在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的美麗行為作文，希望能夠幫助到大家。
美麗行為作文 篇1
在日常生活中，你一定遇到過(guò)許多人，有老師，同學(xué)，親人等等。但在這些人當(dāng)中，令我印象最深的是在一次公交車上，看到的一位陌生人。在這個(gè)人的身上，我學(xué)到了許多的東西。
在那一次早上，我一個(gè)人乘公交車，在公交車上我看到了一位陌生人。他帶著一副眼鏡，穿著一身黑乎乎的衣服，看起來(lái)就不是一個(gè)好人。我一開始就對(duì)他起了疑心。過(guò)了好半天，我下了車，他也跟著下了車。走了好一段路，我往回一看，那個(gè)人還在我的背后。我對(duì)他的好奇心越發(fā)強(qiáng)烈起來(lái)。
走到了一家茶館前，看到了一位老人正在被茶館的老板踢。旁邊圍了好多人，我好不容易才擠到了里面，那位陌生人也跟了過(guò)來(lái)。聽旁邊的一位老奶奶說(shuō)，這位老人已在這工作了一兩年了，但這位是店里工作最差的一個(gè)，端水時(shí)把茶杯打掉了，對(duì)客人服務(wù)不周到，原本有好多客人，就因?yàn)樗�，所有的客人都走了。這位主人很生氣，對(duì)他的一切行為已看不下去了，所以對(duì)那位老人做出了行動(dòng)。那位陌生人看在眼里，疼在心上�？纯催@位老師受苦，還不如自己上去阻止。說(shuō)著，他便快速地走到那位老人面前幫他說(shuō)情。主人聽陌生人說(shuō)地有道理，所以放了那位老人。老人在事后跟連連那位陌生人表示感謝。陌生人不僅說(shuō)讓老人住他家，還準(zhǔn)備買許多東西送給那位老人。人漸漸地散了，但那份濃濃的助人為樂(lè)的事情永遠(yuǎn)浮現(xiàn)在人們的腦海中。每次有人經(jīng)過(guò)那個(gè)地方總會(huì)想起那件事兒。
就在那一刻，在那一分一秒的時(shí)間里，那位陌生人卻做出了一件助人為樂(lè)的事。在那一刻中，我多么想上去問(wèn)一問(wèn)那位陌生人的名字，但我卻沒有勇氣。通過(guò)這兩件事情，我覺得這位陌生人的行為非常美麗。
美麗行為作文 篇2
上個(gè)月的一個(gè)周末，爸爸、媽媽帶我出去玩，眼見到中午了，爸爸說(shuō)帶我去吃飯，我們準(zhǔn)備從一條斑馬線過(guò)馬路。因?yàn)闆]有紅綠燈控制，路上車輛川流不息，我等得不耐煩了，問(wèn)爸爸：“這里沒有紅綠燈，我們要等到什么時(shí)候才能過(guò)馬路呀？”
就在這時(shí)，一輛公交車在離斑馬線還有一米的地方緩緩?fù)Ａ讼聛?lái)。我很奇怪，用疑惑不解的目光朝司機(jī)看去，司機(jī)向我點(diǎn)點(diǎn)頭，我不知怎么回事，他又伸出右手向左揮揮，我終于明白了，他是讓我們先過(guò)馬路。這時(shí)他旁邊道上的車輛也都停了下來(lái)，我拉著爸爸的手，快步走到馬路對(duì)面。
當(dāng)我回頭看司機(jī)表示感謝時(shí)，那輛公交車已經(jīng)駛過(guò)斑馬線了。這種情景，我之前只在電視上看過(guò)，現(xiàn)在就發(fā)生在我身邊，讓我心里很溫暖。司機(jī)給我們帶來(lái)了方便，他的行為是美的，我以后要做一個(gè)文明的行路人，也要給別人帶來(lái)方便。
美麗行為作文 篇3
有一次，我的手部小心弄破了，非常的疼，到了學(xué)校，同學(xué)們看到了我的手都關(guān)心地問(wèn)我：“韓駱蕓，你的手是怎么搞的呀�！眴�(wèn)我寫字會(huì)不會(huì)疼呢……
到了中午吃飯的時(shí)間，我們?nèi)ツ蔑�，這個(gè)時(shí)候，我的同學(xué)茆翔宇主動(dòng)的幫我拿飯盒，說(shuō)：“韓駱蕓，你的手破了，拿飯盒會(huì)疼的，我來(lái)幫你拿吧�！蔽耶�(dāng)時(shí)很感動(dòng)，那頓飯吃的我真香呀。
放學(xué)回到了家里，我跟媽媽說(shuō)了同學(xué)幫我的事，媽媽說(shuō)：“你要感謝同學(xué)對(duì)你的幫助，同學(xué)之間要互相的關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛，這樣身邊到處都是溫暖，”我們身邊能出現(xiàn)這些美麗的事，就會(huì)很幸福，很溫暖。
美麗行為作文 篇4
這是發(fā)生在公交車上的事情。
一天，我和媽媽到奶奶家去。我們坐上了45路公交車，車上很空我很高興有位子坐了。過(guò)了幾站時(shí)，人漸漸多了起來(lái)，從中央門這站上來(lái)的人很多，在人群中有一位老奶奶，過(guò)了很久也沒有一個(gè)人讓她坐下。我跟媽媽說(shuō)："我把位子讓給那位老奶奶吧？"媽媽笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，我走過(guò)去對(duì)那位老奶奶說(shuō)："你過(guò)來(lái)這邊坐吧。"老奶奶很是感動(dòng)的說(shuō)：“小朋友還是你做，我能行。"這時(shí)媽媽說(shuō)："老奶奶還是你坐下，讓小朋友站站鍛煉鍛煉。"老奶奶笑著坐下了直夸我，說(shuō)："這個(gè)孩子真懂事。"我不好意思的臉紅了，可心里十分開心！
身邊的一些小事能縮短人與人之間的距離，營(yíng)造出社會(huì)的和諧。希望我們從小事做起，從身邊做起！
美麗行為作文 篇5
我們身邊的美麗行為很多。今天，在我們班級(jí)，我就親身經(jīng)歷了兩件事。其中，有一件是圍繞著我的美麗行為，還有一件是昨天發(fā)生的美麗行為，現(xiàn)在，我就給大家講講吧！
今天放學(xué)的時(shí)候我背好了書包，要離開教室了，突然，教室里傳來(lái)趙祥鵬的聲音：“易小棟，你的c本掉了！”，我趕快跑回教室，拾起我的c本，頓時(shí)心里特別感謝趙祥鵬，要不是他發(fā)現(xiàn)后及時(shí)告訴我，回家后發(fā)現(xiàn)c本不見了肯定是又著急又不知所措。我急忙對(duì)他說(shuō)了聲：“謝謝！”，就去追趕隊(duì)伍了。
昨天，我和張佳敏在走廊里看見了一只藍(lán)色的水彩筆，不知是哪位同學(xué)把它落在那里了，我和張佳敏就把那只水彩筆拾起來(lái)看了看，異口同聲的說(shuō)我們還是把水彩筆交給老師吧。于是我們就開心開心的把水彩筆交給了老師。
美麗行為作文 篇6
有一次，我在等公交車的時(shí)候看見一位老奶奶也在等車。公交車來(lái)了只見這位老奶奶一瘸一拐費(fèi)勁的去趕車。突然只見和我們一起等車的大哥哥跑過(guò)去攙扶著老奶奶，他對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶讓我扶你上車吧�！崩夏棠绦χf(shuō)：“多好的孩子呀！謝謝你。”大哥哥扶著老奶奶上了公交車，在公交車上扶著老奶奶坐好了座位。大哥哥這才舒了一口氣。我看到這些，心里頓時(shí)涌起了一股暖流，我一定要向大哥哥學(xué)習(xí)。
這些美麗行為無(wú)處不在，只要你有心去幫助別人，你才會(huì)被別人深深地銘記在心里。
美麗行為作文 篇7
在上學(xué)的路上我會(huì)碰到身邊的一些美麗行為。記得一天的早晨，在過(guò)馬路的斑馬線上，我看見一個(gè)5歲的小朋友跟著媽媽，沒注意前面是紅燈區(qū)，準(zhǔn)備往前走。后來(lái)一位大哥哥上前阻止了他們說(shuō)：“前面是紅燈，要注意安全，不要在乎這一分鐘的時(shí)間�！焙⒆拥膵寢屄犃舜蟾绺绲脑挘Ｖ沽四_步，羞愧地低下了頭。還有一次，我放學(xué)回家，在公交車上，由于是下班高峰，車上的人很多，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)上來(lái)一位懷著寶寶的媽媽，慢慢地上了車，可沒有人主動(dòng)地讓座位給她。于是我毫不猶豫地站了起來(lái)，讓阿姨坐上，阿姨夸我是個(gè)懂事的好孩子，那時(shí)的我心里美滋滋的，感覺做了好事就是光榮。
我想說(shuō)： 只要我們每個(gè)人用心去做、去發(fā)現(xiàn)，身邊就會(huì)有美麗行為。
美麗行為作文 篇8
那一天，媽媽在校門口等接我下課放學(xué)回家。坐在公交車上，天上下著雨了，路上車來(lái)人往，十分擁擠。車一輛挨著一輛。在路口，擁擠的車輛擠成一團(tuán)。我看到有交警在，他先伸出左手，請(qǐng)一邊的車輛停止前進(jìn)，再揮手右手，讓另一邊的車子趕快通過(guò)。我們車子開始動(dòng)了起來(lái)，我在想：交警餓了嗎？交警的家人還在等他呢？……車漸漸地駛離了路口，可交警還在那兒繼續(xù)指揮來(lái)來(lái)去去的車輛。
這就是我發(fā)現(xiàn)的美，正是有了這些全心全意為我們服務(wù)的人。我們才能早日地回到溫暖的家里，吃上熱乎乎的晚飯。
美麗行為作文 篇9
隨著社會(huì)的進(jìn)步，建筑出現(xiàn)了，大家都爭(zhēng)相住進(jìn)去了。經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，大家都過(guò)上了優(yōu)越的生活；有了先進(jìn)的技術(shù)，人們的生活也方便了。但是社會(huì)的發(fā)展也產(chǎn)生了“負(fù)增長(zhǎng)”，不文明行為的增多就是“負(fù)增長(zhǎng)”之一。我們應(yīng)該對(duì)不文明的行為說(shuō)“不”，與社會(huì)一起進(jìn)步。
