在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小草也美麗作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小草也美麗作文 篇1
“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這是我從小就會(huì)背的詩(shī)，而這平凡的詩(shī)句中卻透出不平凡的精神。
我在小時(shí)候就被這小草的堅(jiān)韌不撥精神感動(dòng)了。五歲那年我和父母一起去老家，我的老家門(mén)前有一片草坪，那時(shí)我剛學(xué)會(huì)了《草》這首詩(shī)于是我就蹲下來(lái)細(xì)細(xì)的觀察起來(lái)。那草那么嫩綠惹的我去掐它，這一掐竟掐出水來(lái)。草莖上還有一兩滴水珠，滿滿的生機(jī)。正好那天我在們吃燒烤，我就要了一盒火柴，在家門(mén)口草坪上玩了起來(lái)。我按照媽媽告訴我的方法，拿火柴在火柴盒邊上擦了一下，而這一下，火柴就著了。我連忙把火柴丟了出去，草坪就著火了。媽媽看到了馬上拿水把火滅了。過(guò)了幾天我們要走了，我走到門(mén)口驚奇的發(fā)現(xiàn)我?guī)滋烨皠偙粺龤У男〔菥褂珠L(zhǎng)了出來(lái)，我好奇的蹲下來(lái)，那草又恢復(fù)了幾天前的樣子，翠綠的似能擠出水來(lái)，可又堅(jiān)韌的像一個(gè)不倒翁，不論如何都不倒下去。我被著大自然創(chuàng)造出來(lái)的生物震驚了。正當(dāng)我想仔細(xì)觀察時(shí)，卻被父母叫走了。可這一件事在我心中留下了深刻的印象。
而前幾個(gè)月小草又給我?guī)?lái)了另一個(gè)印象。
前幾個(gè)月，因病毒我們一家被困在了老家，我也當(dāng)起了一個(gè)喂羊人。我們?yōu)榱宋寡蛉ゲ刹荨Ｎ襾?lái)到一片枯黃的草地里。因已是冬季，這些草都已沒(méi)了生機(jī)。我用力一拔，自認(rèn)為能收獲滿滿的一拔卻無(wú)功而我又震驚了，這草竟還如此頑強(qiáng)。于是我抓住一根草用力一拔，終于是拔了起來(lái)，而這一看才看出這枯死的草為何這么難拔，原來(lái)是它的根還在地下穩(wěn)穩(wěn)的將枯死的草莖撐住。這草真是頑強(qiáng)啊！這草教會(huì)了我許多。它教我要堅(jiān)持不懈隱忍不拔，這是學(xué)習(xí)的本，也是立身的本，還是做人的本。
做人，要向草學(xué)習(xí)，向花學(xué)習(xí)，向樹(shù)學(xué)習(xí)，向自然學(xué)習(xí)，這樣才能獲得更廣闊的人生。
小草也美麗作文 篇2
大多數(shù)人都可能認(rèn)為小草是這世界上最不起眼的植物了。有些人甚至認(rèn)為它們很礙眼，雜草叢生，破壞“風(fēng)景”。人們都不去理睬它們，有時(shí)還把它們連根拔起，而它們一點(diǎn)兒也不怨恨人類，甘心做花、樹(shù)的陪襯，默默地?cái)?shù)著春天已逝的使館，等待著秋天的到來(lái)，然后悄無(wú)聲息地離開(kāi)。
其實(shí)，小草是世界上最富生命力的植物，它們的生命力十分頑強(qiáng)。正如白居易所云：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
春天還沒(méi)來(lái)臨，小草就探出嫩芽?jī)�，�?zhǔn)備迎接春天的到來(lái)，好向人們報(bào)告春天到來(lái)的喜訊。小草嫩嫩的，綠綠的，十分可愛(ài)。才沒(méi)過(guò)幾天，小草又偷偷地向上伸長(zhǎng)了一截，顏色地隨之加深了，但看起來(lái)仍是很脆弱的樣子，似乎一碰就會(huì)斷掉。但這種想法是錯(cuò)的。如果你把腳踩在小草上，小草會(huì)因承受不住重量而被壓倒，可不久之后，小草又會(huì)慢慢直起腰來(lái)，恢復(fù)到原來(lái)的樣子。一切都沒(méi)有發(fā)生改變，只是小草的臉上多了一絲滄桑感罷了。
小草總是默默無(wú)聞地立在馬路邊上、花盆里——它們的身影隨處可見(jiàn)，但它們卻不與百花爭(zhēng)奇斗艷，不與樹(shù)木比較，小草的這種品質(zhì)是美麗的。
然而，在現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中，就像是小草一樣的人也是大有人在的。他們默默地在自己的工作崗位上工作著，不期待自己能被大眾記住，也不求能得到什么回報(bào)。
