在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的美麗的教學(xué)樓作文（精選47篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的教學(xué)樓作文 篇1
一走進(jìn)大門(mén)，展現(xiàn)在你眼前的是一塊塊綠油油的草坪。往前走，向右一看便是我們美麗的教學(xué)樓。
我們的教學(xué)樓有五層。一到四樓是同學(xué)們上課的教室，每間教室里都有著一塊大黑板，黑板上方都掛著一面鮮艷的五星紅旗。教室里的墻壁都刷得白白的，四周還有一扇扇鋁合金透明窗。五樓是電教室，電教室很寬，能坐三百多位老師。老師開(kāi)會(huì)和聽(tīng)課就是在這里進(jìn)行的。電教室里有一排排整齊的桌子和椅子，還有一臺(tái)高級(jí)多媒體電腦。教學(xué)樓的樓頂很寬。四周還有欄桿，這是防止教師或?qū)W生從上面不小心掉下來(lái)用的。樓頂上還有一根避雷針，避雷針像一位神童似的，在樓頂上接收著各地傳來(lái)的信息，并且還能避雷，讓我們更安心的在教室學(xué)習(xí)。
教學(xué)樓分成東、西兩邊樓。東樓有儀器室、實(shí)驗(yàn)室和圖書(shū)室。最引人注意的要算圖書(shū)室了，因?yàn)槔锩嬗兄S許多多的書(shū)。同學(xué)們?nèi)タ戳�，�?huì)了解到許多知識(shí)。所以，去看書(shū)的同學(xué)，現(xiàn)在是越來(lái)越多了。
西樓有體育室、少先活動(dòng)室、微機(jī)室和舞蹈室。同學(xué)們最喜歡的要數(shù)微機(jī)室了，每到下課時(shí)，同學(xué)們總會(huì)爭(zhēng)先恐后的去“打”電腦。校園里的活動(dòng)真是豐富多彩，能讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
教學(xué)樓像一位和藹的老師，精心地教育我們。我愛(ài)我們的教學(xué)樓。
美麗的教學(xué)樓作文 篇2
我們的校園最美麗了，可最美麗的還是要算我們學(xué)校的教學(xué)樓了。
早晨，晨光照進(jìn)了我們的教室里面，聽(tīng)著我們瑯瑯的讀書(shū)聲，太陽(yáng)公公看著我們整齊的座椅和歡聲笑語(yǔ)，射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光好像在夸我們陽(yáng)光兒童。
中午，聽(tīng)到了一陣陣清脆的下課鈴聲，我們收拾好書(shū)包，鋪上紙張，端上香噴噴的飯菜正在美美地吃著�？纯�，我們都成什么樣了啦！“哈哈哈哈……”我們都開(kāi)心的笑了。原來(lái)我們個(gè)個(gè)都成了可愛(ài)又好玩的大花貓形象。
傍晚，我們已經(jīng)上完了整一天的課程，大伙兒正在收拾書(shū)包準(zhǔn)備回家呢！可才走到了樓下，那面大鏡子反射著夕陽(yáng)的光輝，好像依依不舍地向我們道別呢！
夜晚，教學(xué)樓像一個(gè)寂寞的老人，偶爾一兩個(gè)小馬虎來(lái)拿落下的東西，但是他們來(lái)也匆匆，去也匆匆。教學(xué)樓被淹沒(méi)在寂寞中……
就是這樣一個(gè)平凡而又美麗的教學(xué)樓，年年迎來(lái)一批批可愛(ài)的新生，年年送出一批批優(yōu)秀的學(xué)子。我們?cè)谶@樣美麗的教學(xué)樓度過(guò)幸福的童年，怎能不讓我們愛(ài)它呢？！
美麗的教學(xué)樓作文 篇3
現(xiàn)在的學(xué)校和以前相比，已是煥然一新，但卻抹去我們童年回憶。
我們的學(xué)校曾經(jīng)有一幢舊教學(xué)樓，那兒可是我們玩游戲的好地方，可現(xiàn)在卻裝修成了新教學(xué)樓。
以前，那里有一許多密秘機(jī)基地，美術(shù)室、音樂(lè)室、科學(xué)室……每次玩捉糖迷，音樂(lè)室必定是藏人基地之一，這里面的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，拐彎的很多，還有很多遮擋物：鋼琴、實(shí)體桌等，我們一定會(huì)在音樂(lè)室找好久，直到找到人為止。
科學(xué)室的最后面，有一張桌子，你們可別就以為只是張桌子，大還挺大，四五個(gè)人躺在上面也不會(huì)很擠。肯定有人要問(wèn)：這大桌子干嘛用？其實(shí)，我們是用這個(gè)桌子玩橡皮大戰(zhàn)和瓶蓋大戰(zhàn)的。因?yàn)槭沁@桌子大的原因，才適合玩瓶蓋，橡皮大戰(zhàn)的。只要在上面放一些遮擋物，我們玩游戲的方式就成千上萬(wàn)，不少同學(xué)都會(huì)去哪兒大顯身手呢。
最后，就是那一條大長(zhǎng)廊了，我們常常在那幾兒一二三木頭人……
舊教學(xué)樓承載著我們的回憶，但如今卻煥然一新，原來(lái)那些地方都變成了五六年級(jí)教室，唉——真希望再回去好好體驗(yàn)一下��！
美麗的教學(xué)樓作文 篇4
我們雄偉的教學(xué)樓坐落在中心小學(xué)的東面，是中心小學(xué)一大景觀。
太陽(yáng)剛剛越過(guò)地平線，我便走進(jìn)校園，去窺探教學(xué)樓的美……
教學(xué)樓的紅磚在太陽(yáng)的照耀下顯得格外耀眼，而白色的琉璃瓦則是教學(xué)樓外觀的畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，把教學(xué)樓襯托得完美無(wú)瑕。
再進(jìn)入教學(xué)樓，一目了然的是：教學(xué)樓分為五層，有五個(gè)樓梯道。如果你仔細(xì)看，還會(huì)看見(jiàn)教學(xué)樓的地板是有兩種不同顏色的，而這種雙色地板不但防滑，為我們的行走安全提供了保障，而且美化了走廊。
每天，我們?cè)诮虒W(xué)樓里聽(tīng)老師講課；在教學(xué)樓里愉快地玩耍；在教學(xué)樓里交朋友。正是因?yàn)榻虒W(xué)樓，我們每天的校園生活都過(guò)得有聲有色。
同時(shí)，我們也很愛(ài)護(hù)教學(xué)樓。它臟了，我們擦干凈；它有垃圾了，我們撿起來(lái)；為了它的美，我們也不會(huì)去損壞它。雖然，這座教學(xué)樓有9年的歷史了，但在我們的精心呵護(hù)下，它完好如初。
雖然教學(xué)樓是一座建筑物，可我們把它當(dāng)作朋友看待。正是因?yàn)樗�，我們才能在舒適的環(huán)境下讀書(shū)，才能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我愛(ài)這雄偉的教學(xué)樓。
美麗的教學(xué)樓作文 篇5
今天，老師帶領(lǐng)我們參觀新教學(xué)樓。
六層的教學(xué)樓雄偉壯麗，門(mén)口挺立著四根花岡石柱子。近看，有幾十塊茶色玻璃鑲鉗在墻壁上。十個(gè)大涼臺(tái)，圍在教學(xué)樓周?chē)�。走進(jìn)大廳，四根花岡石柱子，左右挺立。墻壁兩邊的小學(xué)生作品別具一格。天花板上鑲著幾個(gè)吸頂燈。離開(kāi)大廳走進(jìn)試驗(yàn)室，呀衛(wèi)試驗(yàn)室真棒里有15個(gè)水池，30個(gè)水管供同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)。
我們登上了蘭樓的語(yǔ)音室。語(yǔ)音室里有幾十臺(tái)語(yǔ)音設(shè)備。戴上耳機(jī)，我們個(gè)個(gè)都很神氣，用手按著按扭，熱情跟老師談話(huà)。聽(tīng)的聲音是那么清晰。聽(tīng)老師講，這是專(zhuān)門(mén)上語(yǔ)文課和外語(yǔ)課的地方。接著我們又聽(tīng)了一段音樂(lè)，幾個(gè)同學(xué)都興奮地跳了起來(lái)。
五樓的音樂(lè)教室設(shè)備也很齊全。放在講臺(tái)上的鋼琴，光滑得好像剛剛搽過(guò)油。室內(nèi)還有隔音設(shè)備。六盞照明燈齊放光芒。
計(jì)算機(jī)房的地上鋪著地板革，桌椅擺得整整齊齊。幾十臺(tái)計(jì)算機(jī)擺在桌子上。會(huì)議室的桌椅這么多，能容納200人呢。這么先進(jìn)的設(shè)備，整個(gè)山東省都少見(jiàn)。我們?cè)谶@樣好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，感到萬(wàn)分幸福。我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)的現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量。
美麗的教學(xué)樓作文 篇6
今天早上，我來(lái)到學(xué)校，啊！學(xué)校有了很大的變化。
學(xué)校變成了四個(gè)教學(xué)樓，一個(gè)是鉛筆形的，一個(gè)是橡皮形的，一個(gè)是圓珠筆形的，還有一個(gè)是書(shū)本形的。
每一個(gè)教學(xué)樓都有一個(gè)“主人”，每個(gè)教學(xué)樓還能隨著“主人”的心情變換教學(xué)樓的顏色。假如“主人”心情好，教學(xué)樓就會(huì)變成大紅色、金黃色等比較鮮艷的顏色，假如“主人”心情不好，教學(xué)樓就會(huì)變成暗黃色、淡綠色等比較喑淡的顏色。
每個(gè)教學(xué)樓里都住著年級(jí)不同的學(xué)生。鉛筆教學(xué)樓里住著小學(xué)生們，橡皮教學(xué)樓里住著初中生們，圓珠筆教學(xué)樓里住著高中生們，書(shū)本教學(xué)樓里當(dāng)然住著大學(xué)生啦！
每個(gè)教學(xué)樓都有兩種特別的功能：第一種：假如這節(jié)是信息課，課桌上就會(huì)立刻自動(dòng)升上來(lái)一個(gè)電腦。假如這節(jié)是科學(xué)課，地上就會(huì)出現(xiàn)一只大手，從地下把實(shí)驗(yàn)用品拿出來(lái)準(zhǔn)備好；第二種：假如今天天氣很冷，教學(xué)樓就會(huì)吸收陽(yáng)光，讓自己變得很熱。假如今天天氣很熱，教學(xué)樓就會(huì)吐出熱量，讓自己變得涼爽。
“小姐姐，起床啦！”媽媽裝做娃娃的樣子，用娃娃的手打著我的鼻子，我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，但是我相信只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)，它總有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
美麗的教學(xué)樓作文 篇7
我們的學(xué)校有很多觀賞的地方，其中，我最喜歡的地方是我們的教學(xué)樓。 我覺(jué)得它是我最值得觀賞的地方。
從大門(mén)進(jìn)區(qū)映入眼簾的是七個(gè)蒼勁有力的金光大字：金陽(yáng)縣城關(guān)小學(xué)。走進(jìn)大門(mén)，周?chē)r花朵朵，繁花似錦的景象。順著小滑坡往下走約70米再轉(zhuǎn)彎走大約50米，就來(lái)到了操場(chǎng)。下課時(shí)，操場(chǎng)上一片熱鬧：這兒一群，那兒一伙，在操場(chǎng)上打乒乓球；跑步；追打狂玩；可熱鬧了。順著直線往前一直走，就來(lái)到了教學(xué)樓大門(mén)前，門(mén)上寫(xiě)著：教學(xué)樓。三個(gè)大字。比學(xué)校大門(mén)上的那幾個(gè)子明亮多了；進(jìn)入教學(xué)樓，這兒更是熱鬧多了，比操場(chǎng)上還“歡快”的多；順著教學(xué)樓走一圈，比大門(mén)里的那條小滑坡長(zhǎng)多了。站在教學(xué)樓下，往上看，你就會(huì)情不自禁的說(shuō)到：“好豪華啊！”我們的教學(xué)樓還有一個(gè)奇特的“身材”好像一個(gè)向右寫(xiě)著的“T”教學(xué)樓前是兩塊翠綠的草坪，像兩塊碧綠的翡翠。它也有一個(gè)奇特的“造型”，像一個(gè)“ ！”號(hào)。最后說(shuō)的是廁所了，它在教學(xué)樓的后面，它像一座房子似，有兩層，上面是女廁所，下面是男廁所，很有藝術(shù)感。
