在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的美麗的南湖公園小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的南湖公園小學(xué)作文 1
我的家鄉(xiāng)——韓城，有一個(gè)美麗的人工湖，它的名字叫南湖。
南湖離我們家很近，爸爸媽媽在周末的時(shí)候常常帶我去南湖公園玩。一走進(jìn)南湖公園，首先映入我眼簾的是橘色的`小雛菊，旁邊還有一束束小粉花，就像一個(gè)大花園。再往前走就是彩虹橋了，這座橋長(zhǎng)約700米，彎彎曲曲，遠(yuǎn)看像一條長(zhǎng)蛇，近看像一條蜈蚣。
走到橋的一半時(shí)，就可以看到湖水里有很多的荷花，有紅的、黃的、粉的，有的展開(kāi)了兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出了黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的，如果把眼前的荷花比作一幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。走過(guò)彩虹橋，來(lái)到了一個(gè)草叢旁邊。我看到了葉子上面有一顆顆晶瑩的露珠，有的在葉子的中間夾著，有的在葉柄上，還有的葉尖上，晶瑩透亮。頑皮的蜻蜓從我頭上飛過(guò)，好像在告訴我清早飛行的快樂(lè)，可愛(ài)的小螞蟻從我腳下爬過(guò)，好像在告訴我昨晚做的好夢(mèng)……
南湖公園真漂亮，是一個(gè)游玩的好地方，歡迎大家都來(lái)南湖公園游玩。
美麗的南湖公園小學(xué)作文 2
我不顧炎熱的季氣，來(lái)到南湖公園觀賞景色。 南湖公園是南寧的中心公園是人們休閑娛樂(lè)的好去處。
一踏進(jìn)南湖公園，首先看到的是一個(gè)大花壇，花壇四周擺滿了五顏六色的月季花有淡黃的 淡白的 乳白的 粉紅的公園里的阿姨剛剛為它們澆了水，它們朵朵包含著水珠它們的'花瓣緊緊地湊在一起。好像在說(shuō)悄悄話。
我走著走著就來(lái)到了名樹(shù)園，名樹(shù)園里有許多參季大樹(shù)，有長(zhǎng)著圓形枝蓋的大槐樹(shù)，有綠葉鋪季蓋地老榕樹(shù)，有樹(shù)身很粗的老榆樹(shù)一陣微風(fēng)吹來(lái)，枝條輕輕搖晃著，好像在向我招手。
走過(guò)一座橋，我來(lái)到了南湖邊，南湖的水真清��！真靜啊！清的像一面鏡子，水面在陽(yáng)光的照耀下，顯得波光粼粼，湖邊的那些柳樹(shù)，它們的枝條隨風(fēng)搖動(dòng)，倒映在湖中就如同翩翩起舞的仙女的舞姿一樣美。
南湖的美景真是美不勝收，令人心曠神怡，給我留下了深刻的印象，我愛(ài)美麗的南湖公園。
美麗的南湖公園小學(xué)作文 3
唐山有許多美麗的景色。比如鳳凰山、大城山、環(huán)城水系，但是我最喜歡的就是南湖了。
春天，南湖的柳樹(shù)發(fā)芽了，這時(shí)我想到了賀知章的詩(shī)《詠柳》：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。南湖的迎春花開(kāi)了像一個(gè)金黃色的小喇叭，雖然它沒(méi)有月季花艷麗多姿，沒(méi)有茉莉花芬香撲鼻，沒(méi)有菊花五彩繽紛，但是它卻是春天的使者。
夏天，南湖的荷花開(kāi)了，白色的荷花看起來(lái)很純潔，黃色的荷花看起開(kāi)很高貴，粉色的荷花看起來(lái)很可愛(ài)。有的荷花含苞待放像一個(gè)害羞的小姑娘。有的荷花才展開(kāi)兩三片花瓣。有的.全部展開(kāi)了像一張可愛(ài)的笑臉。南湖的柳樹(shù)像一把把大傘，傘下面的人們都子啊那里乘涼，非常悠閑自在。
秋天，南湖柳樹(shù)的葉子黃了，風(fēng)一吹葉子從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只翩翩起舞的蝴蝶在樹(shù)與樹(shù)之間飛舞著，而小路鋪上了金黃色的地毯。
冬天，南湖公園到處白雪皚皚變成了粉妝玉砌的世界。冰面上小朋友們有的在溜冰，有的在堆雪人，有的在打雪仗，好不熱鬧。
南湖公園真美，我愛(ài)南湖！
美麗的南湖公園小學(xué)作文 4
唐山有許多美麗的景色。比如鳳凰山、大城山、環(huán)城水系，但是我最喜歡的就是南湖了。
春季，南湖的柳樹(shù)發(fā)芽了，這時(shí)我想到了賀知章的詩(shī)《詠柳》：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。南湖的迎春花開(kāi)了像一個(gè)金黃色的小喇叭，雖然它沒(méi)有月季花艷麗多姿，沒(méi)有茉莉花芬香撲鼻，沒(méi)有菊花五彩繽紛，但是它卻是春季的使者。
夏季，南湖的荷花開(kāi)了，白色的荷花看起來(lái)很純潔，黃色的荷花看起開(kāi)很高貴，粉色的荷花看起來(lái)很可愛(ài)。有的荷花含苞待放像一個(gè)害羞的小姑娘。有的荷花才展開(kāi)兩三片花瓣。有的全部展開(kāi)了像一張可愛(ài)的笑臉。南湖的柳樹(shù)像一把把大傘，傘下面的.人們都子啊那里乘涼，非常悠閑自在。