就比如說(shuō)教給我們知識(shí)，告訴我們?nèi)松芾淼睦蠋煱�。他們只希望能把我們培養(yǎng)成人才，成為國(guó)家的棟梁，卻從不求能從我們身上得到些什么，這不就是默默無(wú)聞的小草的品質(zhì)嗎？
小草是平凡的，但它卻是美麗的。
小草也美麗作文 篇3
在它樸素的顏色中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一種生生不息的精神，甚至無(wú)法磨滅！
——題記
小草，或許它十分的微不足道，或許許多人都已經(jīng)看過(guò)若干次。但是，它的精神我們要好好學(xué)習(xí)。
春天，生機(jī)勃勃。五顏六色的花都競(jìng)相開(kāi)放，惟有這些可愛(ài)的小草默默無(wú)聞的破土而出，它們堅(jiān)信：總有一天，暴風(fēng)雨會(huì)見(jiàn)證它的實(shí)力！卻不知，當(dāng)人們用若干美妙的語(yǔ)言夸夠花朵時(shí)，小草卻在默默地醞釀著……
炎熱的夏季到來(lái)了，小草迎來(lái)了又一次的挑戰(zhàn)。烈日曬得人們、花朵、動(dòng)物、小河都無(wú)精打采時(shí)，你看，那一株株小草挺起胸脯，昂首生長(zhǎng)�？蓯旱谋╋L(fēng)雨將大地沖刷得體無(wú)完膚。但是剛毅的小草們手拉手，咬緊牙關(guān)，在風(fēng)雨中搖曳著纖纖細(xì)身，最終它們以驚人的毅力博得太陽(yáng)的寵愛(ài)，將陽(yáng)光灑在這些小精靈的身上。草兒用綠色將大地裝扮！
秋天，當(dāng)秋風(fēng)刮起最后一片黃葉時(shí)，小草似乎懂得了什么。有了春夏的考驗(yàn)，它再也不怕秋天啦！瞧，一個(gè)個(gè)小腦袋活潑的舞動(dòng)，在風(fēng)中它悄悄地將根扎進(jìn)最深的土里，無(wú)論你秋風(fēng)有多大威力，她們都不怕！雖然外表泛了一點(diǎn)黃，但是你可知道：這是它在笑��！噓，小聲點(diǎn)，聽(tīng)——草兒休息了。
冬天終于來(lái)了，這次小草的根又扎得更深了。北風(fēng)呼嘯而過(guò)，小草們和他點(diǎn)點(diǎn)頭。下雪了，白茫茫的一片世界！小草們樂(lè)呵呵的與白雪捉迷藏呢。他可真淘氣，別急，等到明年春天再來(lái)時(shí)，你看，他又長(zhǎng)高長(zhǎng)壯了。萬(wàn)物沉睡時(shí)只有草在地里孕育著綠色的篇章……
沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，這是一株無(wú)人知曉的小草。
或許，這世上只給小草很小的天地；或許，這樸素的綠色只屬于她。但不管怎么樣，我們?cè)趺炊疾荒芊裾J(rèn)：小草也美麗！
小草也美麗作文 篇4
小草也美麗放眼望去，一片青翠。走進(jìn)其中，仿佛進(jìn)入了夢(mèng)的世界。輕輕躺在上面，有點(diǎn)扎，有點(diǎn)癢，深吸一口氣，滿腦清香，令人心曠神怡。這就是小草，在喧吵中有著自己的安靜，在塵土中有著自己的清新，在迷亂中有著自己的天空......小草、小草，你卻是那么的小，但正是你，給這繁亂的'城市中增添了綠色，增添了生機(jī)，在城市匆忙的節(jié)奏中給人們一種無(wú)名的安靜，令大家緊拉著的心弦松了下來(lái)，沉醉在其中。小草，你的確是那么的柔弱、纖細(xì)，但你無(wú)時(shí)無(wú)刻在散發(fā)著美好......我們大家不是如此嗎？在形形色色的人中只能算一顆微不足道的小沙粒，沒(méi)有多么的出眾。我們或許沒(méi)有光鮮外表，或許沒(méi)有當(dāng)上高官，或許沒(méi)有多么富有，但我們的確有自己的一片天空！你相信嗎？是啊，那些所謂的什么我們都沒(méi)有，難道我們就放棄了嗎？
我們有一顆美麗的心！我們有一個(gè)健康的身體！我們有一個(gè)幸福的家庭！我們有許多許多，我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的美好，我們不普通！我們世上有那么那么多人，讓所有人知道自己是不可能的。所以，我們要在自己的小天地里創(chuàng)造美好，不是嗎？難道你甘于落為普通人嗎？
就像我自己，我是一棵小草，生長(zhǎng)在一個(gè)平凡的學(xué)校里，有一個(gè)平凡的家庭，我不是多么的引人注目，但是寫(xiě)作比別人好，繪畫(huà)比別人好，學(xué)習(xí)也屬于中上游。這就是我，我不普通！小草青青，多么的美麗......