不文明行為的存在對(duì)我們很重要，隨處可見。比如：隨地吐痰、亂扔垃圾、打架斗毆、罵人等。這些不文明的行為廣泛傳播，會(huì)影響更多人的行為。因此，我們應(yīng)該防止它們的傳播，減少甚至消除它們。試想：在一個(gè)封閉的地方，人群擁擠，空氣流通緩慢，卻有幾個(gè)人在抽煙，使得里面烏云密布。那還有誰(shuí)想去那里呢？同樣的道理：一個(gè)大群體，有幾個(gè)不守規(guī)矩的人，誰(shuí)會(huì)喜歡這個(gè)群體？由此可知，幾個(gè)數(shù)字環(huán)整個(gè)組。
我們不僅要約束別人的行為，還要約束自己。你想過(guò)自己的行為文明嗎？有沒有想過(guò)身邊的不文明行為和事情？努力克服，克制自己。一個(gè)良心，道德約束，全靠所有人的努力。而且還影響環(huán)境。如果每個(gè)人都這樣做，地球就會(huì)變成一片凈土。這對(duì)社會(huì)和個(gè)人都是好事。所以為了你自己，也為了社會(huì)，如果你走在街上，看到一個(gè)小女孩到處扔垃圾，你會(huì)怎么辦？我會(huì)把垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。我會(huì)走到小女孩面前，告訴她：你不能隨地扔垃圾。這不是文明行為。我們不應(yīng)該讓不文明行為增加。
我相信，只要我們一起對(duì)不文明行為說(shuō)“不”，那么我們的家在未來(lái)將是一個(gè)理想的狀態(tài)。我期待著那一天。
美麗行為作文 篇10
“叮鈴鈴”下課了，我提起書包沖出教室，看見公交車站有一輛公交車，我便跑了過(guò)去，沖上了車。車上人很多，但我還是得到了一個(gè)座位就坐了下來(lái)。
“隆隆隆”車開往了下一站，到站了，很多人都下了車，車上卻還是一個(gè)空位都沒有。巧了，在這一站，上來(lái)了一位孕婦，她上車后站在了一位小伙子的座位旁。那位小伙子穿著一套西裝，還有一雙價(jià)值不菲的皮鞋，頭發(fā)梳得油光發(fā)亮，打著一條領(lǐng)結(jié)，可他瞟了那個(gè)孕婦阿姨一眼，卻沒管她了，而且表情非常不屑，絲毫沒有要讓座的意思，他自顧自的玩著手機(jī)，盡管周圍的人都在氣憤地盯著他，他也無(wú)動(dòng)于衷。
哼，沒想到他是這樣的人，看見他身上的這身西裝，不知道的還以為他很有教養(yǎng)呢！竟然連給孕婦讓個(gè)座位他都做不到。
在公交車上走了幾站后，那個(gè)小伙子和那位孕婦阿姨都下車了，在這一站，上了一位農(nóng)民工伯伯和一位老奶奶，這時(shí)，車上還是只有一個(gè)座位，那位農(nóng)民伯伯坐了下來(lái)，老奶奶遲了一步，沒有座位了便一直站著。我正糾結(jié)著要不要讓座，讓了，沉重的書包便會(huì)重新回到我的肩背上，不讓吧，老奶奶又不能一直站著啊！就在這時(shí)，那位農(nóng)民工伯伯站了起來(lái)：“老奶奶，來(lái)坐這兒吧！”全車的人都投去了贊許的目光。
老奶奶笑了！農(nóng)民工伯伯笑了！而我卻低下了頭……
我突然明白，愛就在我們身邊。不需要自我犧牲多大，一個(gè)小小的讓座行為就足以溫暖整個(gè)車廂。
美麗行為作文 篇11
每當(dāng)新春佳節(jié)之時(shí)，大家都聚在一起過(guò)年，卻一點(diǎn)不知道一種可恥的行為在我們的生活中發(fā)生。
初一這一天，我坐出租車回家，我剛一上車，就聽見司機(jī)說(shuō)：“有十元錢嗎？”
我們答應(yīng)著，坐上出租車回家。
媽媽問(wèn)：“為什么漲錢？”
車租車司機(jī)繪聲繪色的說(shuō)了起來(lái)：“過(guò)節(jié)了，查車的人都回家過(guò)年了，沒人管了，所以就漲價(jià)了。如果真叫起勁來(lái)，就不接他！”
然后司機(jī)又說(shuō)：“他告的話，也不知道我是誰(shuí)，我把服務(wù)卡撕了，說(shuō)車號(hào)的話，我就說(shuō)沒接他，他又沒有什么證據(jù)，也只能作罷，如果送遠(yuǎn)了的就不送，一律按10元收錢�！�
我看了一眼計(jì)算錢的機(jī)器，上面果然不出我所料，這些人沒事的時(shí)候膽子特別的大，有事的時(shí)候膽子特別小。
當(dāng)我聽了司機(jī)的話，我立即不滿起來(lái)我心想：“為什么我們淄川人的素質(zhì)這么差？如果在北京或者是張店，八成不會(huì)發(fā)生這種事情�！�
其實(shí)，我們換一種思維想一想，出租車司機(jī)想多掙點(diǎn)也不是不可以的，可是讓人覺得行為可恥的是把服務(wù)卡撕了，不開小票，不計(jì)價(jià)，我真為這些人感到可恥和一絲可憐！
以后我希望這些人不要再這么做了，踏踏實(shí)實(shí)做工作，人民會(huì)感激他們的！這樣不管三七二十一的漲價(jià)，會(huì)遭到民眾的議論的。
唉！這些人的素質(zhì)怎么真么差，對(duì)于我這個(gè)小學(xué)生是沒有辦法改變的，希望政府管一下這些人！
美麗行為作文 篇12
如今，我們的物質(zhì)生活在日新月異地變化，可人們的素質(zhì)卻趕不上社會(huì)變化的步伐。
在我居住的小區(qū)門口，有一個(gè)拐彎處，旁邊擺放著一個(gè)垃圾桶�？扇藗兌紱]有把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，你知道這是為什么嗎？因?yàn)檫@個(gè)垃圾桶有一個(gè)活動(dòng)的蓋子，你必須把它翻開才能把垃圾扔進(jìn)去，然后它會(huì)自動(dòng)合上。丟垃圾的人方式各式各樣，有的開著小車從車窗把垃圾往桶一丟便揚(yáng)長(zhǎng)而去。有的人騎著自行車走近一點(diǎn)都不愿意，都是進(jìn)行遠(yuǎn)投的。這個(gè)舉手之勞的動(dòng)作，卻很少人能做得到。我每天經(jīng)過(guò)那里，心里總有一種怪怪的感覺。終于有一天，我看見一個(gè)很肥的叔叔坐在一輛寶馬車?yán)锿鈦G垃圾，滿滿的一袋垃圾往外一丟，全散了。我實(shí)在忍無(wú)可忍地過(guò)去問(wèn)他：“叔叔，你是殘疾人嗎？如果你不方便我樂(lè)意為你效勞，如果個(gè)個(gè)都像你這樣，那垃圾可能很快就蔓延到你家門口了。你不覺得你的行為和你開的寶馬車一點(diǎn)也不匹配嗎？”這個(gè)叔叔聽了我的話，臉涮地紅了，伸手摸了摸我的頭，下車把垃圾撿進(jìn)了垃圾桶內(nèi)。當(dāng)時(shí)我為我的舉動(dòng)感到高興，我想如果每一個(gè)人都能對(duì)這些不文明的行為作出反應(yīng)，我相信我們生活的環(huán)境會(huì)一天比一天好。我更希望每人都能知錯(cuò)能改，讓每一個(gè)垃圾桶每天都能吃得飽飽的。
現(xiàn)在正在創(chuàng)建文明城市，我們每個(gè)人都應(yīng)該出一份力，是我們這個(gè)大家庭變得更加美麗，
不文明的現(xiàn)象屢見不鮮，我希望大家從我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，讓我們告別那些不文明的行為，共同把我們的家園建設(shè)得更加美麗吧！
美麗行為作文 篇13
朋友，你知道文明是什么嗎？讓我來(lái)告訴你吧，文明是一種令人樸實(shí)高尚的品質(zhì)，是一種倍感親切的修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。它就像一面大公無(wú)私的鏡子，無(wú)時(shí)無(wú)刻不展現(xiàn)一個(gè)人、一個(gè)國(guó)家的行為。
我們生活中有哪些不文明行為呢？如：隨處拋丟垃圾、廢棄物，隨地吐痰、吐口香糖，污染公共環(huán)境，上廁所不沖水，危害他人健康。
在公共場(chǎng)所高聲接打電話、猜拳行令、喧嘩吵鬧，影響他人生活；在公共設(shè)施上亂刻亂劃，踩踏禁行綠地，攀爬摘折花木，破壞公物；在他人面前袒胸敞懷，大庭廣眾之下脫去鞋襪，把褲腿卷到膝蓋以上、蹺“二郎腿”，酒足飯飽后毫不掩飾地剔牙，衣冠不整；說(shuō)話臟字連篇，舉止粗魯專橫，遇到糾紛或不順心的事大發(fā)脾氣，惡語(yǔ)相向，缺乏基本社交修養(yǎng)。
行車方面：與行人爭(zhēng)道；雨中不減速，污水濺行人；駕車急停拐，停車不靠邊；前方有堵塞，插隊(duì)往前擠；變道和拐彎，不開轉(zhuǎn)向燈；向外扔雜物，開車打手機(jī)；夜間行車時(shí)，遠(yuǎn)光燈晃眼；頻繁變更道，車流中亂鉆；隨意按喇叭，擾民沒商量。等等以上這些陋習(xí)是我們可以隨時(shí)注意稍加留意就可以避免的，只要我們?cè)敢猓覀円欢ǹ梢愿鎰e不文明行為。
為了讓我們的城市更美麗，為了讓地球母親更美麗，為了讓每個(gè)人的言行舉止更文明，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從自己做起，從一點(diǎn)一滴改起，多一點(diǎn)文明，少一點(diǎn)隨意，做到講文明、懂禮貌，做文明人、做文明事，告別各種不文明的行為。
美麗行為作文 篇14
對(duì)于學(xué)生，考試是家常便飯。考得不好不要緊，這只是你前一階段的成績(jī)，已經(jīng)過(guò)去了。但有些同學(xué)為了取得好成績(jī)而采取一些不良的手段——甚至作弊。
