了這份別樣的創(chuàng)意；又慶幸，只有我與她品味出了這份最美的綻放。來(lái)年秋日，我愿成為秋之花，成為自己的主角。

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