秋季，南湖柳樹(shù)的葉子黃了，風(fēng)一吹葉子從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只翩翩起舞的蝴蝶在樹(shù)與樹(shù)之間飛舞著，而小路鋪上了金黃色的地毯。
冬季，南湖公園到處白雪皚皚變成了粉妝玉砌的世界。冰面上小朋友們有的在溜冰，有的在堆雪人，有的在打雪仗，好不熱鬧。
南湖公園真美，我愛(ài)南湖！
美麗的南湖公園小學(xué)作文 5
我家附近有一個(gè)景色出眾的公園南湖公園，它坐落在人民大街的旁邊。每到周日，我都要到那里欣賞美麗的景色。
這個(gè)周六，我又和爸爸再次來(lái)到南湖公園，走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是寬廣的馬路以及路邊墨綠色的松柏，給南湖的景色增添了春天的印記。
再往前走，就看見(jiàn)了湖邊的木棧道，木棧道是黃色的，非常整齊，木棧道的欄桿筆直，像士兵一樣保護(hù)著我們。
順著路往前走，就來(lái)到了拱橋，這是一座石拱橋，拱橋的中間是用花崗石刻制的'盛開(kāi)的荷花，橋兩邊的欄桿是用整塊石頭刻的含苞欲放的荷花，荷花剛剛長(zhǎng)出小小的嫩芽，非常漂亮。
站在拱橋上放眼望去，湖水清澈見(jiàn)底，湖里有很多魚(yú)，還有形狀各異的鵝卵石。遠(yuǎn)望，湖面上游船點(diǎn)點(diǎn)；近觀，湖面在陽(yáng)光的照射下波光粼粼，像一絲絲五彩的線不停的扭動(dòng)。下了拱橋就來(lái)到了涼亭，涼亭，有四個(gè)壯觀的大柱子，屋頂上畫(huà)著五彩的畫(huà)。
湖邊的草坪上，小草從泥土里剛長(zhǎng)了出來(lái)，葉子都是嫩綠色的，星星點(diǎn)點(diǎn)，很是好看。孩子們?cè)诓萜荷贤�，老人們悠閑的唱著小曲，拉著二胡，遠(yuǎn)處飄來(lái)廣場(chǎng)舞的聲音
南湖的景色真美，如果有時(shí)間，大家不妨去看一看，那里的風(fēng)景一定會(huì)使你陶醉。
美麗的南湖公園小學(xué)作文 6
如果你的從遠(yuǎn)方而來(lái)，你會(huì)帶他去哪兒？如果是我，我會(huì)帶他去南湖游玩。
當(dāng)你踏進(jìn)南湖時(shí)，會(huì)讓你忘記城市的喧鬧，仿佛身處在一幅優(yōu)美的畫(huà)卷里，享受著寧?kù)o的湖光景色。南湖被一片茂密的樹(shù)木圍繞著，它們將南湖和城市隔離開(kāi)。清風(fēng)吹拂，最吸引我的要數(shù)了，它們?cè)谖L(fēng)中輕輕搖擺，宛如一位翩翩起舞的少女。無(wú)風(fēng)的日子里湖水平靜的像玻璃、像明鏡，但隨微風(fēng)波動(dòng)時(shí)，陽(yáng)光下的湖水又像閃閃發(fā)光的寶石灑在湖面上，而串起這些寶石的就是南湖各式各樣的橋了。這些橋有彎彎曲曲的九曲橋，還有高低錯(cuò)落的拱橋，更有直入湖心的觀景橋。除了這些你還能看見(jiàn)形態(tài)各異的亭臺(tái)樓閣，供游人觀賞休息。
夜色下的.南湖又是一番別樣的景色。華燈初上，湖面波光點(diǎn)點(diǎn)，猶如天上的落入水中。
看過(guò)我的描述你想來(lái)南湖游玩嗎？美麗的南湖歡迎你！
美麗的南湖公園小學(xué)作文 7
南湖公園離我們家很近，那里景色怡人，一年四季都能呈現(xiàn)給我們不同的美景。
春天，湖水清澈的像一面巨大的銅鏡。一陣春風(fēng)吹過(guò)，水面波光粼粼，魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地游到水面，爭(zhēng)先恐后地?fù)屓藗兺段沟氖澄�。春雨喚醒了各種各樣的植物，給它們穿上了五顏六色的衣裙。這里一片紅，那里一片粉，遠(yuǎn)看就像是在姑娘們的衣裙上鑲嵌了一顆顆彩色的寶石，真是美麗極了！
夏天，烈日炎炎，清晨太陽(yáng)照耀時(shí)，水面映出七彩的光芒，就像魔鏡一樣美麗、耀眼�？偰芸吹絻芍幻利惖拇蟀座Z懶洋洋地浮在水面上，自由自在地閉目養(yǎng)神著。午后大地像蒸籠一樣，知了不停的叫著：“熱啊，熱啊”。傍晚，湖邊的青蛙浮出水面，呱呱呱的叫聲一片。
秋天，火紅的楓葉像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。像扇子一樣的銀杏葉在風(fēng)中輕輕搖擺，仿佛要扇走秋老虎的悶熱。公園里的樹(shù)葉開(kāi)始離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的.懷抱，給大地鋪上了一層彩色的地毯。
冬天，雪花飄飄灑灑，整個(gè)公園里銀裝素裹。結(jié)冰的湖面就像一大塊美味可口的果凍，我忍不住想吃一口，解解饞。公園里供游客休息的圓亭子好像戴上了一頂頂銀白色的小帽。各種各樣的樹(shù)寶寶都穿上了一件件銀白色的羽絨服。
我喜歡南湖公園的四季，我更喜歡美麗的南湖公園。
美麗的南湖公園小學(xué)作文 8
自從去了南湖公園，我就忍不住要和大家來(lái)分享下南湖公園的美景。那里有碧綠的湖水，有令人陶醉的荷花，還有壯觀的廣化寺，大家快跟我一起去領(lǐng)略一番吧！