我的班級(jí)里就有相關(guān)的例子。有一次，英語(yǔ)老師讓大家默寫昨天回家背的短文，一個(gè)同學(xué)背不出來(lái)，就把短文寫在一個(gè)便條本上，夾在兩腳中間，最后還是被老師發(fā)現(xiàn)了，我們都覺得這是種可恥的行為。相反的，我們很欣賞另一個(gè)同學(xué)。那個(gè)同學(xué)盡管學(xué)習(xí)不好，但他從不作弊，非常誠(chéng)實(shí)。作弊雖然可以帶來(lái)一時(shí)的好成績(jī)，還有的同學(xué)可能會(huì)覺得對(duì)自己很有幫助，但錯(cuò)了。如果你作弊，你只知道答案，卻不會(huì)做。萬(wàn)一換一個(gè)樣子，同樣的題型，你會(huì)做嗎？現(xiàn)在可能沾沾自喜，慶幸自己的小聰明的同學(xué)，聽好了，這實(shí)際是害了你自己呀！還有，萬(wàn)一別人的答案是錯(cuò)的呢？萬(wàn)一你一蒙就蒙對(duì)了呢？想作弊時(shí)，就這樣想，止住吧！而且，作弊是有風(fēng)險(xiǎn)的。被老師發(fā)現(xiàn)，輕則1000字的檢查，重則讓你休學(xué)幾天。在大考或比賽中，作弊更是不可取的。這是反映一個(gè)人素質(zhì)的問(wèn)題。第一次，老師可以原諒；但第二次就難說(shuō)了；第三次就更不行了。這樣是拿了別人貴重的東西——分?jǐn)?shù)及知識(shí)。說(shuō)得難聽點(diǎn)兒，是偷，是竊��！
不作弊，也要防范別人偷看你的答案。最好的方法是一下發(fā)試卷，就對(duì)折，寫完后不要豎起或攤開試卷。
請(qǐng)大家杜絕考試作弊行為，倡導(dǎo)誠(chéng)實(shí)！
美麗行為作文 篇15
生活中的愛國(guó)行為有很多種。有人問(wèn)，為祖國(guó)植樹算愛國(guó)嗎？不隨意摘取花草算愛國(guó)嗎？努力學(xué)習(xí)算是愛國(guó)嗎？認(rèn)真唱國(guó)歌算是愛國(guó)嗎……當(dāng)然是，看起來(lái)微不足道的小事，卻也能稱的上“愛國(guó)之事”呢！為祖國(guó)植樹可以美化環(huán)境、提供氧氣、保護(hù)視力，對(duì)祖國(guó)對(duì)人民都是一種奉獻(xiàn)呢。努力學(xué)習(xí)也是一種奉獻(xiàn)，努力學(xué)習(xí)知識(shí)撐握本領(lǐng)將來(lái)為社會(huì)做貢獻(xiàn)，也是一種愛國(guó)。大聲、認(rèn)真唱國(guó)歌是為了歌頌?zāi)切┰?jīng)為祖國(guó)犧牲的前輩們，在國(guó)旗下詠唱國(guó)歌當(dāng)然是一種愛國(guó)的表現(xiàn)了。生活中的愛國(guó)行為并非都是做一些很大很大的奉獻(xiàn)，只要努力的去做好愛國(guó)之小事也是熱愛祖國(guó)的表現(xiàn)。
我曾經(jīng)與同學(xué)們展開了一場(chǎng)很有意義的義賣。我們會(huì)把自己動(dòng)手剪的剪紙、同學(xué)們書寫的書畫作品賣給學(xué)校同學(xué)的家長(zhǎng)們，由此得來(lái)的錢全部捐給山東省白馬小學(xué)的貧困生們。讓他們有更好的讀書環(huán)境能夠健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，為祖爭(zhēng)光。
義賣是一種很好的愛國(guó)行為。它不僅讓貧困的孩子實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后為祖國(guó)爭(zhēng)光；還能讓捐獻(xiàn)的人無(wú)比快樂(lè)。
我覺得，為國(guó)家做善事的方式，可分職業(yè)、可分大小、可分年齡。清潔工人的清潔祖國(guó)的每一片土地，都會(huì)讓我們的祖國(guó)更加美麗；老師能教會(huì)學(xué)生們豐富的知識(shí)讓學(xué)生們長(zhǎng)大后對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)；園丁澆灌花花草草，讓植物美化美麗的祖國(guó)；作家能讓人們提取豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)……
生活中的愛國(guó)行為處處都在，只要你擁有一顆愛國(guó)的心，你就一定能做到！
美麗行為作文 篇16
聽聞銅陵市連續(xù)榮獲“全國(guó)文明城市”稱號(hào)后，我十分高興�？墒窃谶@個(gè)文明城市中，還有些不和諧的音符，真讓人揪心。
那天放學(xué)后，我親眼看到了這一幕。當(dāng)我路過(guò)菜市場(chǎng)時(shí)，一位三十多歲的賣菜人，正把沒賣掉的芹菜倒在攤位旁，準(zhǔn)備收攤。這時(shí)路過(guò)一位年過(guò)花甲的老奶奶，她蹲下身子，拾起了芹菜。賣菜人連忙扔下手中的竹筐，一下子跑到老奶奶身邊，奪過(guò)老奶奶手中的芹菜，狠狠地扔在地上，還用腳使勁地踩了幾下，把芹菜踩了個(gè)稀巴爛。老奶奶愣住了，不知所措，張了張嘴，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“你，你……”賣菜人惡狠狠地說(shuō)：“我，我什么呀？我讓你去撿了嗎？”老奶奶急得差點(diǎn)兒沒暈過(guò)去，周圍的人也七嘴八舌地說(shuō)：“你已經(jīng)把菜扔出去了，人家老人家撿菜礙你什么事��？”“你大方，怎么不送幾條魚給她呀？”買菜人對(duì)一個(gè)賣魚人嚷嚷道。
我生氣了，忍不住嘀咕了一句：“真是個(gè)不文明的人！”“小孩子少管閑事！”賣菜人惡狠狠地邊說(shuō)邊大搖大擺地走了。
回到家，我把看到的一幕告訴了媽媽。媽媽很生氣說(shuō)：“我想起來(lái)這個(gè)人了，長(zhǎng)得不高，有點(diǎn)胖，額頭上有塊紅斑，是不是她？”“就是她！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說(shuō)，上次在她那兒買土豆，結(jié)果五個(gè)里面有三個(gè)都是壞的，這個(gè)人真缺德，下次再也不要買她的菜啦。
作為文明城市的一員，我真想大聲疾呼，多一點(diǎn)善良，少一份兇惡；多一點(diǎn)文明，少一份粗魯，讓我們的文明城市更加文明吧，讓這些與文明城市形象不相配的音符早日消失吧！
美麗行為作文 篇17
記得我上三年級(jí)的一天晚上，爸爸和媽媽有事出去了，我一人在家。
我在作業(yè)上花費(fèi)了很多時(shí)間，肚子餓得咕咕叫。哎，沒辦法，只好硬著頭皮去做飯了。
首先，我用鏟子將飯從電飯煲中鏟出來(lái)，可是鏟子沒有拿穩(wěn)，飯撒了一地，我難過(guò)極了，含著淚將飯從地上撿起，放在碗中。費(fèi)了好大的工夫，飯終于弄好了。
緊接著，我想將媽媽做好的番茄炒蛋放在鍋中再炒一下。剛開始還是蠻順利的，可到打火的時(shí)候，我一閉眼，一扭開關(guān)，火是打出來(lái)了，可卻將鍋掀翻在地，眼看著藍(lán)色的火苗往上躥個(gè)不停，我怕得不得了，準(zhǔn)備去將火關(guān)了，可心里總在想：火會(huì)不會(huì)燒起來(lái)呢？我慢慢走到煤氣灶邊，可沒注意腳下的番茄片子，一滑，整個(gè)身子向后一倒，重重地摔倒在地。我再也忍不住了，“哇”的一聲哭了出來(lái)，心里想：“為什么老天爺對(duì)我總是不公平，讓我事事都做不好？”
這時(shí)，隔壁的李婆婆聽見了我的哭聲，急忙叫喊開門，我?guī)е簧淼姆盐堕_了門，李婆婆見我這個(gè)樣子，忙對(duì)我說(shuō)：“不哭，來(lái)，婆婆教你怎樣做飯！”我聽了婆婆的話，擦干眼淚，按婆婆的指導(dǎo)做好了飯，飽餐了一頓。
事后，我悟出了一個(gè)道理：哭是弱者的行為，哭是不能解決任何一件事的，只有堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)才能將事情做好！
美麗行為作文 篇18
我住在上海浦東，工作中在浦西，每日坐公交車上下班時(shí)間，在車箱這一小天地里的所聞所見常讓人感慨不已，一些群眾對(duì)不文明現(xiàn)象不以為意的心理狀態(tài)也是讓人焦慮。它體現(xiàn)出上海市民的文明行為素養(yǎng)與上海市漂亮雅致的城市文化還普遍存在著較大的差別。
今年的一個(gè)早展，775路公車上載滿著工薪族和學(xué)員，許多人吃盡早。我坐到后車箱靠窗戶的座椅上。車進(jìn)隧道施工時(shí)，站就在我身邊一個(gè)中老年女性吃了甜品后，對(duì)我說(shuō)：“幫幫忙開了窗，讓我將包裝袋丟棄。我輕輕地委婉地說(shuō)；“隧道施工里難以掃的。想不到她居然朝我白了一眼，與此同時(shí)嘴吐一聲：“有毛�。‰S后門把伸進(jìn)我眼前，自身開啟車窗玻璃將空袋丟失出來(lái)�？匆娍沾谒淼朗┕だ镲h舞，看見車箱里大家不足為奇的神色，我心一下子揪了起來(lái)，臉上紅一陣白一陣，好像犯錯(cuò)事兒的并不是她反而是我。
盡管我鼓足勇氣勸說(shuō)別人的結(jié)果是一天的好心態(tài)遭受了毀壞，可是，我想我之后還會(huì)繼續(xù)“勸，由于總要有些人來(lái)發(fā)揚(yáng)文明行為發(fā)展的社會(huì)風(fēng)尚。一個(gè)時(shí)代有不文明的`情況可以持續(xù)調(diào)整，可那類對(duì)不文明行為的習(xí)慣性、接納和輕視，則是極其可慮的。公正不伸展，煞氣便會(huì)仰頭，直到變?yōu)槿鐣?huì)的普追心理狀態(tài)和習(xí)慣養(yǎng)成，那般才確實(shí)恐怖！為了更好地上海灘的文化發(fā)展，大家都應(yīng)當(dāng)對(duì)不文明現(xiàn)象說(shuō)：“不！
美麗行為作文 篇19
生活中處處充滿“沒想到”，有的是驚喜，有的是驚訝，而這個(gè)“沒想到”卻給予了我深刻的教育。
這天，老師布置給我們一個(gè)任務(wù)：回家寫一課習(xí)字冊(cè)。我心里樂(lè)開了花，想：“那么簡(jiǎn)單的作業(yè)，我?guī)追昼娋涂梢詫懲炅税�，老師布置的作業(yè)真是越來(lái)越少了，哈哈哈！”
