在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的美麗的秋天誰(shuí)裝扮作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的秋天誰(shuí)裝扮作文1
秋天是一個(gè)絢麗多彩的季節(jié)，那是誰(shuí)給裝扮的呢？是多才多藝的秋風(fēng)姑娘。你知道秋風(fēng)姑娘學(xué)了多少個(gè)才藝嗎？那就走進(jìn)這篇文章讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)嶄新的秋風(fēng)姑娘吧。
秋風(fēng)姑娘首先是一個(gè)畫(huà)家，她畫(huà)紅了蘋(píng)果，畫(huà)黃了橘子，還畫(huà)出了一片片金黃色的田野；秋風(fēng)姑娘是個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，她給我們的校園設(shè)計(jì)了件火紅色的楓葉秋裝，黃黃的銀杏葉作為點(diǎn)綴，還有一些漂亮的小樹(shù)葉作為小扣子，美麗極了；秋風(fēng)姑娘還是個(gè)音樂(lè)家。
聽(tīng)啊，她現(xiàn)在正在舉辦葉子之歌，樹(shù)葉隨著秋風(fēng)姑娘的音樂(lè)還在嘩嘩、唰唰的不停演奏著，把秋天的歌聲傳播到每一個(gè)角落。但秋風(fēng)姑娘卻有點(diǎn)貪心不足，她還想當(dāng)一名理發(fā)師，只是她的技術(shù)還不太精湛，有的樹(shù)被她剪成了斑點(diǎn)樹(shù)，有的被剪成了三毛式樣，還有的已成了光頭。
我還是非常喜歡秋風(fēng)姑娘，她的多才多藝中還透著她的頑皮，有了她才有了秋天的豐收，有了她才有了秋天的美麗。
美麗的秋天誰(shuí)裝扮作文2
秋天是一個(gè)絢麗多彩的季節(jié)，那是誰(shuí)給裝扮的呢?是多才多藝的秋風(fēng)姑娘。你知道秋風(fēng)姑娘學(xué)了多少個(gè)才藝嗎?那就走進(jìn)這篇文章讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)嶄新的秋風(fēng)姑娘吧。
秋風(fēng)姑娘首先是一個(gè)畫(huà)家，她畫(huà)紅了蘋(píng)果，畫(huà)黃了橘子，還畫(huà)出了一片片金黃色的田野;秋風(fēng)姑娘是個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，她給我們的校園設(shè)計(jì)了件火紅色的.楓葉秋裝，黃黃的銀杏葉作為點(diǎn)綴，還有一些漂亮的小樹(shù)葉作為小扣子，美麗極了;秋風(fēng)姑娘還是個(gè)音樂(lè)家，聽(tīng)啊，她現(xiàn)在正在舉辦“葉子之歌”,樹(shù)葉隨著秋風(fēng)姑娘的音樂(lè)還在“嘩嘩、唰唰”的不停演奏著，把秋天的歌聲傳播到每一個(gè)角落。但秋風(fēng)姑娘卻有點(diǎn)貪心不足，她還想當(dāng)一名理發(fā)師，只是她的技術(shù)還不太精湛，有的樹(shù)被她剪成了斑點(diǎn)樹(shù)，有的被剪成了三毛式樣，還有的已成了光頭。
我還是非常喜歡秋風(fēng)姑娘，她的多才多藝中還透著她的頑皮，有了她才有了秋天的豐收，有了她才有了秋天的美麗。
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