我愛(ài)那波瀾壯闊的大海，我愛(ài)那“淡妝濃抹總相宜”的西湖，但我更愛(ài)那清澈、澄凈、碧綠的南湖。走進(jìn)公園大門，便可看到南湖的湖水。陽(yáng)光下，蜻蜓貼著水面自由自在的`飛翔，水中的魚(yú)兒也歡快地跳起了舞。南湖的水真靜啊！魚(yú)兒在水中游動(dòng)劃出一道道波紋，才讓人感覺(jué)到它在流動(dòng)。南湖的水真清�。∏宓目梢钥匆�(jiàn)魚(yú)兒身上美麗的花紋。南湖的水真綠啊！綠的仿佛那是一塊碧綠的寶石。
南湖最美的景色要數(shù)荷花了。這讓我想起了一句詩(shī)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。此時(shí)，睡眼朦朧的荷花已經(jīng)睜開(kāi)了它那嬌嫩的花瓣，宛如一位美麗的姑娘亭亭玉立。一陣微風(fēng)襲來(lái)，它們?cè)陲L(fēng)中擺動(dòng)，如同一位位仙女下凡，跳著輕盈的舞蹈。其中一朵紫色的荷花把我吸引住了，它那淡淡的淺紫色花瓣在微風(fēng)中起舞真如同紫霞仙子下凡，令我陶醉！
天氣晴朗的時(shí)候，家長(zhǎng)們會(huì)帶著孩子們來(lái)公園的廣場(chǎng)放風(fēng)箏。一只只風(fēng)箏被放飛到天上，仿佛為天空增添了無(wú)數(shù)七彩靈動(dòng)的云朵。其中一只老鷹風(fēng)箏，造型威武，飛的最高，贏得人們陣陣歡呼聲，掌聲。此刻的南湖公園真是熱鬧極了，我不經(jīng)也沉浸在人們的歡聲笑語(yǔ)里。
沿著廣場(chǎng)往前走，可以看見(jiàn)一座寺廟——廣化寺。這座寺廟宮殿宏偉壯觀，每天來(lái)這里祭拜祈福的人絡(luò)繹不絕。我也跟著媽媽一起去寺廟里為家人祈愿祈福，希望家人平平安安，健健康康！
這就是美麗的南湖公園，大家心動(dòng)了嗎？快跟我一起來(lái)莆田游玩吧！
美麗的南湖公園小學(xué)作文 9
在我的心中有一個(gè)世外桃園，那就是美麗的南湖公園。
進(jìn)去第一眼是一個(gè)足足有5頭大象那么大的門，柱子上刻著各式各樣的花紋：半圓形的、三角形的、方形的`……進(jìn)去一點(diǎn)兒，有許多樹(shù)，其中我最喜歡的就是芬芳四溢的海棠樹(shù)了。
走進(jìn)公園深處，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)索道，站在上面一眼望去，整個(gè)園子盡收眼底，春天，像極了一塊無(wú)暇的翡翠。再向下張望，看見(jiàn)許多櫻花樹(shù)，掉落的花瓣，飄蕩在空中，像極了一群柔和的春風(fēng)中翩翩起舞的蝴蝶，走近仔細(xì)看，才發(fā)現(xiàn)朵花有5片花瓣，有的長(zhǎng)在一起，一堆堆、一簇簇，有的一兩朵在一起，比較稀疏，有的花快張開(kāi)花瓣，可謂含苞欲放，有的已經(jīng)張開(kāi)了，朵朵嬌艷欲滴。我隨手拾起一朵，放入掌心，一股獨(dú)特的清香令人心曠神怡。
不知不覺(jué)我已經(jīng)在這里待上好一陣子。轉(zhuǎn)眼就黃昏了，我依依不舍的回到了家中。
南湖公園的景色真是美不勝收！
美麗的南湖公園小學(xué)作文 10
美麗的南湖公園南邊緊鄰109國(guó)道，北邊與第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)一墻之隔。那里有數(shù)不清的垂柳，松柏，楓樹(shù)，楊樹(shù)……連成一片，簡(jiǎn)直是一片微型森林。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嬌嫩的新葉。小草偷偷地從土里鉆出，小燕子趕集似的聚攏來(lái)，嘰嘰喳喳地叫著，為春天平添了許多生機(jī)。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，層層疊疊的枝葉擋住了灼人的陽(yáng)光。所以，經(jīng)常有人悠閑地坐在樹(shù)下，一邊乘涼，一邊聊天。最有趣的是南湖里的.荷花盛開(kāi)了，夕陽(yáng)西下時(shí)，真的是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
秋天，楊柳的落葉隨風(fēng)飄舞，大地上散滿了葉子，金黃金黃的一大片，像鋪了一層金光閃閃的金地毯，走上去就會(huì)“咯吱咯吱”的響。楓葉紅了，紅得那么漂亮，一片片葉子就像一團(tuán)團(tuán)火苗，一棵棵楓樹(shù)就像一朵朵紅云，真是對(duì)“霜葉紅于二月花”最好的詮釋。
冬天，南湖公園是孩子們的樂(lè)園。一場(chǎng)大雪過(guò)后，這里成了一個(gè)銀裝素裹的世界，我們?cè)谶@里堆雪人，打雪仗，滾雪球，玩兒各種雪上游戲。我們歡樂(lè)的笑聲把樹(shù)上的雪都震落了。
南湖公園，一年四季，多姿多彩。它是一片小森林，是孩子們的樂(lè)園，更是一座美麗的大花壇。
美麗的南湖公園小學(xué)作文 11
南湖公園是長(zhǎng)春市中心最大的一個(gè)公園。南湖公園是長(zhǎng)春人最熟悉的公園。
