生活中的美麗作文

2022-09-24 美麗

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的生活中的美麗作文，希望對(duì)大家有所幫助。

生活中的美麗作文1

　　經(jīng)過(guò)雨水的洗濯后的天空，很美；在漆黑夜色中漂浮著的綠色熒光，很美；秋天火紅的楓葉，很美；白色世界里晶瑩剔透的雪花，很美。

　　在我初中三年的學(xué)習(xí)旅程里，我發(fā)現(xiàn)了比這些更美的事物。

　　美麗的老師

　　我寶貴的時(shí)間大部分都在學(xué)校里度過(guò)，我的老師就像是父母。我是情緒化的.孩子，我的成績(jī)總是在蹦蹦床，時(shí)上時(shí)下。我經(jīng)常會(huì)對(duì)自己失去信心，而那些時(shí)候，老師都會(huì)在第一時(shí)間來(lái)幫我愈合創(chuàng)傷。記得那次，在取得全班第二名以后的月考，由于驕傲，我的成績(jī)一下子掉進(jìn)了深谷里，我像往常一樣等著老師的開(kāi)導(dǎo)和鼓勵(lì)，可是，老師似乎放棄我了，任何動(dòng)靜都沒(méi)有，我怕了。那天晚上，我就痛定思痛，狠下決心：不能再這樣下去，要讓老師刮目相看。又一次月考過(guò)后，老師終于叫我去辦公室，同樣還是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你呀，總是被情緒牽著鼻子走，這一次，總算是有點(diǎn)兒長(zhǎng)大了，以后呢，一定要記住，勝不驕敗不餒�！�

　　我那時(shí)才知道，他是故意不理我，是想讓我自己走出創(chuàng)傷，她其實(shí)一直都在看著我。

　　可愛(ài)的同學(xué)

　　當(dāng)然，學(xué)習(xí)過(guò)程中少不了的還有同學(xué)，那既是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也是共同患難的兄弟。每次月考過(guò)后，就像是剛經(jīng)歷過(guò)生死，總是幾家歡樂(lè)幾家愁，考好的同學(xué)總是會(huì)想盡辦法安慰身邊的愁家，盡管他們安慰人的技術(shù)比較一般，但他們還是會(huì)想方設(shè)法，直到你破啼而笑為止。

　　辛勤的食堂阿姨

　　在學(xué)習(xí)生涯中，也有默默為我們奉獻(xiàn)的人——食堂阿姨。

　　當(dāng)我們?cè)诮淌依镎J(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，他們也在辛苦的為我們工作，給我們提供鮮美的飯菜和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。有一次，菜不夠了，阿姨就到廚房去我們給我們裝了一大碗，我當(dāng)時(shí)跟著去，看見(jiàn)她們吃的比我們還要差，這才發(fā)現(xiàn)我們平時(shí)抱怨的都是些沒(méi)良心的話，也發(fā)現(xiàn)我們是有多幸福。

　　站在初中的尾巴上，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，這些人竟然是那么地美，不舍之情，油然而生。

生活中的美麗作文2

　　生活中不是缺少美，而是缺少了一些去發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要細(xì)細(xì)地去品味生活，就會(huì)捕捉到許多生活中的美。我捕捉到：上學(xué)的路，好美！上學(xué)的路每個(gè)人都走過(guò)不知多少次了，但又有多少人去細(xì)細(xì)的體會(huì)這一段美麗的時(shí)刻呢？

　　春天的降臨，給上學(xué)的路添加了幾分生機(jī)。路旁的'樹和那綠油油的田野你再也熟悉不過(guò)了，它們是多么的美麗呀！沿著路走，路旁一排排整齊的樹木，投下了一個(gè)個(gè)俏麗的影兒。田野里長(zhǎng)了一簇簇野花，像五顏六色的花環(huán)把田野襯托的更加美麗無(wú)比！我捕捉到：夜空，好美！

　　在夜晚看夜空，我覺(jué)得好美！在夏夜里，我坐在院子里，望著那星群密布的天空。看著看著，覺(jué)得星星對(duì)我充滿了感情，像頑皮的小孩子，在稚氣地、執(zhí)著地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個(gè)美麗動(dòng)人的神話。我捕捉到：楓葉，好美！秋風(fēng)陣陣，落葉飛舞，楓樹上綠色的手掌此刻早已變成了紅色。忽然一片樹葉落在我的手心中，把我的思緒從記憶的長(zhǎng)河中喚醒。啊！楓葉，好美呀！

