秋的美麗作文

2021-06-19 美麗

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的秋的美麗作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

秋的美麗作文1

　　在金色的秋天。秋天是豐收的季節(jié)，像一幅田園風(fēng)景畫(huà)每時(shí)每刻都在我們的身邊盡情的展示大自然的美！

　　秋天是什么樣？秋天是美麗無(wú)比的沒(méi)有人能去取代它，它能使大地?zé)ㄈ灰恍�，鋪著一層金色的被單，格外耀眼奪目。秋天里，秋天是美好的，世間萬(wàn)物的美麗襯托出秋天的富饒。秋天里，秋天是是一幅五彩生動(dòng)的畫(huà)卷，讓我們流連其中，怎么能不亦樂(lè)乎？秋天里，秋天是碩果累累的，田地里的農(nóng)夫的笑臉美的笑開(kāi)了花。秋天里，秋天是金色的世界，用它那美麗的舞步使自己奪目耀眼，生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)了無(wú)限的美好！

　　碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。

　　山映斜陽(yáng)天接水，芳草無(wú)情，更在斜陽(yáng)外。

　　秋天里大雁南飛，樹(shù)上枯黃的落葉翩翩起舞像一只蝴蝶一樣在天空中飛翔，金黃的莊稼成熟，香甜可口的果實(shí)成熟豐收，秋天的大自然是多么的美麗，更人引人入勝，秋天的大自然是多么的神奇，秋天不僅掌握了大自然的生息，而且創(chuàng)造了秋天美麗的景象，不斷的描繪出了秋天獨(dú)特的韻味！

　　秋天是秋高氣爽的！艷陽(yáng)高照的秋天里又是那么可愛(ài)，十分愜意，譜寫(xiě)了秋天的溫馨，鳥(niǎo)兒動(dòng)人的歌聲讓人如癡如醉，天上的白云如潔白的雪花，好像暗示著秋天要先下一場(chǎng)小雪，怎能不讓人們贊嘆和贊賞呢？

　　秋風(fēng)如淘氣的孩子，每時(shí)每刻都在與樹(shù)葉玩耍。秋天的小草，好像換了一身西服一樣，不時(shí)曬曬自己的新衣服，看我自己帥不帥，它們?yōu)榍锾煸鎏砹艘坏烙腥さ木吧鷦?dòng)的在我們的眼前上演，一切都是無(wú)限的美好，這就是秋天生動(dòng)的憧憬，不時(shí)就連我自己都想和他們一起快樂(lè)玩耍，不久就留戀在他們的中間一樣，花兒也在風(fēng)中隨風(fēng)擺動(dòng)，好想在跳一支別有新意的舞蹈展現(xiàn)出自己的魅力，不禁讓我刮目相看，忽然，好像我也跟著花兒隨風(fēng)擺動(dòng)跳著優(yōu)美的舞姿而不亦樂(lè)乎！突然間，風(fēng)兒離開(kāi)了，花兒停止了舞步，我也回過(guò)神來(lái)，就像剛從夢(mèng)境中醒來(lái)一樣，便欣欣然張開(kāi)了眼，從中回味無(wú)窮，這是多么的美好，就像時(shí)空穿梭一樣剛回到現(xiàn)實(shí)世界一樣。

　　秋天的大自然就像一幅不僅生動(dòng)而且富有魅力的金色風(fēng)景畫(huà)，在我的眼前浮現(xiàn)并生動(dòng)的上演，這所有的一切都是多么的美好和愜意啊！

秋的美麗作文2

　　一個(gè)延時(shí)的晚上，我接受了老師交給的艱巨任務(wù)——本周五中午，要在學(xué)術(shù)報(bào)告廳教俄羅斯小朋友寫(xiě)毛筆字。因?yàn)槲也簧瞄L(zhǎng)寫(xiě)大字，而且還要握著那些從未接觸過(guò)毛筆的外國(guó)人寫(xiě)毛筆字，我有一種莫名的擔(dān)憂(yōu)！那一天卻是星期三！

　　雖然，離星期五只剩僅僅兩天時(shí)間了，但是，卻感到時(shí)間是那么的悠遠(yuǎn)……在等待中，我利用晚自習(xí)時(shí)間爭(zhēng)分奪秒練字，為的是不負(fù)眾望，能在現(xiàn)場(chǎng)有出色的表現(xiàn)。