我的學(xué)校不比豪華，不比有多大，也不比有多么美麗，但我還是很喜歡我的校園，更喜愛(ài)校園里的教學(xué)樓。
……
美麗的教學(xué)樓作文 篇8
我們現(xiàn)在還在舊教學(xué)樓上學(xué)，我們都很喜歡舊的教學(xué)樓。
因?yàn)槔锩娌赜兄覀冮_(kāi)心的回憶，有我們下課時(shí)的歡樂(lè)笑聲，上課時(shí)的讀書(shū)聲，上講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的鼓勵(lì)聲……這一切都是舊的教學(xué)樓帶給了我們上課的地方，玩耍的地方。刮風(fēng)下雨時(shí)給我們遮擋風(fēng)雨，太陽(yáng)公公曬的時(shí)候讓風(fēng)姑娘吹動(dòng)樹(shù)葉寶寶給我們涼爽。舊教學(xué)樓為我們付出了很多很多，如今他也變老了一些，就像人也會(huì)變老一樣子的。舊的教學(xué)樓也馬上就要被拆掉了，都說(shuō)舊的不去，新的不來(lái)。雖然新的比舊的好看美麗。寬敞明亮，但是都沒(méi)有舊的教學(xué)樓里的回憶多得多。
我們都很不希望拆舊的教學(xué)樓，可是有了新的教學(xué)樓，還要再舊的這塊地方蓋新的教學(xué)樓，它不得不離開(kāi)了。這舊的教學(xué)樓像個(gè)箱子，把我的回憶裝在里面保留住。舊的教學(xué)樓它要被拆了，我想了一首詩(shī)，詩(shī)是這樣的：
教學(xué)樓啊，教學(xué)樓，
你為什么要變舊？
如果你不變舊，就不會(huì)被拆。
如果你不變舊，我們還可以繼續(xù)上課。
哎！可是你還是變舊了，
留給我們滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶和不舍。
真希望“它”能看得明白我寫(xiě)的詩(shī)，在我們搬入新教學(xué)樓，我們一定會(huì)想念舊的教學(xué)樓的。
美麗的教學(xué)樓作文 篇9
我們學(xué)校里有幾座高大。聳立的教學(xué)樓�；厥咨鲜兰o(jì)，我嗯學(xué)校剛剛建立的時(shí)候，學(xué)校的設(shè)置并沒(méi)有多好；簡(jiǎn)陋的房子，并不寬闊的操場(chǎng)……。就構(gòu)成了一個(gè)學(xué)校。
而現(xiàn)在當(dāng)我們?cè)偻鶎W(xué)校里看時(shí)，而是葉黎明。邵逸夫爺爺?shù)壤弦惠叴壬萍覟槲覀兘ㄆ鸬囊粭潡澑叽�。漂亮的教學(xué)樓。你聽(tīng)，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同……”這里是教室里發(fā)出的清脆。悅耳的讀書(shū)聲�！捌饋�(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城……”這是音樂(lè)教室里發(fā)出的莊嚴(yán)。雄偉的國(guó)歌�！凹佑�！加油！”這是操場(chǎng)上同學(xué)們的歡呼聲。
當(dāng)上學(xué)。放學(xué)時(shí)教學(xué)樓里又是另一幅熱鬧的景象。同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈邩翘�，前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上去，“啪啪”的聲音像輕快音樂(lè)回蕩在走廊之間。
在教學(xué)樓，常可以見(jiàn)到這樣的情景：一個(gè)同學(xué)看到地上有紙屑，趕忙撿了起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶。一個(gè)同學(xué)跑著跑著一不小心摔了一跤，另一個(gè)同學(xué)把他扶了起來(lái)。
今天，我們坐在這寬敞。明亮的教室里，很自然地想起老一輩慈善家。我想對(duì)各位慈善家說(shuō)：“這一切都是你們給的，再次謝謝你們！”
美麗的教學(xué)樓作文 篇10
我向往已久的新教學(xué)樓終于坐落在我們的校園，每天早晨我一進(jìn)校門(mén)，它就像一個(gè)巨大晶體聳立在我眼前，它也像一個(gè)長(zhǎng)方形的物體，它還像一塊巨大的積木。
初升的太陽(yáng)從教學(xué)樓的后面緩緩升起，一縷縷陽(yáng)光就像佛祖的金光照在操場(chǎng)上。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打羽毛球，有的在打籃球，有的在跑步鍛煉身體。另一角的健身場(chǎng)上有的像猴子一樣吊在單杠上，有的在雙杠上蕩漾，有的在懸梯上攀爬，到處都是歡歌，到處都是笑語(yǔ)，到處都是汗水，新教學(xué)樓下一片歡騰。
我踏入了美麗的教學(xué)樓，寬敞而明亮的教室讓我心曠神怡；七八根燈管在室頂閃閃發(fā)亮，四個(gè)巨大的吊扇雖然沒(méi)有打開(kāi)，但是我已經(jīng)感覺(jué)到了夏天的涼爽。四個(gè)巨大的窗戶(hù)讓我看見(jiàn)了小鳥(niǎo)飛過(guò)的身影，嶄新的課桌擺成了四大組整整齊。我坐在課桌上，體會(huì)著舒服的感覺(jué)，思考著一天的學(xué)習(xí)，想象著這好的未來(lái)。
新教學(xué)樓一棟四層，一共四十間教室，兩個(gè)樓梯口。在陽(yáng)光下，教學(xué)樓各處的裝飾物閃著金光，好似紅燈。好一座靚麗的大樓，雄偉，壯觀！
美麗的教學(xué)樓作文 篇11
每當(dāng)上操的時(shí)候，我總會(huì)多看幾眼教學(xué)樓前那片綠。因?yàn)槊恳淮慰�，它都�?huì)有變化，我百看不厭。那片綠色里，生長(zhǎng)著絲瓜、石榴、柏樹(shù)、大麗菊、月季、滿(mǎn)天星等植物。我最喜歡的是長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)青藤的絲瓜。剛開(kāi)始的時(shí)候，絲瓜的葉子鵝黃嫩綠，不久，它伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的藤，翠綠的葉子披滿(mǎn)全身，遮出了濃濃的綠陰，好不令人心曠神怡。最有趣的是，當(dāng)金黃色的小花凋謝以后，藤上就結(jié)出了一個(gè)個(gè)細(xì)長(zhǎng)的小絲瓜，小絲瓜越長(zhǎng)越大，真是惹人喜愛(ài)。
樓前的石榴樹(shù)并不高大，但它有著翡翠一般的綠葉，花開(kāi)時(shí)，映襯著火紅的石榴花，分外美麗�，F(xiàn)在，一個(gè)個(gè)圓圓的石榴果掛滿(mǎn)枝頭，饞得我們這些毛頭小子們垂涎三尺，當(dāng)然了，我們誰(shuí)都不會(huì)去動(dòng)它們。旁邊的小柏樹(shù)一棵棵秀氣挺拔，結(jié)滿(mǎn)了綠色的小果子。石榴樹(shù)中間，大麗菊開(kāi)放著金黃色的花朵。樹(shù)底下是綠油油的小草，它們也為校園的綠色做著自己的貢獻(xiàn)。我愛(ài)那片綠，那片充滿(mǎn)生命力的綠，它給我們的校園帶來(lái)了勃勃生機(jī)，也給美麗的北京城增添了一抹色彩。
美麗的教學(xué)樓作文 篇12
“在那兒！”“快抓�。 薄皠e讓它跑了！”……
課間操時(shí)間，我們剛出教室門(mén)，就看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在樓道里亂竄著。同伴們大概是第一次在樓道里碰見(jiàn)鳥(niǎo)兒，都大叫著想要抓住。
那小鳥(niǎo)驚惶失措，拼命地拍打著翅膀，不停地往窗戶(hù)上亂撞。它看不到前面正有一堵“墻”擋住了它的去路，同伴們的手像一張張大網(wǎng)一次一次地向它伸去，它一次一次地逃過(guò)一劫。終于，同伴將它一手抓住。像一把枷鎖將它緊緊地銬住，小鳥(niǎo)用企求的目光看著我們。它的嘴略張著，好像要說(shuō)什么。求生的欲望促使它拼命地逃，可是，它實(shí)在太小了，任何動(dòng)物在人類(lèi)面前都是渺小的，別說(shuō)是一只毫無(wú)攻擊性的小鳥(niǎo)兒了。
我站在一旁，看著它無(wú)助而恐懼的目光，我的心不禁微微一震，是啊，它也是生命，也應(yīng)該得到我們的關(guān)愛(ài)呀�！胺帕怂桑鼘儆诖笞匀�，而不是我們的玩物。”我說(shuō)。同伴的手微微一張，它就扇動(dòng)著翅膀飛走了。
看著遠(yuǎn)處的鳥(niǎo)兒，我想，它的命雖然保住了，但它所受的驚嚇已深深地烙印在它的心里，是無(wú)法消除的！
教學(xué)樓里飛來(lái)了小鳥(niǎo)這不是小事，這是人類(lèi)侵犯動(dòng)物領(lǐng)地的結(jié)果。還是那句話(huà)，保護(hù)生命，珍愛(ài)地球是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
美麗的教學(xué)樓作文 篇13
我們美麗的校園——濱東小學(xué)在南湖公園的南邊，環(huán)境幽雅，給人一種寧?kù)o舒適的感覺(jué)。在校園里，有美麗的花壇、挺拔的檳榔樹(shù)、寬闊的操場(chǎng)……風(fēng)姿最為出眾的就屬教學(xué)樓。
走進(jìn)校園，向左邊望去，就可以看見(jiàn)那座紅白相間的教學(xué)樓。與別的建筑比較，教學(xué)樓顯得特別的突出、醒目。教學(xué)樓雖然不高，只有四層，但是很長(zhǎng)，像一個(gè)Z字型。從操場(chǎng)看教學(xué)樓，好像后面沒(méi)有遮攔，只有藍(lán)天與白云，使教學(xué)樓看起來(lái)雄偉壯觀、遼闊深遠(yuǎn)。整個(gè)教學(xué)樓都被花草簇?fù)碇�，這兒一叢，那兒一簇，再加上整潔的衛(wèi)生，整個(gè)教學(xué)樓顯得清新亮麗，充滿(mǎn)了春天的氣息，使人神清氣爽。在教學(xué)樓四樓的走廊外，寫(xiě)著“勤學(xué)好思團(tuán)結(jié)奮進(jìn)培養(yǎng)一代四有新人”這十六個(gè)字，好像在告訴我們：“要好好學(xué)習(xí)，天天向上喲！”
在雨天，教學(xué)樓的周?chē)鷱浡鴿鉂獾乃F，顯得朦朦朧朧、若隱若現(xiàn)，使教學(xué)樓看起來(lái)十分寧?kù)o。要是晴天，陽(yáng)光明媚，溫暖地灑在教學(xué)樓上，同學(xué)們都在走廊上玩耍，使這時(shí)的教學(xué)樓變得歡快、活潑。
這就是我們可愛(ài)的教學(xué)樓，它的風(fēng)姿是不是最為出眾的呢？
美麗的教學(xué)樓作文 篇14
親愛(ài)的朋友們，你們好！今天由我為大家介紹一下我們的學(xué)校，我們的學(xué)校六安市裕安區(qū)解放路第一小學(xué)位于交通便利的六安市齊云西路。當(dāng)你走進(jìn)校園，首先映入眼簾的就是我們漂亮的教學(xué)樓。