春天是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。冰雪融化，抬頭，大雁飛回來(lái)了。白云好像棉花糖一樣。小松鼠好像在樹(shù)上唱歌。桃花、杏花、櫻花......都開(kāi)了。
夏天是休閑的季節(jié)。百花齊放，這讓我想起了一首詩(shī)，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。夏天是人們游玩的天堂。有的劃船、有的健身......人們玩的開(kāi)開(kāi)心心的。
秋天豐收的季節(jié)。杏子、李子、蘋(píng)果......都結(jié)果了。樹(shù)葉都凋謝了。
冬天是開(kāi)心的季節(jié)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，偶爾會(huì)看見(jiàn)一群孩子在冰雪上玩耍，有的.堆雪人、打雪仗、滑冰。人們玩的真開(kāi)心啊！
南湖公園真美麗呀！這就是我喜歡的南湖公園。
美麗的南湖公園小學(xué)作文 12
南湖公園緊挨著我所住的小區(qū)，就像是我家的后花園，我對(duì)它熟悉得就像左手摸右手。我最喜歡到公園里散步。
走進(jìn)南湖公園，最先映入眼簾的是那又大又顯眼的“南湖“，那湖如同一塊巨大無(wú)比的碧玉，周圍的秋茄為這塊碧玉鑲了一條翠綠的花邊，使它變得更加耀眼，讓人情不自禁地想要靠近它。河岸邊 ，柳樹(shù)姑娘垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，正在梳妝打扮呢！遠(yuǎn)處，幾只鴨子型的船兒在水面上，悠閑地行駛著，可愛(ài)的鴨子船頭微微張開(kāi)的嘴兒，好像在邀請(qǐng)你上船來(lái)融入這湖中。坐在船上，望著清澈見(jiàn)底的湖水，頓時(shí)心曠神怡，所有的`煩惱都丟到九霄云外去了。湖里不時(shí)地有一兩條魚(yú)游過(guò)，把魚(yú)食往湖里一丟，那魚(yú)兒便蜂擁而至，如潮水一般奔向魚(yú)食，張開(kāi)圓圓的大嘴，爭(zhēng)搶魚(yú)食，好玩極了。往遠(yuǎn)處眺望，便可看見(jiàn)人氣很旺的“南湖兒童主題樂(lè)園”——夢(mèng)之島，里面的游戲各種各樣，讓你流連忘返。
上了岸，漫步南湖公園，到處是綠樹(shù)，高大挺拔；到處是草地，碧綠廣闊；一路上，你可看到在沙地上玩耍的孩子，坐在棋園里巨大棋子上聊天的老人，在運(yùn)動(dòng)器械區(qū)鍛煉的人們；這兒的每一處都讓你著迷，忍不住駐足將它怕攝下來(lái)。
南湖公園美麗迷人，是我心中最美的公園，沒(méi)有之一！
美麗的南湖公園小學(xué)作文 13
在蒙自市的城中心，有一個(gè)公園，名叫南湖公園。這里一年四季都很美麗。
春天，人民公園里到處都是綠色。門前的草坪上，嫩綠像抹了油似的，綠得發(fā)亮，綠得耀眼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一塊塊漂亮的綠毛毯。道路兩旁種著各種各樣的樹(shù)木，有銀杏﹑楊樹(shù)﹑柏樹(shù)﹑松樹(shù)樹(shù)枝上的葉子一片接一片地探出自己嫩綠色的小腦袋，似乎要看清這美麗的世界。
夏天，公園里的兩個(gè)池塘里，一朵朵粉紅的﹑雪白的'荷花，從一片片碧綠的大圓盤似的荷葉下冒出來(lái)，仿佛一個(gè)個(gè)綻開(kāi)笑臉的小姑娘在比美。一群群各色的小魚(yú)在池塘里自由自在地游來(lái)游去，快活極了。池塘周圍綠樹(shù)成陰，樹(shù)上的鳴蟬不時(shí)地發(fā)出“知了”“知了”的叫聲。碧綠的草地上，小朋友們?cè)诳鞓?lè)地做游戲。
秋天，大部分樹(shù)的葉子都黃了，只有松樹(shù)柏樹(shù)依舊蒼翠。走在幽靜的石子路上，那些金黃的樹(shù)葉不時(shí)地打著旋兒飄落下來(lái)，好像要給大地鋪上一層金子。
冬天，一陣北風(fēng)過(guò)后，落光了葉子的樹(shù)上光禿禿的的立在公園。別有一種景色，小朋友們來(lái)到公園里玩游戲，歡樂(lè)地叫喊聲在公園上空久久回蕩。
南湖公園一年四季都很美麗。
美麗的南湖公園小學(xué)作文 14
暑假里的一天，我和媽媽來(lái)到了南湖公園，南湖公園真美！
我們來(lái)到南湖公園的大門前，金光閃閃的“南湖公園”四個(gè)大字出現(xiàn)在我的面前，進(jìn)入大門，我看見(jiàn)了一個(gè)石碑，我問(wèn)媽媽說(shuō)：“這是什么碑？有什么意義呢？”媽媽告訴我說(shuō)：“這是長(zhǎng)春解放紀(jì)念碑，寓意著長(zhǎng)春的解放�！敝灰�(jiàn)石碑呈門形，高聳入云，屹立挺拔，用石頭砌成，我在石碑下拍照留影。
我和媽媽走上了石拱橋，石拱橋下有清澈的湖水，湖水碧綠碧綠，因?yàn)槔锩嬗性S多荷葉，有的荷葉大大的，有的荷葉小小的，一片片荷葉上面盛開(kāi)著一朵朵荷花，有的荷花還是花骨朵，有的`荷花含苞待放，有的荷花已經(jīng)開(kāi)放了，有時(shí)飛來(lái)幾只天鵝在湖中玩耍。一陣風(fēng)吹過(guò)，荷花散發(fā)出迷人的香味，時(shí)而吸引幾只蜻蜓，讓我不禁想起詩(shī)句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。這時(shí)候，幾只小魚(yú)露出水面。