一放學(xué)，我就邁著輕快的步伐，一蹦一跳地回到家，心里別提有多開心了。因?yàn)�，今天一定能空出更多的時(shí)間給自己咯！我坐到寫字臺(tái)前，快速寫了起來(lái)，不到一個(gè)小時(shí)，我就做完了所有的作業(yè)。
“可是做完了干什么呢？”我呆呆地坐著，自言自語(yǔ)道：“不如我把后面幾課的習(xí)字冊(cè)都寫完吧！這樣不僅以后不用寫了，老師也會(huì)表?yè)P(yáng)我的，那不就是兩全其美了�！闭f(shuō)著我便拿起了筆，往后寫了下去。
第二天一大早，我就把我的習(xí)字冊(cè)展示給同學(xué)們看，炫耀道：“看吧，我全都寫完了，以后都不用寫了！”說(shuō)完就大搖大擺地交給了課代表。
上課了，我端端正正地坐在座位上，等待老師的表?yè)P(yáng)。就在我得意的時(shí)候，“沒想到”來(lái)了。老師的眉頭皺的很緊，我一開始十分疑惑，后來(lái)老師的眼神多次瞄向我，我變得忐忑不安起來(lái)直到正式下課鈴聲響起，老師宣布下課，這個(gè)驚喜徹底變成了驚嚇。
原來(lái)，后面的內(nèi)容要在公開課上寫，所以老師沒有讓我們做，而我卻畫蛇添足了。
這個(gè)“沒想到”讓我真真切切知道了畫蛇添足的壞處，我也不會(huì)再做多此一舉的事情了。
美麗行為作文 篇20
我們班里有一個(gè)同學(xué)，個(gè)子短小，瘦，好像一張紙，一陣風(fēng)都可以把他吹走。小眼睛，大嘴巴，坐在前面的一個(gè)角落里，只要他不出聲，誰(shuí)也不會(huì)注意他。上體育課的時(shí)候，他人小，跑不快，沒有人愿意和他一組，可是，有一次他做的事情卻讓我們吃驚不已。
有一次，學(xué)校的廣播說(shuō)：“有一個(gè)山里的孩子，得了白血病，讓我們把錢捐給他吧！”第二天，同學(xué)就一個(gè)一個(gè)把錢放入捐款箱里面。有的五元，有的十元，有的二十元，有的一百元！那個(gè)時(shí)候，我們班的那個(gè)同學(xué)就拿了一個(gè)裝東西的袋子走過(guò)去，我們就說(shuō)：“那個(gè)人干嘛拿袋子呀！難道他帶了很多錢來(lái)？”同學(xué)們議論紛紛，知道他拿出袋子里面的東西時(shí)，我們才看見，那里面的東西是一個(gè)小豬罐子，他就用力一摔，小豬罐子就“咔咔”裂開了，一個(gè)個(gè)硬幣就滾出來(lái)。我們驚呆了，老師過(guò)來(lái)一邊撿一邊數(shù)，數(shù)出來(lái)了，一共三百三十三元，而且還是他自己平時(shí)的零花錢，不是爸爸媽媽給的，那些拿了一百的人都臉紅了，就像一個(gè)蘋果。
有一次在學(xué)校里，有三個(gè)人一邊走一邊吃東西，把吃過(guò)的包裝袋扔到地上，他就把他們的垃圾袋一個(gè)一個(gè)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱里，那幾個(gè)人看見了就笑著說(shuō)：“他還撿地上的垃圾，真傻！”他就說(shuō)：“我想讓校園變干凈�！蹦菐讉�(gè)人就不笑了，悄悄地走了。
他很不起眼，很不好看，但是他的心很美，他像陽(yáng)光一樣感染了大家。
美麗行為作文 篇21
說(shuō)到最欽佩的一種行為，或許每個(gè)人的說(shuō)法都不同。有人欽佩英雄行為，有人欽佩大公無(wú)私的行為，而我欽佩的一種行為是講文明、懂禮貌。因?yàn)槟鞘敲恳粋�(gè)公民應(yīng)該做到的最基本的行為。
或許有人說(shuō)：講文明、懂禮貌，從小說(shuō)到大，誰(shuí)不會(huì)呀？但是看看我們的周圍：隨處丟亂的垃圾，公交車上你推我擠的煩躁，十字路口亂穿馬路的行人，還有被譽(yù)為中國(guó)特色的隨地吐痰……文明，究竟在哪？難道我們真的是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”嗎？
現(xiàn)在很多學(xué)校都在開展“廉潔修身教育”的活動(dòng)。是啊，我們生活在一個(gè)文明的社會(huì)，也要做一個(gè)文明的人，這樣整個(gè)世界才能變得和諧安定。正如一則公益廣告中所說(shuō)：其實(shí)，文明就在我們的身邊，文明就在我們每個(gè)人的心里。是的，指路時(shí)多了一個(gè)小小的手勢(shì)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多了一份關(guān)愛；排隊(duì)時(shí)多了一點(diǎn)耐心的等待，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多了一份體諒；生活中多了一點(diǎn)真心的分享，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多了一份珍貴的溫暖。
講文明、講禮貌，要從我做起，要從每一個(gè)人做起。一個(gè)充滿文明禮貌的城市，能夠給人帶來(lái)愉快和信心。
我相信，只要我們每個(gè)人邁出文明的一小步，中國(guó)社會(huì)必將邁出和諧的一大步，而和諧的中國(guó)，必將會(huì)讓所有人的眼睛為之一亮，發(fā)展的中國(guó)，必將贏得世人的贊嘆！繁榮的中國(guó)，必將永遠(yuǎn)屹立于世界的東方。
美麗行為作文 篇22
我是一個(gè)講義氣、對(duì)兄弟忠貞不二的孩子。最另我欽佩得人，自然非關(guān)羽莫屬了。
關(guān)羽就是一個(gè)講義氣、只恩圖報(bào)、對(duì)兄弟兩肋插刀的好漢。有人說(shuō)，來(lái)山西旅游的一半理由就是沖著這里是關(guān)羽的故鄉(xiāng)來(lái)的。也有人說(shuō)，來(lái)山西不去關(guān)帝廟等于沒來(lái)。
關(guān)羽不僅讓山西紅遍全國(guó)，還讓山西這塊神氣的領(lǐng)土走向全世界。我來(lái)講講我為什么這么欽佩他。
在三國(guó)演義中，作者形象而生動(dòng)的刻畫出關(guān)羽英勇殺敵的精彩畫面。有幾個(gè)大的故事，主人公就是關(guān)羽。一是溫酒斬單雄；二是千離走單騎；三是夜讀春秋；四是過(guò)五關(guān)斬六將；五是單刀副赴會(huì)，這里面有一個(gè)故事，另我又可氣又感動(dòng)。就是關(guān)羽把守華容道，義釋了曹操。
那時(shí)，劉備、周瑜與曹操勢(shì)不兩立，曹操戰(zhàn)敗，從周瑜的領(lǐng)地逃到關(guān)羽把守的華容道地盤。這時(shí)，如果他放走了曹操，等于自討苦吃，如果劉備怪罪下來(lái)可怎么好。要是不放，自己可以逃過(guò)劉備的責(zé)備，那么再曹操眼中啟不是成了。再恩德與名譽(yù)之間，關(guān)羽選擇了報(bào)恩。關(guān)羽因曹操對(duì)自己有恩，不忍看著他就這樣死去，就認(rèn)敵為友，把個(gè)人恩怨放在整體利益之上，并不足取。
關(guān)羽有時(shí)很聰明，但他唯一不足的就是太講這個(gè)“義”了。這是他值得向后人學(xué)習(xí)的；也是一個(gè)至關(guān)重要的弱點(diǎn)。希望每個(gè)人都對(duì)朋友忠貞不二�。�
美麗行為作文 篇23
我最敬佩的一種行為——拾金不昧。在我們班中就有這樣一位同學(xué)。
這一天，我和她一起去上學(xué)。走到半路，我看見了一個(gè)錢包。我興高采烈地對(duì)她說(shuō)：“你看！前面有一個(gè)錢包。”我趕緊跑過(guò)去把錢包撿起來(lái)。但是，她看見了后，她的臉上沒有流露出一絲微笑，而是表現(xiàn)出一種擔(dān)心。后來(lái)，只見她看了四周，我越發(fā)感到奇怪。便問(wèn)：“你怎么了？你難道不覺得開心嗎？我們可撿到錢啊！”她立刻過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“這些錢可是別人的，我們作為少先隊(duì)員就應(yīng)該幫助別人。”聽了她的話，我的臉一下子變的通。過(guò)了一會(huì)兒，她對(duì)我說(shuō)：“快看一看周圍的人�！蓖蝗唬孟癜l(fā)現(xiàn)了什么似的，不顧一切地往前跑，只見她跑到一位阿姨面前說(shuō)：“阿姨，你是不是丟了東西？”那位阿姨說(shuō)：“是呀！那是我給兒子用來(lái)交學(xué)費(fèi)的，現(xiàn)在不見了，我都不知道怎么辦才好？”于是，她又問(wèn)：“阿姨，你的錢包有多少錢呀？或許我可以幫到你�！蹦俏话⒁陶f(shuō)：“里面有一千塊錢，這里人來(lái)人往，可能找不到了�！彼⒖贪彦X包那拿出來(lái)，數(shù)了數(shù)里面是不是有一千元錢，說(shuō)：“阿姨，你看看這個(gè)錢包是不是你的？”那位阿姨接過(guò)錢包，眼淚情不自禁地從她的臉狹流下來(lái)，激動(dòng)地對(duì)她說(shuō)：“謝謝你呀！小朋友，這個(gè)錢包的確是我的�！彼犃肆⒖陶f(shuō)：“不用謝，阿姨，這是我們小學(xué)生應(yīng)該做的。”
通過(guò)這件事后，我改正了以前的做法。也學(xué)會(huì)了一種行為——拾金不昧。噢！忘了給你們介紹，她就是我們的班長(zhǎng)——小芳。
美麗行為作文 篇24
為什么要調(diào)查垃圾行為呢？這樣可以反映，現(xiàn)在有些人不講衛(wèi)生。他們把垃圾隨地亂扔，扔在垃圾筒旁、樹底下、馬路上……我們?yōu)榱苏{(diào)查這些行為，我和我的好朋友姜森，組成了垃圾行為調(diào)查小組，專門調(diào)查潛莊公寓，一小塊地方的垃圾。