　　星期五到了！緊張的一上午過(guò)去了。我在此之前從未彩排過(guò)，在外賓到來(lái)之前的幾分鐘，老師大致講了幾點(diǎn)要求而已。中午！這個(gè)緊張、興奮而激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)了。鼓號(hào)隊(duì)和花環(huán)隊(duì)在大門(mén)口列隊(duì)歡迎，歡呼聲，鼓聲……一浪高過(guò)一浪。俄羅斯小朋友一行幾十人在禮儀隊(duì)同學(xué)的引領(lǐng)下陸續(xù)走進(jìn)學(xué)術(shù)報(bào)告廳與我們打招呼。

　　表演開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是《兔子舞》。演員伴著優(yōu)美的樂(lè)聲，走上舞臺(tái)歡歌載舞。在他們的熱情邀請(qǐng)下，俄羅斯小朋友也加入其中，一起展示了活潑和快樂(lè)。臺(tái)下的同學(xué)也不甘示弱，他們伴著音樂(lè)的節(jié)拍，用掌聲釋放著熱情，用歌聲傳遞著友愛(ài)，一時(shí)間，學(xué)術(shù)報(bào)告廳成了歡樂(lè)的海洋。

　　一連幾個(gè)精彩的節(jié)目的過(guò)去了。這時(shí)，我們要上場(chǎng)了，我們一行幾人信心十足地端著文房四寶來(lái)到舞臺(tái)上。這時(shí)，一名俄羅斯小男孩，用手指著我的毛筆嘰里呱啦地說(shuō)了一陣，雖然我沒(méi)聽(tīng)懂他說(shuō)的是什么，但是我還是猜透了其中的一些意思。我握著他的手寫(xiě)完了“和平”這兩個(gè)字。這時(shí)，一個(gè)皮膚白皙，有著波浪形柔軟發(fā)型的.小女孩走了過(guò)來(lái)，用同樣的“天文”對(duì)我說(shuō)了一通�！癘K�！蔽倚Φ�。“Could you please tell me you name？”“Sure ，SaSa！”她清脆地回答道。我握著她的手寫(xiě)完了“莎莎”和“友愛(ài)”這兩個(gè)詞，并且還蓋上了我的印章……

　　一位八年級(jí)女生在一張長(zhǎng)長(zhǎng)的宣紙上，書(shū)寫(xiě)著“中俄友誼地久天長(zhǎng)”八個(gè)遒勁有力的大字。我們和俄羅斯小朋友一起在上面簽字，并合影留念……

　　我們走出學(xué)術(shù)報(bào)告廳，一起與莎莎、安娜、安莉娜等一起種下了“友誼樹(shù)”，紀(jì)念這美好的一天。

　　愿中俄友誼，真如我們所寫(xiě)的一般，地久天長(zhǎng)，永世長(zhǎng)存。美麗的喀秋莎，我們永遠(yuǎn)是朋友。

秋的美麗作文3

　　盼望著，盼望著，秋天悄悄地來(lái)了。

　　風(fēng)箏高了起來(lái)，人們身上的衣服也多了，大家做好了一切的準(zhǔn)備，來(lái)迎接這個(gè)金色的秋天。

　　秋風(fēng)姑娘提前來(lái)報(bào)到了，它走過(guò)山崗，路過(guò)田野，跳過(guò)小河，在樹(shù)上玩耍著，調(diào)皮的她使樹(shù)葉都掉了下來(lái)，可她還沒(méi)玩夠。她摸著人們的面頰，也許太過(guò)用力了，人們打了一個(gè)冷顫。她不好意思地走了，為了彌補(bǔ)剛才的不對(duì)，她來(lái)到田野，輕輕地過(guò)去了，眼前一片金黃，她看著自己的成果，滿(mǎn)意地走了。

　　樹(shù)上變得單調(diào)起來(lái)，以前的綠沒(méi)了，只剩下幾根枯樹(shù)枝。老樹(shù)不免有點(diǎn)傷心，可樹(shù)葉寶寶卻玩得快活。它們?cè)陲L(fēng)姑娘的幫助下，偷偷地離開(kāi)了家，它們要去外面闖蕩，做些事情出來(lái)。它們飛舞著，像成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶，像樂(lè)譜上幾個(gè)跳躍的音符，像天上的幾顆明星，一閃一閃。最終落在了地上，成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黃色地毯。人的腳踩在上面，發(fā)出“喀嚓，喀嚓”的響聲。

　　來(lái)到山上，瞧去！楓樹(shù)一大片，一大片滿(mǎn)是的。放眼望去，紅紅的，好像是“楓葉海”。爪樣的楓葉可愛(ài)極了，讓人不知不覺(jué)想去摘一片。閉了眼，我仿佛看見(jiàn)了楓葉在天上飛著，轉(zhuǎn)著圈，慢慢地，慢慢地，落在了地上。我真想擁抱楓樹(shù)，擁抱楓葉。這紅，多么像晚霞的顏色，讓人眼前一亮。