現(xiàn)在，我給大家重點(diǎn)介紹一下我們的育才樓。整棟樓的外表涂著粉紅色的油漆，像披著一件漂亮的紗裙，顯得格外端莊、優(yōu)美。一樓是一年級(jí)同學(xué)的教室，方便低年級(jí)同學(xué)出入，因?yàn)閷W(xué)校照顧他們年齡小，上下樓梯不安全。二樓就是我們?nèi)昙?jí)學(xué)生的教室了，當(dāng)然，也還有三個(gè)一年級(jí)的同學(xué)教室。五年級(jí)六年級(jí)同學(xué)們的教室當(dāng)然在四樓和五樓了。
當(dāng)你走進(jìn)每間教室，你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)每間教室都打掃得干干凈凈，擺放著整齊的課桌和椅子，還有一些擺放整齊的打掃衛(wèi)生的用具，顯得特別寬敞和明亮。教室內(nèi)配著美觀的黑板報(bào)，各有特色的文化展板讓你賞心悅目。教室后面的墻壁上還貼滿(mǎn)了我們的手抄報(bào)，這些手抄報(bào)可都是我們精心設(shè)計(jì)的。總之，每一間教室都顯得那么有文化氛圍，都那么溫馨，布置得像是我們的家一樣。
你知道這棟樓為什么叫育才樓嗎？這可是寄托著老師們心中的愿望呢！因?yàn)檫@高樓仿佛是一層沃土，而我們卻是一顆顆小樹(shù)苗，老師幫助我們澆水、施肥，讓我們發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，漸漸地長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)，不久的將來(lái)會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之才。
從現(xiàn)在起，我們一定要努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答我們親愛(ài)的老師和溫馨的母校！
美麗的教學(xué)樓作文 篇15
你想知道我們的教學(xué)樓是什么樣的嗎？告訴你吧，我們的學(xué)校是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的分�！饦蛐^(qū)。
走進(jìn)校園的大門(mén)，就是我們風(fēng)景如畫(huà)的校園景色了。穿過(guò)大操場(chǎng)，眼前出現(xiàn)的是一個(gè)個(gè)姹紫嫣紅的大花圃，紫紅的喇叭花，金黃的向日葵，碧綠的白楊樹(shù)……綠油油的小草圍繞在操場(chǎng)四周，五顏六色的小花隨風(fēng)微笑。夏天的時(shí)候，站在教學(xué)樓后面的小池塘池邊，盛開(kāi)的荷花像仙女般的在舞蹈，花骨朵兒搖曳身姿；荷葉像一把把大傘，為這些少女遮風(fēng)擋雨，使得這些荷花更加粉嫩，更加秀美。這真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”
掩映在綠樹(shù)叢中是一座高大的教學(xué)樓，那就是我們?nèi)昙?jí)的教室了。順著樓梯往上走，向左第一間就是我的教室，三（2）班幾個(gè)大字多么鮮艷！推開(kāi)教室門(mén)，一眼看到一塊可以伸縮的大黑板，黑板的兩側(cè)寫(xiě)著：“好好學(xué)習(xí)、天天向上”，時(shí)刻提醒我們做一個(gè)好孩子。教室前面是老師的講桌，上面擺放有教科書(shū)、作業(yè)本、教具……教室中間是課桌椅，供同學(xué)們用心聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè)，在知識(shí)的海洋里遨游。后面的墻壁上是我們的黑板報(bào)，上面內(nèi)容豐富，有我們?cè)u(píng)選出來(lái)的優(yōu)秀作文，有我們喜愛(ài)的作，還有朗朗上口的小詩(shī)。課后，我們來(lái)到這兒，看著、笑著，多么開(kāi)心��！
我們?cè)趯挸髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí)、游戲，多么幸福，多么自豪！漂亮的教學(xué)樓，我喜歡你！
美麗的教學(xué)樓作文 篇16
我們的學(xué)校是南約小學(xué)，南約小學(xué)的教學(xué)樓非常美麗。
我們的教學(xué)樓是一座四層樓的建筑物。教學(xué)樓墻上的周?chē)假N滿(mǎn)白色的磚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去教學(xué)樓就像穿著一件白衣裳。正門(mén)的左邊是一個(gè)世界地圖，右邊是一個(gè)政區(qū)地圖。政區(qū)地圖上面是南約小學(xué)這四個(gè)金光閃閃的大字。
一走進(jìn)正門(mén)，就看見(jiàn)樓梯了。樓梯的左邊是幼兒園，右邊是食堂。
走上樓梯幾步，就來(lái)到二樓樓梯的拐彎角了。拐彎角的中間有十盆各種各樣的花。
再走上樓梯幾步，就來(lái)到了二樓了。一上到樓就能看到那扇透明的玻璃門(mén)了。二樓的左邊是一年級(jí)的小弟弟和小妹妹的教室。右邊是一面大鏡子。下課的時(shí)候還有幾個(gè)同學(xué)在照鏡，看著自己的校牌和紅領(lǐng)巾有沒(méi)有戴好，再看著自己的頭發(fā)有沒(méi)有亂。鏡子旁邊是辦公室。再走上樓梯幾步，就來(lái)到了三樓。三樓上全部是教室。不是傳出朗朗的讀書(shū)聲，就是傳出悅耳的歌聲。
繼續(xù)往上走，就來(lái)到四樓了。一上到四樓就看見(jiàn)了書(shū)法美術(shù)室。在第二課堂的時(shí)候，喜歡書(shū)法和美術(shù)的同學(xué)都在這里學(xué)習(xí)。書(shū)法美術(shù)室的左邊是禮堂。禮堂里擺著整整齊齊的椅子。椅子的兩旁全是窗戶(hù)。數(shù)也數(shù)不清。上面有電燈和風(fēng)扇。禮堂旁邊是語(yǔ)音室。語(yǔ)音室里面還有一些同學(xué)帶上耳機(jī)在學(xué)習(xí)英語(yǔ)。右邊是圖書(shū)館。圖書(shū)館里面還有幾個(gè)同學(xué)在靜悄悄地看書(shū)，看完一頁(yè)，再輕輕翻過(guò)另一頁(yè)，連一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有。
你看，我們的教學(xué)樓多美麗��！
美麗的教學(xué)樓作文 篇17
我們的學(xué)校又大又美麗，不信下面我給你們介紹一番吧！
當(dāng)你一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，首先看到的是高大雄偉的教學(xué)樓。在教學(xué)樓弧型的墻外貼著十六個(gè)引人注目的大字：“學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)實(shí)踐，學(xué)會(huì)甄別，學(xué)會(huì)生活。”便是我校的校訓(xùn)。這些校訓(xùn)就像一張張請(qǐng)貼一樣，邀請(qǐng)我們走進(jìn)樂(lè)從小學(xué)的大門(mén)，走進(jìn)嶄新的每一天。
我們只要踏進(jìn)教學(xué)樓，走進(jìn)各班寬敞的教室，就能聽(tīng)到同學(xué)們響亮的朗讀聲，就能看見(jiàn)同學(xué)們的姿態(tài)各有各的不一樣：同學(xué)們有的正抓緊時(shí)間認(rèn)真地早讀，有的復(fù)習(xí)生詞，做練習(xí)，有的就在專(zhuān)心做好值日工作，為同學(xué)們帶來(lái)干干凈凈的學(xué)習(xí)環(huán)境……“鈴——”學(xué)校鈴聲響了，同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)悅耳的鈴聲，就馬上自覺(jué)地坐在那整整齊齊的椅子上，拿出課本，進(jìn)行早讀。大家都能體會(huì)到“一日之計(jì)在于晨”的道理。
上課了，大家在課室里專(zhuān)心致志地聽(tīng)課，做好詳細(xì)的筆記，可能都想長(zhǎng)大以后，同心協(xié)力為國(guó)家效力，完成自己遠(yuǎn)大的理想。所以上課時(shí)，教學(xué)樓里是充滿(mǎn)學(xué)習(xí)氣氛的。
下課了，同學(xué)們?cè)谧呃韧嫠！㈡覒�，十分痛快，教學(xué)樓里充滿(mǎn)了笑聲。
人生有兩個(gè)巨大無(wú)比的家庭。第一個(gè)是家，第二是學(xué)校。每一天，大家來(lái)到學(xué)校與同學(xué)們和睦相處，每一個(gè)同學(xué)都是大家的兄弟姐妹，都是家庭成員之一。所以大家要互相關(guān)心、互相幫助。我愛(ài)我們像知識(shí)的海洋一樣的學(xué)校。我更愛(ài)高大雄偉的、充滿(mǎn)書(shū)香和笑聲的教學(xué)樓。
這就是我們的校園里的一處美景——教學(xué)大樓。漂亮吧！歡迎大駕光臨！
美麗的教學(xué)樓作文 篇18
開(kāi)學(xué)啦，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，想看看學(xué)校的新面目。我走在路上，回憶著學(xué)校以前的樣子。以前學(xué)校的教學(xué)樓有兩棟，中間還有一棟教師辦公樓。每棟樓只有三層。教學(xué)樓前面還有一棟六層的科學(xué)樓。上學(xué)期東面的教學(xué)樓重建，學(xué)生們都搬到西面的教學(xué)樓上課。那現(xiàn)在新的教學(xué)樓會(huì)是什么樣子？有幾層？有多大？我就這樣想著到了學(xué)校。來(lái)到學(xué)校，我驚呆了，新的教學(xué)樓好漂亮��！
新教學(xué)樓有四層，是黃色和白色的，一共有兩棟。教學(xué)樓西面有三條‘‘天橋’’，每層一條。兩棟樓相對(duì)的中間形成了一塊長(zhǎng)方形空地，第一棟教學(xué)樓的第一層是一個(gè)長(zhǎng)方形涼亭，四周?chē)�，墻面還掛著一個(gè)電子時(shí)鐘和一面五星紅旗。第二棟樓的第一層建了一間多功能廳，里面整齊地?cái)[著一套套桌椅，還安裝了電腦和空調(diào)。還有一間會(huì)議室，里面安裝了錄像的電視，復(fù)印機(jī)，空調(diào)和電腦，還擺放著沙發(fā)。我迫不及待地跑上樓去尋找我的新教室，不一會(huì)兒便找到了，哇，教室可真大！
里面整齊地?cái)[放著一套套新桌椅，安裝了四條電燈和四臺(tái)電風(fēng)扇，后面還掛著一個(gè)電子時(shí)鐘。而側(cè)所也比以前漂亮多，大多了，里面都鋪了地磚，還有五個(gè)衛(wèi)生間和一個(gè)水池。側(cè)所旁邊有一個(gè)儲(chǔ)藏室，里面可以放掃把，每個(gè)年級(jí)都有一間。而每個(gè)辦公室都有一個(gè)衛(wèi)生間……學(xué)校西面的空地還將要建圖書(shū)館，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)新建的教學(xué)樓可真漂亮�。�
我愛(ài)美麗的學(xué)校！
美麗的教學(xué)樓作文 篇19
別了，別了，我親愛(ài)的教學(xué)樓，落葉飄進(jìn)我的窗口，我沉思著，過(guò)多一個(gè)月，這間老舊的教學(xué)樓就要拆了，這里曾發(fā)生過(guò)的往事，在我心底烙下了印子……
走上展廳，便發(fā)現(xiàn)各種各樣的柜子里擺滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目地獎(jiǎng)杯，這是高黎小學(xué)的學(xué)子們通過(guò)不懈的努力換來(lái)的，也是通過(guò)十多年的努力而積攢下來(lái)的。是啊，沒(méi)錯(cuò)，這么多的獎(jiǎng)杯，在這里安放了這么多年，總要有些不舍吧，過(guò)多幾天，就要搬家了。