　　我捕捉到：雪花，好美！隆冬季節(jié)，下起了雪。雪花，你是一群群展翅紛飛的玉蝴蝶；雪花，你是來(lái)自上蒼的天使，把潔白灑向人間；雪花，你是湛藍(lán)天幕上的一顆顆璀璨的星；雪花，你是為冬天跳出第一支舞蹈的舞蹈家。我伸出雙手接住了一片雪花，想細(xì)細(xì)地觀察。但不知怎么的？小雪花像怕我一樣，一落入我的手中，馬上消失的無(wú)影無(wú)蹤，再也找不到了。再看看窗外，它還在翩翩起舞，真的好美！美無(wú)處不在。

　　朋友，請(qǐng)讓你的眼睛為這世間發(fā)現(xiàn)更多的美吧！也許，美就在與你咫尺之間，你卻找不到！捕捉生活中的美麗，生命將多一份色彩！

生活中的美麗作文3

　　時(shí)間隨著春夏秋冬在消逝，生活在春夏秋冬來(lái)的交替中周而復(fù)始�！按合那锒蹦敲烂�、獨(dú)具特色的四個(gè)季節(jié)，總是有許多神奇和美麗的景色吸引著你去收藏它。

　　溫暖如春

　　花兒，從土中鉆出個(gè)頭來(lái)，報(bào)道春的喜悅。太陽(yáng)早已從床上爬起來(lái)，走在小路旁，聽(tīng)著鳥兒歡快的叫聲，聞著花兒的芳香，空中軟綿綿的白云，飄啊，天空無(wú)比湛藍(lán)，春天送給我一副如此美麗的場(chǎng)景，讓我在生活中有收藏了一幅美麗的圖畫。生活如此快樂(lè)。

　　豐收盛夏

　　街頭賣起冰棍，炎熱的天氣，像是火鍋，教室里的我們耐不住炎熱，每天門窗大開(kāi)。聽(tīng)著校園的歌謠，漫步在小路，樹木早已枝繁葉茂。初一入校時(shí)矮小的樹和我們一樣都長(zhǎng)大了不少。如今，我已初三，回憶著曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這個(gè)夏天將是我豐收的一季。

　　秋的韻味

　　秋雨綿綿，在校園中漫步，聆聽(tīng)雨滴落在地上的“滴答”聲。看著書上枯黃的葉子和陰郁沉沉的天氣，清楚地想起，這是初一剛剛進(jìn)入校園的時(shí)候，走在操場(chǎng)邊，看著綠色的草坪，在小路上撿起的一片枯黃的葉子。上課鈴響起，我邁開(kāi)步伐跑進(jìn)教室。那片枯葉是秋天送給我的美麗，我將永遠(yuǎn)珍藏起來(lái)。

　　浪漫冬日

　　大風(fēng)呼呼地刮著，刺痛我的臉龐，走進(jìn)校園，樹木就只剩下枝干了，地上全是散落的葉子，天很黑，校園里的路燈，很暗，似乎只有摸著才能走進(jìn)。即使有時(shí)候，太陽(yáng)直射，也依舊很冷。冬天來(lái)臨，一切都靜悄悄的，大地披上了一層層厚厚的銀裝，你踩上去，還會(huì)有一種奇妙的.聲音“咯吱，咯吱”……這樣的日子里，我會(huì)蜷著身子縮在家里，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看看小說(shuō)，享受悠閑的日子。你看那窗戶，是雪花小姐裝飾的，獨(dú)具特色的雪花，是我最美的收藏。

　　一年四季，每一天，都是美麗的，生活中處處隱藏著美的身影，只要用心發(fā)現(xiàn)，一定會(huì)找到值得收藏的美麗。

　　而我收藏的美，是“四季花卷”因?yàn)樗鼈兊呐惆�，我將更加充�?shí)而快樂(lè)。

生活中的美麗作文4

　　美無(wú)處不在，美無(wú)處不在。生活中的美散發(fā)著五彩繽紛的光芒，一點(diǎn)一點(diǎn)地呼喚著我們，無(wú)盡的光芒照耀著我，就像一個(gè)鮮活的生命，這就是生活中的美。

