無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的梅花作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
梅花作文600字 篇1
它是冬天的精靈，受雪花滋潤，是春天的使者，受春風(fēng)吹拂他，它是傲立在風(fēng)雪中的花后，只為春天而香消玉殞，它就是“零落成泥碾作塵，只有香如故。”的寒梅。
又是一年花開花落的時節(jié)，許多花兒都因寒冷而萎靡不振，梅花在這時候傲綻枝頭，比任何花更艷，更香，更美，梅花尚且有迎難而上的精神，更何況我們?nèi)四兀?/p>
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)步入初三，身為畢業(yè)生的我們，各科的學(xué)業(yè)都十分繁重，“名次”，“分?jǐn)?shù)”這兩個擔(dān)子更是壓得我們喘不過氣來，第一次月考，由于還沒適應(yīng)該怎么安排時間的我在考試中嚴(yán)重失利，成績下滑了許多，我覺得自己愧對老師的教導(dǎo)，愧對父母的期望。
我低著頭頹廢的走著，經(jīng)過小學(xué)時，雙腿不受控制的`往里走，我漫無目的地走著，我不敢回家，不敢面對父母……
“hello好久不見�！甭犚娪腥嗽诮形�，我盲目的抬起頭，看見了我小學(xué)的班主任:“關(guān)老師好。”我驚訝地向他問好�！澳憧雌饋砗孟癫淮箝_心，方便跟老師說說嗎？”我苦悶的點(diǎn)了點(diǎn)頭，告訴了他我頹廢的緣由，老師摸摸我的頭，指著不遠(yuǎn)處的一棵梅樹對我說:“你看，這周圍的花，在這冬天你都已經(jīng)枯敗了，唯有這梅花傲立在這風(fēng)雪中，可它的花也不是每朵都帶著馨香的啊，最香的梅花是不懼風(fēng)吹，不畏雪打，只有這樣的梅花，才真正配得上稱為花后啊，你明白老師的話了嗎？”老師從梅花樹下?lián)炱饚灼ò攴旁谖沂种�，心中的不快與頹廢一掃而盡，我?guī)е鼷惖男θ萃蠋?“老師，我懂了，謝謝您的深刻教導(dǎo)�！崩蠋熜α�。
對呀，世界上沒有什么是一帆風(fēng)順的，梅花尚且香自苦寒來，我們這種高級生物更不能差呀，捧著老師送我的梅花花瓣，明麗的笑容映在臉上，那花仿佛也在笑呢！
梅花作文600字 篇2
牡丹是萬花之王，月季是花中皇后，菊花是寒秋之魂……但梅花，則是花中之魁。我喜歡那風(fēng)雪的指揮家——梅花。
冬天來臨，寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。百花也不見了蹤影。柏樹也被白皚皚的大雪蓋上了一層棉襖。只嗅見一絲花香，在遠(yuǎn)處一簇星星點(diǎn)點(diǎn)，隱隱約約的出現(xiàn)了一朵朵泛著紅光，些許閃亮刺眼，我好奇的，走近一瞅，不由得驚呼！哇……一朵朵梅花開得可旺盛了，一團(tuán)團(tuán)一簇簇，在風(fēng)雨交替中有些花兒都枯黃了，但只有梅花在風(fēng)雨中不屈不饒，任憑寒冷的風(fēng)刮過它那火紅幾乎紅得似火一樣的花瓣，任憑風(fēng)雪壓著它身軀，不管多重它都忍耐著，默默承受著，因?yàn)樗嘈抛约簣?jiān)持就是勝利，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，一定會讓自己生命更加美麗無比。
突然一聲聲“沙沙”聲使我從沉醉中驚醒，一個瘦小，個子不高的阿姨打斷來我的沉思，定睛一看我才恍然大悟！結(jié)果那位阿姨是一位清潔工。只見那位阿姨穿著薄薄的清潔工作裝冷得直打哆嗦但手上的活一刻也沒停歇。我詫異的問那位阿姨：“天這么冷我們都穿棉襖帶著羊毛手套圍著圍巾，但阿姨你穿這么少一點(diǎn)點(diǎn)不冷嗎”？只聽她滿腔熱情面帶微笑的說：“呵呵——小姑娘別為我擔(dān)心我很強(qiáng)壯呢�。�！快點(diǎn)回家你長得一點(diǎn)也不結(jié)實(shí)別受涼了”。聽完我“撲哧”一聲笑了。原來阿姨那么幽默，突然我的腦海中閃現(xiàn)出了一個念頭：清潔工不正像梅花嗎？梅花在風(fēng)雪逆境不屈不饒，為我們展現(xiàn)視覺盛宴。清潔工不管天氣炎熱寒冷都在我們背后支持著，服務(wù)著，“像春蠶到死絲放盡，蠟炬成灰淚始干”。雖然這是形容老師的，但清潔工也如此像春蠶一樣，蠟燭一樣：春蠶到死都在默默吐絲，蠟燭就愿燃燒自己照亮別人給人們帶來光明。清潔工默默付出地給我們打掃街道與公路……而他們沒有一句怨言。我真佩服他們。
雖然，梅花沒有牡丹花姿典雅，香氣宜人。沒有月季花碩大，四季常開……但我還是喜歡梅花，以為我需要它的精神。
梅花作文600字 篇3
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句是我最喜歡的詩句，因?yàn)檫@句話主要是說“寶劍是經(jīng)過打磨才會鋒利，梅花必須要經(jīng)過風(fēng)霜的擊打才能展現(xiàn)出它的美�！�
我認(rèn)為人也不例外，人也應(yīng)該像詩句中所談的要經(jīng)得起歲月的打磨，還要受得住困難的錘煉。只有這樣才能使我們一步步變得堅(jiān)強(qiáng)、變得堅(jiān)毅，不會因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難嚇倒，梅花就是堅(jiān)毅的象征。
梅花在臘月寒冬綻放，在開花之前，它們要接受風(fēng)霜雪雨的“洗禮”，只有經(jīng)受了這“洗禮”梅花才能順利的開放。
望著窗外的梅花，它們迎著風(fēng)雪競相開放，在刺骨的寒風(fēng)和冰涼的雪里，它們是多么渺小，但它們無一個向暴風(fēng)雪低頭，反而開得更嬌艷了。風(fēng)雪過后總會有彩虹，風(fēng)雪停了，走出門外，梅花迎著微風(fēng)飄搖舞蹈。雖然它的花期很短，但是它在有限的生命中，呈現(xiàn)出了它們最好的一面，是堅(jiān)毅、堅(jiān)強(qiáng)的一面。
連小小的梅花都能經(jīng)受這一切考驗(yàn)，但人總是縮手縮腳，怕這怕那。一遇到困難就退縮，就連平時小小的考驗(yàn)都經(jīng)不住，怎么能成大器呢？
梅花的精神讓世人所見，希望人們能學(xué)習(xí)它的精神。它的精神值得我們學(xué)習(xí)。其實(shí)，在學(xué)習(xí)之路上，也會遇到困難、挫折，我們要像梅花那樣，不向挫折低頭，努力學(xué)習(xí)，讓自己走向成功。
我們要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，其實(shí)大自然會教會我們許多生活的哲理。
教師評語：開頭直抒胸臆寫出對梅花的喜愛之情，指出梅花的象征意義，由物及人，聯(lián)想到自己學(xué)習(xí)之路上也要向梅花一樣，將描寫、議論、抒情相結(jié)合，是篇考場佳作。
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