走進(jìn)教室，便看見(jiàn)老師在那墨綠色的黑板上緊不慢地寫(xiě)著字，發(fā)出有節(jié)奏的“嗒嗒”聲，。而同學(xué)們?cè)谂_(tái)下發(fā)出的沙沙聲跟老師的“嗒嗒”聲合成了一部交響曲。清風(fēng)吹過(guò)，筆從桌子上掉下，猛然發(fā)現(xiàn)那老舊的地板上剝落了幾塊“皮”，可能是它經(jīng)不住同學(xué)們的頑皮，掉了下來(lái)。
操場(chǎng)上，我們揮灑出的汗水，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光�！班浴钡囊宦曏s落，便有同學(xué)鼓掌歡呼，奔馳在綠草如茵的草地上，便會(huì)想起一年級(jí)出操時(shí)，懵懵懂懂的在那跟著人家胡亂擺，想起來(lái)還有點(diǎn)好笑。
教學(xué)樓，一位德高望重的老人，望著他，往日的事便會(huì)浮現(xiàn)在腦海中，它伴隨著我們度過(guò)了短暫的五年半，在這美好的時(shí)光中，我認(rèn)識(shí)了無(wú)私奉獻(xiàn)的梁老師，樂(lè)觀向上的諶老師，幽默的翁老師，聰明可愛(ài)的黎老師……在這里，他見(jiàn)證了我們從幼稚到成熟。
教學(xué)樓的每一張桌子，每一把椅子，。每一片落葉，每一寸草地，每每一處地方，都有著我們的回憶。落葉被風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，別了，我親愛(ài)的教學(xué)樓。
美麗的教學(xué)樓作文 篇20
我們有一個(gè)美麗可愛(ài)的學(xué)校，與以前的學(xué)校迥然不同。拔地而起的科技大樓，艷麗的花朵，粗壯的梧桐樹(shù)，盡管它們有的高大，有的美麗，但我還是喜歡那幢又矮又舊的教學(xué)樓。
這幢教學(xué)樓已建有十多年了，但它還巍然聳立，為我們遮風(fēng)擋雨。春天，我們最喜歡在教學(xué)樓旁邊玩耍、嬉戲，而教學(xué)樓則像一位溫柔的母親，安詳?shù)刈⒁曋嫠５暮⒆觽�。夏天，炎炎酷暑讓我們�(cè)缇统圆幌玻贿^(guò)，我們只要往教學(xué)樓“媽媽”“的肚子”里一鉆，炎炎酷暑又能奈我何也？“媽媽”“肚子”里也挺舒服：窗明幾凈，一塵不染，坐在位子上，趴在桌子上，隨心所欲，瞇著眼睡個(gè)“小覺(jué)”，加上電風(fēng)扇制造的微風(fēng)，真是舒服的沒(méi)話(huà)說(shuō)。秋天，大家穿上漂亮的秋裝，在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，個(gè)個(gè)大汗淋漓，還是絲毫不覺(jué)得累，快樂(lè)的像只只小鳥(niǎo)。上課鈴響了，我們像受了驚的鳥(niǎo)兒，急忙鉆進(jìn)“媽媽”“肚子”里。
冬天，大雪紛飛，我們都穿得像個(gè)棉花包，“媽媽”也接受到了一件禮物—大雪送給她一件雪白的棉襖，可是我們還嫌不夠，一邊揉雪球，往她身上“穿”，一邊說(shuō)“再穿厚些吧，別感冒，感冒了是要吃藥的喲�！边@下，我們都樂(lè)了。就這樣，在時(shí)間的流逝中，在教學(xué)樓“媽媽”的陪伴下，我們漸漸長(zhǎng)大了，她陪伴我們快樂(lè)地過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，自己卻顯得越來(lái)越蒼老了。也許有一天，教學(xué)樓“媽媽”會(huì)穿上新衣，煥發(fā)青春，但我依然會(huì)去愛(ài)她，因?yàn)�，她的陪伴讓我溫暖一生�?/p>
美麗的教學(xué)樓作文 篇21
學(xué)習(xí)是重要的，不過(guò)學(xué)習(xí)也得有個(gè)適合的好地方，現(xiàn)在我們好多了，不像十歲那個(gè)時(shí)候，我那時(shí)在砂子塘天華寄宿制學(xué)校讀書(shū)，人人都夸那里很好，我就覺(jué)得不對(duì)，我們?cè)谏险n時(shí)，隔壁班讀書(shū)的聲音，這邊聽(tīng)得一清二楚，我們想開(kāi)門(mén)通風(fēng)都不行。雖是這樣，可我很懷念那里，畢竟是那里哺育了我成長(zhǎng)。
我像爸爸這個(gè)年齡時(shí)一樣，也是研究生了，我常去母校探望，看看那里的小同學(xué)怎樣生活的。現(xiàn)在，母校是多么美麗和可愛(ài)呀！教學(xué)樓的外面 是健康而又對(duì)眼睛有利的天然綠色，綠色和無(wú)邊無(wú)垠的大草原一個(gè)色，老師曾告訴我們，做完眼保操后，要看看綠色，這樣，同學(xué)們做完眼保健操后就能對(duì)眼睛做到保護(hù)作用。我往教學(xué)樓走去了，我一走進(jìn)教學(xué)樓的大門(mén)，正準(zhǔn)備繼續(xù)走進(jìn)去，腳下突然自己動(dòng)起了，原來(lái)是“滑道地毯”，我想了想：難道校長(zhǎng)聽(tīng)到了我以前和同學(xué)聊天的記錄嗎？我總埋怨校長(zhǎng)把我們的教室分布在了四樓，吃完飯后，跑上樓去，肚子都會(huì)疼呀！想了一會(huì)兒，就來(lái)到了四樓，我走到了原來(lái)的教室那里，我走到了那里一層層的薄膜覺(jué)的奇怪，在這個(gè)薄和這個(gè)薄膜之間很吵鬧，可這邊的聲音傳不到那邊，我來(lái)到校長(zhǎng)室，介紹了自己的身份，讓校長(zhǎng)說(shuō)了那薄膜的事情，原來(lái)，那是激光薄膜，利用了防音玻璃中的原素，和紅外線結(jié)合為一體，既不對(duì)人體有害，有能隔音，校長(zhǎng)還說(shuō)了學(xué)生們都用電腦上課，聯(lián)上老師的，這樣學(xué)生上課也能投入點(diǎn)了。學(xué)生多么舒服，希望不會(huì)辜負(fù)校長(zhǎng)的希望。
美麗的教學(xué)樓作文 篇22
大家好，我是公園巷小學(xué)一年級(jí)的教室。我很寂寞，前幾天，藝術(shù)團(tuán)的老師們都搬到綜合樓去了，我不再是以前威風(fēng)凜凜的樣子了。憶往昔：
過(guò)去每年的9月1日，我都會(huì)看見(jiàn)一張張稚嫩的臉龐，走進(jìn)我的“身體”里，他們就是一年級(jí)的新生，看到他們那一雙雙渴望得到知識(shí)的眼睛，我會(huì)感到自己肩上的責(zé)任，但我樂(lè)意勇挑重?fù)?dān)，那樣我會(huì)很有成就感。我最喜歡的音樂(lè)就是上課和下課的鈴聲。下課了，小朋友們就會(huì)在走廊里玩耍，上課鈴一響，大家都會(huì)回到我的“身體”里，等著老師的到來(lái)。可是現(xiàn)在，無(wú)論上課的音樂(lè)怎樣無(wú)數(shù)回響起，都不會(huì)再有孩子跑到我這里等待老師了。以前，我最喜歡的聲音就是大家朗朗的讀書(shū)聲，可是現(xiàn)在，我聽(tīng)不到了，聽(tīng)到的只是從別的教學(xué)樓隱隱約約傳來(lái)的讀書(shū)聲，沒(méi)有了孩子，我沒(méi)有了價(jià)值。在以前，你每天都可以看見(jiàn)煥然一新的教室，孩子和老師把我打扮得漂漂亮亮的，可是現(xiàn)在，到處灰塵，門(mén)口的鎖也生銹了，一片狼藉，我多么希望他們不要搬走呀！
現(xiàn)在，小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，我只能在旁邊看著，我老了，已經(jīng)成了危樓。可我轉(zhuǎn)念又想，再過(guò)一段時(shí)間，我就要被拆了，重新修建，用不了多久，我就會(huì)成為漂亮的教學(xué)樓，又能威風(fēng)凜凜地站在這里，陪伴著孩子們度過(guò)許多美好的時(shí)光，我的心里又安慰了許多，我期待著……
美麗的教學(xué)樓作文 篇23
我的學(xué)校名字叫錦江小學(xué)，它坐落在黃巖第二菜市場(chǎng)的斜對(duì)面。接下來(lái)，我來(lái)給你介紹介紹我們學(xué)校最熱鬧的一角——教學(xué)樓。
站在大門(mén)口前，“錦江小學(xué)”四個(gè)大字立在一旁。走進(jìn)去，一眼就看見(jiàn)了好幾棟教學(xué)樓。它是灰白色的，長(zhǎng)方形的，遠(yuǎn)看，像是穿上了一件灰白衣服的巨人。走近一看，在第二棟樓的墻壁上面寫(xiě)著“書(shū)香校園，故事錦江”，每個(gè)字都寫(xiě)得鏗鏘有力，讓別人看了有一種莊嚴(yán)肅穆的感覺(jué)。每棟樓都有四層，每層都有四個(gè)教室。教學(xué)樓里除了普通的教室外，還有美術(shù)教室、科學(xué)教室、電腦教室、音樂(lè)教室等，真是一應(yīng)俱全。
下面，我來(lái)介紹一下我的教室。上第三棟教學(xué)樓的二樓，左拐第一間就是我的教室。進(jìn)入教室，最先看見(jiàn)的是一塊墨綠色的黑板，它是長(zhǎng)方形的，平時(shí)語(yǔ)文老師在上面寫(xiě)生字，教會(huì)我們認(rèn)識(shí)中國(guó)文字；數(shù)學(xué)老師在上面寫(xiě)阿拉伯?dāng)?shù)字，教會(huì)我們加減乘除；美術(shù)老師在上面畫(huà)畫(huà)，教會(huì)我們欣賞藝術(shù)的美……黑板的前面是老師的講臺(tái)，老師就在這講臺(tái)上教我們知識(shí)。教室中間是一排排整整齊齊的桌椅，它們都是黃色的。上課時(shí)，同學(xué)們端端正正地坐在椅子上，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課。下課時(shí)，同學(xué)們大部分都還在桌椅旁，有的在玩石頭剪刀布，有的在玩“起床”，還有的在你說(shuō)我猜，可熱鬧了！教室的最后面還有一塊黑板，是用來(lái)出黑板報(bào)用的，每一個(gè)月，它都會(huì)換一張新面孔，我喜歡我的教室。
我的校園風(fēng)景還有很多，一時(shí)說(shuō)不過(guò)來(lái)，歡迎你們來(lái)我們學(xué)校玩。
美麗的教學(xué)樓作文 篇24
在榜式堡的北山腳下，大清河北岸，有一座教學(xué)樓，這就是榜式堡鎮(zhèn)中學(xué)。教學(xué)樓距現(xiàn)在有２７年了。
教學(xué)樓共３層，高１０米左右，有三道門(mén)：中間是正門(mén)，兩側(cè)各有一個(gè)側(cè)門(mén)。教學(xué)樓整體成“凸”字形，占地面積大約是５００平方米。教室共３０多個(gè)。這些教學(xué)樓在榜式堡中學(xué)可以說(shuō)是非常雄偉的教學(xué)樓。
從正面進(jìn)入，映入眼簾的就是一個(gè)寬敞的正廳，一眼就能看見(jiàn)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)道：“為中華人民崛起而讀書(shū)”。而這就是校訓(xùn)，在東西兩側(cè)有兩個(gè)黑板，東面是板報(bào)，西面頭半部是板報(bào)，后半部是今日檢查。再往前走是一個(gè)走廊，東側(cè)有一年的三個(gè)班并且有一個(gè)心理咨詢(xún)室；西側(cè)是二年的兩個(gè)班和一個(gè)教研組。在從東側(cè)的樓梯向上走，剛上去時(shí)，你會(huì)看見(jiàn)一面大鏡子，往后看是笑歌，在鏡子下是這一天中的工作重點(diǎn)。在樓梯西側(cè)是閱覽室和小會(huì)議室，東側(cè)是三年的兩個(gè)班和教研組、英語(yǔ)組，在最東側(cè)就是微機(jī)室，里面有許多的電腦，成４排，我們?cè)谀菍W(xué)到了許多關(guān)于電腦的知識(shí)。在從二樓樓梯往上走就是三樓了。三樓西側(cè)有校長(zhǎng)室和兩個(gè)副校長(zhǎng)室，還有語(yǔ)音室，因?yàn)槲抑蝗ミ^(guò)一次，所以還不知道里面的東西都有什么。但在東側(cè)有工會(huì)和多媒體教室，那里的桌子都很整齊。在那里而有一個(gè)房子，里面裝滿(mǎn)了樂(lè)器。