我和媽媽又來(lái)到了涼亭，看見(jiàn)有人在涼亭下面下棋，有人在涼亭下演奏樂(lè)器，還有人在涼亭下遠(yuǎn)眺。這時(shí)候，有些人在湖里劃船，他們還比賽誰(shuí)劃船劃的快，湖邊的人們?yōu)樗麄兘泻谩?/p>
最后，我和媽媽來(lái)到了南湖的金沙灘，有些人們?cè)诮鹕碁┥蠒裉?yáng)，有些人們?cè)诮鹕碁┥蠐熵悮�，還有人們?cè)诮鹕碁┥洗钇饋?lái)帳篷。我和媽媽用沙子在金沙灘上堆砌起城堡。
在我的家鄉(xiāng)長(zhǎng)春，有北湖公園，有凈月潭森林公園，但是我對(duì)南湖公園情有獨(dú)鐘。
美麗的南湖公園小學(xué)作文 15
去年暑假，我和媽媽到南寧去玩，聽(tīng)說(shuō)南湖公園風(fēng)光秀麗，美麗如畫(huà)，一來(lái)到南寧，我就跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我們?nèi)ツ虾�！”于是，我們就高興地出發(fā)了。我們就乘著公共汽車去，到了門口，我和媽媽迫不及待地跑去買票，買好了門票，我們就進(jìn)去了。剛進(jìn)公園，是一片綠油油的草地和一條波光粼粼的小河。這些小草像給大地穿上一件碧綠的睡衣。
這條小河在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)出一陣陣耀眼的.光芒，使整個(gè)河面飛金躍銀，真是美麗如虹……草地兩旁還各有兩棵高大無(wú)比的榕樹(shù)，兩棵高大的榕樹(shù)看上去已經(jīng)生長(zhǎng)了幾千年，好像兩個(gè)高大的士衛(wèi)守護(hù)著這片草地和這條小河……接著就到我們小孩子最喜歡的地方——游樂(lè)園。游樂(lè)園里有：滑滑梯。鉆山洞還有魔鬼城等等。
我玩了好幾項(xiàng)，最后媽媽跟我說(shuō)：“孩子，時(shí)間不早了，我們?cè)摶丶伊�！”我只好戀戀不舍地跟著媽媽回家了！今天玩得真開(kāi)心呀！我愛(ài)美麗的南湖公園，更愛(ài)我們偉大的祖國(guó)！
美麗的南湖公園小學(xué)作文 16
生長(zhǎng)在黑山這個(gè)地方，雖然沒(méi)有什么名勝古跡。但有著使人流連忘返的南湖公園。
從側(cè)門進(jìn)去，首先映入眼簾的是一排排姿態(tài)挺拔的樹(shù)，有楊樹(shù)，柳樹(shù)。像哨兵似的保衛(wèi)者南湖這片肥沃的土地，站在高處向下眺望湖面上波光粼粼，似千百顆晶瑩剔透的珍珠在湖面上跳躍。每當(dāng)盛夏之時(shí)，出淤泥而不染的荷花竟先開(kāi)放。微風(fēng)拂過(guò)荷葉似舞女般跳著搖擺舞。綠葉就是舞女的裙，美不勝收。
花的種類也數(shù)不勝數(shù)，什么牽�；ㄅ辣榱苏鎵Γ瑸槟虾鎏砹藷o(wú)限生機(jī)。
“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”順著迷宮般仄仄的.樓梯來(lái)到南湖浮翠庭，真像詩(shī)人李清照所寫(xiě)。
再往里走，就是游樂(lè)場(chǎng)，有滑梯，秋千，游樂(lè)大世界。都是孩子們的樂(lè)園。
位于南湖中心的猴山，“貓猴倆家”生活的十分快樂(lè)。
美麗的南湖，祝福你！
美麗的南湖公園小學(xué)作文 17
我住在長(zhǎng)春，在我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的南湖公園，坐落在離我家不遠(yuǎn)處的工農(nóng)大路上。公園的一年四季都很漂亮。
每到春天，春風(fēng)像暖暖的手撫摸著萬(wàn)物，枯木逢春，大樹(shù)都長(zhǎng)出了綠芽包，柳條彎著腰，隨著微風(fēng)吹過(guò)，柳條像春姑娘的發(fā)辮隨風(fēng)飄揚(yáng)，公園里桃花、梨花、丁香、珍珠梅互相爭(zhēng)艷，隨著風(fēng)輕輕吹過(guò)散發(fā)出的香味兒，引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶，湖面冰雪溶化了，微風(fēng)乍起，泛起了魚(yú)鱗般的波紋。
炎熱的夏季，南湖公園是人們消夏避暑的好去處。大樹(shù)枝繁葉茂，葉子密密層層的.遮住了太陽(yáng)。走進(jìn)荷花池，花骨朵飽脹的要裂開(kāi)一樣，像大畫(huà)家手中的斗筆蘸滿了粉色的染料，荷花美極了，人們都來(lái)觀賞。人們有的釣魚(yú)，有的劃船，還有的在樹(shù)下乘涼，欣賞著南湖美麗的景色，享受著南湖帶來(lái)的涼爽。
秋天來(lái)了，天氣變得涼爽了，大雁向南方飛去。草枯萎了，樹(shù)葉有的紅，有的黃，有的綠，微風(fēng)吹過(guò)，葉子像彩蝶在空中飛舞。松樹(shù)依然翠綠，不向寒風(fēng)低頭。菊花開(kāi)了，黃的如金，粉的如霞。