小草也美麗作文 篇5
美不是光看外表的，而是在于它的心靈美。
玫瑰有火紅的嬌艷，大樹(shù)有勃勃的生機(jī)，青山有著巍峨的體格……，這些美好的景物都在裝扮著大自然，可是你有發(fā)現(xiàn)這些景物身邊的小草嗎？在別人看來(lái)，小草只是用來(lái)陪襯，微不足道的植物，但在我眼里，它是美麗而特殊的。
夏天到了，火紅的太陽(yáng)高掛在天上。有一群小孩正在互相嬉戲的追逐，他們覺(jué)得熱了的時(shí)候，就用雨傘遮擋著太陽(yáng)，可在另一邊，一顆顆小草在昂首挺胸地盯著炎炎烈日，也不會(huì)說(shuō)口渴。它有著我們超乎想象的生命力啊，這是我們難以低估到的。
在一個(gè)烏云密布、天色灰暗的日子里，有一顆弱不禁風(fēng)的小草正頑強(qiáng)抵抗著‘侵略者“
一場(chǎng)寒冷的秋風(fēng)吹來(lái)，小草正竭盡全力地挺起身子，不讓自己跌倒。隨后又有下了一場(chǎng)大雨，小草仍然紋絲不動(dòng)地頂著傾盆大雨。它最后戰(zhàn)勝了侵略者，��！這是多么令人震撼人心的場(chǎng)面呀！小草隨風(fēng)舞動(dòng)著身子，好像在向侵略者示*：大風(fēng)大雨我都不怕，你們盡管來(lái)吧！
無(wú)情的冬天悄悄襲來(lái)，大地萬(wàn)物都覆蓋上了一層層冰霜，原本鮮艷的花兒也變得憔悴不堪了，大樹(shù)也沒(méi)有以往的蒼翠繁盛，還有可憐的小草也在凜冽的寒風(fēng)掙扎著，直到最后一刻它還在堅(jiān)持不懈地抵抗，終于被冷漠無(wú)情的冬姑娘奪去了生命，可是它的根莖卻深深地扎在了泥土里，等待著春天的來(lái)臨。
春姑娘伴隨著冬天的腳步降臨了，她把幸福帶給了所有的生物，連小草也忍不住好奇心，悄悄地從泥土里探出小腦袋，來(lái)一睹著春姑娘的方容。果然，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷，一片生機(jī)勃勃的樣子。小草被這美麗的景象吸引住了，一陣清涼的春風(fēng)吹過(guò)，小腦袋們都冒出來(lái)了，就像是白居易里說(shuō)的詩(shī)句：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�。�
小草啊，你是平凡的，但你不屈不撓的精神卻為大自然增添了一道綠色的曙光。
小草也美麗作文 篇6
在常人眼中，小草只是雜草，沒(méi)有絲毫價(jià)值，都認(rèn)為小草不值得去愛(ài)護(hù)，去保護(hù)，見(jiàn)長(zhǎng)就拔�？晌覀儜�(yīng)該從另一個(gè)角度去看待小草，生命很脆弱，也許會(huì)因?yàn)槟悴唤?jīng)意的一踩，小草的生命就會(huì)瞬間消失。這時(shí)也許你沒(méi)有想過(guò)，小草也是有生命的，它也希望能在世間多停留一些時(shí)日。
小草雖然沒(méi)有花朵那么嬌艷美麗，也沒(méi)有樹(shù)木那么高大挺拔，可它的精神和意志卻是偉大的。它在公園，會(huì)呈現(xiàn)出一片綠毯；它在路邊，會(huì)給人們營(yíng)造一種美的環(huán)境；它在沙漠，會(huì)給在沙漠里迷路的人們以信心……所有的地方，不同的環(huán)境，都有小草的存在，都能給人們以好心情，你說(shuō)，小草是不是美麗的呢？