最后再?gòu)恼婵唇虒W(xué)樓，在陽(yáng)光的照耀下看起來(lái)很雄偉，很美麗。
美麗的教學(xué)樓作文 篇25
前幾個(gè)月，我們學(xué)校新蓋起了一座教學(xué)樓。
這座教學(xué)樓非常漂亮，教學(xué)樓前面有兩個(gè)花壇，花壇是用大紅色的磁磚砌成的。
我進(jìn)了教學(xué)樓，教學(xué)樓分三層，第一層是自然實(shí)驗(yàn)室，進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室一看，自然實(shí)驗(yàn)室又大又寬敞，里面有實(shí)驗(yàn)桌子和實(shí)驗(yàn)儀器。第二層是電腦室，電腦室有48臺(tái)電腦，里面分別有方正電腦、清華同方電腦和tcl電腦。第三層有會(huì)議室和音樂(lè)室，我先去了會(huì)議室，會(huì)議室可大了。里面可以坐三個(gè)班的人，我們可以在那里上公開(kāi)課，教師可以在那里開(kāi)會(huì)。然后又去了音樂(lè)室，音樂(lè)室里有一架鋼琴和一個(gè)手風(fēng)琴，里面雖然不是很大，但是可以坐兩個(gè)班。
出了教學(xué)樓，在轉(zhuǎn)個(gè)頭來(lái)看看。想一想教學(xué)樓里頭的東西，那用鐵做的扶手，用粉紅色、白色鋪的磁磚都漂亮��！哪白色的玻璃都美�。√鞖夂玫臅r(shí)候，陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，照得我們身上曖洋洋的。
教學(xué)樓真好��！教學(xué)樓真美�。�
美麗的教學(xué)樓作文 篇26
兩千零四年夏，錢(qián)達(dá)龍右遷十一。越二年，及初三，臨中考，恍然大悟。日夜習(xí)題，旦旦考試，心浮而不能靜，乃作文以記之。
予觀夫?qū)W習(xí)狀況，成于理，敗于文，問(wèn)其為何，答曰：“我就是不想背，太麻煩”。于是小測(cè)得到鴨蛋一顆，錢(qián)大悲，乃念蛋，曰：“此教我再接再厲，再得一顆蛋也。”吾不忍見(jiàn)此下場(chǎng)，乃勸其一旬一古文，錢(qián)允之。
數(shù)月，臨期中，錢(qián)發(fā)奮圖強(qiáng)，終出成績(jī)，得462.5分也。其喜洋洋，遂忘其師之教導(dǎo)，瘋玩2旬，又近模擬，錢(qián)大荒，為時(shí)已晚。試前日，錢(qián)寫(xiě)習(xí)題卻不動(dòng)其作業(yè)，問(wèn)其為何，答曰：“我就是不想寫(xiě)，太沒(méi)勁”。于是小測(cè)再次落榜，錢(qián)又大悲，乃登教學(xué)樓，臨風(fēng)思過(guò)，次日臥床不起，病也。
嗟夫！錢(qián)嘗求好學(xué)生之心，或異差生之為。何哉？不以卷喜，不以分悲；據(jù)課堂之上，則好好聽(tīng)講；處其家中，則認(rèn)真復(fù)習(xí)。是進(jìn)亦學(xué)，退亦學(xué)。然則何時(shí)而玩耶？其必曰：“先眾人之學(xué)而學(xué)，后眾人之玩而玩”乎。噫！微斯人，吾何時(shí)能及？
美麗的教學(xué)樓作文 篇27
與以前比，如今的學(xué)校煥然一新，卻抹去了我們童年的記憶。
我們學(xué)校曾經(jīng)有一座舊教學(xué)樓，是我們玩游戲的好去處，但而今已經(jīng)裝修成新的教學(xué)樓了。
以前有很多秘密基地，美術(shù)室，音樂(lè)室，科學(xué)室……每次玩捉迷藏，音樂(lè)室必然是藏區(qū)基地之一。音樂(lè)室比較復(fù)雜，轉(zhuǎn)彎良多，障礙物也良多：鋼琴，架子等等，我們必然會(huì)在音樂(lè)室里找好久，直到找到人。
在科學(xué)室的最里面，有一張桌子。你不覺(jué)得這只是一張桌子嗎？挺大的，躺四五人也不會(huì)擠。必然有人會(huì)問(wèn)：為什么要用這張大桌子？其實(shí)我們就是用這張表來(lái)玩橡膠戰(zhàn)和瓶蓋戰(zhàn)的。因?yàn)樽雷哟螅m合玩瓶蓋和橡皮大戰(zhàn)。只要我們?cè)谏厦嬖O(shè)置一些障礙物，我們就有上千種弄法，許多學(xué)生無(wú)論走到那里都能大顯身手。
終于到了長(zhǎng)廊，我們經(jīng)常一起在那邊玩木頭人的游戲。
舊教學(xué)樓承載著我們的回憶，但而今它是全新的。那些處所已經(jīng)變成了五年級(jí)和六年級(jí)的教室。唉-我真的很相回去有一個(gè)好的體驗(yàn)！
美麗的教學(xué)樓作文 篇28
我們學(xué)校里有美麗的花壇、莊嚴(yán)肅穆的國(guó)旗臺(tái)和學(xué)習(xí)的教學(xué)樓，我最喜歡的是我們的教學(xué)樓。
我們的教學(xué)樓一共有八層，我們?cè)谖鍖�，我們每個(gè)班都有多媒體，這是老師講課的好助手。
學(xué)校里的教學(xué)樓很壯觀，教學(xué)樓是學(xué)習(xí)的地方，也是老師們辦公的地方，教室里有多媒體、書(shū)桌、椅子、講臺(tái)、圖書(shū)角……
桌椅是學(xué)習(xí)中必不可少的學(xué)習(xí)用具，我最喜歡的是圖書(shū)角，那里是我在班級(jí)里最喜歡的地方，因?yàn)槲蚁矚g看書(shū)，課外書(shū)、成語(yǔ)書(shū)、故事書(shū)……各種各樣的書(shū)我都喜歡看！
在班里，除了圖書(shū)角，我還喜歡“比一比”這幅毛氈板，因?yàn)檎吃谏厦娴亩际俏覀兤綍r(shí)在家練習(xí)的毛筆字，我喜歡寫(xiě)毛筆字，我平時(shí)沒(méi)事干時(shí)也喜歡練一練毛筆字。
但是……我最喜歡的還是敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們！
這就是我們的教學(xué)樓，也是我們學(xué)習(xí)的好環(huán)境！
美麗的教學(xué)樓作文 篇29
朋友，當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，首先映進(jìn)你眼簾的就是我們學(xué)校漂亮的教學(xué)樓。
教學(xué)樓共有四層。一樓大廳的樓梯兩邊有兩面大鏡子。大廳東西兩邊的墻上各有一塊黑板，東邊的上面公布著學(xué)校每個(gè)班級(jí)的紀(jì)律和衛(wèi)生量化成績(jī)。西邊那塊上面寫(xiě)著學(xué)校每周工作安排，好人好事通報(bào)。位于樓梯邊兩側(cè)的房間是老師的辦公室。一、二、三樓分別是一至六年級(jí)的教室。四樓是會(huì)議室。每個(gè)教室里都擺著整潔的桌凳，同學(xué)們用自己的雙手把教室打扮的漂漂亮亮。教室門(mén)前的走廊里掛著很多世界著名科學(xué)家的畫(huà)像，有牛頓、愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦……等。每幅畫(huà)像下面都有科學(xué)家的名言。教學(xué)樓里還有閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂(lè)室、微機(jī)室等。
天天早晨，教學(xué)樓內(nèi)都傳來(lái)陣陣的讀書(shū)聲，寬敞明亮的教室，舒適的環(huán)境。為我們提供了良好的學(xué)習(xí)條件。我們應(yīng)珍惜這一切，努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)培養(yǎng)我們的學(xué)校和老師。
美麗的教學(xué)樓作文 篇30
春日來(lái)到，春雨如酥，鄙人之學(xué)乃之喜，必為小也。君問(wèn)為何？下視之。
進(jìn)門(mén)之南為操場(chǎng)，操上之右到學(xué)堂。吾學(xué)堂乃分為五之，一為低、二為中、三為高、四為樂(lè)（音樂(lè)）、五為首之。平日，早八時(shí)，時(shí)而視之學(xué)童一隨一進(jìn)學(xué)堂，此景和也！緊之耳聞學(xué)童鳴書(shū)，君心暢也!時(shí)已久，鳴書(shū)聲無(wú)，取而為學(xué)者授課聲，學(xué)堂除此音別無(wú)它聲，君心靜也！偶爾視之多學(xué)童自學(xué)堂而出，練體之。
待午時(shí)，正當(dāng)品食之時(shí)。全學(xué)童自學(xué)堂出，進(jìn)食廳。足下踏音，富奏感，似奏樂(lè)使君心悅也！君問(wèn)何人使其整之，為學(xué)者之首—黃君。此人站在學(xué)童之首處，頗具虎威。此時(shí)目光轉(zhuǎn)為學(xué)堂，一人無(wú)存，使君有觀美圖之感。約半時(shí)辰，學(xué)童返來(lái)，使學(xué)堂再次沸揚(yáng)，聲之大。如傳三舍之外之人，仍聞清。快之，鈴音傳，聞之人概走進(jìn)學(xué)堂。樂(lè)之奏，給君身處仙境之感。向內(nèi)透射之，視之無(wú)論低、中或高，一概作書(shū)也。
幾個(gè)時(shí)辰，學(xué)童放之。君曰，此境之好，能不出佳人也？
美麗的教學(xué)樓作文 篇31
我的學(xué)校座落在風(fēng)景秀麗的中山公園對(duì)面。
走進(jìn)校門(mén)，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，校園里的鮮花張開(kāi)了笑臉，迎接著我們的到來(lái)。向北面望去，就可以看見(jiàn)一棟又高又大的五層樓，那就是我們的教學(xué)樓。
我們的教學(xué)樓墻面是綠白相間的，綠，綠得春意盎然，白，白得潔白無(wú)暇。
我們的教學(xué)樓樓梯與眾不同，西邊的樓梯藏在教學(xué)樓里面，東邊的樓梯伸出教學(xué)樓，就像跳水臺(tái)。東邊的樓梯通過(guò)天橋，還能走進(jìn)辦公樓哩！
我們的教學(xué)樓前聳立著一排又高又粗的白楊樹(shù)，像一排威武的哨兵，楊樹(shù)葉隨著微風(fēng)擺動(dòng)，好像在說(shuō)：你們要好好學(xué)習(xí)，我們?yōu)槟銈冋緧彿派凇?/p>
我們的教學(xué)樓樓前有幾個(gè)小花壇，你可不要小看這些小花壇，它里面種著一種形狀奇特、不知名的樹(shù)，它的生命力極強(qiáng)，不知經(jīng)過(guò)了多少年，它的枝葉已經(jīng)長(zhǎng)到教學(xué)樓的樓頂了！
從西邊樓梯走進(jìn)教學(xué)樓，一二樓之間的樓梯拐角處有個(gè)小賣(mài)部，那是專(zhuān)門(mén)為我們提供學(xué)習(xí)用品開(kāi)的。并且，每樓拐角處都貼有書(shū)法作品。
美麗的教學(xué)樓作文 篇32
我的學(xué)校又大又漂亮。學(xué)校里有科教師、操場(chǎng)、圖書(shū)室、書(shū)香廣場(chǎng)、美術(shù)室……其中我最?lèi)?ài)教學(xué)樓。