　　美真的無(wú)處不在。這次我們?nèi)サ氖俏逶粕秸緛?lái)以為是死亡之地，沒(méi)想到它讓我的`心在春天綻放。五云山村兩邊是一排排紅紅的純杜鵑花。紅色的花瓣高貴，黃色的雄蕊圣潔，所以杜鵑花高貴而有覺(jué)悟。仔細(xì)看著高貴的紅色杜娟花，他就像生命的春天，仿佛呼喚著生命的表現(xiàn)和他們世世代代繁榮昌盛的情節(jié)。

　　一只蜜蜂掉了下來(lái)，仔細(xì)看著高貴的杜鵑花。蜜蜂停在花叢中，就像花中的王子。這一幕突然觸動(dòng)了我的心。我覺(jué)得這只蜜蜂為高貴的杜鵑花授粉，不是更高貴的表達(dá)嗎？蜜蜂沒(méi)日沒(méi)夜的工作，真的。這是美麗的表情嗎？蜜蜂的品質(zhì)不好嗎？難道不應(yīng)該研究蜜蜂的品質(zhì)嗎？對(duì)！我們應(yīng)該像蜜蜂一樣學(xué)習(xí)，這也是生活的美好。路邊的詹妮弗也是生活的美好。美麗像杜鵑花一樣閃耀。

　　五天來(lái)我一直在關(guān)注不起眼的杜鵑花。它在風(fēng)雨中慢慢成長(zhǎng)，在大風(fēng)中挺立，依然不退縮。就像白洋一樣，風(fēng)雨無(wú)阻，依然屹立不倒。

　　其實(shí)生活中，美無(wú)處不在。只要仔細(xì)觀察，還會(huì)看到盛開(kāi)的“詹妮弗”。

生活中的美麗作文5

　　今天，我剛要出門倒垃圾上課。在樓下卻無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一朵隨風(fēng)擺動(dòng)的黃色的小花。她有五個(gè)花瓣，兩張葉子使得她更加平淡�？粗@朵魅力得到小花我感到：她沒(méi)有牡丹的鮮艷：沒(méi)有玫瑰的惹眼。但卻展現(xiàn)了她樸實(shí)的迷人。在這朵小花的旁邊有小草、大樹，我知道不會(huì)有人去欣賞這樣一朵不起眼的小花包括我也是，如果不是我無(wú)意中的發(fā)現(xiàn)，我怎么會(huì)注意這樣的一朵小花呢？怎么會(huì)注意到這樣那個(gè)的'一個(gè)穿著黃裙子的花姑娘呢？但我知道一定還會(huì)更多這樣的小花�？上](méi)有人知道她。贊美她......

　　“快走��！”媽媽說(shuō)。媽媽的召喚打斷我的思緒。在去上課的路上，我邊走邊想她會(huì)被人踩嗎？她會(huì)被人摘走嗎？但后來(lái)我不擔(dān)心了。因?yàn)楦揪筒粫?huì)有人發(fā)現(xiàn)這樣的一朵不起眼的小花。

　　這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我知道了：生活中不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。愿我們都能用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美。發(fā)現(xiàn)生活中的一切美好！

生活中的美麗作文6

　　剔透的窗外，一片寧?kù)o……

　　那天，我剛從圖書館走出來(lái)，就看見(jiàn)一堆人圍著，在好奇心的驅(qū)使下，我走了過(guò)去，在人縫中我看見(jiàn)一個(gè)老公公坐在地上，頭上是凌亂的，還有些皮擦破了；身上都是泥土，臟兮兮的；褲子被磨破了，血跡非常顯眼。身旁還有一輛翻倒的三輪車和散落一地的菜。我從這些圍觀人的話中明白了事情的起因：老人的三輪車因一時(shí)剎車不住，就整個(gè)翻倒在地上。在眾人議論紛紛的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)阿姨拿起手機(jī)撥打了120。有的人給老人遞來(lái)一瓶水，有的人給老人拍去身上的塵土，有的人遞來(lái)了紙巾……

　　后來(lái)，有個(gè)老奶奶說(shuō)：“我送你去醫(yī)院吧，你可以坐我的三輪車，可以躺一下，又不會(huì)動(dòng)了你的傷口。”大家都覺(jué)得可以，就齊力準(zhǔn)備把老人把車上抬。這時(shí)一個(gè)叔叔開(kāi)車經(jīng)過(guò)，詢問(wèn)我發(fā)生了什么事，就對(duì)眾人說(shuō)：“把老人抬到我車上吧，我的車快。”大家覺(jué)得這個(gè)方法可行，就把老人抬上車，我看著車上的臟兮兮的老人與整潔干凈的'車總覺(jué)得格格不入，這個(gè)叔叔人真好，我的心突然暖了起來(lái)。