冬天，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的覆蓋了整個(gè)南湖公園。松樹(shù)成球，柳樹(shù)成束。無(wú)論是大人還是小孩，在湖面上有的滑冰，有的玩爬犁，有的抽冰猴……盡情享受著這北方特有的冬季。
每個(gè)季節(jié)媽媽都會(huì)帶我去欣賞南湖不同的美景，我愛(ài)這美麗的南湖公園。
美麗的南湖公園小學(xué)作文 18
有人喜歡波濤洶涌的大海，有人喜歡一望無(wú)際的草原，有人喜歡起伏的高山但我卻對(duì)我家鄉(xiāng)的南湖情有獨(dú)鐘……南湖景色宜人，風(fēng)光秀麗。
春天的南湖生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇，湖水冰雪融化，清澈的湖水好像一面大鏡子。瞧！迎春花綻放著美麗的笑臉，迎接春天的到來(lái)。湖兩岸的柳樹(shù)發(fā)出嫩芽，漸漸地伸出小葉，在微風(fēng)中點(diǎn)著頭。嫩綠的小草也偷偷地鉆出了地面�？蓯�(ài)的小蜜蜂飛來(lái)飛去，辛勤地勞動(dòng)著；美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，給美麗的南湖增添了許多生機(jī)。
夏天的南湖更是迷人。這里綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，給人們帶來(lái)了清涼和美的感受。湖里的小魚(yú)在水里游來(lái)游去，好像在捉迷藏呢！這時(shí)，一股淡淡的`清香，撲鼻而來(lái)，沁人心脾。原來(lái)是美麗的荷花競(jìng)相開(kāi)放。荷葉好像碧綠碧綠的小傘，荷花在碧綠的荷葉中探出了頭，好像美麗的仙女一樣亭亭玉立。蜻蜓翩翩起舞，飛落在荷葉上。這時(shí)我不由地想起了一首詩(shī)句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
秋天的南湖好像穿上了黃色的外衣。銀杏樹(shù)的葉子，在微風(fēng)的吹拂下，好像美麗的黃蝴蝶翩翩起舞。最美麗的要數(shù)楓葉，夕陽(yáng)西下映出了紅里透著黃的景色。這時(shí)，我回想起杜牧的詩(shī)句：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
冬天的南湖更是如詩(shī)如畫(huà)，美不可言。這里霞光萬(wàn)道，白雪晶瑩，好像一個(gè)銀裝素裹童話般的世界，成了小朋友們的冰雪樂(lè)園。
南湖真美��！我愛(ài)我家鄉(xiāng)的南湖！
美麗的南湖公園小學(xué)作文 19
在我居住的城市里有一個(gè)美麗的公園，那就是南湖公園。
這幾天南湖公園在舉行菊花展。一進(jìn)南湖公園，放眼望去都是菊花，菊花把南湖公園變成了花的海洋，有雪白的.，雪白的像一片片小雪花，有杏黃的，杏黃的像一個(gè)太陽(yáng)，還有淡粉的，淡粉的像一個(gè)個(gè)小舞者，在微風(fēng)中翩翩起舞……五顏六色，十分美麗。有的菊花像一個(gè)害羞的小姑娘，把花瓣一個(gè)個(gè)的向里卷；有的菊花像一個(gè)被驚嚇的人，把花瓣一個(gè)個(gè)豎起來(lái)；有的菊花像一個(gè)穿著一條連衣裙的小姑娘，把花瓣一個(gè)個(gè)向下伸展……一朵朵菊花千姿百態(tài)，我忍不住叫媽媽拿出相機(jī)，幫我和菊花照相。
欣賞完菊花，我們來(lái)到噴泉前玩耍。一柱柱噴泉從地下冒出，有時(shí)行人還在中間穿來(lái)穿去，一直等到全身濕透了才回家。那噴泉時(shí)而在空中匯成圖案，時(shí)而像周圍的行人灑水。
你們看南湖公園多美麗。
美麗的南湖公園小學(xué)作文 20
在我家旁邊，有一個(gè)美麗的公園——南湖公園。
一踏進(jìn)公園，風(fēng)兒輕輕撫摸著你的臉，眼前是一個(gè)巨大無(wú)比的湖，湖面泛著波紋，流著陽(yáng)光。幾只灰色的小鳥(niǎo)時(shí)不時(shí)橫掠過(guò)湖面。
順著湖往里走，在湖的左前方的荷塘里長(zhǎng)滿了荷葉，碧綠的`荷葉像圓盤，在這些大圓盤間還藏著一個(gè)個(gè)小腦袋，是什么呢？走近一看是蓮蓬，站立的蓮蓬像一個(gè)舉著的話筒，荷葉間的水下擠滿了大大小小金魚(yú)，悠閑地游著，突出一串串圓潤(rùn)的泡泡，在水底竊竊私語(yǔ)。
順著荷塘往里走，來(lái)到了亭子邊上，亭子周圍點(diǎn)綴著各種花兒，紅的、紫的、黃的……躲在碧綠的藤條中，亭子里面坐著一群爺爺和奶奶唱著歌、拉著二胡，演得可好了，引來(lái)了不少散步人駐足。
公園里還有許多美妙的“音樂(lè)”，蟬兒唱著歌，蟈蟈也“嘰嘰”地哼著小曲，樹(shù)葉也不甘示弱，“沙沙”伴奏著。
這就是美麗的南湖公園，你是不是很喜歡這里呢？歡迎來(lái)游玩哦！
美麗的南湖公園小學(xué)作文 21
南湖公園建于1990年，它就像一顆璀璨的明珠墜落在濱東小學(xué)的西北面，那里不但風(fēng)景優(yōu)美，還是休閑的好去處！