教學(xué)樓是橙色的，占地面積大約3000平方米。每天太陽(yáng)升起的時(shí)候，教學(xué)樓里漸漸熱鬧起來(lái)，教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲。走廊里，教室里值日生正在打掃衛(wèi)生。他們每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容，一邊干活一邊背誦課文，英語(yǔ)單詞。走進(jìn)教室，干凈整潔的課桌擺成一排一排的，看著很舒服，教師辦公室里，老師正在認(rèn)真地批閱作業(yè)。課間時(shí)間，我和同學(xué)們的玩耍的時(shí)候，是多么的開(kāi)心，多么的快樂(lè)！晚上放學(xué)了，同學(xué)們有序的走出教學(xué)樓，他又獨(dú)自在那兒默默的聳立著，好像期待著同學(xué)們第二天早晨的到來(lái)。
我愛(ài)學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校的教學(xué)樓。因?yàn)槟抢锍休d著我們的歡笑，我們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí)過(guò)，努力過(guò)，成功過(guò)也失敗過(guò)。
我愛(ài)學(xué)校的教學(xué)樓。
美麗的教學(xué)樓作文 篇33
朋友，當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，首先映入你眼簾的就是我們校園漂亮的教學(xué)樓。
教學(xué)樓共有四層。一樓大廳的樓梯兩邊有兩面大鏡子。大廳東西兩邊的墻上各有一塊黑板，東邊的上面公布著校園每個(gè)班級(jí)的紀(jì)律和衛(wèi)生量化成績(jī)。西邊那塊上面寫(xiě)著校園每周工作安排，好人好事通報(bào)。位于樓梯邊兩側(cè)的房間是老師的辦公室。一、二、三樓分別是一至六年級(jí)的教室。四樓是會(huì)議室。每個(gè)教室里都擺著整齊的桌凳，同學(xué)們用自己的雙手把教室打扮的漂漂亮亮。教室門(mén)前的走廊里掛著許多世界著名科學(xué)家的畫(huà)像，有牛頓、愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦……等。每幅畫(huà)像下面都有科學(xué)家的名言。教學(xué)樓里還有閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂(lè)室、微機(jī)室等。
每一天早晨，教學(xué)樓內(nèi)都傳來(lái)陣陣的讀書(shū)聲，寬敞明亮的教室，舒適的環(huán)境。為我們帶給了良好的學(xué)習(xí)條件。我們應(yīng)珍惜這一切，努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)培養(yǎng)我們的校園和老師。
美麗的教學(xué)樓作文 篇34
每當(dāng)我做練習(xí)時(shí)，我總是看著教學(xué)樓前的綠色。因?yàn)槲颐看慰炊紩?huì)變�？茨伭艘膊恍�。在那片綠色中，有絲瓜、石榴、柏樹(shù)、大麗花、玫瑰、滿(mǎn)天星等植物。
我最喜歡的是常春藤絲瓜。起初，絲瓜的葉子是黃色和綠色的。很快，它延伸出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓，綠葉覆蓋了全身，覆蓋了一層濃濃的綠色，讓人心曠神怡。最有趣的是，金花凋謝時(shí)，藤蔓上長(zhǎng)出細(xì)長(zhǎng)的絲瓜，絲瓜越長(zhǎng)越大，真的很討喜。
樓前的石榴樹(shù)不高，但是葉子翠綠�；ㄩ_(kāi)的時(shí)候，在紅石榴花的映襯下，很美�，F(xiàn)在，每一個(gè)圓圓的石榴果實(shí)都長(zhǎng)滿(mǎn)了樹(shù)枝，讓我們這些孩子垂涎三尺。當(dāng)然，我們誰(shuí)都不會(huì)碰他們。
旁邊的小柏樹(shù)又細(xì)又高，長(zhǎng)滿(mǎn)了小小的綠色果實(shí)。石榴樹(shù)中間，大麗花開(kāi)著金花。樹(shù)下是綠草，也為綠色校園做出了自己的貢獻(xiàn)。
我喜歡那種綠色，那種充滿(mǎn)活力的綠色，它給我們的校園帶來(lái)了活力，也給美麗的北京增添了一絲色彩。
美麗的教學(xué)樓作文 篇35
我們的教學(xué)樓前有一棵石榴樹(shù)，它在陽(yáng)光和土地之間頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。
春天的時(shí)候，石榴樹(shù)上抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。這時(shí)，如果你拿一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹棒或鐵棒之類(lèi)的東西，瞄準(zhǔn)它的樹(shù)桿，用力向它搗去，它將會(huì)流出水分，就像大樹(shù)媽媽在流眼淚似的，流個(gè)不停。
夏天，石榴樹(shù)上，又長(zhǎng)出了一朵朵火紅的石榴花，就像是一個(gè)個(gè)活潑的小喇叭，正鼓著勁在吹呢。過(guò)了幾天后，石榴花慢慢的謝了，開(kāi)出了一個(gè)個(gè)小石榴。在燦爛的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。之后便越長(zhǎng)越大，直到初秋果，實(shí)開(kāi)始慢慢成熟。
進(jìn)入中秋的時(shí)候，個(gè)個(gè)熟透的石榴，有的笑的咧開(kāi)了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿(mǎn)滿(mǎn)的籽兒。向人們報(bào)告著熟透的喜訊。這時(shí)，如果你摘下一個(gè)石榴，扒開(kāi)外皮，只見(jiàn)瑪瑙般的籽兒晶瑩透亮。
這就是我們每天都能看到的石榴樹(shù)！
美麗的教學(xué)樓作文 篇36
朋友，當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，首先映入你眼簾的就是我們學(xué)校漂亮的教學(xué)樓。
教學(xué)樓共有四層。一樓大廳的樓梯兩邊有兩面大鏡子。大廳東西兩邊的墻上各有一塊黑板，東邊的上面公布著學(xué)校每個(gè)班級(jí)的紀(jì)律和衛(wèi)生量化成績(jī)。西邊那塊上面寫(xiě)著學(xué)校每周工作安排，好人好事通報(bào)。位于樓梯邊兩側(cè)的房間是老師的辦公室。一、二、三樓分別是一至六年級(jí)的教室。四樓是會(huì)議室。每個(gè)教室里都擺著整齊的桌凳，同學(xué)們用自己的雙手把教室打扮的漂漂亮亮。教室門(mén)前的走廊里掛著許多世界著名科學(xué)家的畫(huà)像，有牛頓、愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦……等。每幅畫(huà)像下面都有科學(xué)家的名言。教學(xué)樓里還有閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂(lè)室、微機(jī)室等。
每天早晨，教學(xué)樓內(nèi)都傳來(lái)陣陣的讀書(shū)聲，寬敞明亮的教室，舒適的環(huán)境。為我們提供了良好的學(xué)習(xí)條件。我們應(yīng)珍惜這一切，努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)培養(yǎng)我們的學(xué)校和老師。
美麗的教學(xué)樓作文 篇37
有人喜歡高聳入云的南通大飯店，有人喜歡金碧輝煌的八佰伴，有人喜歡豪華美觀的圓融廣場(chǎng)，而我最喜歡的卻是我們學(xué)校堅(jiān)固壯觀的教學(xué)樓。
我們的學(xué)校年代悠久，兩棵高大雄偉的銀杏樹(shù)已經(jīng)四百多歲了，它見(jiàn)證了我們學(xué)校的每一個(gè)奇跡。走進(jìn)校園，一眼就看到塑膠鋪成的操場(chǎng)。學(xué)校的花園更展現(xiàn)出了美麗的風(fēng)采：春園里綠樹(shù)成陰，夏園里百花齊放，秋園里丹桂飄香，冬園噴水池里的水潺潺不息，假山上有時(shí)有頑皮的同學(xué)在上面攀爬。
遠(yuǎn)看錯(cuò)落有致的教學(xué)樓，就像一位身穿紅色衣服的少年在奔跑。走進(jìn)教學(xué)樓的第一層，就看見(jiàn)走廊上有一幅幅美麗的畫(huà)。這是專(zhuān)為不怎么認(rèn)識(shí)字的一年級(jí)的小同學(xué)布置的`。畫(huà)上面畫(huà)著許多的花，你看朵朵花兒含苞欲放，像羞澀的小姑娘，十分嬌艷。第二層樓的墻壁上畫(huà)就少了，變成了各種名言名句。其中我最喜歡的是“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！彼嬖V我們學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走，只有勤奮努力才會(huì)取得收獲。三層教室的墻上有各種各樣的黑板報(bào)，有關(guān)于運(yùn)動(dòng)的，有關(guān)于學(xué)習(xí)的……而我最喜歡的是關(guān)于節(jié)日的那一塊。你瞧，它身上張燈節(jié)彩，有一種節(jié)日的味道。五六年級(jí)的走廊展示的是大哥哥大姐姐們的各種各樣的作品。每次吃過(guò)午飯，我便會(huì)和伙伴們前去觀賞，暢游知識(shí)的海洋。教學(xué)樓的每一層都是多姿多彩，而我最喜歡的還是電腦室，那是我們上信息課的地方，我們可以在里面打電腦、畫(huà)畫(huà)……
我們學(xué)校的教學(xué)樓就像一艘船，載著我們航行在知識(shí)的海洋里，我愛(ài)堅(jiān)固壯觀的教學(xué)樓，我愛(ài)我的學(xué)校！
美麗的教學(xué)樓作文 篇38
今天，老師帶我們參觀了逸夫教學(xué)樓。
�。∫蛔鶏湫潞徒虒W(xué)樓撥城而起，正面是用淡藍(lán)色的瓷磚鑲嵌而成。樓頂正中間有金光閃閃蒼勁有力的五個(gè)大字“逸夫教學(xué)樓”進(jìn)入我眼睛。老師告訴我們這座教學(xué)樓是由香港一位名叫邵逸夫投資建造成的。這位先生在全國(guó)都投資修建這樣的教學(xué)樓。他值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。在一樓和二樓有一塊寬大和向前突出的雨棚，肉紅色的邊橘黃色堂內(nèi)寫(xiě)有“從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣”。兩根咖啡色的柱子要三人才能合抱得過(guò)來(lái)，上面各?著兩條標(biāo)語(yǔ)“學(xué)習(xí)成就未來(lái)，學(xué)習(xí)改變命運(yùn)”。我讀著標(biāo)語(yǔ)心里暗暗的想，我要好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。登上臺(tái)階只見(jiàn)光滑發(fā)亮的水磨石防滑地板上有樹(shù)葉形的圖案，中間還寫(xiě)有一行絕色的數(shù)學(xué)字“2001.8.18”建成。
走進(jìn)大門(mén)，低頭一看有各種顏色的水磨石匯成，水磨石上畫(huà)有像馬尾一樣的海浪，有展翅飛翔的海鷗和鴿子。門(mén)廳左面的墻上有一年來(lái)老師和同學(xué)發(fā)表習(xí)作及各種獲獎(jiǎng)情況， 兩過(guò)還掛有幾塊閃閃發(fā)亮的獎(jiǎng)牌。看著這些我心里感到非常自豪。右面墻上社會(huì)監(jiān)督欄內(nèi)有全校領(lǐng)導(dǎo)和老師和彩色照片。一抬頭，雪白發(fā)亮的塑料防水天花板上正中掛著一盞盞藍(lán)邊白芯的水晶大吊燈，好像一半大南瓜，十幾盞小燈緊緊圍著那一盞大吊燈，四個(gè)角上還掛著四盞喇叭花似黃色小吊燈。兩根紫紅色的大柱子各站兩邊。好像兩位盡職守責(zé)的大力士支撐著整座教學(xué)樓。