唐代詩(shī)人白居易曾寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！钡搅硕欤〔菥蜁�(huì)死去，可春天一來(lái)臨，它就會(huì)很快地鉆出地面。這時(shí)人們就會(huì)覺(jué)得，又是一個(gè)全新的世界。小草的生命如此頑強(qiáng)，就算你用大火去燒，它也不會(huì)屈服，也不會(huì)放棄，它會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地活著，勇敢地面對(duì)挫折，不被困難打敗。英國(guó)科學(xué)家霍金，就擁有小草一樣的精神，他頑強(qiáng)克服困難，雖然他的病情越來(lái)越嚴(yán)重，可他還是忍受著病痛的折磨，寫(xiě)出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》。
在這個(gè)世界里，沒(méi)有什么解決不了的問(wèn)題，只要我們努力去摸索，勇敢地面對(duì)困難，戰(zhàn)勝挫折，要有信心，要有頑強(qiáng)的意志，這樣你終會(huì)攀上勝利的巔峰。
小草的意志是那樣頑強(qiáng)，小草的精神是那么可貴，有小草的裝點(diǎn)，世界也變得如此美麗。
小草也美麗作文 篇7
便總有一種上去嗅它的清香的沖動(dòng)，每當(dāng)我看到那路邊的泥土。不為別的，就為感受它的淳樸。我總會(huì)不由自主地想起故鄉(xiāng)的親人樸實(shí)的農(nóng)民，說(shuō)起淳樸
歌詞中是這樣寫(xiě)的，且現(xiàn)實(shí)也是如此，沒(méi)有樹(shù)高，沒(méi)有花香。比樹(shù)更高，從某種角度來(lái)看它比花香，但在我眼里
就想去哪個(gè)地方玩一玩，呼吸一下新鮮空氣，我閑著沒(méi)事干，今天下午。我把我的想法告訴了爸爸媽媽，讓他們來(lái)決定。媽媽先發(fā)話了：我看呀！咱們應(yīng)該去河南省博物院轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這樣還可以增長(zhǎng)一點(diǎn)兒知識(shí)。我覺(jué)得不應(yīng)該去那兒。爸爸說(shuō)。最應(yīng)該去的是森林公園�？墒俏覅s不同意爸爸媽媽的說(shuō)法：你們說(shuō)的地方我都不想去，我想去人民公園。爸爸媽媽都點(diǎn)了點(diǎn)頭，我的話說(shuō)完
五四青年節(jié)又稱中國(guó)青年節(jié)。為了繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)中國(guó)青年光榮的革命傳統(tǒng)，1993年陜甘寧邊區(qū)西北青年救國(guó)聯(lián)合會(huì)規(guī)定每年的5月4日為中國(guó)青年節(jié)。1949年12月中央人民政府政務(wù)院正式宣布5月4日為青年節(jié)
請(qǐng)你試想一下，就更能襯托出花兒的鮮艷與嬌美，有情調(diào)吧，雖然小草只是個(gè)配角，一片廣袤的泥土上種滿了玫瑰，在另一片泥土上是先種上了小草后再種滿了玫瑰，反而體現(xiàn)出了鮮花的價(jià)值，然而它們的區(qū)別又在于有了小草的陪襯，但有了它，想必是后者更為浪漫。但他并不是可有可無(wú)的，這就好比在《西游記》中，他是忠誠(chéng)于佛教的代表，沙僧的臺(tái)詞被人就總結(jié)為幾句話。難道小草就不必花香了嗎？，小草的價(jià)值和不也是如此
耶！一年一度的愚人節(jié)終于到了。使詐有理，我們今天的口號(hào)是：誆人無(wú)錯(cuò)。嘻嘻！好戲就要上演嘍！精彩不容錯(cuò)過(guò)，快來(lái)看吧！
五四運(yùn)動(dòng)也是一次高揚(yáng)民主與科學(xué)旗幟的思想啟蒙運(yùn)動(dòng)間更長(zhǎng)，影響也更深廣
玫瑰有著奔放的鮮艷；大樹(shù)有著盎然的生機(jī)；青山有著巍峨的體格；這些都著實(shí)裝扮著大自然，但你是否注意過(guò)玫瑰邊、大樹(shù)旁、青山上都有著它們大片大片的隊(duì)伍。