湖州市是一個(gè)衛(wèi)生城市，可是，在潛莊公寓里，卻出現(xiàn)了不和諧的現(xiàn)象。我們調(diào)查了我家附近草叢里的垃圾筒，我發(fā)現(xiàn)，我們共調(diào)查了十五個(gè)垃圾筒，垃圾數(shù)量最多的有二十四個(gè)垃圾，垃圾數(shù)量最少的有三個(gè)垃圾，十五個(gè)垃圾桶旁，竟有兩百個(gè)垃圾掉在垃圾筒旁，平均每個(gè)垃圾筒旁有十四個(gè)到十五個(gè)垃圾。
為什么會(huì)有這么多垃圾呢？原因有很多，有些人是想扔進(jìn)垃圾筒里的，可是沒扔的時(shí)候，沒扔準(zhǔn)就掉在外面了，還有些人是很懶，不想跑到垃圾筒旁去扔，就隨地亂扔，除了隨地亂扔，還有從樓上扔的，這樣很容易砸到人。我還發(fā)現(xiàn)，我們小區(qū)的垃圾筒不是分類的，有些城市的垃圾筒是分類的，有可回收和不可回收，把垃圾分類，這樣，可以把有用的再利用，不浪費(fèi)，不分類的話，就把可以利用的垃圾浪費(fèi)了。
我還調(diào)查了潛莊公寓的小河里的垃圾，在夏天里，潛莊公寓里的小河邊，會(huì)露出一點(diǎn)泥地來(lái)，在泥地里有很多垃圾，全都是包裝紙和煙頭，散落在泥地里，發(fā)出臭味。
美麗行為作文 篇25
行為藝術(shù)，這是個(gè)我從未聽過(guò)的名詞，今天的美術(shù)課上被提到了。起因是偶然提到了“溜白菜”的圖片，我在網(wǎng)上早已看到，以前只是以為有人一時(shí)興起，想通過(guò)“溜白菜”來(lái)吸引一下眼球，卻沒向?qū)н@種奇怪又好笑的事居然叫“行為藝術(shù)”！我暫且將其定義為：具有另類創(chuàng)新意識(shí)的人所做出的用以表達(dá)其獨(dú)特思想感情的非凡行為舉止。
像凡。高割自己的耳朵一樣，這些行為一般都比較超出人們的正常思維所想。很荒誕，很離譜，很好笑，很能引起人們的無(wú)限遐想。
同時(shí)被提到的還有最近流行起來(lái)的網(wǎng)絡(luò)紅人“芙蓉姐姐“，對(duì)于這個(gè)人我是完全持鄙視態(tài)度的，一個(gè)利用公共資源來(lái)大肆炒作自己的人，絕對(duì)是個(gè)無(wú)聊的人，而且這個(gè)人的文化價(jià)值幾乎為0。
行為藝術(shù)，我是不反對(duì)的，不僅不反對(duì)，我贊成用創(chuàng)新手法大膽表達(dá)思想言論。但是，以上提到的，真的算是行為藝術(shù)嗎？我認(rèn)為，不，它是行為，沒錯(cuò)，可再冠上“藝術(shù)“二字，實(shí)在不妥。藝術(shù)，應(yīng)當(dāng)是給人以美的觀感享受，并且應(yīng)當(dāng)有深刻的內(nèi)涵，表達(dá)出對(duì)事物、世界、人的某種態(tài)度或看法。上面所述的兩件事，實(shí)在不符合這兩點(diǎn)。
一個(gè)國(guó)家能夠永久流傳的是文明，而文明的重要組成是文化，文化的優(yōu)劣，往往決定著國(guó)家的素質(zhì)。只有文化環(huán)境質(zhì)量好，才能促使民族的文化修養(yǎng)保持一定高度。低級(jí)趣味的出現(xiàn)是個(gè)危險(xiǎn)信號(hào)，慶幸的是，我還沒有看到大批追捧它的人。
美麗行為作文 篇26
“良好行為習(xí)慣”也許，這6個(gè)字同學(xué)們會(huì)覺得很簡(jiǎn)單，可是實(shí)踐起來(lái)卻很難，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的這6個(gè)字里面卻包含了許多深刻，令人難忘的道理。
今天我們學(xué)校有一段小話劇，里面就是講述了“良好行為習(xí)慣”的一個(gè)故事。我們學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員王老師來(lái)扮演一個(gè)愛吸煙的爸爸，爸爸的女兒玲玲非常不同意爸爸吸煙的這個(gè)壞習(xí)慣，因?yàn)槲鼰熓且粋�(gè)壞毛病，也同時(shí)會(huì)影響到肺，會(huì)招來(lái)一些病，爸爸就假裝騙玲玲他要去洗澡，讓玲玲去睡覺，他自己吸煙，可是卻被無(wú)意中玲玲發(fā)現(xiàn)了，玲玲就那棉被鋪在頭上，假扮成一個(gè)煙鬼，就讓爸爸干什么就干什么，可是棉被掉了，最后，玲玲拿了一支煙來(lái)抽，爸爸大聲的說(shuō)：“不能抽，不能抽，玲玲又說(shuō)：“同志，你可以抽為什么我不可以抽，我也抽一支，爸爸像甘拜下風(fēng)似的說(shuō)：“好了，好了，我再也不抽煙了。
從上面這個(gè)故事教訓(xùn)了我們就從生活中這些小事情當(dāng)中就可以培養(yǎng)好的行為習(xí)慣和壞行為習(xí)慣，就像上面一個(gè)話劇一樣，養(yǎng)成壞習(xí)慣不但要自己家人擔(dān)心，同時(shí)自己有有一個(gè)改不好的行為習(xí)慣，所以，我們一定要培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣：就從撿垃圾、坐端正、樂(lè)于助人、做早操、做眼保健操………等等這些方面就可以培養(yǎng)人的良好行為習(xí)慣。希望大家能改正壞的行為習(xí)慣，繼續(xù)培養(yǎng)“良好行為習(xí)慣”。
美麗行為作文 篇27
外出旅游本來(lái)是一件輕松美好的事情，但是一些游客的不文明行徑卻是大煞風(fēng)景。剛剛結(jié)束的清明小長(zhǎng)假，筆者就看到了一些的不文明現(xiàn)象——比如，有人不排隊(duì)就擠上前去攪亂了秩序；在景區(qū)的“嚴(yán)禁煙火”警示牌前，有人在任性地吞云吐霧；還有的小朋友更是上演了驚險(xiǎn)一刻，隨意攀爬欄桿等人工設(shè)施；景區(qū)內(nèi)地上的垃圾也是隨處可見，尤其是食品類的垃圾更是遍地都是，停車場(chǎng)、高速路、草坪上等游客休息的地方更成為了重災(zāi)區(qū)。近年來(lái)，各種不文明出游的現(xiàn)象屢屢被曝光，既堵了人心也傷了一些人的尊嚴(yán)，但往往是若非不知，怎會(huì)在十幾處景點(diǎn)上涂寫自己的大名，又怎會(huì)在輿論洶涌而調(diào)查毫無(wú)頭緒之時(shí)，主動(dòng)站出來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤？
針對(duì)不文明行為，事后懲戒措施應(yīng)該有，而且力度還得繼續(xù)加強(qiáng)，但與此同時(shí)，也要補(bǔ)上“道德教化”這堂課，讓盡可能多的游客懂得什么是不文明行為，什么是入鄉(xiāng)隨俗。我國(guó)的大好河山，可禁不起這些懵懂游客的一再試錯(cuò)。
對(duì)此，需要旅游主管部門和各景區(qū)切實(shí)負(fù)起責(zé)任，通過(guò)各種可能的方式，在游客進(jìn)入景區(qū)之前就把各項(xiàng)行為規(guī)范宣傳到位，把“丑話說(shuō)在前頭”。另外，也需要游客提升個(gè)人道德修養(yǎng)和民風(fēng)民俗等各種常識(shí)，別等犯下大錯(cuò)才悔之晚矣。
衷心希望，這個(gè)“黃金周”少一些旅游不文明現(xiàn)象，多一些暖心的中國(guó)好游客。
美麗行為作文 篇28
我最欽佩的行為是給災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心的熱心人們。
今年重慶地區(qū)發(fā)生了重大的旱災(zāi)，那些災(zāi)人民連水都喝不上，十分的痛苦。我們的其他地區(qū)熱心朋友為災(zāi)區(qū)人民送去了一桶一桶清澈的飲水，人民政府也派人到各處旱災(zāi)地方去送水，他們不管山有多高，前面的路有多遠(yuǎn)多坎坷，都堅(jiān)持給災(zāi)區(qū)人民送水，讓他們解決飲水困難。
我們也要像這些熱心朋友一樣，為祖國(guó)有困難人民的送去幸福，送去幫助。然而，那些不節(jié)約用水的小朋友們，你們今后一定要珍惜每一滴水。如果有一天，地球上沒有了水，都時(shí)候就知道了沒有水的痛苦。
世上可沒有后悔藥呀！
我最欽佩的行為是給災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心的熱心人們。
今年重慶地區(qū)發(fā)生了重大的旱災(zāi)，那些災(zāi)人民連水都喝不上，十分的痛苦。我們的其他地區(qū)熱心朋友為災(zāi)區(qū)人民送去了一桶一桶清澈的飲水，人民政府也派人到各處旱災(zāi)地方去送水，他們不管山有多高，前面的路有多遠(yuǎn)多坎坷，都堅(jiān)持給災(zāi)區(qū)人民送水，讓他們解決飲水困難。
我們也要像這些熱心朋友一樣，為祖國(guó)有困難人民的送去幸福，送去幫助。然而，那些不節(jié)約用水的小朋友們，你們今后一定要珍惜每一滴水。如果有一天，地球上沒有了水，都時(shí)候就知道了沒有水的痛苦。
世上可沒有后悔藥呀！
美麗行為作文 篇29
在生活中，有很多行為都是不好的，如果我們不去制止，就會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。
幾天前，我去人民公園玩，到了人民公園。人民公園可真好玩呀，可是我卻看見了不雅的一幕，一個(gè)小女孩的媽媽丟了一張紙?jiān)诤铩Ｐ∨?wèn)媽媽：“媽媽，你把紙丟在湖里，不怕污染環(huán)境嗎？”“反正這水已經(jīng)夠臟了，也不會(huì)有人知道�！眿寢屨f(shuō)道。小女孩也把垃圾扔進(jìn)了湖里，這是什么世道？教自己的兒女亂扔垃圾，這些父母一點(diǎn)也不負(fù)責(zé)任，這難道是小事嗎？