這么雄偉的教學(xué)樓，不到一年的時(shí)間就建成了，工人叔叔真了不起！我為我在這樣的學(xué)校里生活而感到自豪， 感到驕傲。
美麗的教學(xué)樓作文 篇39
清晨，我邁著矯健的步伐來(lái)到學(xué)校。今天天氣格外晴朗，萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光穿過(guò)樹(shù)梢，照射在大地上。教學(xué)樓在陽(yáng)光的襯托下顯得更加雄偉、壯觀。
教學(xué)樓坐落在校園的正北方，她長(zhǎng)120米左右、共五層。教學(xué)樓得中央有一筆得造型，好象插在墨水瓶里。墻壁表面是紅灰相間的水刷石。主樓的墻壁上掛著“明理博學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新”。八個(gè)鮮紅的大字，在紅灰相間的水刷石上刻著四個(gè)黃金大字“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。走進(jìn)教學(xué)樓，首先迎接我們的是一塊明亮的整容鏡，整容鏡每天都要檢查我們的衣著、名簽和紅領(lǐng)巾是否整齊。整容鏡的左側(cè)是光榮榜，上面有在教學(xué)方面取得成就的老師。每層教學(xué)樓的走廊，走廊一側(cè)的墻上掛著長(zhǎng)80厘米，寬50厘米的偉人頭像及偉人題詞。另一側(cè)是學(xué)生天地，上面掛著學(xué)生們親自動(dòng)手制作出來(lái)的布貼畫(huà)，還有學(xué)生寫(xiě)的書(shū)法和圖畫(huà)。每當(dāng)經(jīng)過(guò)這里我仿佛置身于一座藝術(shù)殿堂流連忘返。
教室的分布是按年級(jí)由低到高的順序，我們的教室在三樓，隨著我的步伐，還有一些小的畫(huà)字板，上面寫(xiě)著“步伐輕輕勿擾他人，學(xué)校是我家清潔靠大家”的字樣。我們的教室有兩扇門(mén)，走進(jìn)教室，面前是玻璃磚黑板，在黑板的南面掛著一個(gè)鮮紅的獎(jiǎng)狀，它像一面鏡子對(duì)我們說(shuō)：“你們要繼續(xù)努力呀，不要我退色呀”教室的后面有一個(gè)學(xué)習(xí)園地，學(xué)習(xí)園地分兩大板塊，一塊是小文豪，另一個(gè)是你真棒，它又分三個(gè)小板塊有學(xué)習(xí)、紀(jì)律和衛(wèi)生記載著我們的學(xué)習(xí)和生活，我們可以在這里盡情地遨游。
走著、看著不知什么時(shí)候，悅耳的讀書(shū)聲打斷我的思緒，坐在明亮的教室里又開(kāi)始了新的一天。我愛(ài)我的第二個(gè)大家庭——我的學(xué)校。
美麗的教學(xué)樓作文 篇40
我們校園就像一個(gè)秀麗的大花園，漂亮的花壇，綠色的草坪，是同學(xué)們喜歡的的地方。我更喜歡那棟教學(xué)樓。
走進(jìn)校門(mén)，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，校園里的鮮花張開(kāi)了笑臉，迎之后我們的到來(lái)。向校園的右側(cè)望去，就能夠望見(jiàn)一棟又高又大的七層樓，那就是我們的教學(xué)樓。
我們的教學(xué)樓，呈長(zhǎng)方形，外墻的色彩為白青相間，媽媽說(shuō)，外墻的裝飾磚叫馬賽克，而里面的墻是白色的。我們的教學(xué)樓有兩條樓梯，左邊的樓梯“藏”在教學(xué)樓里面，右邊的樓梯“伸”出教學(xué)樓，就像跳水臺(tái)。教室的分布是按年級(jí)由低到高的順序，所以我們的教室在三樓。
我們的教室長(zhǎng)約10米，寬約8米，而高約有3米。走進(jìn)教室，就會(huì)望見(jiàn)一扇深黃色的門(mén)，那是一扇比較高檔的門(mén)。教室里前面的那塊嶄新的黑板，大約有四米長(zhǎng)，一米寬。為了保護(hù)我們的視力，黑板不是黑色的，而是深綠色的。黑板的四邊是用銀色的四合金包起來(lái)的，這樣既美觀又牢固。黑板上面有一面國(guó)旗，還寫(xiě)著“求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新”。教室的中間是老師的講臺(tái)。教室的南北兩面都是窗戶(hù)，那些窗戶(hù)都十分透明，簡(jiǎn)直與沒(méi)有裝玻璃一樣。窗戶(hù)中間有兩塊空著的墻壁，墻壁上貼著小學(xué)生日常行為規(guī)范。
在教室和樓梯中間有一條大約20米的走廊，欄桿是天藍(lán)色的。每當(dāng)下課的時(shí)候，走廊就熱鬧起來(lái)：有的同學(xué)在踢毽子；有的同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”；還有的同學(xué)在散步，聊天，討論問(wèn)題……
熱鬧一天的教學(xué)樓隨著夜幕降臨也安靜下來(lái)了，也許它正在回味白天同學(xué)們給它帶來(lái)的快樂(lè)吧！我愛(ài)我們的教學(xué)樓。
美麗的教學(xué)樓作文 篇41
這天老師帶我們參觀了教學(xué)大樓。
我們首先來(lái)到了正門(mén)，一抬頭就看到了“綿陽(yáng)東辰校園”那六個(gè)大字，四根灰色的大石柱有兩層樓那么高，要五個(gè)小朋友才合抱得過(guò)來(lái)。
走進(jìn)大門(mén)就是一樓大廳了。我一進(jìn)門(mén)就看到了那幾個(gè)綠色的大字“培養(yǎng)有中國(guó)靈魂，有世界眼光的現(xiàn)代人�！弊值南旅媸莾蓚�(gè)塑像，左邊的是我國(guó)古代的教育家、思想家孔子，右邊的是世界聞名的科學(xué)家諾貝爾。我想：他們可真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
大廳的左右兩邊的墻上是青銅的壁畫(huà)，左邊是“東方禮貌”，上面刻著一條大船，船上有幾個(gè)大鐘和許多中華民族的古代用品。四周有華羅庚等古代偉人。右邊刻著“西方禮貌”，上面有居里夫人等外國(guó)偉人的頭像，也有一只船，船上有一個(gè)天文望遠(yuǎn)鏡，一臺(tái)蒸氣機(jī)等外國(guó)的發(fā)明創(chuàng)造。
走過(guò)大廳，不知不覺(jué)地來(lái)到了學(xué)術(shù)廳。走進(jìn)學(xué)術(shù)廳，還沒(méi)有全亮的天被照得如同白晝，那里放著一排排桌椅，真像個(gè)小電影院。聽(tīng)楊老師說(shuō)，那里能夠坐五百多個(gè)人呢。這是不但能夠開(kāi)大會(huì)，給托管生看電影，還能夠辦一些活動(dòng)。四周有花花綠綠的粘畫(huà)描述著我校發(fā)生的一次次重大事件。
走出學(xué)術(shù)廳，上一層樓就到了閱覽室。走進(jìn)閱覽室，三排波浪形的桌子展此刻我眼前。四周的書(shū)可多了，我情不自禁地摸了摸書(shū)，我都想去看了。但我明白不能看，很悲哀，就在這時(shí)候，老師說(shuō)：“下午你們能夠來(lái)看�！蔽乙宦�(tīng)高興得不得了。
我們所有教室差不多一樣，也有不一樣的地方。那就是墻上的展示臺(tái)和板報(bào)，各式各樣。
在這上學(xué)可真自豪！
美麗的教學(xué)樓作文 篇42
朋友，假如你有興趣，那么，請(qǐng)隨我參觀我校的教學(xué)樓。我校的教學(xué)樓完美的幾乎無(wú)可挑剔：它講究造型的優(yōu)美；講究門(mén)窗的配合；講究上下樓的方便；講究圖畫(huà)、宣傳欄的映襯……總之，一切都為我們創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境而存在。凡來(lái)我校參觀教學(xué)樓的，沒(méi)有一個(gè)不說(shuō)“OK”的。
我校的教學(xué)樓同其他學(xué)校的教學(xué)樓一樣，十分注重造型優(yōu)美。一進(jìn)校門(mén)，首先展現(xiàn)在你眼前的，是它矯健、威武的雄姿。它繼承了我國(guó)建筑從古代宮殿到現(xiàn)代住房的特點(diǎn)，絕大部分是對(duì)稱(chēng)的，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的長(zhǎng)方體。從正面看，銀白色的檐邊把巍峨的教學(xué)樓的輪廓從蔚藍(lán)的天空中勾畫(huà)出來(lái)，那壯麗的造型、淡雅的色調(diào)以及三層髙的樓層，組成了一幅莊嚴(yán)絢麗的圖畫(huà)。
教學(xué)樓的門(mén)窗，安排得恰到好處，同學(xué)們往教室一坐，頓感清新明亮。，設(shè)計(jì)者們?cè)谙蜿幟姘矁缮却皯?hù)，向陽(yáng)面安三扇窗戶(hù)，這樣，室內(nèi)光線協(xié)調(diào)，利于健康。另外，窗戶(hù)上安有自動(dòng)的拉軸承，大風(fēng)天，哪個(gè)健忘者忘了關(guān)窗戶(hù)也不用怕，窗戶(hù)會(huì)借風(fēng)力乖乖地自動(dòng)收回。且玻璃旁安有保護(hù)層，不是劇烈碰撞，玻璃是不會(huì)出問(wèn)題的。門(mén)的功能也—樣，上有幾個(gè)“通風(fēng)口”，在沒(méi)必要開(kāi)窗戶(hù)時(shí)，它們可有用武之地了，送進(jìn)一陣陣涼風(fēng)，學(xué)習(xí)起來(lái)好精神。倚窗而望，校園美景盡收眼底。窗臺(tái)上再擺上幾盆花，春夏季花開(kāi)之時(shí)，更令人心曠神怡。
這么大的一個(gè)學(xué)校，上下樓多不方使呀！別急，設(shè)計(jì)者們?cè)缦氲搅诉@一點(diǎn)。在辦公室（與教室在同一教學(xué)樓上）旁只開(kāi)一趟樓梯，而教室則開(kāi)兩趟。這么設(shè)計(jì)，上下樓既省時(shí)又方便。
朋友，參觀一圏，是否感受頗多？我們這座現(xiàn)代化教學(xué)樓，配備上良好的教育教學(xué)段施，一定會(huì)培育出許多棟梁之材，對(duì)嗎？
美麗的教學(xué)樓作文 篇43
之前也從同學(xué)里聽(tīng)說(shuō)過(guò)學(xué)校要拆遷重建的消息，但又一次在校長(zhǎng)口中聽(tīng)了一遍，心里升起了莫名的心酸。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已在這所學(xué)校生活了五年。校園里的一草一木，一花一樹(shù)，我都有了深刻的印象。
一想到這座美麗的校園即將“改頭換面”，心里還是有隱隱的不舍。我至今還深刻的記得，我第一次來(lái)到這所學(xué)校的場(chǎng)景，綠油油的樹(shù)木，在校園大道上的兩側(cè)直直的挺立著，像一排排嚴(yán)肅的士兵。樹(shù)上有許許多多的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著，像在唱著清晨的歡歌。微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，吹過(guò)小花叢，讓她們翩翩起舞，吹過(guò)旗桿上的紅旗，鮮艷的鮮紅色迎風(fēng)招展。見(jiàn)到這學(xué)校的第一面，我已愛(ài)上她！五年！即使在這里呆了半年之際，也會(huì)對(duì)她產(chǎn)生感情吧？何況是五年？她就像我的第二個(gè)家，我在這里經(jīng)過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，喜怒哀樂(lè)，都和他分享。我清楚的記得我在操場(chǎng)跑道上飛奔的畫(huà)面，我清楚的記得我站在國(guó)旗下領(lǐng)獎(jiǎng)的畫(huà)面，我清楚的記得我在和同學(xué)們的大掃除中，輕輕地用抹布擦拭她“身上”的灰塵……