　　叔叔載著老人離開(kāi)了大家的視線。我正準(zhǔn)備離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，沒(méi)想到一些好心人還把老人的車扶起來(lái)，拾起老人的菜，看到這，我的臉紅了起來(lái)，心想：自己也算是接受過(guò)教育的，怎么就想不到這點(diǎn)呢。于是我也加入其中。

　　在回家的路上，剛剛發(fā)生的事一直在我腦海中浮現(xiàn)，我被這些路人感動(dòng)，想到這些路人面對(duì)一個(gè)素未謀面的老人都能這樣熱心。其實(shí)，這世上的人還是好人多。

　　晚上，看著天上一顆一顆明亮而發(fā)紅的星星，我想，今天那些好心的人們不正如這些璀璨的星星一樣，點(diǎn)綴著美好的人間嗎？

生活中的美麗作文7

　　我的家里有土地，可是卻沒(méi)有種什么，地里的農(nóng)作物有時(shí)真的不懂得，不會(huì)觀察生活，可真是一個(gè)缺點(diǎn)。

　　一天早晨，吃完早餐，媽媽說(shuō)騎自行車去地里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，我和弟弟很高興。看到外面，生活真是有趣。走到一片麥地，綠油油的，前一天，下了雨，所以麥子還有雨珠滴在上面。微風(fēng)一吹，那小麥搖搖晃晃跟著風(fēng)飄著，小麥參差不齊，所以媽媽說(shuō)：“我那小時(shí)候還要齊�！蔽摇芭丁币宦�，繼續(xù)看著小麥。

　　有一個(gè)好機(jī)會(huì)，當(dāng)然不可以錯(cuò)過(guò)，繼續(xù)走著。這個(gè)季節(jié)，只有小麥咯，又看到一大片，這時(shí)媽媽說(shuō)：“我小時(shí)候，在地里一看望不到邊�！笔茄剑同F(xiàn)在一比，再看就是大馬路。

　　我和弟弟下到麥地里，走一走。還記得那時(shí)，明明知道一點(diǎn)是小麥，卻仍然天真地問(wèn)媽媽：“是不是小麥？”弟弟還想躺在麥地里，望天空呢！走著是很不錯(cuò)，可等我們出來(lái)后，鞋上全部是泥土。媽媽笑個(gè)不停，在我和弟弟去擦泥土?xí)r，還偷拍幾張照片。

　　那時(shí)，小麥還沒(méi)有長(zhǎng)穗子，媽媽又說(shuō)：“長(zhǎng)穗子還要好看，下個(gè)星期還來(lái)看看�！笨催^(guò)小麥地，走過(guò)小路，生活就是這樣，走到哪里，都有一種美麗。觀察生活，是很不錯(cuò)的，感受大自然。

　　而我最近看什么都有一些靈感似的，會(huì)很抽象的大膽去想象。我意外的'發(fā)現(xiàn)小麥很像一種草，只不過(guò)那種寬草不能吃，小麥?zhǔn)悄艹缘�。想法也�?huì)有些是可笑的，天真的。

　　后來(lái)，媽媽最后也沒(méi)再帶我們?nèi)タ葱←滈L(zhǎng)穗子，她太忙了。而我也把美好時(shí)刻記下來(lái)，再次和媽媽說(shuō)起時(shí)，她說(shuō)：“小麥長(zhǎng)穗了，你沒(méi)看見(jiàn)嗎？”我搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)有�！�

　　媽媽小時(shí)候，沒(méi)什么可玩，只和同學(xué)們?cè)诘乩锱苤�，餓了摘?jiǎng)e人地里大蔥和茄子，吃著非常棒。她說(shuō)起這件事，我覺(jué)得那時(shí)生活，雖然沒(méi)有電視和網(wǎng)絡(luò)，生活卻很幸福。

　　而當(dāng)我和弟弟在土地里開(kāi)心，或許有些人知道的太少了，又感覺(jué)沒(méi)意思。觀察是生活中美好，不僅僅是一種享受，也可以突發(fā)自己靈感。