就在我家的后面，有一個(gè)綠茵茵的草坪，草兒嫩嫩的，好漂亮呢！但過(guò)了幾個(gè)月后，草兒受到嚴(yán)重的破壞，都焉了，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的，這是怎么回事呢？原來(lái)是人們?cè)诓萜荷喜忍�，告示牌寫著“草兒是生命，�?qǐng)腳下留情�！笨蛇@都沒有用，還有些人，見了他們，不但不勸，反而還跟那些人一起去踩，更有甚者，把告示牌“拆”了。這難道也是小事嗎？
在過(guò)馬路時(shí)，他們也經(jīng)常闖紅燈。他們像一個(gè)個(gè)劉翔飛了過(guò)去，旁邊的人也學(xué)他們，而其他人也不勸，好像沒有他們的事一樣。一個(gè)老奶奶要過(guò)馬路，可車太多，老人在那里站了許久也沒人去扶。我走了過(guò)去扶老奶奶過(guò)馬路，老奶奶夸贊了我。
這些事不斷發(fā)生，我希望政府部門引起重視，這不是小事，它關(guān)系了全民的素質(zhì)問(wèn)題。
美麗行為作文 篇30
生活中有許許多多不雅的行為、不道德的現(xiàn)象，許多人覺得只是小事，但這并不是一件件小事。
比如說(shuō)：看到有人亂扔垃圾，我們不去制止，甚至自己也隨地亂扔；看到有人踐踏草坪，我們自己也跑到草地上撒歡；看到有人橫穿馬路，我們也從不擔(dān)憂，甚至自己也要搶那幾秒紅燈；這種現(xiàn)象，在生活中處處可見。
上次，我剛從學(xué)校出來(lái)。在一個(gè)馬路上，只見幾位叔叔，直接翻過(guò)護(hù)欄，然后箭步如飛，就過(guò)了馬路。明明紅綠燈和斑馬線就在眼前，他們卻還要這樣橫穿馬路。要是剛才那幾輛車一不小心加速的話，那后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想。剛才那幾位叔叔剛剛過(guò)去，后面就來(lái)了個(gè)抱小孩的中年婦女。只見她學(xué)著剛才那幾位叔叔的樣子，但由于她抱著小孩行動(dòng)不便，走得有些緩慢。突然，一輛貨車猶如一把利劍一樣向她開去，我本以為這個(gè)利劍會(huì)毫不留情地刺向他們，嚇得我趕忙閉上眼睛�？韶涇囘�是及時(shí)剎住了，幸好只是有驚無(wú)險(xiǎn)，一場(chǎng)災(zāi)難在司機(jī)的緊急剎車中避免了，我的心突突地跳到嗓子眼了。
那次我坐著公交車回家了，車剛行駛了兩站。一個(gè)顫顫巍巍的老人上了車，他就像一個(gè)慢吞吞的烏龜爬上來(lái)。這時(shí)，我看見公交車?yán)锼腥艘娏诉@位老人都無(wú)動(dòng)于衷，該玩手機(jī)的玩手機(jī)，該睡覺的繼續(xù)睡覺，直到他下車了，公交車?yán)锏娜艘矝]有兩樣。如果我坐到座位，我一定會(huì)給他讓座位的。
在生活中，這種事情不止一次地發(fā)生過(guò)，但我覺得，這些事情都不是小事，它反映了我們的素質(zhì)差。
美麗行為作文 篇31
在上公交車時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不好的習(xí)慣——乘客上車時(shí)相互擠壓。
那是一天下午，天氣很晴朗，天上飄著淡淡的云。我和媽媽，弟弟剛從超市出來(lái)，手上拎著大包小包。
走了一會(huì)兒路，我們到了汽車站。這時(shí)候151車子來(lái)了！所有人都像熱鍋上的螞蟻朝著車子跑，擁擠在車門前等待上車。我和媽媽，弟弟站到了前排�！八ⅰ保T一下子打開了。后面的人一窩蜂地?cái)D了上來(lái)，把許多站在前排的人擠到了后邊，我本來(lái)站地好好的，現(xiàn)在不僅被擠到了后邊，而且眼鏡被擠歪了，衣服被扯得亂七八糟，媽媽手里的大包小包歪歪斜斜，我那只有三歲的小弟弟居然還被推倒在地嚇得哇哇大哭起來(lái)，媽媽連忙沖過(guò)去把他扶好，生氣極了，忍不住大叫：“擠什么呀！”這一聲憤怒的指責(zé)頓時(shí)使所有的人都愣住了，擠到前面的人不動(dòng)了，后面原本還在擁擠上前的人停下來(lái)了，大家的表情訕訕的，似乎有點(diǎn)難為情，有有點(diǎn)不甘心，但是大家都不在向剛才那樣吵鬧、擁擠了。
在公交車廣播的提示下，乘客們依次排隊(duì)上車，似乎都換了一個(gè)人。
在生活中，這樣的例子很多。這樣一個(gè)毛病都能造成不幸的慘禍。我們就不能向美國(guó)學(xué)習(xí)嗎？在那里大家遵守規(guī)矩，大家過(guò)著安全的生活。大人從小就應(yīng)該教育我們正確的行為。如果你造出了慘禍，你會(huì)慚愧的……
美麗行為作文 篇32
五一節(jié)，媽媽單位組織旅游，她決定帶我一起去。
我懷著激動(dòng)的心情，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的路程，終于到達(dá)了常州中華恐龍園�？铸垐@里可真多真是人山人海，熱鬧非凡�。‰S處可見各種各樣、形態(tài)各異的恐龍，有霸王龍、劍龍、笨爪龍……許許多多好玩又刺激的游樂(lè)項(xiàng)目真是目不暇接，有過(guò)山車、一飛沖天、穿越颶石陣……聽管理員介紹了幾個(gè)適合兒童玩的項(xiàng)目，我們選擇了一個(gè)經(jīng)典又刺激的項(xiàng)目穿越侏羅紀(jì)。我們排了一個(gè)多小時(shí)的隊(duì)，好不容易輪到我們了。我們穿上一次性雨披，四人一組登上了一只小船，系好安全帶，松開繩索，小船順著水流在一條通道里開開慢慢向前游去，一會(huì)兒小船隨著輸送帶慢慢上升，進(jìn)入侏羅紀(jì)公園。里面漆黑一片，只偶爾亮起一絲微弱的光，洞里靜悄悄的，我們不由得屏住了呼吸，里面有各種各樣的恐龍不時(shí)發(fā)出奇怪的聲音，我的心里緊張極了。
經(jīng)過(guò)了 10 分鐘的瀏覽，小船突然加快了速度，一下子沖到了洞口，我還來(lái)不及反應(yīng)過(guò)來(lái)，船突然象離弦的箭一樣順著階梯從 40 米高空直沖而下，水花四濺，我們的衣服一下子都淋濕了。媽媽嚇得大聲尖叫，而我卻覺得很刺激，媽媽夸我很勇敢。平靜了一會(huì)兒過(guò)后，我們接著又玩了跳跳龍、兒童攀巖等項(xiàng)目。
我們玩得真開心，這真是一次快樂(lè)的恐龍園之行。
美麗行為作文 篇33
文明是一種修養(yǎng)，一種品格，一種為人處事的態(tài)度。
文明不僅是個(gè)人思想素質(zhì)高低的一種表現(xiàn)，更是個(gè)人思想品德的一種展現(xiàn)。文明對(duì)于我們是非常重要的。它的意義，從小處談，關(guān)系到個(gè)人身心和諧發(fā)展；關(guān)系到學(xué)校環(huán)境面貌與風(fēng)氣。大而談之，關(guān)系到民族的前途，國(guó)家的發(fā)展與繁榮。
文明靠的是一雙雙文明之手的緊握，靠的是一個(gè)個(gè)文明心靈的交結(jié)。
有天下午，我在回家的路上，看見地上有一些垃圾，有一位保潔阿姨正在清掃，但那位阿姨看上去十分疲倦。這時(shí)，我放下拉桿書包，上前幫忙，那一刻，我感受到文明之花在我們之間綻放。少些責(zé)備，少些路怒，少些戾氣，多些幫襯，多些微笑，多些理解吧。
文明是一縷燦爛的陽(yáng)光，總有一天會(huì)照亮黑暗的天空；
文明是一陣清爽的涼風(fēng)，總能吹走堆積地面的灰塵；
文明是一場(chǎng)春雨，總能刷洗掉心靈上的污垢。
其實(shí)，文明是一種與生俱來(lái)的品格，它拒絕一時(shí)良心發(fā)現(xiàn)所表現(xiàn)出的高尚道德，亦不屑于虛假的故作高尚。它是一種內(nèi)心品格的真實(shí)流露，一種習(xí)慣性行為舉止的真實(shí)體現(xiàn)！
與文明攜手，凝聚它的巨大力量，把這力量化作一聲聲吶喊，相信覺醒的巨龍定會(huì)長(zhǎng)嘯于世界的東方。我念著它，身邊的點(diǎn)滴仿佛都是文明，那熾熱的心跳動(dòng)得更加猛烈。我對(duì)著明媚的陽(yáng)光許下了美好的愿望：與文明同行，文明伴我成長(zhǎng)。
美麗行為作文 篇34
朋友，你去過(guò)世紀(jì)公園嗎？你有沒有注意過(guò)那里的環(huán)境？今天我的學(xué)�！死斠赖谑袑W(xué)帶我們來(lái)到了世紀(jì)公園。
一下車，就看到了那渾身綠綢的少女般美麗的世紀(jì)公園，嘴巴都變成了“o”形！在車上時(shí)就聽老師說(shuō)過(guò)有幾座五星級(jí)廁所，我迫不及待第一個(gè)跑過(guò)去享用。一進(jìn)門，那香味就飛到了我的鼻子里，我不斷吸氣，感覺到了少女香閨一樣，美滋滋的。讓我更吃驚的是，廁所居然是自動(dòng)的，人一蹲，后面的紅燈就亮了，一起來(lái)，紅燈就閃一下，水就自己噴出來(lái)了。洗手時(shí)，我不知道開關(guān)在哪里，一時(shí)楞住了，在旁人面前感覺特別沒有面子。于是我就按習(xí)慣往水龍頭上一拍，后一伸手，水出來(lái)了！后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，根本不用拍，只要一伸手！我像一個(gè)鄉(xiāng)巴佬一樣為別人上演了一出出好戲。
世紀(jì)公園里留下了我們的腳步、笑聲，滿足了我們的好奇心，同樣也為我們打開了一閃教育之門。
在這里，無(wú)論你走到哪里都是干干凈凈的。大人當(dāng)然不會(huì)丟垃圾，可是小孩子就沒有那么自覺了，一旦有垃圾存在，片刻間就有清潔工來(lái)打掃。漫步在這樣的天地間，我覺得我走進(jìn)了一個(gè)凡人的天堂。今天游人很多，可是世紀(jì)公園依然保持她的干凈、美麗。這引起我的深思。是不是清潔工有三頭六臂？不，對(duì)比他們，我們沒有比他們少一樣，我們?nèi)鄙俚氖且环N習(xí)慣，一種愛校園、愛社會(huì)、愛地球的環(huán)保責(zé)任感。后來(lái)的車上，我暗暗叮囑自己在以后一定做的更好。