��！校園，我在這里學(xué)習(xí)，娛樂(lè)，玩耍，我在這里汲取豐富的知識(shí)，在這里學(xué)會(huì)體育的用處，在這里學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)的用法，都離不開(kāi)您的功勞。
如果不是您給我們整潔的教室，干凈的課桌，豐富的教學(xué)資源，我們還怎么擁有這么多知識(shí)？如果不是您給我們這么好的體育場(chǎng)所，我們還怎么知道鍛煉體育的好處？親愛(ài)的教學(xué)樓，雖然您的面貌變了，但您的心永遠(yuǎn)不變，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，勤奮努力，成為國(guó)家棟梁之才。我會(huì)永遠(yuǎn)記得，那棟教學(xué)樓！
美麗的教學(xué)樓作文 篇44
星期四，我們的教學(xué)樓“尿尿”了！教學(xué)樓怎么會(huì)“尿尿”呢？
事情是這樣的：星期四中午，是我打掃，我到走廊上拿拖把，發(fā)現(xiàn)走廊上的水槽里積滿(mǎn)了水。于是，我跑到教室的后門(mén)，沖著正在掃地的王佑誠(chéng)喊：“王佑誠(chéng)，過(guò)來(lái)看看！”他抬起頭，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“干呀？”“瞧！那里的水夠我們晚上洗拖把的了！”我指著水槽“今晚我們不用提水了！”這時(shí)，李冉也來(lái)了，王佑誠(chéng)指著水槽，對(duì)他說(shuō)：“你看這，李冉�！崩钊叫ξ卣f(shuō)：“哇！水都滿(mǎn)了！”說(shuō)完，拿起大拖把，用頭對(duì)準(zhǔn)一根被堵住的壓水槽里的水管，用力一捅，這會(huì)兒，梁宸宇也來(lái)湊熱鬧了，他看了看我們，然后趴窗臺(tái)上，大聲喊：“用力點(diǎn)，李冉！通了一點(diǎn)了！”李冉來(lái)勁了，用腳使勁一踢，“砰”鐵桿子和拖地的部分分離了，我們把這件事告訴了張老師，張老師聽(tīng)了，說(shuō)：“你們?nèi)フ荫R老師，拿點(diǎn)工具來(lái)�！庇谑�，我、王佑誠(chéng)和梁宸宇來(lái)到馬老師辦公室，發(fā)現(xiàn)馬老師不在，剛走出馬老師的辦公室，卻迎面走來(lái)了馬老師，我們?nèi)藝∷�，七嘴八舌地描述事情的�?jīng)過(guò)。馬老師聽(tīng)了，和我們一起走向301班。路上，馬老師看見(jiàn)一根樹(shù)枝，我們說(shuō)：“這個(gè)等會(huì)兒要用，幫我拿著�！�
到了3樓，馬老師接過(guò)樹(shù)枝，一邊旋轉(zhuǎn)樹(shù)枝一邊用力捅，突然一個(gè)二年級(jí)的男孩氣沖沖地跑上來(lái)，大聲說(shuō)到：“你們腦有毛病��！我……”可他沒(méi)把話(huà)說(shuō)完，我想是因?yàn)樗匆?jiàn)了馬老師吧？過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)“嘩”的一聲，我急忙趴到窗臺(tái)上，看見(jiàn)水管里沖出一股水流，我想可真是飛流直下三十尺��！
是哪個(gè)同學(xué)把水管堵住的？浪費(fèi)了馬老師的時(shí)間。我一定要糾出這個(gè)“犯罪分子”！
美麗的教學(xué)樓作文 篇45
又是一年長(zhǎng)空飛燕，又是一年丹桂飄香。今天我們迎來(lái)了新教學(xué)樓的落成典禮。
我們的心情格外舒暢。我們穿著嶄新的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾早早的來(lái)到了學(xué)校。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)校門(mén)口彩旗招展，大型的彩色拱門(mén)橫跨校園兩邊，上面寫(xiě)著“馬欄山小學(xué)新教學(xué)樓慶典”幾個(gè)雄渾有力的大字，表示著我們新教學(xué)樓的威嚴(yán)。同學(xué)們走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，地上鋪著鮮紅的地毯，一直延伸到主席臺(tái)前。教學(xué)樓四周掛滿(mǎn)了祝福條幅，在粉紅色的墻壁映襯下，分外美麗。校園兩旁擺滿(mǎn)了五顏六色的鮮花。
同學(xué)們都有序地在操場(chǎng)上就坐，等待著慶典開(kāi)始，隨著主持人彭老師的一句“馬欄山小學(xué)落成慶典——現(xiàn)在開(kāi)始”頓時(shí)，禮炮轟鳴，師生齊聲歡呼，彩色的氣球漫天飛舞，馬欄山小學(xué)沸騰起來(lái)。
首先由我校鄭校長(zhǎng)為大家致歡迎辭，她介紹了新校區(qū)的概況和各方面優(yōu)越的條件，并著重向各位來(lái)賓介紹了學(xué)校的辦學(xué)方針和培養(yǎng)目標(biāo)，接著主管領(lǐng)導(dǎo)也都發(fā)了言，并祝愿我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國(guó)盡自己一份力量！
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，只見(jiàn)幾個(gè)漂亮的老師穿著整齊的衣服，手捧著系著大街子的紅綢帶，精神抖擻地走向主席臺(tái)。站定之后，有領(lǐng)導(dǎo)拿著金剪刀剪短了紅絲帶。這是，在一陣陣喝彩聲中，一組組高空禮花彈在我們頭頂炸響了，剎那間，藍(lán)藍(lán)的天空變得五彩繽紛，絢麗多姿。如飛珠滾玉，似天女散花，時(shí)而銀蛇翻騰直入云霄。那震耳欲聾、電閃雷鳴的流金仿佛要淹沒(méi)了我，緊接著又有紅的藍(lán)的紫的黃的各種顏色的禮花升入天空，把天空映照得五光十色，讓我看得眼花撩亂。這時(shí)，彩帶四處飄揚(yáng)，人群沸騰起來(lái)整個(gè)校園都成了歡樂(lè)的海洋。
最后，由我們合唱隊(duì)員獻(xiàn)上了優(yōu)美的歌曲《我愛(ài)米蘭》，我們的慶典在優(yōu)美的歌聲中拉下了帷幕……
美麗的教學(xué)樓作文 篇46
教學(xué)樓潔白的墻上，多了一些美麗的點(diǎn)綴：有的溫文爾雅，有的夸張有趣，有的楚楚動(dòng)人，有的孤傲高貴……
它們是誰(shuí)？它們來(lái)干什么？
別急，我來(lái)告訴你，它們是一些默默奉獻(xiàn)者——溫馨提示語(yǔ)牌。
從一樓到六樓，在顯眼或是不顯眼的地方，都會(huì)有它們的身影。
垃圾桶旁，一個(gè)可愛(ài)的小女孩，三根手指夾著一團(tuán)紙屑，甜甜地笑著說(shuō)：“請(qǐng)近距離投籃！”路過(guò)她的同學(xué)們，有誰(shuí)想隨手亂扔廢棄物，舉起來(lái)的手又放下了，他們?yōu)樽约翰蛔杂X(jué)珍惜環(huán)境的魯莽行為而臉紅。沒(méi)有人敢違背小女孩的眼睛，在她的笑意下，輕輕走到垃圾桶前，準(zhǔn)確地投進(jìn)去。
樓道里，一個(gè)正在專(zhuān)心讀書(shū)的小男孩，恬恬地囈語(yǔ)：“請(qǐng)用心聆聽(tīng)朗朗的讀書(shū)聲！”那些不愛(ài)朗誦的同學(xué)，欲大聲嚎叫，卻急忙用手捂住嘴，怕小男孩責(zé)怪他們打擾了他的興致。聽(tīng)別人讀書(shū)是一種享受；把自己的讀書(shū)聲送給別人聽(tīng)，更是一種美妙。既然這樣，何樂(lè)不為呢？不愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)們，也加入到晨讀的行列。
樓梯口，小狐貍耐心地教導(dǎo)：“上樓靠右走，下樓靠左走！”連小狐貍都知道講規(guī)矩，何況人呢。以前上下樓梯，喜歡擁擠、愛(ài)亂跑亂竄的同學(xué)，看了這條提示語(yǔ)，總覺(jué)得自己臉上火辣辣的。自己一時(shí)高興，任意穿行，卻惹得別的同學(xué)不高興，走走停停；自己認(rèn)為不守規(guī)矩是小事，可養(yǎng)成習(xí)慣，關(guān)鍵時(shí)候出亂子、添絆子，就演變成了大事。噯，還是守規(guī)矩的好……
溫馨提示語(yǔ)很多，設(shè)計(jì)得圖文并茂，情趣盎然，相映成景——小女孩的乖巧，小男孩的張揚(yáng)，大人們的穩(wěn)重，老人們的慈祥……好有美感的卡通形象啊！那些委婉如詩(shī)的提示語(yǔ)給予他們內(nèi)涵，他們給予溫馨提示語(yǔ)以活力。他們的最佳結(jié)合，讓人忍不住駐足觀賞，自覺(jué)效尤。
美麗的教學(xué)樓作文 篇47
一走進(jìn)新華中學(xué)的大門(mén)，迎面吹來(lái)的是一絲春的韻味。當(dāng)你踏入校門(mén)的一刻，還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲。這就是從南北兩車(chē)的教學(xué)樓傳出來(lái)的，我在上初一，與初二的哥哥姐姐們?cè)谝粭潣巧蠈W(xué)習(xí)。
我們的教學(xué)樓位于南側(cè)，這一棟樓的四周被花草樹(shù)木說(shuō)包圍著，北方是一片開(kāi)闊的校園，那里的書(shū)排列的整整齊齊的。在我們樓的左上方有一個(gè)攝像頭，它會(huì)記錄你平時(shí)的一點(diǎn)一滴，有什嗎樂(lè)于助人拾金不昧的事情，它都“盡收眼底”當(dāng)然你做過(guò)做了不光彩的事情，它都會(huì)拍下來(lái)的！我們的南方是一塊露天的停車(chē)場(chǎng)，每天每個(gè)班的自行車(chē)管理員都把自行車(chē)排得整整齊齊的。在樓上往下看可真是一塊五顏六色的 “寶地”這一能稱(chēng)得上是一件“工藝品”了吧！
我們的教學(xué)樓一共分為五層，第一層為初二的教室、圖書(shū)館和出入通道；二三層是初二學(xué)哥學(xué)姐的教室；四五層是我們初一的教室。在一樓的大門(mén)口寫(xiě)著我們新華中學(xué)的辦學(xué)理念：求新求善，重華重實(shí)。這八個(gè)大字。我們?cè)诿恳粚拥臉堑乐小⒆呃壬想S處可見(jiàn)春秋時(shí)期偉大的教育家孔子的一番經(jīng)典語(yǔ)句，這也充分證明了我校對(duì)學(xué)生思想教學(xué)方面的重視。在操場(chǎng)演講臺(tái)上豁然寫(xiě)這八個(gè)大字：新民至善，春華秋實(shí)。這便是我們新華中學(xué)的大學(xué)理念，這句話(huà)的含義是：新民不斷刷新過(guò)去，不斷進(jìn)步，然后止于至善，點(diǎn)出了新的方向和目標(biāo)。春華秋實(shí)是指：春天開(kāi)花，秋天結(jié)實(shí)。引申為先揮汗耕耘、適時(shí)播種，后才有豐收的喜悅。
這些充分展示了我們新華中學(xué)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我做為新華中學(xué)的一分子，我驕傲、我自豪！
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