一走進(jìn)南湖公園，兩旁種著的花朵爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，一股股清香迎面撲來(lái)。前方還種著高大的棕櫚樹(shù)，瞧！它那頑皮的模樣，真像一個(gè)調(diào)皮的小孩。
走著，走著，我們不知不覺(jué)來(lái)到了湖邊，湖水平靜如鏡，一陣微風(fēng)吹過(guò)，水中的波紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)去，湖水清澈見(jiàn)底，綠得像被周圍的`綠樹(shù)、綠草染過(guò)似的，清得能看見(jiàn)湖底的青褐色石頭和小魚(yú)。湖面上種著清香四溢的荷花，荷葉像個(gè)碧綠的大圓盤，真美�。∷鼈兊那逑阄齺�(lái)了美麗的白鷺，它們?cè)诤骀覒�，玩得可開(kāi)心啦！湖邊還種著柳樹(shù)，春姑娘在幫柳樹(shù)梳頭呢！這樣的畫(huà)面不得不讓我想起賀知章的一首詩(shī)“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！睂�(duì)岸還有一些老人在做操，小鳥(niǎo)在一旁嘰嘰喳喳地叫著，好像被他們那優(yōu)美的姿勢(shì)深深地打動(dòng)著。
快看啊！國(guó)王椰子樹(shù)昂首挺胸，旁邊還站著一些士兵在保護(hù)它呢！喇叭花舉起了紫紅色的小喇叭，吹起了一首首春天的贊歌，五彩繽紛的菊花笑得咧開(kāi)了嘴！它們都熱情的歡迎著春姑娘的到來(lái)呢！
美麗的南湖公園，真讓人流連忘返�。�
美麗的南湖公園小學(xué)作文 22
我喜歡我們莆田的南湖公園，它在廣化寺旁。聽(tīng)說(shuō)，為了迎接今年全國(guó)佛教論壇在莆田開(kāi)展，才創(chuàng)建了這個(gè)迷人的南湖公園。
南湖公園是開(kāi)放式的，剛進(jìn)公園，映入眼簾的便是那巨大的花壇。花壇里的花五彩繽紛。有紅的、黃的、紫的、粉的……一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，密密麻麻，你擁著我，我推著你，擠得都喘不過(guò)氣來(lái)。最引人注目的還是那萬(wàn)千的姿態(tài)：有的`含苞欲放，像位害羞的小姑娘，遲遲不肯露面；有的全展開(kāi)了，仿佛一個(gè)急著想到外面看世界的孩子；有的一枝獨(dú)立，像一位高傲的國(guó)王在巡視百官……有的這兒一朵那兒一朵，星星點(diǎn)燈，好像在捉迷藏；有的這兒一片片，好像要趕集似的。
穿過(guò)花壇，踏上鵝卵石小路，不遠(yuǎn)處便是那清澈見(jiàn)底的湖了！風(fēng)一吹，就泛起了層層波汶，又一圈一圈地散開(kāi)。湖的兩旁挺立著兩排整整齊齊的樹(shù)，高高大大的，挺拔筆直，像一位位士兵，在守衛(wèi)南湖。
再往前幾步，就可看見(jiàn)那各種形狀纏繞在樹(shù)上的霓虹燈，地上站立的小路燈，還有湖心的噴泉燈、路邊的廣告燈。有圓的、方的、三角的、心形、螺旋形的……各式各樣，讓你目不暇接。特別是當(dāng)夜幕降臨時(shí)，這些燈便散發(fā)出五彩斑斕的光來(lái)：紅、黃、綠、藍(lán)、紫……把整個(gè)南湖映照得金碧輝煌，好像一個(gè)光彩奪目的大舞臺(tái)。
走過(guò)燈光熠熠的湖中心，到對(duì)面，就看到那五個(gè)噴泉口了。過(guò)了一會(huì)兒，湖的兩旁，忽然發(fā)出了一個(gè)高音，中間的噴泉噴出了一股水柱，直沖高空，好似一條水龍猛地竄上天空，“唰——”又快速地在高空開(kāi)花散下，那落下的水便順勢(shì)手?jǐn)埵�，一串串，一群群，蜂擁而下，落到地上又迅速地濺起大片水花，拉起了一卷巨大的水簾�！巴�！”“看那水花，好美��！”身邊的人們不禁紛紛拿起手機(jī)“咔嚓咔嚓”記錄這噴撒的美麗畫(huà)面。此時(shí)四周已罩上了一片朦朧的水霧，遠(yuǎn)方的景物還是可以看清。那水骨朵兒零零星星地灑在手上，冰冰涼涼的，好舒服。這時(shí)四邊又緊隨著噴出了四股水柱，霎時(shí)，天上落下了一團(tuán)團(tuán)水霧，上波未去，又來(lái)一波，眼前整個(gè)世界似乎又披上了一層輕紗，猶如童話中的仙境。顏色也開(kāi)始變了：忽而紅，忽而黃，忽而藍(lán)……伴奏的是那四個(gè)噴泉孔中時(shí)而噴出一個(gè)個(gè)散開(kāi)的小水柱，像一朵朵晶瑩剔透的水芙蓉；時(shí)而向上噴出一股彎彎曲曲的水柱，形成了一條條銀項(xiàng)鏈……真是美不勝收。
一陣陣清風(fēng)不時(shí)地也來(lái)助興，將天上落下的水滴送到我們的臉上、手上，濕濕的，冰冰的，好涼爽呀！
南湖公園好美啊，我真想在這附近能有一處房子住下來(lái)，這樣就能每天過(guò)來(lái)欣賞美景，對(duì)了，還可以傾聽(tīng)廣化寺清遠(yuǎn)的鐘聲呢！
美麗的南湖公園小學(xué)作文 23
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子里，我們淋浴著陽(yáng)光，踏著涼爽的風(fēng)兒，慢慢地、慢慢地、向著美麗的南湖公園走來(lái)。