　　因?yàn)椋懒耍?/p>

生活中的美麗作文8

　　我們的生活中到處都有美麗的故事，生活是不缺少美的，然而，我們沒(méi)有看到這些美，是因?yàn)�，我們的生活缺少善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。此時(shí)的我們，正處在菁菁校園中，有人說(shuō)這樣的生活很枯燥，其實(shí)非也。只要用心去觀察，到處都有美麗的風(fēng)景。

　　那是一個(gè)秋天的早晨，老師在講臺(tái)上滔滔不絕地傳授知識(shí)，我坐在窗戶邊，不經(jīng)意地像窗外一瞥，一幅唯美的畫面映入眼簾：高達(dá)挺拔的一排水杉樹披著金黃的外衣，早晨的陽(yáng)光柔和地灑在水杉樹上，給水杉添上了一層淡淡的柔美的金色光暈。這畫面就像油畫一般，如此的'和諧、美妙。我十分不舍得移開(kāi)視線，繼續(xù)聽(tīng)老師將起課來(lái)。然沉吟細(xì)想，此刻的我們，不也像這些水杉一樣，接受著老師如陽(yáng)光般的教育，這不就是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲美麗嗎？

　　幾天前，我與幾個(gè)好友一起去學(xué)校外面吃飯，一出校門，就見(jiàn)到很多人圍在一起不知在看些什么。我們費(fèi)力地?cái)D進(jìn)人群，這才看見(jiàn)一位衣著簡(jiǎn)陋、滿臉長(zhǎng)滿黑白相間的胡子的老者。他正蹲在地上，工工整整地用粉筆在地上寫著字謎，旁邊放著一個(gè)大碗，里面裝著一些五角、一元的硬幣。我們吃完飯回校時(shí)，圍著老人的人已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)了，我們便走過(guò)去，剛好聽(tīng)到老人說(shuō)，他雖然現(xiàn)在在乞討，但過(guò)不了多久，他女兒從大學(xué)畢業(yè)后，找到一份好工作，幾個(gè)月就能還清貸款，很快就能和他一起過(guò)好日子了。一位好友聽(tīng)了，深有感觸地說(shuō)，她爸爸也常常勉勵(lì)她好好讀書，就是討飯也要供她讀書的。這是最最淳樸的語(yǔ)言，也抒發(fā)了最真摯的感情。這種愛(ài)子之情難道不是生活的美麗嗎？

　　仔細(xì)品味生活，就能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中發(fā)現(xiàn)生活之美。收藏生活的美麗，就是收藏一份好心情，收藏一段美好回憶。讓我們一起尋找并收藏生活中的美麗吧！

生活中的美麗作文9

　　生活是一條河，童年是一朵花，太陽(yáng)耀眼的時(shí)候，將搖曳的花瓣染成金的花；在夜幕低垂的時(shí)候，月光灑下銀白的花。無(wú)論在什么時(shí)候，那朵花總會(huì)展現(xiàn)出異樣的美麗。

　　小時(shí)候，父母的淳淳教導(dǎo)如同滴滴春雨，滋潤(rùn)了我的童年生活。老家的門前有一口小池塘，池邊盛開(kāi)著姿態(tài)?異的鮮花，每當(dāng)我準(zhǔn)備伸手采摘時(shí)，爸爸總會(huì)攔下我不懂事的小手。一邊憐愛(ài)地?fù)崦』ㄐ〔�，一邊耐心地告訴我：“花兒也有生命，我們不能因私欲而去占有它們，讓它們也在自然中美麗綻放吧！”這些話對(duì)于幼小的我來(lái)說(shuō)也許有些深?yuàn)W，那時(shí)的我似懂非懂，卻再也沒(méi)有采摘過(guò)花朵了�！叭绻銗�(ài)它，就別采摘它”，爸爸的話讓我如沐春風(fēng)，也帶給我無(wú)限的正能量。也許此時(shí)，爸爸的`話就是生活中的美麗。

　　小學(xué)時(shí)，我總喜歡在學(xué)校中奔跑，追著蝴蝶玩，有時(shí)一不小心“撲通”倒地，眼睛淚光閃閃，本以為會(huì)過(guò)來(lái)幫助我的媽媽此時(shí)卻站在一旁“冷眼旁觀”。此時(shí)我會(huì)“識(shí)相”地爬起來(lái)，繼續(xù)玩兒去了。這樣的次數(shù)多了，才明白媽媽的良苦用心——摔倒了不哭不鬧，跟沒(méi)事一樣站起來(lái)，才是真正的男子漢！等我站起來(lái)，媽媽才會(huì)走過(guò)來(lái)，拍了拍我身上的灰塵，遞給我一朵漂亮的紅色小紙花。而我呢，一邊哼著小曲兒一邊將小紅花收集起來(lái)，十分得意！媽媽的小紅花是那樣的美麗。