　　田野里忙起來(lái)了。農(nóng)民伯伯哼著小曲，收著稻谷，不論老少，都出來(lái)了。稻谷沉甸甸的，被壓彎了腰。大伙兒忙著，卻開(kāi)心著。頭上的汗水來(lái)?yè)Q取秋天的豐收，值得。稻田里，金色的一片；路邊的油菜花，黃了。傍晚時(shí)候，太陽(yáng)下山了，農(nóng)民伯伯還在不知疲倦地收割著，大筐大筐的稻谷往家里搬。雖說(shuō)天已黑了，但我卻看得清，農(nóng)民伯伯笑著。

　　秋天像不懂事的孩子，鬧著，玩著。

　　秋天像少女，為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)，它笑著。

　　秋天像溫柔的母親，喚紅了每一片楓葉。

秋的美麗作文4

　　秋來(lái)黃葉落滿(mǎn)地，菊花無(wú)畏傲然立。

　　少年不識(shí)愁滋味，歡聲笑語(yǔ)風(fēng)里來(lái)。

　　碩果滿(mǎn)樹(shù)隨風(fēng)擺，農(nóng)民雖累樂(lè)猶在。

　　明月高掛照窗臺(tái)，游子思鄉(xiāng)幽幽泣。

　　——題記

　　秋天——多么美麗的季節(jié)��！真是百感交集：凄涼、堅(jiān)毅、豐收、思念……

　　話(huà)說(shuō)“金秋十月”，沒(méi)錯(cuò)，金黃就是秋天的本色！林蔭小道、寬闊大路，無(wú)一不鋪滿(mǎn)了金黃色的樹(shù)葉。涼風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)木便脫下了這些早已經(jīng)脫胎換骨了的樹(shù)葉，為來(lái)年的新生騰出空地。而這些金黃色的樹(shù)葉，就像離開(kāi)了母親的游子，隨風(fēng)漂流，怎能不激起人們對(duì)母親的思念呢！

　　孩子們快樂(lè)地奔跑在點(diǎn)點(diǎn)泛黃的草坪上，仍然是那么的歡樂(lè)、那么的活潑、那么的可愛(ài)，他們仿佛感覺(jué)不到秋天凄涼的滋味。在孩子們心中，秋天帶來(lái)的是涼爽，是秋游的歡樂(lè)。他們不知道“愁”字怎么寫(xiě)，因?yàn)樗麄儚膩?lái)不愁任何事。他們現(xiàn)在在家人的呵護(hù)下成長(zhǎng)，卻絲毫不知道將來(lái)等待他們的是對(duì)家人無(wú)盡的思念。

　　秋風(fēng)中帶著股澀味，也許是這股澀味，讓百花凋零。然而唯獨(dú)只有秋菊不負(fù)于此味。她不趕時(shí)尚，不與春天的百花爭(zhēng)妍（注：“百花”和“爭(zhēng)妍”要分開(kāi)讀），卻驕傲地立于這另百花凋零的澀澀的秋風(fēng)之中，向我們展示了她那獨(dú)特的個(gè)性與風(fēng)采。

　　田野里，山腳下，漫山遍野的柿子、棗子、石榴，一大片一大片凈是紅色，整個(gè)大地就像被紅墨浸透了一般，農(nóng)夫們正趕忙收著這些碩果。雖然現(xiàn)在正值秋季，不如夏天那般炎熱，但是他們額頭上仍然冒出豆大的汗水。他們似乎不顧這些，仍然笑得合不攏嘴，至少自己一年來(lái)的努力沒(méi)有白費(fèi)。真是黃連樹(shù)下彈琵琶——苦中作樂(lè)！

　　夜晚，圓圓的月亮，象征著一家團(tuán)圓。但是，有多少游子能夠圓此夢(mèng)？蘇軾也是如此：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！庇迷铝恋慕�(jīng)歷安慰自己，可以思鄉(xiāng)之情有多么急切，究竟有多少人能夠預(yù)料得到呢？月亮是游子與親人之間的真實(shí)寫(xiě)照，他們何時(shí)才能回到家鄉(xiāng)的懷抱呢？那竟是一個(gè)謎……

　　涼風(fēng)習(xí)習(xí)，金葉漫山遍野；荒草點(diǎn)點(diǎn)，少年不識(shí)愁味；秋風(fēng)澀澀，秋菊傲然挺立；碩果累累，農(nóng)夫苦中有樂(lè)；圓月明明，游子思鄉(xiāng)情切……此乃真秋也！