在老師的帶領(lǐng)下，我們觀躍在公園的小路上，一株株綠色的植物們將我們團(tuán)團(tuán)包圍。青松守衛(wèi)著這片“凈土”，一排整齊的柳樹(shù)在風(fēng)的帶動(dòng)下，和著小鳥(niǎo)那清脆的歌聲，搖擺著雙手，仿佛在做廣播操。
柳樹(shù)們把我們迎進(jìn)了一座組合式的長(zhǎng)亭。首先映入眼簾的是四喜亭，它可是由兩座亭子復(fù)合而成。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，亭子頂端就像清代官人戴的官帽。六角飛檐如同一株株朝天椒，小巧精致。檐下是一組精雕細(xì)刻的牛腿，浮雕著一朵朵含苞欲放的荷花，在花的一旁還立著一只活靈活現(xiàn)的小鳥(niǎo)，對(duì)著花兒們歡唱著。走進(jìn)四喜亭，頂部雕著一朵艷麗的菊花，像是在對(duì)人們微笑。
走出四喜亭，一株球狀的迎客松仿佛在向游人招手示意：“快來(lái)，主亭在這兒呢！”
主亭名為“春雨秋月”，為四角雙層式亭臺(tái)，通往主亭的木門上刻著栩栩如生的圖案，有堅(jiān)貞不屈的百合，迎風(fēng)傲雪的臘梅，有艷麗多姿的麗菊……展現(xiàn)了衢州人民多姿多彩的'豐富性格。
走出主亭，沿著小橋，我們來(lái)到了草坪。在這兒，最吸引人眼球的還要屬銅馬，湖邊的一匹正低頭津津有味地品嘗著鮮嫩的青草。另一匹前蹄高舉，昂著腦袋，鬃毛豎了起來(lái)，朝天嘶吼著，這一動(dòng)作正展現(xiàn)了人民不屈的精神……
南湖公園雖沒(méi)有西區(qū)公園的龐大，沒(méi)有斗潭公園的秀麗，但是它散發(fā)著古代的氣息，令人心醉。
美麗的南湖公園小學(xué)作文 24
南湖公園，我心中，它是一座風(fēng)景優(yōu)美的大花園。它座落在我家鄉(xiāng)陽(yáng)原縣的東南方向，和我的學(xué)校是“鄰居”。
星期日清早，我和媽媽準(zhǔn)備去南湖公園。雖然時(shí)間挺早，但是蟬已經(jīng)在高聲大叫，告訴人們又一個(gè)火熱的日子開(kāi)始了。
我們從步行門進(jìn)入公園，就踏入一條林蔭路，一陣清涼的風(fēng)迎面而來(lái)，一下子趕走了炎熱。
沿著林蔭路往前走，下了幾級(jí)臺(tái)階就到了南湖邊。我的`眼前是一大片開(kāi)闊的湖面，掩映在周圍的垂柳下。垂柳把湖水當(dāng)做梳妝的鏡子，她們不停地梳理著自己的秀發(fā)。微風(fēng)一吹，她們就翩翩起舞。在南湖的西面，有一座寶塔，它叫“和諧塔”，共有七層，顯得很壯觀，湖中心有各種水草郁郁蔥蔥的，藏在里面的野鴨不時(shí)地游出水面和游客打個(gè)招呼。
我小心翼翼的走上了玻璃棧道，只見(jiàn)一群群小魚(yú)在水里快活的游來(lái)游去。眼前是一大片荷葉，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，鋪滿了半個(gè)湖面。等到荷花盛開(kāi)時(shí)，真叫人流連忘返呢！
美麗的南湖公園小學(xué)作文 25
我出身在鹽城濱�？h這個(gè)美麗的縣城，而我覺(jué)得，我們的“南湖公園”是我們?yōu)I海的一個(gè)賞心悅目的景點(diǎn)。
首先映入我們眼簾的是公園的出口和入口：一片花叢中，擺放著一塊橫放著的大石頭，上面刻著“南湖公園”四個(gè)大字，左右還分別放著相對(duì)稱的石球，是為了不讓車子進(jìn)去。而公園的左右還分別散布著一片小樹(shù)林。
從入口進(jìn)去，水泥路的中央還豎立著一片草叢。水泥路上還有供人休息的長(zhǎng)椅，水泥路上兩邊還有還有一盞盞路燈。
我走進(jìn)了右邊的'小樹(shù)林里，沿著彎彎曲曲的小石子路走，宛如走在童話世界的樹(shù)林里，草叢里還有幾棵參天大樹(shù)，不過(guò)樹(shù)上的葉子已經(jīng)枯萎了，凋謝了（當(dāng)時(shí)是），小路的盡頭是一座涼亭，涼亭里還三三兩兩的坐著一些人談笑風(fēng)生，是多么的愜意��！
走出小樹(shù)林，一眼望去是南湖的湖泊，在夕陽(yáng)的照應(yīng)下，湖面波光粼粼，有幾位叔叔坐在湖邊的椅子上釣魚(yú)，湖邊的景色就宛如一幅畫(huà)一般優(yōu)美。
南湖左邊的小樹(shù)林和右邊的小樹(shù)林十分相似，要說(shuō)有什么不同之處，那就是，那就是左邊小樹(shù)林的路比較寬，亭子也比較多。我依稀還記得有一對(duì)老在下象棋，周圍有一大群人圍觀，還不時(shí)傳來(lái)“吃它！吃它！”“下這個(gè)！”的話語(yǔ)。
隨著太陽(yáng)的西沉，我戀戀不舍地離開(kāi)了南湖公園，這美麗的景色真叫人流連忘返，有空我一定要再去一次。
- 相關(guān)推薦
【美麗的南湖公園小學(xué)作文】相關(guān)文章：
美麗的南湖公園02-21
美麗的南湖公園作文11-27
美麗的南湖公園作文【精】10-05
【集合】美麗的南湖公園作文04-12
美麗的南湖公園作文（精選34篇）09-12
美麗的南湖小學(xué)作文02-07
南湖公園作文10-12
游南湖公園作文11-05
南湖公園的景色作文07-21
秋天的南湖公園作文03-05