美麗行為作文 篇35
我們身邊無(wú)處不有文明，如：文明禮貌，乘坐公車到老年人讓座時(shí)；幫助老奶奶過(guò)馬路。所以我們用行動(dòng)來(lái)證明自己的文明，讓世界增加一個(gè)顏色！
在一個(gè)寒冷的冬天，泠哩鋨北風(fēng)呼呼吹，如刀割樣在我臉上一陣劇痛，仿佛陰天正在下降。我一起上學(xué)，陳關(guān)林結(jié)，經(jīng)�？匆娒珴蓶|延安的琳琳正拿著抹布臟去洗我皺著眉頭，說(shuō)：“今天很冷，刺骨的冷，水是不是？”他們都直奔洗抹布。
過(guò)了一會(huì)兒，毛琳琳和常亞楠回來(lái)了，把毛巾折成了正方形，在墻上一小格一小格的擦拭著，每一個(gè)角落都不放過(guò)。
突然，他們發(fā)現(xiàn)在墻壁上獨(dú)自躺在那里，經(jīng)常延安拿起毛巾用力搓揉，一塊口香糖。北風(fēng)越吹越大，咆哮著，如咆哮的獅子，我不禁縮了縮脖子，讓自己溫暖的地方。延安毛澤東琳琳經(jīng)�？吹讲料聛�(lái)，用自己的“秘密武器”—指甲。她用她的指甲刮刮呀，終于在一塊像橡皮膏刮膠樣，看毛琳琳通紅通紅的手和指甲黑，陳關(guān)林忍不住問(wèn)了一句：
“毛琳琳，常燕楠你擦不掉擦，天氣暖和干的時(shí)候就可以啊！今天太冷了！
”“不！我們一定要給學(xué)生一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生會(huì)好好學(xué)習(xí)的�。�！他們兩人齊聲說(shuō)道。
“論語(yǔ)”說(shuō)：“不米勒，不立”，即：不學(xué)習(xí)如何做人禮貌，很難有立身之處。這一事件發(fā)生后，我覺得真的很偉大的文明，它教會(huì)了我?guī)椭鷦e人，總是幫助別人我成長(zhǎng)的精神。
美麗行為作文 篇36
“十年樹木，百年樹人”，為了規(guī)范小學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為，青羊區(qū)教育局根據(jù)《中共中央國(guó)和院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德的若干意見》組織部分老師、同學(xué)及家長(zhǎng)共同編寫了《小學(xué)生行為規(guī)范七字歌》，在青羊區(qū)各所學(xué)校大力推廣并學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)后，我發(fā)現(xiàn)在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，有些方面需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。
“規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾”。紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是用革命烈士的鮮血染紅的�？捎胁糠滞瑢W(xué)卻不規(guī)范地佩戴紅領(lǐng)巾，有時(shí)把它弄臟、弄壞甚至隨手一扔，或經(jīng)常不佩戴紅領(lǐng)巾。我們應(yīng)該尊重、愛護(hù)紅領(lǐng)巾。
“多吃蔬菜不挑食“。隨著日益改善的經(jīng)濟(jì)條件，日益豐富的食物卻使很多同學(xué)養(yǎng)成了挑食的壞毛病，倒飯倒菜，非常浪費(fèi)，并且對(duì)自己的身體造成了影響，我們應(yīng)該愛惜糧食，不挑食。
“三無(wú)”食品不能吃。“三無(wú)”食品是指無(wú)生產(chǎn)廠家，無(wú)生產(chǎn)日期，無(wú)保持期的食品�？捎械耐瑢W(xué)自己帶錢放學(xué)后到校外的路邊攤上買那些三無(wú)食品來(lái)吃�？此麄兂缘媒蚪蛴形�，我真為他們的健康擔(dān)心。當(dāng)然，我們自己不能吃，也應(yīng)該提醒其他同學(xué)注意。
……
播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范七字歌》，從點(diǎn)滴做起，力爭(zhēng)做一個(gè)有道德的人。
美麗行為作文 篇37
同學(xué)之間的友誼是珍貴的，從同學(xué)成為朋友則更加珍貴。有了朋友，生活就多了一份色彩；有了朋友，煩惱就多了一個(gè)人替幾分擔(dān)；有了朋友，快樂(lè)就都多了一個(gè)人與你共同分享。既然有了朋友能有這么多好處，我們?yōu)槭裁床徽湎н@份珍貴的友誼呢？
我喜歡處在同學(xué)、朋友感情融洽，和睦的環(huán)境中，我喜歡這種友誼特有的感覺，所以我才格外珍惜同學(xué)間的友誼，我也就最看不慣，或者說(shuō)最不想看到同學(xué)之間搞分裂。
前段時(shí)間，我們班的部分女同學(xué)因?yàn)槟承┱`會(huì)，鬧起了不和，搞得全班氣氛很惡劣，空氣中充滿了火藥的氣息，好像只要一不小心就會(huì)爆炸似的。原本充滿了歡聲笑語(yǔ)的教室一下子變得冷冷清清的，充滿了仇視的目光，讓人感覺很不舒服。一部分同學(xué)荒唐地簽起了什么所謂的絕交書，把氣氛弄得越來(lái)越僵硬。最后，還是班主任出面，解決了問(wèn)題。老師可是苦口婆心地說(shuō)了一大堆大道理，她們才勉強(qiáng)同意不再鬧下去。
同學(xué)們，好好想，這是何必呢？我們已是六年級(jí)的學(xué)生了，就要畢業(yè)了。也許以后，我們不在一個(gè)學(xué)校讀書，很難見面了。我們?yōu)槭裁催�要在這小學(xué)階段僅剩的一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)光中鬧不和呢？這樣又有什么意思呢？我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，友好相處，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)這僅剩的時(shí)光，讓這段時(shí)光成為我們一生中美好的回憶吧！
美麗行為作文 篇38
我最欽佩的行為是——保護(hù)環(huán)境。
環(huán)境是我們大家共同擁有的，然兒有些人就不愛護(hù)環(huán)境，因?yàn)樗J(rèn)為：不就是丟一次垃圾嗎，下一次注意一下就是了嗎，有必要那么緊張嗎？難道你認(rèn)為你這樣的行為是無(wú)所謂的嗎？如果每一個(gè)人都像你這樣去做去想，萬(wàn)一有一天你忘了你自己的承諾呢，又開始亂丟垃圾了，那我們這個(gè)美麗的家園就將會(huì)變成一個(gè)讓人無(wú)法接受的“地獄”！而那些想著美化環(huán)境的人才是最值得夸贊的，因?yàn)樗麄冎雷约荷砩线�有這樣的一份責(zé)任。
我也遇到了這樣的一個(gè)值得人夸贊的一個(gè)小女孩。一天我與我的同學(xué)走在回家的路上。突然，我發(fā)現(xiàn)在我前面的一個(gè)同學(xué)把裝了食物的袋子瀟灑的向身后一扔，那白色的塑料袋便輕輕地落在了地上�！斑@人可真可恥！”“就是，居然亂丟垃圾�！薄ぁぁの液臀业耐瑢W(xué)不住的責(zé)罵著那個(gè)亂扔垃圾的同學(xué)。接著，有一個(gè)穿粉紅色衣服的女孩從我的身邊跑過(guò)，并且撞了我一下�！罢媸堑模擦巳艘膊徽f(shuō)對(duì)不起，太沒有禮貌了吧。還是少先隊(duì)的隊(duì)員，簡(jiǎn)值不配！”
我仔細(xì)一看，原來(lái)她是去揀那個(gè)塑料袋的。唉，原來(lái)我錯(cuò)怪了她。我為什么不自己去揀，而等別人去揀。人家比我還小就知道保護(hù)環(huán)境，而我們卻只會(huì)說(shuō)一些口頭語(yǔ)，根本不會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去證明。我還責(zé)怪別人，真不應(yīng)該。
我雖然不知道她的名字，但是我知道她是一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
其實(shí)，播種一種行為就收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣就收獲一種性格；播種一種性格就收獲一種人生！
美麗行為作文 篇39
不管在學(xué)校，在家里，還是在路邊，文明禮儀每天伴隨著我們成長(zhǎng)，他是我們的朋友。我們應(yīng)該做到講文明，懂禮貌，見到老師要問(wèn)好，看到垃圾要撿起來(lái)，尊敬父母，長(zhǎng)輩和老師，不要追逐打鬧這樣的好習(xí)慣，岡察爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：禮貌是最容易做到的事情，也是最珍貴的東西。
我小的時(shí)候經(jīng)常窩在家里，哪里都不肯去，不管家長(zhǎng)硬拉硬扯也不肯，就算去了二舅小舅也不會(huì)打招呼，不說(shuō)話，朋友生日也不說(shuō)祝福語(yǔ)，送禮物，所以我小時(shí)候常常被媽媽罵我不講文明。不過(guò)自重上了小學(xué)之后，通過(guò)老師教我們文明禮儀，我認(rèn)識(shí)到了我小時(shí)候的錯(cuò)誤，從那時(shí)候，我每天和文明禮貌同行，我不僅通過(guò)老師那里知道 ，還從做黑板報(bào)的過(guò)程知道了文明禮貌，在五年級(jí)的時(shí)候，每個(gè)班級(jí)的學(xué)生都要通過(guò)自己的雙手去做黑板報(bào)，老師選中了我，那一次的題目是《文明禮貌伴我行》，從那次板報(bào)，我更加認(rèn)識(shí)到了文明禮貌的重要性。