小草也美麗作文 篇8
說(shuō)起小草，人人都會(huì)將它當(dāng)作弱小的象征。的確，它是很小，是很弱，連一滴露水都能將它的葉子壓得很低。我喜歡小草，不僅僅是它報(bào)告春天的到來(lái)，象征這新的開(kāi)始，更重要的是它那令人敬佩的生命力。
小草不像大樹(shù)那樣得意洋洋的高聳�？纯创髽�(shù)，再看看小草，很自然地感到小草是那么渺小，其實(shí)它內(nèi)心的力量卻大的無(wú)法比喻。小草更不像鮮花那樣鮮艷多姿，但我想，如果沒(méi)有小草的綠色，世界上的色彩會(huì)變得多么單調(diào)。
春天來(lái)了，小草破土而出，嫩嫩的，綠綠的，散布大地。一萬(wàn)棵、一億棵誰(shuí)也數(shù)不清到底有多少棵，這么多的小草聚集在一起，不愧古代詩(shī)人稱它們?yōu)椤耙盎馃槐M”。各種有生命的植物都怕狂風(fēng)暴雨。狂風(fēng)暴雨是花七零八落，花殘葉��；可以使大樹(shù)枝條散落，“高處不勝寒”。但它對(duì)弱小的小草卻毫無(wú)辦法。你見(jiàn)過(guò)狂風(fēng)暴雨后，花與樹(shù)都變了樣，小草卻安然無(wú)恙地停在地上嗎？一切有土壤的地方，得到溫暖的陽(yáng)光都能看到小草的蹤跡。就是這種平凡而弱小的植物默默地生長(zhǎng)在世界中，人們才不了解它，沒(méi)發(fā)現(xiàn)它。
小草是平凡的，但它的生命力卻是頑強(qiáng)的。正是這重重的阻撓，大自然的選擇，才使它具有頑強(qiáng)的意志。我們做人也應(yīng)該不怕阻力，在任何困難面前都堅(jiān)強(qiáng)不屈，與大自然搏擊。
從今以后，我不羨樹(shù)的高大挺直，不戀花的嬌嫩艷麗，獨(dú)愛(ài)小草的頑強(qiáng)堅(jiān)韌，它讓我感受了生命，感受了希望，激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上。
小草隨處可見(jiàn)，它很平常。但它能為大地增添一份綠，所以它的一生是有價(jià)值的。
小草的生命力特別頑強(qiáng)。有兩句詩(shī)不就是贊美小草頑強(qiáng)的生命力的嗎？：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽揖磁逍〔�，它不怕風(fēng)吹雨打。任憑狂風(fēng)暴雨，在風(fēng)雨中依然直直挺立，像一個(gè)身穿綠軍裝的戰(zhàn)士那樣堅(jiān)守自己的崗位。每當(dāng)風(fēng)雨過(guò)后，小草就挺起腰板，仿佛在告訴人們它的頑強(qiáng)。小草這頑強(qiáng)的品質(zhì)是多么值得我們學(xué)習(xí)呀！
我為小草歌唱，因?yàn)樾〔轂榇蟮仄教砭G色與生機(jī)，但它卻從不求任何回報(bào)。我們敬愛(ài)的老師不正具有小草這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神嗎？我們的老師默默無(wú)聞地工作著，他們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)了他們的全部。老師只希望我們學(xué)習(xí)好，品德好，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，卻對(duì)我們別無(wú)所求。小草為大地?zé)o私奉獻(xiàn)，老師為我們無(wú)私奉獻(xiàn)，小草的精神與品格不正是我們敬愛(ài)的老師的精神與品格的真實(shí)寫(xiě)照嗎？
��！我愛(ài)你，小草！
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