　　步入中學(xué)，我讀到了蘇軾“茍非吾之所有，雖一毫而莫取”，這是爸爸小時(shí)候就教給過(guò)我的生活哲理；考試失利，我會(huì)直面錯(cuò)處、積極改正，勇敢地站起來(lái)、走下去，這是媽媽的小紅花余韻悠長(zhǎng)。

　　童年生活中的美麗讓我終身難忘。童年時(shí)父母的教誨伴我不斷成長(zhǎng)。人生如逆旅，唯有留存美麗，放能從容前行。

生活中的美麗作文10

　　照片能幫助我們收藏生活中美麗的瞬間；錄像能幫助我們收藏生活中美麗的事件。生活中美麗的畫面很多，美麗的事情也很多，當(dāng)我們學(xué)著收藏生活中的美麗的時(shí)候，我們生活中的美麗就無(wú)處不在。

　　生活中，不管是自然中的景物，還是人為手工上的藝術(shù)，這些不同形式的美麗給我們帶來(lái)的視覺(jué)體驗(yàn)，都是最為震撼的。自然界里的春夏秋冬，無(wú)論是花紅柳綠，藍(lán)天白云，金黃滿地，還是白雪飄舞，這些美麗一直都在我們的身邊輪回。當(dāng)你收藏住了大自然里每一個(gè)季節(jié)里的美麗，這時(shí)你才能去感受這些美之間的差異，感受到美的`獨(dú)特性。

　　在我們的社會(huì)當(dāng)中，也有著很多不同種類的藝術(shù)形式。是雕塑，是繪畫，是墨字，亦或是最純粹的文字。這些人為藝術(shù)上的美，帶給我們的感觸更為的震撼。

　　如果說(shuō)收藏自然生活中的美是我們對(duì)美最直觀的一種選擇，那么收藏社會(huì)生活中的美更多的是我們?cè)诰裆蠈?duì)美內(nèi)涵的共鳴。那一刀一刀雕刻出來(lái)的塑像，用鋒利的手段打造出了最柔美的線條，這種美帶這一種堅(jiān)持，帶著一種不容忽視的耐性。而那一筆一畫的創(chuàng)作，將山河萬(wàn)物都請(qǐng)進(jìn)了畫卷里，這之中的美反應(yīng)的是我們對(duì)自然的敬意，也是人與自然和諧相處的一種表達(dá)。至于那最為純粹的文字，它用文化將我們帶入了一個(gè)精神世界，在這個(gè)世界里，美麗可以由我們創(chuàng)作。

　　收藏生活中的美麗，不論我們所收藏的對(duì)象是什么，美麗的本身就是美好的，是我們對(duì)生活的一種期待。在我們收藏生活中的美麗的時(shí)候，我們首先要學(xué)會(huì)的就是去尋找我們的生活中的美麗，由淺入深，讓自己的身上也散發(fā)著美麗！

生活中的美麗作文11

　　繁花似錦，古樓流水，大海沙灘，美麗似乎隨處可見(jiàn)。但我認(rèn)為真正觸及心底的美麗，卻是值得收藏心中的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　清晨，我走在去車站的路上。天剛破曉，晨曦從小路盡頭一點(diǎn)點(diǎn)綻放，尚存些許涼意的陽(yáng)光落在我身上，引起我的注意。抬頭望去，籠著層層白紗的太陽(yáng)奮力爬著，一點(diǎn)一點(diǎn)露出面容。平直的柏油馬路上被鍍了層柔和的黃，一直延伸出去，直到看上去成了一條線。早晨的太陽(yáng)被兩邊高聳樓房夾住，世界棱角分明的線條和緩了，這幅淡雅畫卷悄悄被我藏了起來(lái)。