在上個(gè)星期的國(guó)旗臺(tái)上，江老師說(shuō)學(xué)校的文明禮儀做得十分不好，亂丟垃圾和追逐打鬧的人十分多，之后，文老師就對(duì)我們進(jìn)行了教育，讓我們要把文明禮儀放在身邊，心里，我們要養(yǎng)成有文明禮貌的好習(xí)慣，奧古斯丁說(shuō)過(guò)：習(xí)慣不加以仰制，不久她就會(huì)變成你生活上的必需品。
文明禮貌伴我行，他是我們的朋友，親人，我們要時(shí)時(shí)刻刻把他放在身邊！
美麗行為作文 篇40
今天晚上出去散步時(shí)，夜空依然是那么美好，星星稀稀疏疏地掛在天上，但依然是那么明亮，燦爛的眨著眼睛。月光是那么明亮，時(shí)不時(shí)被幾片云遮住了臉。
“剎——?jiǎng)x——?jiǎng)x”一聲難聽的剎車聲劃過(guò)了寧?kù)o的夜空，原來(lái)是有人搶過(guò)紅燈而差一點(diǎn)便被撞了。只見那人將一箱東西揣在懷中，只見他連走帶跑的來(lái)到了街上。原來(lái)是遠(yuǎn)處賣電器的商場(chǎng)打五折啊，只見那么大的一箱東西，都讓他不知道怎么抱了。這箱子在那人一邊跑是一邊好像要掉。那人是不是彎腰揣正，很麻煩。
但不管怎樣，也不應(yīng)該闖紅燈啊，剛才的汽車差一點(diǎn)兒便失去了控制就會(huì)撞到他了。只見他被嚇得一聲驚汗，大氣不敢出，望著那車。
闖紅綠燈是種不安全，不文明的行為。這種行為輕則幸免，重則死亡！尤其是剛才那人，還抱著一個(gè)沉重的大箱子，那就更行動(dòng)不便了！很容易便會(huì)撞成殘疾，造成終生遺憾！也有可能直接造成人亡的慘故！
寬闊平坦的灰色的柏油馬路，看似是那么的平靜，但時(shí)時(shí)存在著風(fēng)險(xiǎn)，隨時(shí)都有被撞倒的風(fēng)險(xiǎn)。
暫且擱下安全問(wèn)題不說(shuō)，就說(shuō)說(shuō)道德問(wèn)題。這樣搶過(guò)斑馬線是種不文明的行為。嚴(yán)重破壞了文明城市的面貌，文明是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來(lái)的。
又破壞文明有涉及到人身安全，這樣做又有什么好處？難道就是為了省掉一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。
美麗行為作文 篇41
青春行之空間主要是因?yàn)槲覀冃闹惺欠翊嬖谟诳臻g內(nèi)中的思維記憶，因?yàn)槲覀冃闹胁粩嗟氐淖兓�。所以我們才�?huì)不斷地去了解自己與人生，其實(shí)我們心中或許長(zhǎng)期處于思維固定模式中。
青春行之空間主要因?yàn)槲覀兩钤谠鯓拥沫h(huán)境中，同時(shí)我們的思維也就會(huì)產(chǎn)生怎樣的人生思考方式。所以我們心中不要忘記了那些我們?cè)?jīng)適應(yīng)了環(huán)境，它給我們帶來(lái)了怎樣的人生美好記憶。因?yàn)槲覀冃闹谢蛟S或許一直存在于固定模式中，同時(shí)我們也因?yàn)榭臻g內(nèi)的思維思考。所以我們心中也會(huì)一直存在于生活中。所以我們會(huì)認(rèn)為空間與環(huán)境到底如何存在，其實(shí)它們不是單 一存在的而是兩種情況同時(shí)出現(xiàn)。所以我們很多時(shí)候我們會(huì)被它們弄亂了心中或人生中思考方法，所以我們心也將如何面對(duì)生活同時(shí)也將如何對(duì)生活進(jìn)行一次調(diào)整。因我們心中出現(xiàn)也空間中的問(wèn)題，所以我們心中是否異常，我們心是否存在心理疾病，如果遇到問(wèn)題我們?cè)诳臻g內(nèi)心如何克服的。所以這些問(wèn)題是我們應(yīng)該思考的人生， 同時(shí)我們心中為什么一直存在于空間內(nèi)。所以我們旦遇到了問(wèn)題就要冷靜的思考，所以我們不要被空間所約束了。
青春行之空間主要因?yàn)槲覀冃闹挟a(chǎn)生了對(duì)生活對(duì)人生中的迷茫時(shí)候，我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)。同時(shí)我們心如何去記憶它呢？其實(shí)還有一個(gè)方法就是面對(duì)生活的煩惱，同時(shí)好好調(diào)整好自我內(nèi)心情緒。
美麗行為作文 篇42
寫了好久，剛回家就發(fā)到空間上，現(xiàn)在請(qǐng)大家一起看看，第一次寫散文，可能不好請(qǐng)多多包涵。
在通往遠(yuǎn)方的路上，我一直在思念。思念中我大口大口的吞咽時(shí)光，讓時(shí)光飛快的流逝，為的，是與你相約的到來(lái)。
很美，真的。像你一樣。我褪下了那張郁悶的皮囊，陣陣玉米地清香里，行走在異鄉(xiāng)的路上。藍(lán)天，白云，小河，人家。那飽含詩(shī)意的南方原野中我卻怎么也快樂(lè)不起來(lái)。滿懷的憂傷，更因?yàn)檎w心臟都不在身上。
真的不知道我們之間能有多少語(yǔ)句。預(yù)存的話費(fèi)還剩多少。盡管現(xiàn)在的我并不快樂(lè)。但我依舊用力去開心。為的，難道是那不知名的一個(gè)QQ表情么。
小城很美，一條像愛情一般曲折的小河在這留下一朵朵浪花后駛向遠(yuǎn)方。再一次，我站在河邊，看著河流消失在地平線下，落日的余暉帶著我不在的青春流淌著，在落寞的遠(yuǎn)行里唱起那首不知名的歌謠，想著想著，內(nèi)心深處又多添了一股子惆悵。“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。
我埋下頭在山間尋覓，這異地拔起的山丘間我怎么也找不到一絲家鄉(xiāng)的味道。除了這一路上深深地腳印，我什么也沒留下。思考了一個(gè)夜晚，我才知道為什么堅(jiān)定的背后我是如此的沉重，正因?yàn)槲倚闹械膼凼侨绱说纳畛痢?/p>
夜，深了。猛一抬頭見到了門外燈火闌珊。他們都叫我出去看看。不夜酒吧里的酒精為這個(gè)世界不斷地升溫，我迷了雙眼。怎么也看不清這個(gè)世界，就像做了一場(chǎng)無(wú)比真實(shí)的夢(mèng)，醒來(lái)，什么也不是。
美麗行為作文 篇43
無(wú)論前世今生，古人后者，我們都無(wú)法抗拒時(shí)光的消逝和歲月的蒼老。只要路還在，我們就要前行。
一、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
金樽清酒，只他獨(dú)自嘆飲。眼前擺滿珍饈美味，他卻無(wú)意享受。放下酒杯，他陷入沉思，眉頭微皺，目光茫然，然后發(fā)出悲涼的嘆息。李白是多么想以自己的才學(xué)來(lái)報(bào)效祖國(guó)，然而“多歧路，今安在？”他再次舉杯，一飲而盡。仿佛是起了醉意，他眼前浮現(xiàn)出一艘帆船，正掛著白帆橫渡滄海。他明了：路還在，我要前行。
二、山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
青山綠水，鳥語(yǔ)花香。他被這鄉(xiāng)野特有的景色吸引了，不覺間，他似乎是迷路了，怎么看都沒有向前的路。難道天將困我于此？陸游在草木間來(lái)回探身，撥開叢叢荒草，��！那不是一處舊木屋嗎？他大喜：路還在，我要前行。
三、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
早晨，他從蒼梧啟程了，晚上到達(dá)了懸圃。一天的奔波，屈原多么地疲勞��！他想休息，卻不能休息。只因時(shí)間緊迫，前方的道路是那樣的長(zhǎng)，那樣的遠(yuǎn)，他已經(jīng)立志，要百折不撓的去尋找那理想中的人生之道。
彳亍于人生道上，困難重重，十有八九不如人意。但，身后的陰影告訴你，前方就是光明之源。讓我們和古人一起，撥開迷霧，發(fā)現(xiàn)曲徑通幽。
前行吧，路還在。
美麗行為作文 篇44
仲夏的天，雨說(shuō)下就下。才下午5點(diǎn)多，天就陰的很。在雨霧的籠罩下。好像夜幕已經(jīng)降臨了。
雨滴狠狠地地打在傘上，冷風(fēng)一陣陣吹來(lái)，將我的褲子浸濕了好一大截。汽車一輛接一輛的從我身邊飛馳過(guò)去，濺起地上的積水，我用傘躲也不及。
這老天是在針對(duì)我吧？讓本來(lái)就心煩的我更加討厭這惱人的天氣了。
雨還在下，車還在跑。
路上的行人稀少，沿路的商店也十分冷清。雨又大了。不只是我惱怒了雨，還是與惱怒了我。我分不清楚，但我沒有放慢腳步來(lái)思考這個(gè)沒有意義的問(wèn)題。
我加快了腳步。
猛然間，感覺有什么東西撞了我一下。轉(zhuǎn)身一看，是一個(gè)人。準(zhǔn)確的說(shuō)他是一個(gè)充氣人。他有一個(gè)小丑的造型：大圓腦袋、紅紅的大鼻子，而且還戴著一頂奇形怪狀的大尖頂帽子。這么大的雨，可他還是在那里有微笑面對(duì)每一個(gè)人，微風(fēng)襲來(lái)，他就在風(fēng)雨中一搖一擺，好像是跳著一種他獨(dú)有的舞蹈�？粗且路蓯鄣臉幼�，我不禁向他的大肚皮揮了一拳，沒想到他在我毫無(wú)防備之下重重地彈了回來(lái)。他好像找到了玩伴，不顧風(fēng)吹雨打，跳著他那獨(dú)有的舞蹈。此時(shí)，我也不禁的笑了起來(lái)。
雨停了，回家的路還有一段不近的路程，風(fēng)卻把他的微笑還有他那獨(dú)有的舞蹈裝進(jìn)我心。原來(lái)，面帶微笑前行，就輕松得多了。難道這是微笑的力量？
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