在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的梅花的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

梅花的故事作文1

　　風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。百花叢中不知何時(shí)長(zhǎng)出了一棵梅花樹，每年冬天沒有了玫瑰的芳香，百合的高潔月季的嫵媚，這個(gè)看似不美的季節(jié)卻有了梅花在百花叢中傲立在雪中，給百花叢中添加了一絲艷麗。

　　起初，在梅花到百花叢中的第一個(gè)深秋，菊花都要準(zhǔn)備冬眠了，植物都勸梅花：快準(zhǔn)備冬眠吧，冬天可是很冷的。梅花說：哦，不，謝謝，我要在冬天快要到春天的時(shí)候開花為人們報(bào)春，還要為潔白的冬天增加艷麗。植物們都紛紛議論梅花真是不識(shí)趣。

　　深冬的一天晚上，狂風(fēng)與大雪共同出擊，襲擊了大地，不一會(huì)兒鵝毛般的大雪便飛流直下三千尺了。第二天早上，那朵朵冷艷，縷縷芬芳的梅花，晶瑩透剔的水珠點(diǎn)綴在她的面龐上，他身邊的小花小草哇哇的叫著，在為他昨天的勇敢鼓掌。在那黑暗恐懼的夜晚，他昂首挺胸，接受雪的洗禮，這小小的身軀竟有如此強(qiáng)大的`力量。

　　此后年年冬天植物再也不說梅花了，梅花的故事在百花叢中永遠(yuǎn)地流傳下去

梅花的故事作文2

　　梅花鹿和他的爸爸住在叢林里。

　　有一天，梅花鹿的爸爸快要死了。臨終前他對(duì)梅花鹿說：“遇到危險(xiǎn)不要慌，要機(jī)靈一點(diǎn)�！�

　　梅花鹿沒有爸爸陪他玩，只能找森林里的小動(dòng)物。可是他費(fèi)了九牛二虎之力，也找不到一個(gè)小動(dòng)物玩。

　　梅花鹿心不在焉地走著。忽然，一個(gè)獅子小心翼翼地跟在了梅花鹿的身后。梅花鹿耳朵很靈，馬上就聽到了獅子的腳步聲，拼命地逃跑。獅子也窮追不舍。梅花鹿躲進(jìn)了灌木叢里，把自己藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，僥幸躲過了獅子的手掌心。

　　梅花鹿不以為然的說：“獅子并沒有爸爸說的那么可怕�！睆拇�，梅花鹿在森林里生活的無憂無慮，自由自在。他很幸運(yùn)，沒有再遇上獅子。

　　第二年，梅花鹿長(zhǎng)得又高又大。一天，他到水里洗澡去了，可不幸的是獅子突然出來尋找食物。梅花鹿看見了獅子的尾巴，就立刻躲進(jìn)了一叢灌木叢里。獅子聽見了梅花鹿逃跑的聲音，就追了過去。獅子左看看，又瞧瞧，突然看到了梅花鹿珊瑚狀的角。獅子躡手躡腳地走過去，一下子撲到了他的身上。梅花鹿拼命地掙扎，卻無濟(jì)于事，最后被獅子吃掉了。

　　這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理：“遇事要多動(dòng)腦，要根據(jù)事情的不同情況，選擇不同的方法。

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