　　秋冬更替之際，小街兩旁的槐樹不甘被太陽(yáng)全搶去了風(fēng)頭。依然盎然的葉子仍狠狠咬緊枝干，兩旁的樹頂部的葉子關(guān)系似乎很是親密，奮力生長(zhǎng)，渴望與對(duì)方來(lái)個(gè)擊掌。腦海里少有的記憶被翻出來(lái)，曾經(jīng)它們主場(chǎng)的時(shí)候，槐花的氣味氤氳著街頭巷尾，白色的花朵一團(tuán)團(tuán)落下，鋪滿街道。如今的槐樹伴隨著前不久的'香甜一同充斥了心房。

　　早點(diǎn)鋪的熱鬧溫馨別有一番風(fēng)采。門前支一口大油鍋，一旁地上放著一個(gè)大鐵桶，幾張低桌子小板凳，一個(gè)早點(diǎn)鋪開(kāi)張了。炸至金黃的根根油條平躺在簍子里，熱氣騰騰的豆?jié){潔白細(xì)膩，柔軟的豆腐腦覆蓋少量的醋，上面撇著幾滴辣椒油，其上點(diǎn)綴著幾片翠綠的香菜，令人食指大動(dòng)。無(wú)論達(dá)官貴人，還是販夫走卒，都坐在桌前，享受著片刻溫暖，拉拉閑話家常。和諧的早市映出和睦，蒸汽籠著的美麗已被我所收藏。

　　走在這熟悉的小路上，頗有“幽徑獨(dú)行迷”般的幾分醉意，而心頭的焦慮也被一方柔軟所擠掉。慢一些吧，生活是一首輕柔的小詩(shī)，慢慢讀細(xì)細(xì)品，自然會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，字里行間中竟藏匿著一朵潔白的槐花。我收藏好這份美麗于心間，繼續(xù)喜悅地踏上這條小路。

生活中的美麗作文12

　　畫面一：與人相處訪故友

　　與人相處穿過(guò)時(shí)空隧道來(lái)到幾百年以前，見(jiàn)到正春風(fēng)得意的劉備，便幾步向前說(shuō)：“劉兄，別來(lái)無(wú)恙，可還記得小弟。”劉備捋著胡須若有所思的說(shuō)：“大恩大德沫齒難忘，難道還能忘記？記得那年，我正為沒(méi)有朋友而頭痛，您送來(lái)了‘止痛藥’，并說(shuō)想要結(jié)交，桃李滿天下，那還不簡(jiǎn)單，只要學(xué)會(huì)與人相處就好。您的那番話使我茅塞頓開(kāi)，豁然開(kāi)朗。”我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，幾年終于學(xué)會(huì)了與人相處，結(jié)交滿天下。

　　畫面二：與人相處來(lái)到森林

　　他徜徉在大自然的美景中，忽然聽(tīng)的一聲獅吼，邊尋聲而去。見(jiàn)得一只獅子再訓(xùn)動(dòng)物們，便上前理論一番。獅子大發(fā)雷霆說(shuō)：“不想死的滾開(kāi)�！迸c人相處和顏悅色的說(shuō)：“武力不能贏天下，等你老了，你會(huì)遭報(bào)應(yīng)的�！豹{子張開(kāi)血盆之口，正準(zhǔn)備美餐一頓。只見(jiàn)動(dòng)物們都上前保護(hù)，并大聲說(shuō)：“先吃我們?cè)僬f(shuō)�！豹{子被這種力量嚇呆了，它決定佰“與人相處”為師，最終以美滿結(jié)局。

　　畫面三：群英會(huì)萃論“與人相處”

　　“與人相處真正好，快樂(lè)生活離不了�！闭f(shuō)快板的首當(dāng)其沖的.說(shuō)。寶釵隨聲附和道：“這小東西，讓我學(xué)會(huì)了人情世故，我愛(ài)死他了！”保爾大加贊賞的說(shuō)：“與人相處讓我和冬妮亞，沒(méi)有階級(jí)的顧慮，開(kāi)心的相處�！薄芭c人相處是甘霖，滋潤(rùn)著久旱的心田；與人相處是明媚的陽(yáng)光，照亮人心靈的黑暗；與人相處是清泉，洗滌著人的心靈�！敝熳郧逶�(shī)情畫意的說(shuō)。大明星蔡依林若有所思的說(shuō)：“投身娛樂(lè)圈即為家，緋聞故事應(yīng)有涯。與人相處收利益，財(cái)源滾滾進(jìn)袋了�！�

　　生活中最美好的畫面最燦爛的花莫過(guò)于此。